Este documento presenta una tarea para estudiantes de secundaria donde deben elaborar las semblanzas y guías de entrevista de una presidenta de un país latinoamericano y la presidenta de una agrupación de mujeres, como parte de un programa de radio sobre el Día Internacional de la Mujer. El documento proporciona instrucciones sobre el proceso, recursos y evaluación de la tarea.

1. Dos voces, dos historias
que se encuentran… Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
WebQuest Área de español
Secundaria Segundo grado

2. Introducción
Ustedes son colaboradores del
programa de radio “Dos voces,
dos historias que se encuentran”.
En este programa se habla de la
vida y obra de una celebridad y
una persona común y corriente,
donde lo importante es las
acciones no la fama.

3. Tarea
En el marco del Día Internacional
de la Mujer, las invitadas serán la
Presidenta de un país
latinoamericano y la Presidenta de
una agrupación de mujeres .
Su tarea será elaborar la
semblanza de cada una de ellas y
la guía de entrevista que utilizará
el conductor del programa.

4. •ORGANIZACIÓN.- Trabajaran en equipos de 2
integrantes, uno realizará la semblanza y guía de
Proceso entrevista de la Presidenta y el otro integrante lo
que corresponde a la Presidenta de la agrupación.
Para ello acordarán una misma estructura para
cada producto.
•RECOPILACIÓN.- Además de la información
requerida para las semblanzas y las guías de
entrevista, deberán buscar fotos de las invitadas y
de los lugares donde se desempeñan.
•REDACCIÓN.- Elaborarán el “guión” de las
semblanzas y las entrevistas de manera que
parezca que el locutor está platicando y no
leyendo. Para eso deben cuidar que sus escritos
tengan un lenguaje ameno, coloquial.

5. En estos sitios pueden iniciar la búsqueda de sus
invitadas:
Recursos http://www.adnpolitico.com/2012/2012/02/06/las-presidentas-de-
america-latina
http://www.sabiduriaaplicada.com/asociaciones-mujeres/asociaciones-
mujeres-mexico.html
Una vez seleccionadas pueden apoyarse de
Wikipedia para obtener más datos y pistas para
seguir investigando
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
Ustedes ya lo saben, aunque nunca está de más
tener a la mano…
http://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=La+semblanza&source=w
eb&cd=1&ved=0CC0QFjAA&url=http%3A%2F%2Fredaccionparamedios.fil
es.wordpress.com%2F2011%2F03%2Fla-
semblanza.ppsx&ei=joZVT_ivG5SMsAKZq73yBg&usg=AFQjCNEtdcIuMuv-
TOoqOGuHb5XWhx9O1Q&cad=rja
http://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml

6. Para la evaluación se tomará en cuenta el
trabajo en equipo, los acuerdos establecidos
Evaluación que se plasmarán en la estructura de las
semblanzas y las guías de entrevista, además
del estilo que logren plasmar en la redacción
de los guiones.
La semblanza y la guía de entrevista son
complementarias, por lo que, además de
considerar los aspectos propios de cada una,
se evaluará el hecho de que en cada caso se
proporcione información diferente y de
interés-
Se tomará en cuenta la presentación de la
información, en especial la claridad presente
en la redacción y estructura.

7. Conclusión
Escribir para que otros nos lean requiere
poner en juego las competencias que
hemos desarrollado hasta el momento.
Si consideramos el uso que tendrá nuestro
escrito y lo planificamos , nuestra tarea
resultará más sencilla.
El manejo de diferentes tipos de textos nos
ofrece amplias posibilidades para
enriquecer nuestra expresión escrita, ya
que nos permite profundizar en el tema.