Kollaboratives Arbeiten mit Webtools                                                Mag. Monika Moises                    ...
www.virtuelleschule.at•    Technologische Infrastruktur für österreichische Schulen•    Neue innovative pädagogische Konze...
Projekte der Virtuellen Schule
Medienpädagogik 90 % der Schülerinnen und Schüler nutzen Computer und  Internet privat  aber wenig schulbezogene Aktivit...
Digitale KompetenzAuszüge: Digitale Kompetenz an Österreichs Schulen. 2010           Technologien aus Sicht von Kindern  (...
Medienkompetenz                                                       Zugang, Bestandteile,                               ...
“Es geht nicht mehr um das was man bereits weiß, sondern um das was man lernen kann”       (D. Tapscott, 2011)            ...
DiskussionGruppe 1+Gruppe 3:Was sind die wesentlichen Vorteile von kooperativem Arbeiten?  (5min Diskussion, 5min Präsenta...
Komponenten von Kooperativem Arbeiten im Web                         Werkzeuge                                           S...
Welche pädagogischen Konzepte werden eingesetzt? •   Problem‐basiertes Lernen•   Erforschendes Lernen•   Kooperatives Lern...
Webtools zum Kooperativen Arbeiten   Online                                        Soziale Kommunizieren   Gemeinsames    ...
Was ermöglichen die sozialen Webtools?•   Teilhabe•   Zusammenarbeit•   Wiederverwertung von Content•   Diskutieren, Bewer...
Kooperatives Lernen erleichtern…•   Gemeinsames Projekt, gemeinsames Ziel•   Zuweisen von Rollen: z.B. mehrere Gruppen mit...
Sorgfältige Planung der Aktivitäten•   Überblick und Einleitung•   Lernziele •   Beurteilung und Bewertung •   Ressourcen ...
Was ist zu beachten? Potentiale                        RisikenSelbstgesteuertes Lernen          Schlechte Planung der Akti...
Wiki‐Workshop                           280 Sprachen    Größtes freies     Online Lexikon                                 ...
Was ist eigentlich ein Wiki?„Ein Wiki (hawaiisch für „schnell“[1])…ist ein Hypertext‐System für Webseiten, deren Inhalte v...
Was ermöglichen die sozialen Webtools?www.wikipedia.org
Wikispace   Eine Software, die beim erstellen von          dynamischen, einfachen Webseiten    unterstützt und von jedem b...
Wie arbeitet man im Wikispace•   Dynamisch = schnell aktualierbar•   Synchron und asynchron•   Kooperativ•   Einbinden von...
Welche Lernaktivitäten mit Wikispace• Kooperatives Erstellen von Protokollen und   Dokumentationen• Schreiben von Reportag...
Wiki‐Workshop 1. Aufrufen der Webseitewww.wikispaces.com2. Erstellen eines einfachen Wikis (über das Bundesland)3. Erstell...
Kontakt & Links   Dankeschön!                                        Monika Moises                                 moises....
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Kollaboratives arbeiten im web monika moises

360 Aufrufe

Veröffentlicht am

Kollaboratives Arbeiten mit Webtools

1 Kommentar
0 Gefällt mir
Statistik
Notizen
  • Das brauchwiki wird seit diesem Schuljahr an 6 bayerischen Realschulen Erfolg versprechend in der Projektarbeit eingesetzt. Das Projekt bietet auch über die Schule hinaus viele interessante Facetten. Potentielle Kooperationen und der Austausch mit am Projekt interessierten Personen sind stets willkommen!
       Antworten 
    Sind Sie sicher, dass Sie …  Ja  Nein
    Ihre Nachricht erscheint hier
  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Keine Downloads
Aufrufe
Aufrufe insgesamt
360
Auf SlideShare
0
Aus Einbettungen
0
Anzahl an Einbettungen
2
Aktionen
Geteilt
0
Downloads
0
Kommentare
1
Gefällt mir
0
Einbettungen 0
Keine Einbettungen

Keine Notizen für die Folie

Kollaboratives arbeiten im web monika moises

  1. 1. Kollaboratives Arbeiten mit Webtools Mag. Monika Moises E‐Learning ConsultantLehrgang: unternehmensführung n@u vermittelnWieselburg, 05.03.2013
  2. 2. www.virtuelleschule.at• Technologische Infrastruktur für österreichische Schulen• Neue innovative pädagogische Konzepte mit eLearning verbinden• Übersicht über Projektinitiativen und Produkte• Trainingsangebote für LehrerInnen• Trainingsmaterialien für LehrerInnen: Mobiles Lernen Online  Lernmaterialien für NAWI‐ Lernmaterialien Unterricht (OER) Lernpfade, Lernaktivitäten,   Simulationen,  mobile Apps
  3. 3. Projekte der Virtuellen Schule
  4. 4. Medienpädagogik 90 % der Schülerinnen und Schüler nutzen Computer und Internet privat  aber wenig schulbezogene Aktivitäten Kluft zwischen PC- und Internet-Nutzung zu Hause und in der SchuleABER: „Medienerziehung“ allgemein ist in den Lehrplänen verankert, siehe z.B. Allgemeines Bildungsziel, z.B. AHS-Unterstufe, unter: http://www.bmukk.gv.at/medienpool/11668/11668.pdf Grundsatzerlass Medienerziehung 2012, BM:UKK http://www.bmukk.gv.at/medienpool/5796/medienerziehung.pdf Digitale Kompetenz an Österreichs Schulen, 2010; BM:UKK  http://www.bmukk.gv.at/medienpool/20117/dig_erlass_bl1.pdf
  5. 5. Digitale KompetenzAuszüge: Digitale Kompetenz an Österreichs Schulen. 2010 Technologien aus Sicht von Kindern  (Lehrbuch für Lernen  und Lehren mit Technologien http://l3t.eu/ )
  6. 6. Medienkompetenz Zugang, Bestandteile,  Medien‐ Bedienung kunde Medien‐ Medien‐ Medien‐ rezeptiv  innovativ,  gestaltung kompetenz nutzung anwenden,  kreativ interaktiv  nutzen Medien‐ kritik Analyse, Reflexion,  ethische Beurteilungaus: Digitale Kompetenz an Österreichs Schulen, 2010
  7. 7. “Es geht nicht mehr um das was man bereits weiß, sondern um das was man lernen kann”   (D. Tapscott, 2011) “Wir befinden uns  www.nationalpost.com alle im Prozess des  lebenslangen  Lernens”  (T. Pitman, 2009) „Nur weil wir Schülerinnen und  Schüler in Gruppen einteilen,  heißt das noch nicht, dass sie als  Team arbeiten.“  (N.Green, 2005)
  8. 8. DiskussionGruppe 1+Gruppe 3:Was sind die wesentlichen Vorteile von kooperativem Arbeiten?  (5min Diskussion, 5min Präsentation)Gruppe 2+Gruppe 4: Wo liegen die größten Gefahren? (5min Diskussion, 5min Präsentation)
  9. 9. Komponenten von Kooperativem Arbeiten im Web Werkzeuge Selbst‐ Kommuni bestimmtes  ‐kation Lernen Eigene   Kollaboratives  Motivation  Lerninhalte Arbeiten  Bewertung,  Lern‐ Feedback  aktivitäten Interaktion 
  10. 10. Welche pädagogischen Konzepte werden eingesetzt? • Problem‐basiertes Lernen• Erforschendes Lernen• Kooperatives Lernen• Lernen anhand von Fallbeispielen• Projektbezogenes Lernen (G. Salmon’s 5 stages)http://fb1.beuth‐hochschule.de/file/ullmann/Beuth_FB‐I_2010‐02.pdf
  11. 11. Webtools zum Kooperativen Arbeiten Online  Soziale Kommunizieren Gemeinsames  Austausch von  Schreiben  Netzwerke Medien
  12. 12. Was ermöglichen die sozialen Webtools?• Teilhabe• Zusammenarbeit• Wiederverwertung von Content• Diskutieren, Bewerten• Teilen von Informationen und Materialien• Globale Kommunikation • Kreativität und Design• Selbst‐erstellte Inhalte• Creative Commons 
  13. 13. Kooperatives Lernen erleichtern…• Gemeinsames Projekt, gemeinsames Ziel• Zuweisen von Rollen: z.B. mehrere Gruppen mit ganz  bestimmten Aufgaben• Jede/r ist für das Gruppenergebnis verantwortlich • Asynchrones Arbeiten oder durch individuelle Konten  kann Beitrag der einzelnen sichtbar machen• Quests/Wettbewerbe zwischen den Gruppen• Basiswissen als Grundvoraussetzung• Kreativität fördern
  14. 14. Sorgfältige Planung der Aktivitäten• Überblick und Einleitung• Lernziele • Beurteilung und Bewertung • Ressourcen und Materialien• Interaktion mit den Lernenden• Technologie/Tools• Unterstützung der Lernenden• Zugang zum Kurs und den Materialien
  15. 15. Was ist zu beachten? Potentiale RisikenSelbstgesteuertes Lernen Schlechte Planung der AktivitätenIndividualisiertes Lernen Keine Motivation zur KooperationSoziale Kompetenz Kompetenzen nur mangelhaft  ausgeprägt sindFächerübergreifendes Arbeiten  BeschäftigungstherapiemöglichDigitale Kompetenz  Zuviel oder zuwenig Anleitung durch  Lehrperson Breites Spektrum an Kompetenzen Free‐rider Effekt, Sucker‐EffektKreativitätSpass
  16. 16. Wiki‐Workshop  280 Sprachen Größtes freies  Online Lexikon 2001 gegründetWeltweit ~ 1.5 Miodeutschsprachige  Weltweit 6. Artikel meistbesuchte  Webseite Wiki…hawaianisch und bedeutet  Schnelles gemeinsames Schreiben
  17. 17. Was ist eigentlich ein Wiki?„Ein Wiki (hawaiisch für „schnell“[1])…ist ein Hypertext‐System für Webseiten, deren Inhalte von den Benutzern nicht nur gelesen, sondern auch online direkt im Webbrowser geändert werden können (Web 2.0‐Anwendung). Diese Eigenschaft wird durch ein vereinfachtes Content‐Management‐System, die sogenannte Wiki‐Software oder Wiki‐Engine, bereitgestellt. Zum Bearbeiten der Inhalte wird meist eine einfach zu erlernende vereinfachte Auszeichnungssprache verwendet. Die bekannteste Anwendung ist die Online‐Enzyklopädie Wikipedia, welche die Wiki‐Software MediaWiki einsetzt“  http://de.wikipedia.org/wiki/Wiki, 04.05.2013Spielwiese: http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Spielwiese
  18. 18. Was ermöglichen die sozialen Webtools?www.wikipedia.org
  19. 19. Wikispace Eine Software, die beim erstellen von   dynamischen, einfachen Webseiten  unterstützt und von jedem bearbeitet  werden kann (http://en.wikipedia.org/wiki/Wikispaces ) 
  20. 20. Wie arbeitet man im Wikispace• Dynamisch = schnell aktualierbar• Synchron und asynchron• Kooperativ• Einbinden von verschiedenen Medienformaten (Bilder, Vidoes,  etc.)• Formell und geschlossen (in der Klassengemeinschaft)• Informell und offen (Schulübergreifende Projekte oder z.B. Klasse arbeitet mit Biolandwirten) • Assoziatives Arbeiten durch die Verlinkung• Einfache Grafik, die nicht vom gemeinsamen Schreiben ablenkt• Änderungen können rückgängig gemacht werden
  21. 21. Welche Lernaktivitäten mit Wikispace• Kooperatives Erstellen von Protokollen und  Dokumentationen• Schreiben von Reportagen • Aufsätze und Hausarbeiten veröffentlichen und  diskutieren• Projektplanung (To‐do‐Liste, Meilensteine,  Sitzungsprotokolle)• Wiki‐Web‐Quest• Ablage und Organisation von Dokumenten • Erstellen eines Glossars
  22. 22. Wiki‐Workshop 1. Aufrufen der Webseitewww.wikispaces.com2. Erstellen eines einfachen Wikis (über das Bundesland)3. Erstellen einer zweiten Seite oder Unterseite4. Einfügen eines Bildes, Fotos oder Videos 5. Verlinken von Inhalten6. Einladen von anderen Benutzer/innenAnleitungen: http://www.swisseduc.ch/ict‐kompetenz/wikispaces/docs/wikispaces_anleitung.pdf
  23. 23. Kontakt & Links Dankeschön! Monika Moises moises.monika@gmail.comWebseiten:www.schule.at  www. virtuelleschule.at  http://bildungspool.bildung.atwww.lehrer‐online.dewww.wikispaces.comBeispiel‐Wikis: http://www.brauchwiki.de/Brauchwiki:Anleitung

×