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Agilité et modèles de changement
1. Mathieu Gandin Agilité et modèles de changement #agilefrance Merci à nos sponsors : platinium gold gold média
2. Me, Myself and I Mathieu Gandin (twitter : @octomga) Développeur depuis 10 ans Coach agile depuis 5 ans Consultant chez Octo Technology depuis 9 ans Beaucoup d’expérience de mise en place de pratiques agiles avec du code legacy
11. Les pièges « La fin justifie les moyens ! » « La foire » « Chez moi c’est tout ou rien ! » « La dramaturgie » « I’msodoomed !! » « La conversation permanente »
12. Les pièges « La fin justifie les moyens ! » « La foire » « Chez moi c’est tout ou rien ! » « La dramaturgie » « I’msodoomed !! » « La conversation permanente »
14. Cadrage d'intervention En quoi je vous aide ? Qu’est-ce que vous avez déjà essayer ? Comment pourriez vous faire autrement ? Quel est l’enjeu pour vous ? Sur quel objectif souhaitez-vous travailler ? A quel rythme ? A quel tarif ? « L’art de coacher » Pierre Blanc-Sahnoun
15. Cadrage d'intervention: Exemple Contexte Premier projet en agile Enjeux Time-to-market fort Échéance dans deux mois Application mobile inédite Résultats attendus Le métier fait « Waou » en voyant le produit réalisé Le Product Owner est autonome On sait si oui ou non les pratiques agiles marchent chez nous Plan d’actions Ateliers vision produit (Product Box) et Story Map Ateliers Définition des rôles et anatomie d’une itération Travail individuel avec le PO pour démarrer le backlog Régulation toutes les 2 semaines Animation bilan / planning game / rétrospective
20. Vision partagée Résultats attendus l’équipe s’approprie les objectifs et propose sa vision la vision indique un défi vers un futur possible, concret, riche en nouvelles possibilités chaque projet est un accomplissement vers la vision les objectifs individuels servent l’objectif d’équipe et vice versa chacun se retrouve dans la vision et « s’y retrouve » l’équipe utilise la vision pour résoudre les problèmes et les blocages l’équipe possède une grande cohésion avec une coordination minimale les conflits sont posés et résolus rapidement les relations de travail sont des relations d’entr’aide l’équipe travaille et communique sur son produit, son process et ses relations les relations sortent grandies des confrontations chacun est tourné vers l’action et l’amélioration les communications sont équilibrées et centrées sur le respect et l’appréciation l’équipe travaille dur mais l’expérience est enrichissante, amusante, épanouissante
22. Vision produit Parfois ce n’est pas toujours possible Revenir à une vision produit Product Box « Construire la vision du produit, en réalisant une boite du produit que l’on ferait pour le vendre »
23. Vision produit Faire un atelier « Product Box » pour démarrer votre nouveau projet
24. Les pièges « La fin ne justifie pas les moyens ! » « La foire » « Chez moi c’est tout ou rien ! » « La dramaturgie » « I’msodoomed !! » « La conversation permanente »
26. Un changement, ça prend du temps Idée transformatrice Ancien Statu quo Chaos Apprentissage Nouveau Statu quo
27. Approche systémique Leader Feedbacks Résultats ressources Système aléatoire Autres Planifier son plan d’action en se posant les questions suivantes : qu’est-ce que je veux voir arriver ? Comment est-ce que je peux l’obtenir ? Puis observer ce qui se passe réellement. Est-ce que ce que j’observe est stable ? Visible ? Explicite ? Comparer ce que j’ai observé avec ce qui était planifié et adapter mon plan d’action « Quality Software Management Vol 1 » Gerald Weinberg
35. Congruence et incongruence Reconnaître l’incongruence en vous Quatre émotions de base Joie, Colère, Tristesse et Peur Quelle émotion m’est la plus familière ? Celle avec qui je vis le plus souvent ? Laquelle m’est la plus étrangère ? Celle que je ne connais pas ou peu ? Et les deux autres qui restent ? Comment je vis avec ? Et pour chacune d’elles : Ca se passe comment dans mon corps ? Quelle sensation ?
36. Les pièges « La fin ne justifie pas les moyens ! » « La foire » « Chez moi c’est tout ou rien ! » « La dramaturgie » « I’msodoomed !! » « La conversation permanente »
42. Résolution de problème Faire moins de la même chose Vélocité On corrige beaucoup de bugs pendant l’itération Augmentation du rythme Retour à un rythme soutenable Première étape : Ralentir et arrêter d’accumuler de la dette technique Deuxième étape : Diminution de la dette et apports de plus de valeur métier Temps
43. Les pièges « La fin ne justifie pas les moyens ! » « La foire » « Chez moi c’est tout ou rien ! » « La dramaturgie » « I’msodoomed !! » « La conversation permanente »
46. Perfection Game Utiliser ce protocole pour agréger les meilleures idées du groupe pour améliorer quelque chose que vous avez créé. Etapes La personne à l'initiative de la demande de perfectionnement exécute quelque chose ou présente le produit qui est proposé au perfectionnement Les autres personnes notent la performance de 1 à 10, 10 représentant la perfection Chaque personne donnant une note accompagne celle-ci d’une explication spécifique justifiant la valeur sur 10 sous la forme « ce qui était bien et qui justifie la note c'est XYZ » Chaque personne indique spécifiquement ce qui doit ce qui doit être fait pour obtenir la note 10 sous la forme « pour avoir 10, j'ajouterai/je ferai XYZ »
47. Perfection Game Quand je mets 1/10 : Je peux améliorer presque tout Quand je mets 10/10 : Je n’ai rien à ajouter La note est inversement proportionnelle à la valeur que je peux ajouter au produit Celui qui perfectionne un produit ne dit pas ce qu’il n’aime pas Les suggestions d’amélioration doivent être activables Elles sont à prendre ou à laisser On ne discute pas pendant un Perfection Game
48. Decider Utiliser ce protocole pour amener un groupe vers un résultat unanimement désiré Le proposant dit : « Je propose … 1, 2, 3 » Les votants peuvent : Montrer un pouce en l’air pour soutenir la proposition Montrer une main plate pour suivre la proposition, elle ne sera pas sabotée Montrer un pouce en bas pour dire non à la proposition (on effectue alors une résolution) Montrer deux pouces en bas pour dire un non absolu, mettre son véto.
49. Decider La proposition doit être concrète et activable S’il y a plus de 50% de mains plates, retirer sa proposition Résolution Le proposant regarde le refusant et lui demander « qu’est qu’il te faut pour en être ? » Intégrer les changements dans la proposition et/ou refaire une proposition Si le refusant explique son refus, redire « qu’est qu’il te faut pour en être ? » Les autres attendent
50. Coreprotocols Compter le nombre de « oui, mais » dans une réunion, au bout de trois lancer une proposition activable Transmetter le détail du « perfection game » et du « decider » au champion de l’agile de l’équipe que vous accompagnez
51. Pour finir … « La fin justifie les moyens ! » : Cadrage d’intervention « La foire » : Vision partagée et vision produit « Chez moi c’est tout ou rien ! » : Approche systémique « La dramaturgie » : Respect de soi, des autres, du contexte « I’msodoomed !! » : Résolution de problèmes plus de ce qui marche et moins de ce qui ne marche pas « La conversation permanente » : Plus de protocoles
