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Faculty of Economics, Momoyama Gakuin University
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辻)コース導入資料
1.
生活経済コース : 導入講義 イノベーションと経済、 そして「あなた」との関係 innovation,
strategy & economy 辻 洋一郎(桃山学院大学経済学部) ytsuji@andrew.ac.jp © 2015, Youichirou S. TSUJI
2.
り 資料は、学部教育を紹介する一環で公開するものです。 たがって、閲覧のみでコピー出来ないように処理しています。 資料のいかなる権利も、作成者に留保されています。 資料の転載・複写・流用等は禁止します。 用希望の方は作成者までご連絡下さい。 資料は授業で使用するものの一部を公開したものです。 の資料は毎年内容を改訂し、授業毎に非公開資料から ャズのように話題を選択し表現を変えて取り進めています。 バージョンは 2015 年春時点のものです。
3.
※ 本日の内容 1.自己紹介 2.イノベーションと経済 3.戦略とイノベーショ ン 4.経済と「あなた」の 関係 5.最後に © 2015,
Youichirou S. TSUJI
4.
一 期 一
会 いちご いちえ © 2015, Youichirou S. TSUJI
5.
※ 大阪うまれ 20年近く、東京の企業で 新製品の事業化をしてきた。 つくってきたもの・・・プリクラ、DVDディスクな ※ 11年前、桃山学院の先生に転職。 1.
自己紹介 ※ 「現代技術論」「産業考古学」 「経営戦略論」等を担当 © 2015, Youichirou S. TSUJI
6.
※ …専門は 「成功の秘訣は何か?」 新製品の成功/アイデアの発見 その過程を分析し、創造の源泉を探る 人間行動の原理や創造性の探究 「イノベーション」の探究 © 2015,
Youichirou S. TSUJI
7.
大規模な 出願特許の事後編集 その後の 技術開発の基盤に © 2015, Youichirou
S. TSUJI
8.
© 2015, Youichirou
S. TSUJI
9.
目的 ⇒ 行動 自分の行動を「自覚」すること 行動する意味を「自覚」すること ※
大切なこと © 2015, Youichirou S. TSUJI
10.
※ 本日の内容 1.自己紹介 2.イノベーションと経済 3.戦略とイノベーショ ン 4.最後に © 2015,
Youichirou S. TSUJI
11.
※ いきなり質問! 経済学の 目的は? © 2015,
Youichirou S. TSUJI
12.
経 国 済
民 国を治め、民衆を救済する 「経 済」 ※ …経済とは 経済学の目的は、『人々が豊かに幸福に暮らす ための処方箋をみいだす』こと © 2015, Youichirou S. TSUJI
13.
世の中の出来事や 豊かになる仕組みを、 人、モノ、お金、情報の 流れや動きで 筋道たてて説明してゆく学問 ※ 経済学とは © 2015,
Youichirou S. TSUJI
14.
※ 具体的には 失 業 経済成長 格
差 労 働 景 気 …などなど様々 © 2015, Youichirou S. TSUJI
15.
※ 経済は流れだ! 経済の原動力 新製品やサービス 技術を生み出す企業・産業 © 2015,
Youichirou S. TSUJI
16.
※ 経済は流れだ! イノベーションを起こしている …企業・産業・国 既存の知識の新たな結合 © 2015,
Youichirou S. TSUJI
17.
※ 経済は流れだ! イノベーションを起こしている …企業・産業・国 誰が、どのように? そこにはうまいやり方や「戦略」が! © 2015,
Youichirou S. TSUJI
18.
※ …技術に限定されない イノベーション=「技術革新」 「革新」 〇 × だから企業の新製品開発だけではなく 皆さんの日常にもイノベーションのタネはある ということは、 戦略的にやれば自分を革新できる! 市場価値を生み出す ©
2015, Youichirou S. TSUJI
19.
※ 経済学部の4コース 現代経済分析 コース グローバル経済 コース 地域経済 コース 生活経済 コース イノベーショ ン 研究 © 2015,
Youichirou S. TSUJI
20.
テーマ「戦略思考を鍛え る」 1.ゼミのテーマ ※ 直接、辻の研究テーマはやらない ※ 課題や面白いマーケティングの事例を通じて 戦略思考を養う 身近な事例を通じて 賢く世の中を渡るチカラを身につける ※
就職活動を逆手にとって自分を磨き、 結果を出す。 © 2015, Youichirou S. TSUJI
21.
※ 最後に… ■ 人間は何千年も前から、人間。 勉強、就職、学生生活…、いろいろな悩み・迷い・困難。 少なくとも学習については明治以降百年以上 同じ悩みを抱えている人がいたはず。 そのなかには、悩みの克服方法や効果的なやり方を 編み出そうとした人がいるはず 問題を解決する方法がどこかにあるはず! 困ったときは『どこかに解答があるはず』と探して欲しい ©
2015, Youichirou S. TSUJI
22.
お し ま
い
23.
※ 経済学を越えた大きな「問い」 格差の問題 ※ …地域格差、家庭間格差、個人格差 ※
格差はどのように構成されるか? ※ なぜ格差が生じるのか? ※ 格差をどのように解消するのか? …などなど © 2015, Youichirou S. TSUJI
24.
※ 格差問題のうち大きなもの 先進国と途上国の格差 ※ もともとなの? 「西洋は優れている」という見方 ※
西洋人は遺伝的に優秀? © 2015, Youichirou S. TSUJI
25.
ジャレド・ダイアモンド「銃・病原菌・鉄」① © 2015, Youichirou
S. TSUJI
26.
ジャレド・ダイアモンド「銃・病原菌・鉄」② ・ 文明の起源を探った本 良い本は、良い疑問から始まる ・ …本の内容は ニューギニアの友人の一言 白人は工業製品や西洋文明をニューギニアに 持ち込んだが、私達には自分のものといえる文化 がほとんどナイ。それはなぜか? ©
2015, Youichirou S. TSUJI