Análisis de practica de aula de aprendizaje vivencial

1. ANÁLISIS DE PRÁCTICA
APRENDIZAJE VIVENCIAL
Lic. Milciades Bermúdez Hincapié

2. CONCEPTUALIZACIÓN
Escuela Normal Superior San Pedro Alejandrino
Área de inglés
Grado 8
Tema: Food
Actividad: Cooking Demonstration

3. DESARROLLO
Dependiendo del numero de estudiantes, éstos
formarán grupos iguales. El docente asigna a
cada grupo de manera aleatoria un plato o
comida para el cual deben llevar los
ingredientes y prepararlo en el salón de clases
explicando en inglés los pasos a seguir al mismo
tiempo que realizan esos pasos, lo cual ilustra lo
que ellos están diciendo.

4. CIERRE
De esta actividad se puede concluir:
 Es significativa para los estudiantes ya que
trabajan un tema que es agradable para ellos.
Además que sienten satisfacción al demostrar
sus capacidades al realizar la preparación.
 Los estudiantes están llevando a la vida real y
poniendo en práctica lo visto en clase.
 Se promueve la capacidad de trabajar en
equipo y de liderazgo.