3. ¿Qué es?
Es un concepto que se acuñó en 2003 y que se
refiere al fenómeno social surgido a partir del
desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.
El término establece una distinción entre la
primera época de la Web (donde el usuario era
básicamente un sujeto pasivo que recibía la
información o la publicaba, sin que existieran
demasiadas posibilidades para que se generara
la interacción) y la revolución que supuso el
auge de los blogs, las redes sociales y otras
herramientas relacionadas.
4. Características
Se caracteriza por ser mucho más
interactiva y dinámica, permitiendo
una mayor participación y
colaboración de los usuarios. Estos
tienen a su disposición una amplia
serie de herramientas o plataformas
de publicación, como los blogs , los
wikis, los portales de fotos y vídeos, las
redes sociales , etc.
6. Ventajas
Las herramientas de la web 2.0 son
tan fáciles de usar que apenas se
requiere tiempo de aprendizaje.
Las herramientas colaborativas,
generan por si solas equipos de
trabajo.
Los “nativos digitales” ya han
alcanzado la competencia digital.
7. Ventajas
Abre nuevos espacios de
comunicación entre profesores,
alumnos, familias.
Aumenta las capacidades sociales y
de colaboración humana.
Fomenta el aprendizaje
constructivista.
8. Desventajas
En cambio, sus desventajas se refieren
a la desconfianza que se genera ante
la falta de comunicación entre el
profesor y sus alumnos, sobre todo en
el proceso de evaluación del
aprendizaje del alumno.
El aislamiento que se puede llegar a
dar entre seres humanos, eliminando
la interacción social física. Re quiere
equipos y recursos técnicos.
9. Desventajas
Puede convertirse en un arma de
doble filo; se puede evidenciar si no se
guía correctamente y si no se
mantiene un control estricto en su uso.
Los estudiantes a distancia cuentan
con capital cultural acorde a su
mundo virtual.
