Cuadro Respuesta Anterior - Pregunta - Respuesta Posterior

1. Elaboró: Michelle Mtz. M.

2. RESPUESTA ANTERIOR PREGUNTA RESPUESTA POSTERIOR
Es el conjunto de informaciónque
almacenamos mediante la experiencia
ylos aprendizajes.
¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?
Todo saber que se puede justificar racionalmente
yque a suvezes objetivo.
El conocimiento surge del sentir yde
la percepción, el sentir es una
operaciónsimple que ocurre al nivel
de los sentidos yla percepciónes la
funcióncompleja que tiene lugar enel
cerebro.
¿CUÁL ES EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO?
El origendel conocimento fue concebido desde la
antigüedad de 2 modos yconcepciones distintas,
tanto ensentido psicológico como ensentido
lógico.
Social, Físico, Lógico-Matemático,
Empírico, Científico
TIPOS DE CONOCIMIENTOS:
El conocimiento del mundo, el conocimiento de lo
universal, el conocimiento de símismo enla
reflexiónyel conocimiento de lo otro.
Generar supropia ciencia delimitando
unproblema que se diseña para la
investigacióne indagaciónpor medio
de instrumentos que llevanal análisis
de lo estudiado.
¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE RELFEXIONAR
SOBRE EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO?
Es importante pues se basa principalmente enla
crítica aproximada de la realidad, porque percibe
yexplica el porque de las cosas.
La relaciónexistente entre estos 3
aspectos es de suma importancia,
pues sinunpensamiento no abría
aprendizaje ysinaprendizaje no
tendríamos conocimiento.
¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE
CONOCIMIENTO, APRENDIZAJE Y
PENSAMIENTO?
Existe una relaciónmuyestrecha, pues se dice
que todo verdadero conocimiento se funda enel
pensamiento ypor ende es fuente del mismo junto
conlas experiencias (aprendizaje).

3.  El conocimiento es una construcción y
representación mental que se debe en gran
parte a su existencia y sobre todo al objeto
que trata de representar o expresar
mediante la información que obtenemos de
nuestros pensamientos y experiencias.