SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1
ΠΡΟΣ:
ΚΟΙΝ.:
ΘΕΜΑ: Καθορισμός της εξεταστέας ύλης των μαθημάτων Γενικής Παιδείας της Α΄
τάξης Επαγγελματικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2013-2014
Σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες σχετικά με τον καθορισμό της εξεταστέας
ύλης της Α΄ τάξης ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑ.Λ., μετά από σχετική εισήγηση του
Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 07/2014 και 09/2014 του Δ.Σ. του ΙΕΠ):
Ημερήσια ΕΠΑ.Λ.
Νέα Ελληνική Γλώσσα
Για την Α΄ τάξη Ημερησίου ΕΠΑ.Λ ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες
διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκύκλιο υπ’ αριθ. πρωτ. 145836/Γ2/9-10-2013 της
Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -Υ.ΠΑΙ.Θ).
Νέα Ελληνική Λογοτεχνία
Στην εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Ημερησίου ΕΠΑ.Λ περιλαμβάνονται μόνο δύο
θεματικές Ενότητες: α) Τα φύλα στη Λογοτεχνία, β) Παράδοση και μοντερνισμός στη
νεοελληνική ποίηση. Κατά τα λοιπά ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες
διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκύκλιο υπ’ αριθ. πρωτ. 145836/Γ2/9-10-2013 της
Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -Υ.ΠΑΙ.Θ.)
Βαθμός Ασφαλείας:
Να διατηρηθεί μέχρι:
Βαθμός Προτεραιότητας: ΕΞ.ΕΠΕΙΓΟΝ
Μαρούσι, 11-03-2014
Αριθ. Πρωτ. 35359/Γ2
Δ/νσεις Δ/θμιας Εκπ/σης
Γραφεία Σχολικών Συμβούλων
Επαγγελματικά Λύκεια (μέσω
των Δ/νσεων Δ. Ε.)
Σιβιτανίδειος Δημόσια Σχολή
Θεσσαλονίκης 151 Καλλιθέα
176 10
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
-----
ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ
Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΤΜΗΜΑ B΄
-----
Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 37
Τ.Κ. – Πόλη: 15180 Μαρούσι
Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr
E-mail: t09tee07@minedu.gov.gr
Τηλέφωνο: 210 344 3278, 3306
Fax: 210 344 3253 Περιφερειακές Διευθύνσεις Π.Ε.
& Δ.Ε. της χώρας (έδρες τους)
Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής
Πολιτικής
ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ
2
Μαθηματικά
1. ΑΛΓΕΒΡΑ
Από την εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Ημερησίου ΕΠΑΛ, όπως έχει οριστεί με την
145844/Γ2/09-10-2013 εγκύκλιο, αφαιρείται το 7ο
ΚΕΦΑΛΑΙΟ: «Μελέτη Βασικών
Συναρτήσεων».
2. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
Από την εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Ημερησίου ΕΠΑΛ, όπως έχει οριστεί με την
145844/Γ2/09-10-2013 εγκύκλιο, αφαιρούνται οι ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ των παρακάτω
ΘΕΩΡΗΜΑΤΩΝ - ΠΟΡΙΣΜΑΤΩΝ – ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ:
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο
Το θεώρημα 3 της παραγράφου 3.6 στη σελίδα 44
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο
1. Η Πρόταση Ι της παραγράφου 4.2 στη σελίδα 77
2. Η πρόταση ΙV της παραγράφου 4.2 στη σελίδα 78
3. Το Πόρισμα της παραγράφου 4.8 στη σελίδα 85
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο
1. Οι προτάσεις «Kριτήρια για παραλληλόγραμμα» της παραγράφου 5.2 στη
σελίδα 98-99.
2. Η Πρόταση «Κριτήρια για να είναι ένα τετράπλευρο ορθογώνιο» της παραγράφου
5.3 στη σελίδα 101.
3. Η Πρόταση «Κριτήρια για να είναι ένα τετράπλευρο ρόμβος » της παραγράφου
5.4 στη σελίδα 102.
4. Το Θεώρημα ΙΙ της παραγράφου 5.9 στη σελίδα 109.
5. Το Θεώρημα και το Πόρισμα της παραγράφου 5.10 στη σελίδα 112.
Φυσική
Από την εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Ημερησίου ΕΠΑΛ, όπως έχει οριστεί με την
153077/Γ2/18-10-2013 εγκύκλιο, αφαιρείται το κεφάλαιο “2.2 Διατήρηση της ολικής
ενέργειας και υποβάθμιση της ενέργειας ”. Τα ένθετα του βιβλίου δεν αποτελούν
εξεταστέα ύλη.
Χημεία
Για την Α΄ τάξη Ημερησίου ΕΠΑ.Λ. ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες
διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκυκλίους υπ’ αριθ. πρωτ. 153077/Γ2/18-10-2013
και 2174/Γ2/09-01-2014 της Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -
Υ.ΠΑΙ.Θ). Τα παραρτήματα «Γνωρίζεις ότι…» στο τέλος κάθε κεφαλαίου δεν
αποτελούν εξεταστέα ύλη.
ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ
3
Πολιτική Παιδεία
Για την Α΄ τάξη Ημερησίου ΕΠΑ.Λ. ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες
διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκύκλιο υπ’ αριθ. πρωτ. 151940/Γ2/17-10-2013 της
Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -Υ.ΠΑΙ.Θ).
Ιστορία
Η εξεταστέα ύλη στο μάθημα της Ιστορίας της Α΄ Τάξης του Ημερησίου ΕΠΑ.Λ., με
βάση το σχολικό βιβλίο Ιστορία Αρχαία και Μεσαιωνική, των Γ. Γρυντάκη, Γ. Δάλκου
κ.ά., είναι η ακόλουθη:
1. ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΩΝ ΑΝΑΚΤΟΡΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ
ΠΟΛΗΣ-ΚΡΑΤΟΥΣ (σελ. 16-18)
3. Η ΠΕΡΣΙΚΗ ΑΠΕΙΛΗ (σ. 33-35)
4. ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΣΠΑΡΤΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 479 π.Χ. (σ. 41-44)
5. Η ΑΝΟΔΟΣ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (σ. 50-52)
6. Ο ΚΛΑΣΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ/ Οι ρίζες της επιστήμης: από το μύθο στο λόγο (σ. 58-
60)
8. Ο ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ/ Η ανάπτυξη της επιστήμης (σ.75-76)
10. Η ΡΩΜΗ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΟΣΜΟΚΡΑΤΕΙΡΑ/ Η επέκταση προς την Ανατολή. Η
Δημοκρατία καταλύεται (σ. 94)
11. ΑΠΟ ΤΟ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ
ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (σ. 100-102)
14. ΟΙ ΠΡΩΤΟΙ ΑΙΩΝΕΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ (σ. 125-128)
17. ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΤΩΣΗ (σ. 149-152)
18. ΑΠΟ ΤΗ ΦΡΑΓΚΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΛΩΣΗ (σ. 158-160)
Θρησκευτικά
Για την Α΄ τάξη Ημερησίου ΕΠΑ.Λ. προτείνονται συγκεκριμένες διδακτικές
ενότητες. Τούτο μπορεί, κατά περίπτωση και ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες του
σχολείου και της συγκεκριμένης τάξης, να συνοδεύεται από παράλληλη αύξηση των
ωρών διδασκαλίας σε ορισμένες διδακτικές ενότητες, ώστε να επιτυγχάνεται
μεγαλύτερη εμβάθυνση της ύλης, καθώς και η δυνατότητα πραγματοποίησης
(ομαδοσυνεργατικά) συνθετικών εργασιών και σχεδίων εργασίας με τη μέθοδο
project.
2. Το νόημα και η εξέλιξη της χριστιανικής λατρείας
3. Ο Χριστός εγκαινιάζει την αληθινή λατρεία
7. Η παρουσία του Θεού στην ανθρώπινη ιστορία
8. Χριστούγεννα: η γιορτή της ενανθρώπησης του Θεού
9. Το κήρυγμα και τα θαύματα του Χριστού μέσα από τη λατρεία
ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ
4
10. «Προσκυνούμεν σου τα Πάθη Χριστέ..»
11. Η Ανάσταση του Χριστού
14. Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος
15. Συναγμένοι στη Θεία Ευχαριστία: η ουσία της Εκκλησίας
16. Παναγία, η μητέρα του Χριστού
18. Οι άγιες εικόνες: έκφραση της πίστης
20. Κλήρος και λαός στη λατρεία
21. Η είσοδος και ένταξη στη Εκκλησία: τα μυστήρια του Βαπτίσματος και του
Χρίσματος.
24. Το μυστήριο της Μετάνοιας
27. Η ενότητα σώματος και ψυχής: το μυστήριο του Ευχελαίου
29. Οι λειτουργικές περίοδοι του Τριωδίου…
32. Η θέση των λαϊκών στη σύγχρονη λατρεία…
Ξένη Γλώσσα
Για την Α΄ τάξη Ημερησίου ΕΠΑ.Λ. ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες
διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκύκλιο υπ’ αριθ. πρωτ. 145836/Γ2/09-10-2013 της
Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -Υ.ΠΑΙ.Θ).
Εσπερινά ΕΠΑ.Λ.
Νέα Ελληνική Γλώσσα
Για την Α΄ τάξη Εσπερινού ΕΠΑ.Λ ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες
διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκύκλιο υπ’ αριθ. πρωτ. 145836/Γ2/9-10-2013 της
Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -Υ.ΠΑΙ.Θ.).
Νέα Ελληνική Λογοτεχνία
Στην εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ περιλαμβάνονται μόνο δύο
θεματικές Ενότητες: α) Τα φύλα στη Λογοτεχνία, β) Παράδοση και μοντερνισμός στη
νεοελληνική ποίηση. Κατά τα λοιπά ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες
διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκύκλιο υπ’ αριθ. πρωτ. 145836/Γ2/9-10-2013 της
Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -Υ.ΠΑΙ.Θ.).
Μαθηματικά
1. ΑΛΓΕΒΡΑ
Από την εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑΛ , όπως έχει οριστεί με την
145844/Γ2/09-10-2013 εγκύκλιο, αφαιρείται το 7ο
ΚΕΦΑΛΑΙΟ: «Μελέτη Βασικών
Συναρτήσεων».
ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ
5
2. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
Από την εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ., όπως έχει οριστεί με την
145844/Γ2/09-10-2013 εγκύκλιο, αφαιρούνται οι ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ των παρακάτω
ΘΕΩΡΗΜΑΤΩΝ - ΠΟΡΙΣΜΑΤΩΝ – ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ:
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο
Το θεώρημα 3 της παραγράφου 3.6 στη σελίδα 44
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο
1. Η Πρόταση Ι της παραγράφου 4.2 στη σελίδα 77
2. Η πρόταση ΙV της παραγράφου 4.2 στη σελίδα 78
3. Το Πόρισμα της παραγράφου 4.8 στη σελίδα 85
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο
1. Οι προτάσεις «Kριτήρια για παραλληλόγραμμα» της παραγράφου 5.2 στη
σελίδα 98-99.
2. Η Πρόταση «Κριτήρια για να είναι ένα τετράπλευρο ορθογώνιο» της παραγράφου
5.3 στη σελίδα 101.
3. Η Πρόταση «Κριτήρια για να είναι ένα τετράπλευρο ρόμβος » της παραγράφου
5.4 στη σελίδα 102.
4. Το Θεώρημα ΙΙ της παραγράφου 5.9 στη σελίδα 109.
5. Το Θεώρημα και το Πόρισμα της παραγράφου 5.10 στη σελίδα 112.
Φυσική
Από την εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης εσπερινού ΕΠΑΛ, όπως έχει οριστεί με την
153077/Γ2/18-10-2013 εγκύκλιο, αφαιρείται το κεφάλαιο “2.2 Διατήρηση της ολικής
ενέργειας και υποβάθμιση της ενέργειας ”. Τα ένθετα του βιβλίου δεν αποτελούν
εξεταστέα ύλη.
Χημεία
Για την Α΄ τάξη Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. η εξεταστέα ύλη ορίζεται ως εξής:
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ (3 ΩΡΕΣ)
1.3. «Δομικά σωματίδια της ύλης – Δομή του ατόμου – Ατομικός αριθμός – Μαζικός
αριθμός – Ισότοπα».
Από την παράγραφο 1.5.: «Ταξινόμηση της ύλης – Διαλύματα – Περιεκτικότητες
διαλυμάτων – Διαλυτότητα» να διδαχθεί η υποενότητα «Διαλύματα – Περιεκτικότητες
διαλυμάτων» (σελ. 20 και 21).
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ – ΔΕΣΜΟΙ (12 ΩΡΕΣ)
2.1 «Ηλεκτρονική δομή των ατόμων».
Από την παράγραφο 2.3.: «Γενικά για το χημικό δεσμό. – Παράγοντες που
καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά του ατόμου. Είδη χημικών δεσμών» να
διδαχθούν οι υποενότητες:
ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ
6
Τι είναι ο χημικός δεσμός, Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική
συμπεριφορά των ατόμων, Ηλεκτρόνια σθένους, Ατομική ακτίνα, Ιοντικός δεσμός,
(σελ. 52 – 57).
Ομοιοπολικός δεσμός (σελ 58-60).
Από την παράγραφο 2.4.: «Η γλώσσα της χημείας- Αριθμός Οξείδωσης- Γραφή
χημικών τύπων και Εισαγωγή στην Ονοματολογία» να διδαχθούν οι υποενότητες:
Εισαγωγή
Χημικά σύμβολα, το αλφαβητάρι της χημείας.
Χημικοί τύποι ενώσεων, το λεξιλόγιο της χημείας.
Οι τύποι των ιόντων και οι ονομασίες τους. Από τον πίνακα 2.4 να διδαχθεί μόνο η
πρώτη στήλη.
Αριθμός οξείδωσης: Να διδαχθεί μόνο ο ορισμός και ο πίνακας 2.5.
Γραφή μοριακών τύπων ανόργανων χημικών ενώσεων.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ (6 ΩΡΕΣ)
Από την παράγραφο 3.1.: «Χημικές αντιδράσεις» να διδαχθούν οι υποενότητες:
«Χημικές αντιδράσεις, Πώς συμβολίζονται οι χημικές αντιδράσεις, » (σελ. 83 – 84)
Από την υποενότητα «Μερικά είδη χημικών αντιδράσεων» να διδαχθούν μόνο οι
μεταθετικές αντιδράσεις (σελ. 90-92).
Εργαστηριακή άσκηση:
Να πραγματοποιηθεί το Πείραμα «Χημικές αντιδράσεις και ποιοτική ανάλυση
ιόντων».
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΑ (6 ΩΡΕΣ).
4.1. «Βασικές έννοιες για τους χημικούς υπολογισμούς: σχετική ατομική μάζα,
σχετική μοριακή μάζα, mol , αριθμός Avogadro, γραμμομοριακός όγκος».
4.3 «Συγκέντρωση διαλύματος – αραίωση , ανάμειξη διαλυμάτων».
Εργαστηριακή άσκηση: Να πραγματοποιηθεί το Πείραμα «Παρασκευή διαλύματος
ορισμένης συγκέντρωσης – αραίωση διαλυμάτων».
Τα παραρτήματα «Γνωρίζεις ότι…» στο τέλος κάθε κεφαλαίου δεν αποτελούν
εξεταστέα ύλη.
Ιστορία
Η εξεταστέα ύλη στο μάθημα της Ιστορίας της Α΄ Τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ., με
βάση το σχολικό βιβλίο Ιστορία Αρχαία και Μεσαιωνική, των Γ. Γρυντάκη, Γ. Δάλκου
κ.ά., είναι η ακόλουθη:
1. ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΩΝ ΑΝΑΚΤΟΡΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ
ΠΟΛΗΣ-ΚΡΑΤΟΥΣ (σελ. 16-18)
3. Η ΠΕΡΣΙΚΗ ΑΠΕΙΛΗ (σ. 33-35)
4. ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΣΠΑΡΤΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 479 π.Χ. (σ. 41-44)
5. Η ΑΝΟΔΟΣ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (σ. 50-52)
6. Ο ΚΛΑΣΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ/ Οι ρίζες της επιστήμης: από το μύθο στο λόγο (σ. 58-
60)
8. Ο ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ / Η ανάπτυξη της επιστήμης (σ.75-76)
ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ
7
10. Η ΡΩΜΗ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΟΣΜΟΚΡΑΤΕΙΡΑ/ Η επέκταση προς την Ανατολή. Η
Δημοκρατία καταλύεται (σ. 94)
11. ΑΠΟ ΤΟ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ
ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (σ. 100-102)
14. ΟΙ ΠΡΩΤΟΙ ΑΙΩΝΕΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ (σ. 125-128)
17. ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΤΩΣΗ (σ. 149-152)
18. ΑΠΟ ΤΗ ΦΡΑΓΚΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΛΩΣΗ (σ. 158-160)
Οι διδάσκοντες να ενημερωθούν ενυπόγραφα.
Εσωτ. Διανομή
Γραφείο Υπουργού
Γραφείο Υφυπουργού
Γραφείο Γενικού Γραμματέα
Δ/νση Ιδιωτικής Εκπ/σης
Δ/νση Εκκλησιαστικής Εκπ/σης
Δ/νση Π.Ο.Δ.Ε.
Δ/νση Ειδικής Αγωγής
ΣΕΠΕΔ
Δ/νση Σπουδών Δ.Ε., Τμ. Β΄
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ
ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Stoixeia panellhniwn
Stoixeia panellhniwnStoixeia panellhniwn
Stoixeia panellhniwnkwlwglw
 
υλη οδηγιες φυσικων μαθηματων ημερ. και εσπ. λυκειου 2010-11
υλη οδηγιες φυσικων μαθηματων ημερ. και εσπ. λυκειου 2010-11υλη οδηγιες φυσικων μαθηματων ημερ. και εσπ. λυκειου 2010-11
υλη οδηγιες φυσικων μαθηματων ημερ. και εσπ. λυκειου 2010-11Christos Gotzaridis
 
Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου_ΠΔ 39 ΦΕΚ Α 75/2014
Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου_ΠΔ 39 ΦΕΚ Α 75/2014Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου_ΠΔ 39 ΦΕΚ Α 75/2014
Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου_ΠΔ 39 ΦΕΚ Α 75/2014Μεταξούλα Μανικάρου
 
ΤΟ ΝΕΟ ΓΕΛ - ΚΕΣΥΠ Βέροιας
ΤΟ ΝΕΟ ΓΕΛ - ΚΕΣΥΠ ΒέροιαςΤΟ ΝΕΟ ΓΕΛ - ΚΕΣΥΠ Βέροιας
ΤΟ ΝΕΟ ΓΕΛ - ΚΕΣΥΠ ΒέροιαςNickos Nickolopoulos
 
Οδηγός Γλωσσικής Επιμέλειας
Οδηγός Γλωσσικής ΕπιμέλειαςΟδηγός Γλωσσικής Επιμέλειας
Οδηγός Γλωσσικής ΕπιμέλειαςAdamantia Spanaka
 
Nomos neo-likio
Nomos neo-likioNomos neo-likio
Nomos neo-likioUpo Nus
 
Πρόγραμμα Σπουδών ΓΕΛ & Σύστημα Πρόσβασης 2020-21
Πρόγραμμα Σπουδών ΓΕΛ & Σύστημα Πρόσβασης 2020-21Πρόγραμμα Σπουδών ΓΕΛ & Σύστημα Πρόσβασης 2020-21
Πρόγραμμα Σπουδών ΓΕΛ & Σύστημα Πρόσβασης 2020-21Πυρήνας καβάλα
 
2016 11-10 π.δ. 126 γυμνάσιο (φεκ 211 τ.β' 11-11-2016)
2016 11-10 π.δ. 126 γυμνάσιο (φεκ 211 τ.β' 11-11-2016)2016 11-10 π.δ. 126 γυμνάσιο (φεκ 211 τ.β' 11-11-2016)
2016 11-10 π.δ. 126 γυμνάσιο (φεκ 211 τ.β' 11-11-2016)4Gym Glyfadas
 
ημεριδα τεφαα 2012
ημεριδα τεφαα 2012ημεριδα τεφαα 2012
ημεριδα τεφαα 2012aspasiadania
 
Ενημέρωση γονέων για τις αλλαγές στο Γυμνάσιο
Ενημέρωση γονέων για τις αλλαγές στο ΓυμνάσιοΕνημέρωση γονέων για τις αλλαγές στο Γυμνάσιο
Ενημέρωση γονέων για τις αλλαγές στο Γυμνάσιο4Gym Glyfadas
 
Nomosxedio gia to nhpiagwgeio
Nomosxedio gia to nhpiagwgeioNomosxedio gia to nhpiagwgeio
Nomosxedio gia to nhpiagwgeiossuser04ff74
 

Was ist angesagt? (14)

Fek 2014 2406b
Fek 2014 2406bFek 2014 2406b
Fek 2014 2406b
 
Stoixeia panellhniwn
Stoixeia panellhniwnStoixeia panellhniwn
Stoixeia panellhniwn
 
υλη οδηγιες φυσικων μαθηματων ημερ. και εσπ. λυκειου 2010-11
υλη οδηγιες φυσικων μαθηματων ημερ. και εσπ. λυκειου 2010-11υλη οδηγιες φυσικων μαθηματων ημερ. και εσπ. λυκειου 2010-11
υλη οδηγιες φυσικων μαθηματων ημερ. και εσπ. λυκειου 2010-11
 
Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου_ΠΔ 39 ΦΕΚ Α 75/2014
Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου_ΠΔ 39 ΦΕΚ Α 75/2014Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου_ΠΔ 39 ΦΕΚ Α 75/2014
Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου_ΠΔ 39 ΦΕΚ Α 75/2014
 
ΤΟ ΝΕΟ ΓΕΛ - ΚΕΣΥΠ Βέροιας
ΤΟ ΝΕΟ ΓΕΛ - ΚΕΣΥΠ ΒέροιαςΤΟ ΝΕΟ ΓΕΛ - ΚΕΣΥΠ Βέροιας
ΤΟ ΝΕΟ ΓΕΛ - ΚΕΣΥΠ Βέροιας
 
Οδηγός Γλωσσικής Επιμέλειας
Οδηγός Γλωσσικής ΕπιμέλειαςΟδηγός Γλωσσικής Επιμέλειας
Οδηγός Γλωσσικής Επιμέλειας
 
Ylh 2015
Ylh 2015Ylh 2015
Ylh 2015
 
Nomos neo-likio
Nomos neo-likioNomos neo-likio
Nomos neo-likio
 
Πρόγραμμα Σπουδών ΓΕΛ & Σύστημα Πρόσβασης 2020-21
Πρόγραμμα Σπουδών ΓΕΛ & Σύστημα Πρόσβασης 2020-21Πρόγραμμα Σπουδών ΓΕΛ & Σύστημα Πρόσβασης 2020-21
Πρόγραμμα Σπουδών ΓΕΛ & Σύστημα Πρόσβασης 2020-21
 
Fek 2013 3139b
Fek 2013 3139bFek 2013 3139b
Fek 2013 3139b
 
2016 11-10 π.δ. 126 γυμνάσιο (φεκ 211 τ.β' 11-11-2016)
2016 11-10 π.δ. 126 γυμνάσιο (φεκ 211 τ.β' 11-11-2016)2016 11-10 π.δ. 126 γυμνάσιο (φεκ 211 τ.β' 11-11-2016)
2016 11-10 π.δ. 126 γυμνάσιο (φεκ 211 τ.β' 11-11-2016)
 
ημεριδα τεφαα 2012
ημεριδα τεφαα 2012ημεριδα τεφαα 2012
ημεριδα τεφαα 2012
 
Ενημέρωση γονέων για τις αλλαγές στο Γυμνάσιο
Ενημέρωση γονέων για τις αλλαγές στο ΓυμνάσιοΕνημέρωση γονέων για τις αλλαγές στο Γυμνάσιο
Ενημέρωση γονέων για τις αλλαγές στο Γυμνάσιο
 
Nomosxedio gia to nhpiagwgeio
Nomosxedio gia to nhpiagwgeioNomosxedio gia to nhpiagwgeio
Nomosxedio gia to nhpiagwgeio
 

Andere mochten auch

εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων επαλ ομάδα α & β
εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων επαλ ομάδα α & βεισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων επαλ ομάδα α & β
εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων επαλ ομάδα α & βΜεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγίες για την αξιολόγηση μαθητών Α ΕΠΑΛ_2013 14
Οδηγίες για την αξιολόγηση μαθητών Α ΕΠΑΛ_2013 14Οδηγίες για την αξιολόγηση μαθητών Α ΕΠΑΛ_2013 14
Οδηγίες για την αξιολόγηση μαθητών Α ΕΠΑΛ_2013 14Μεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγίες διδακτέας-εξεταστέας ύλης Α Ημερησίου ΓΕΛ & Α-Β Εσπερινού ΓΕΛ
Οδηγίες διδακτέας-εξεταστέας ύλης Α Ημερησίου ΓΕΛ &  Α-Β Εσπερινού ΓΕΛΟδηγίες διδακτέας-εξεταστέας ύλης Α Ημερησίου ΓΕΛ &  Α-Β Εσπερινού ΓΕΛ
Οδηγίες διδακτέας-εξεταστέας ύλης Α Ημερησίου ΓΕΛ & Α-Β Εσπερινού ΓΕΛΜεταξούλα Μανικάρου
 
Οι γελεκτζήδες. Θεατρική παράσταση_Μπάρλα Παρασκευή
Οι γελεκτζήδες. Θεατρική παράσταση_Μπάρλα ΠαρασκευήΟι γελεκτζήδες. Θεατρική παράσταση_Μπάρλα Παρασκευή
Οι γελεκτζήδες. Θεατρική παράσταση_Μπάρλα ΠαρασκευήΜεταξούλα Μανικάρου
 
Σχολική και Κοινωνική Ζωή_Πρόγραμμα Σπουδών
Σχολική και Κοινωνική Ζωή_Πρόγραμμα ΣπουδώνΣχολική και Κοινωνική Ζωή_Πρόγραμμα Σπουδών
Σχολική και Κοινωνική Ζωή_Πρόγραμμα ΣπουδώνΜεταξούλα Μανικάρου
 
Αν βγω από αυτή τη φυλακή: Αδαμοπούλου Ελένη
Αν βγω από αυτή τη φυλακή: Αδαμοπούλου ΕλένηΑν βγω από αυτή τη φυλακή: Αδαμοπούλου Ελένη
Αν βγω από αυτή τη φυλακή: Αδαμοπούλου ΕλένηΜεταξούλα Μανικάρου
 
Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...
Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...
Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...Μεταξούλα Μανικάρου
 
101 ιδέες για πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς φιλολογικά
101 ιδέες για πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς φιλολογικά101 ιδέες για πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς φιλολογικά
101 ιδέες για πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς φιλολογικάΜεταξούλα Μανικάρου
 
η παρουσία των δύο φύλων στη διαφήμιση
η παρουσία των δύο φύλων στη διαφήμισηη παρουσία των δύο φύλων στη διαφήμιση
η παρουσία των δύο φύλων στη διαφήμισηΜεταξούλα Μανικάρου
 
Δομή και λειτουργία των ερευνητικών εργασιών
Δομή και λειτουργία των ερευνητικών εργασιώνΔομή και λειτουργία των ερευνητικών εργασιών
Δομή και λειτουργία των ερευνητικών εργασιώνΜεταξούλα Μανικάρου
 
Οικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή Υγείας
Οικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή ΥγείαςΟικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή Υγείας
Οικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή ΥγείαςΜεταξούλα Μανικάρου
 
πίνακες αξιολόγησης ερευνητικών εργασιών
πίνακες αξιολόγησης ερευνητικών εργασιώνπίνακες αξιολόγησης ερευνητικών εργασιών
πίνακες αξιολόγησης ερευνητικών εργασιώνΜεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015Μεταξούλα Μανικάρου
 

Andere mochten auch (17)

εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων επαλ ομάδα α & β
εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων επαλ ομάδα α & βεισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων επαλ ομάδα α & β
εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων επαλ ομάδα α & β
 
Οδηγίες για την αξιολόγηση μαθητών Α ΕΠΑΛ_2013 14
Οδηγίες για την αξιολόγηση μαθητών Α ΕΠΑΛ_2013 14Οδηγίες για την αξιολόγηση μαθητών Α ΕΠΑΛ_2013 14
Οδηγίες για την αξιολόγηση μαθητών Α ΕΠΑΛ_2013 14
 
Οδηγίες διδακτέας-εξεταστέας ύλης Α Ημερησίου ΓΕΛ & Α-Β Εσπερινού ΓΕΛ
Οδηγίες διδακτέας-εξεταστέας ύλης Α Ημερησίου ΓΕΛ &  Α-Β Εσπερινού ΓΕΛΟδηγίες διδακτέας-εξεταστέας ύλης Α Ημερησίου ΓΕΛ &  Α-Β Εσπερινού ΓΕΛ
Οδηγίες διδακτέας-εξεταστέας ύλης Α Ημερησίου ΓΕΛ & Α-Β Εσπερινού ΓΕΛ
 
Οι γελεκτζήδες. Θεατρική παράσταση_Μπάρλα Παρασκευή
Οι γελεκτζήδες. Θεατρική παράσταση_Μπάρλα ΠαρασκευήΟι γελεκτζήδες. Θεατρική παράσταση_Μπάρλα Παρασκευή
Οι γελεκτζήδες. Θεατρική παράσταση_Μπάρλα Παρασκευή
 
Σχολική και Κοινωνική Ζωή_Πρόγραμμα Σπουδών
Σχολική και Κοινωνική Ζωή_Πρόγραμμα ΣπουδώνΣχολική και Κοινωνική Ζωή_Πρόγραμμα Σπουδών
Σχολική και Κοινωνική Ζωή_Πρόγραμμα Σπουδών
 
δικτυακοί τόποι για φιλολόγους
δικτυακοί τόποι για φιλολόγουςδικτυακοί τόποι για φιλολόγους
δικτυακοί τόποι για φιλολόγους
 
Αν βγω από αυτή τη φυλακή: Αδαμοπούλου Ελένη
Αν βγω από αυτή τη φυλακή: Αδαμοπούλου ΕλένηΑν βγω από αυτή τη φυλακή: Αδαμοπούλου Ελένη
Αν βγω από αυτή τη φυλακή: Αδαμοπούλου Ελένη
 
δημιουργία ιστοσελίδας με Google
δημιουργία ιστοσελίδας με Googleδημιουργία ιστοσελίδας με Google
δημιουργία ιστοσελίδας με Google
 
Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...
Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...
Διαθεματική προσέγγιση των φιλολογικών μαθημάτων. Η δραματοποίηση ως διδακτικ...
 
101 ιδέες για πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς φιλολογικά
101 ιδέες για πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς φιλολογικά101 ιδέες για πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς φιλολογικά
101 ιδέες για πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς φιλολογικά
 
αρχαία καλυδώνα
αρχαία καλυδώνααρχαία καλυδώνα
αρχαία καλυδώνα
 
η παρουσία των δύο φύλων στη διαφήμιση
η παρουσία των δύο φύλων στη διαφήμισηη παρουσία των δύο φύλων στη διαφήμιση
η παρουσία των δύο φύλων στη διαφήμιση
 
Δομή και λειτουργία των ερευνητικών εργασιών
Δομή και λειτουργία των ερευνητικών εργασιώνΔομή και λειτουργία των ερευνητικών εργασιών
Δομή και λειτουργία των ερευνητικών εργασιών
 
Οικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή Υγείας
Οικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή ΥγείαςΟικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή Υγείας
Οικιακή οικονομία: Οδηγός Εκπαιδευτικού - Αγωγή Υγείας
 
ημερολόγια ερευνητικής εργασίας
ημερολόγια ερευνητικής εργασίαςημερολόγια ερευνητικής εργασίας
ημερολόγια ερευνητικής εργασίας
 
πίνακες αξιολόγησης ερευνητικών εργασιών
πίνακες αξιολόγησης ερευνητικών εργασιώνπίνακες αξιολόγησης ερευνητικών εργασιών
πίνακες αξιολόγησης ερευνητικών εργασιών
 
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
 

Ähnlich wie Εξεταστέα ύλη μαθημάτων Γενικής Παιδείας Α τάξη Επαγγελματικού Λυκείου, σχ. έτους 2013 2014

Εξεταστέα ύλη Α Ημερησίου Λυκείου και Α, Β Εσπερινού Λυκείου, σχ. έτους 2013-...
Εξεταστέα ύλη Α Ημερησίου Λυκείου και Α, Β Εσπερινού Λυκείου, σχ. έτους 2013-...Εξεταστέα ύλη Α Ημερησίου Λυκείου και Α, Β Εσπερινού Λυκείου, σχ. έτους 2013-...
Εξεταστέα ύλη Α Ημερησίου Λυκείου και Α, Β Εσπερινού Λυκείου, σχ. έτους 2013-...Μεταξούλα Μανικάρου
 
οδηγιες φυσικης χημειας βιολογίας B ΓΕΛ 2012 13
οδηγιες  φυσικης  χημειας βιολογίας B ΓΕΛ  2012 13οδηγιες  φυσικης  χημειας βιολογίας B ΓΕΛ  2012 13
οδηγιες φυσικης χημειας βιολογίας B ΓΕΛ 2012 13Christos Gotzaridis
 
υλη ΚΑΙ οδηγιες Φυσικων Επιστημων ημερ. και εσπΕΠΑΛ 2010-2011
υλη ΚΑΙ οδηγιες Φυσικων Επιστημων ημερ. και εσπΕΠΑΛ 2010-2011υλη ΚΑΙ οδηγιες Φυσικων Επιστημων ημερ. και εσπΕΠΑΛ 2010-2011
υλη ΚΑΙ οδηγιες Φυσικων Επιστημων ημερ. και εσπΕΠΑΛ 2010-2011Christos Gotzaridis
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΜεταξούλα Μανικάρου
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό ΛύκειοΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό ΛύκειοΜεταξούλα Μανικάρου
 
091115 egkyklios enimerosis_mathiton_likeiou_exetazomena_mathimata - cop...
091115 egkyklios enimerosis_mathiton_likeiou_exetazomena_mathimata - cop...091115 egkyklios enimerosis_mathiton_likeiou_exetazomena_mathimata - cop...
091115 egkyklios enimerosis_mathiton_likeiou_exetazomena_mathimata - cop...papettas
 
οδηγιες φυσικης χημειας ΕΠΑΛ 2012
οδηγιες  φυσικης χημειας ΕΠΑΛ  2012οδηγιες  φυσικης χημειας ΕΠΑΛ  2012
οδηγιες φυσικης χημειας ΕΠΑΛ 2012Christos Gotzaridis
 
«9ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Βιολογίας 2013 – Διεθνής Ολυμπιάδα Βιο...
«9ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Βιολογίας 2013 – Διεθνής Ολυμπιάδα Βιο...«9ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Βιολογίας 2013 – Διεθνής Ολυμπιάδα Βιο...
«9ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Βιολογίας 2013 – Διεθνής Ολυμπιάδα Βιο...Olga Paizi
 
ενημερωση μαθητων λυκειου 2015 2016 1
ενημερωση μαθητων λυκειου 2015 2016 1ενημερωση μαθητων λυκειου 2015 2016 1
ενημερωση μαθητων λυκειου 2015 2016 1Christos Loizos
 
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015Μεταξούλα Μανικάρου
 
διαχείριση της διδακτέας εξεταστέας ύλης της χημείας γ τάξης ημερήσιου γενικ...
διαχείριση της διδακτέας εξεταστέας ύλης της χημείας γ  τάξης ημερήσιου γενικ...διαχείριση της διδακτέας εξεταστέας ύλης της χημείας γ  τάξης ημερήσιου γενικ...
διαχείριση της διδακτέας εξεταστέας ύλης της χημείας γ τάξης ημερήσιου γενικ...Xristos Koutras
 
Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Β' ΓΕΛ & Β' Γ' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16
Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Β' ΓΕΛ & Β' Γ' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Β' ΓΕΛ & Β' Γ' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16
Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Β' ΓΕΛ & Β' Γ' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16Christos Gotzaridis
 
εξεταστεα υλη Xhmeiaσ a ημερησιου επαλ2013 4
εξεταστεα  υλη Xhmeiaσ a ημερησιου επαλ2013 4εξεταστεα  υλη Xhmeiaσ a ημερησιου επαλ2013 4
εξεταστεα υλη Xhmeiaσ a ημερησιου επαλ2013 4gliarakos
 
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.Λ
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.ΛΩρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.Λ
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.ΛΆννα Ρεντζεπέρη
 
Ωρολόγιο πρόγραμμα Καλλιτεχνικών Σχολείων
Ωρολόγιο πρόγραμμα Καλλιτεχνικών ΣχολείωνΩρολόγιο πρόγραμμα Καλλιτεχνικών Σχολείων
Ωρολόγιο πρόγραμμα Καλλιτεχνικών ΣχολείωνYannis Zogakis
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Γενικής Παιδείας Αρχαία Ελληνική Γλώσ...
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Γενικής Παιδείας Αρχαία Ελληνική Γλώσ...Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Γενικής Παιδείας Αρχαία Ελληνική Γλώσ...
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Γενικής Παιδείας Αρχαία Ελληνική Γλώσ...1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2011-12
ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2011-12ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2011-12
ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2011-12Christos Gotzaridis
 

Ähnlich wie Εξεταστέα ύλη μαθημάτων Γενικής Παιδείας Α τάξη Επαγγελματικού Λυκείου, σχ. έτους 2013 2014 (20)

Exet ylh
Exet ylhExet ylh
Exet ylh
 
εξεταστέα ύλη α λυκείου 2013 2014
εξεταστέα ύλη α λυκείου 2013 2014εξεταστέα ύλη α λυκείου 2013 2014
εξεταστέα ύλη α λυκείου 2013 2014
 
Εξεταστέα ύλη Α Ημερησίου Λυκείου και Α, Β Εσπερινού Λυκείου, σχ. έτους 2013-...
Εξεταστέα ύλη Α Ημερησίου Λυκείου και Α, Β Εσπερινού Λυκείου, σχ. έτους 2013-...Εξεταστέα ύλη Α Ημερησίου Λυκείου και Α, Β Εσπερινού Λυκείου, σχ. έτους 2013-...
Εξεταστέα ύλη Α Ημερησίου Λυκείου και Α, Β Εσπερινού Λυκείου, σχ. έτους 2013-...
 
οδηγιες φυσικης χημειας βιολογίας B ΓΕΛ 2012 13
οδηγιες  φυσικης  χημειας βιολογίας B ΓΕΛ  2012 13οδηγιες  φυσικης  χημειας βιολογίας B ΓΕΛ  2012 13
οδηγιες φυσικης χημειας βιολογίας B ΓΕΛ 2012 13
 
υλη ΚΑΙ οδηγιες Φυσικων Επιστημων ημερ. και εσπΕΠΑΛ 2010-2011
υλη ΚΑΙ οδηγιες Φυσικων Επιστημων ημερ. και εσπΕΠΑΛ 2010-2011υλη ΚΑΙ οδηγιες Φυσικων Επιστημων ημερ. και εσπΕΠΑΛ 2010-2011
υλη ΚΑΙ οδηγιες Φυσικων Επιστημων ημερ. και εσπΕΠΑΛ 2010-2011
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό ΛύκειοΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
 
091115 egkyklios enimerosis_mathiton_likeiou_exetazomena_mathimata - cop...
091115 egkyklios enimerosis_mathiton_likeiou_exetazomena_mathimata - cop...091115 egkyklios enimerosis_mathiton_likeiou_exetazomena_mathimata - cop...
091115 egkyklios enimerosis_mathiton_likeiou_exetazomena_mathimata - cop...
 
οδηγιες φυσικης χημειας ΕΠΑΛ 2012
οδηγιες  φυσικης χημειας ΕΠΑΛ  2012οδηγιες  φυσικης χημειας ΕΠΑΛ  2012
οδηγιες φυσικης χημειας ΕΠΑΛ 2012
 
«9ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Βιολογίας 2013 – Διεθνής Ολυμπιάδα Βιο...
«9ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Βιολογίας 2013 – Διεθνής Ολυμπιάδα Βιο...«9ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Βιολογίας 2013 – Διεθνής Ολυμπιάδα Βιο...
«9ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Βιολογίας 2013 – Διεθνής Ολυμπιάδα Βιο...
 
Odigies gel
Odigies  gelOdigies  gel
Odigies gel
 
ενημερωση μαθητων λυκειου 2015 2016 1
ενημερωση μαθητων λυκειου 2015 2016 1ενημερωση μαθητων λυκειου 2015 2016 1
ενημερωση μαθητων λυκειου 2015 2016 1
 
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
 
διαχείριση της διδακτέας εξεταστέας ύλης της χημείας γ τάξης ημερήσιου γενικ...
διαχείριση της διδακτέας εξεταστέας ύλης της χημείας γ  τάξης ημερήσιου γενικ...διαχείριση της διδακτέας εξεταστέας ύλης της χημείας γ  τάξης ημερήσιου γενικ...
διαχείριση της διδακτέας εξεταστέας ύλης της χημείας γ τάξης ημερήσιου γενικ...
 
Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Β' ΓΕΛ & Β' Γ' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16
Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Β' ΓΕΛ & Β' Γ' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Β' ΓΕΛ & Β' Γ' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16
Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Β' ΓΕΛ & Β' Γ' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16
 
εξεταστεα υλη Xhmeiaσ a ημερησιου επαλ2013 4
εξεταστεα  υλη Xhmeiaσ a ημερησιου επαλ2013 4εξεταστεα  υλη Xhmeiaσ a ημερησιου επαλ2013 4
εξεταστεα υλη Xhmeiaσ a ημερησιου επαλ2013 4
 
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.Λ
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.ΛΩρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.Λ
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Εσπερινών ΓΕ.Λ
 
Ωρολόγιο πρόγραμμα Καλλιτεχνικών Σχολείων
Ωρολόγιο πρόγραμμα Καλλιτεχνικών ΣχολείωνΩρολόγιο πρόγραμμα Καλλιτεχνικών Σχολείων
Ωρολόγιο πρόγραμμα Καλλιτεχνικών Σχολείων
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Γενικής Παιδείας Αρχαία Ελληνική Γλώσ...
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Γενικής Παιδείας Αρχαία Ελληνική Γλώσ...Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Γενικής Παιδείας Αρχαία Ελληνική Γλώσ...
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Γενικής Παιδείας Αρχαία Ελληνική Γλώσ...
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2011-12
ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2011-12ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2011-12
ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2011-12
 

Mehr von Μεταξούλα Μανικάρου

Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας Μεταξούλα Μανικάρου
 
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...Μεταξούλα Μανικάρου
 
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμηςΝόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμηςΜεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.docΟδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.docΜεταξούλα Μανικάρου
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού ΛυκείουΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού ΛυκείουΜεταξούλα Μανικάρου
 
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15Μεταξούλα Μανικάρου
 
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΑξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΜεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...Μεταξούλα Μανικάρου
 
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΣχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΜεταξούλα Μανικάρου
 
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΕπιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΜεταξούλα Μανικάρου
 
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΑγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΜεταξούλα Μανικάρου
 
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΑγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΜεταξούλα Μανικάρου
 

Mehr von Μεταξούλα Μανικάρου (20)

Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdfΧαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
 
Slideshare slideboom
Slideshare slideboomSlideshare slideboom
Slideshare slideboom
 
Emerveillez vous [fr-gr]
Emerveillez vous [fr-gr]Emerveillez vous [fr-gr]
Emerveillez vous [fr-gr]
 
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
 
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
 
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμηςΝόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
 
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.comΟδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
 
Περικείμενο
ΠερικείμενοΠερικείμενο
Περικείμενο
 
Καβαφης
ΚαβαφηςΚαβαφης
Καβαφης
 
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.docΟδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού ΛυκείουΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
 
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
 
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΑξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
 
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΣχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
 
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΕπιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
 
Φάσεις Ερευνητικών Εργασιών
Φάσεις Ερευνητικών ΕργασιώνΦάσεις Ερευνητικών Εργασιών
Φάσεις Ερευνητικών Εργασιών
 
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΑγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας-Φυσική Άσκηση και Υγεία_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
 
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο ΕκπαιδευτικούΑγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
Αγωγή Υγείας - Διατροφή_Βιβλίο Εκπαιδευτικού
 

Kürzlich hochgeladen

ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΝίκος Θεοτοκάτος
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφεςDimitra Mylonaki
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfChrisa Kokorikou
 
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά ΣτοιχείαΔιαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχείαbasket20032020
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΝίκος Θεοτοκάτος
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"margaritathymara1
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηEvangelia Patera
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝDimitra Mylonaki
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx36dimperist
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx36dimperist
 
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΤο τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfEvangelia Patera
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdfMaria Koufopoulou
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφες
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
 
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά ΣτοιχείαΔιαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
 
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΤο τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
 

Εξεταστέα ύλη μαθημάτων Γενικής Παιδείας Α τάξη Επαγγελματικού Λυκείου, σχ. έτους 2013 2014

  • 1. 1 ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ: Καθορισμός της εξεταστέας ύλης των μαθημάτων Γενικής Παιδείας της Α΄ τάξης Επαγγελματικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2013-2014 Σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες σχετικά με τον καθορισμό της εξεταστέας ύλης της Α΄ τάξης ημερησίων και εσπερινών ΕΠΑ.Λ., μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 07/2014 και 09/2014 του Δ.Σ. του ΙΕΠ): Ημερήσια ΕΠΑ.Λ. Νέα Ελληνική Γλώσσα Για την Α΄ τάξη Ημερησίου ΕΠΑ.Λ ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκύκλιο υπ’ αριθ. πρωτ. 145836/Γ2/9-10-2013 της Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -Υ.ΠΑΙ.Θ). Νέα Ελληνική Λογοτεχνία Στην εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Ημερησίου ΕΠΑ.Λ περιλαμβάνονται μόνο δύο θεματικές Ενότητες: α) Τα φύλα στη Λογοτεχνία, β) Παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση. Κατά τα λοιπά ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκύκλιο υπ’ αριθ. πρωτ. 145836/Γ2/9-10-2013 της Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -Υ.ΠΑΙ.Θ.) Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: Βαθμός Προτεραιότητας: ΕΞ.ΕΠΕΙΓΟΝ Μαρούσι, 11-03-2014 Αριθ. Πρωτ. 35359/Γ2 Δ/νσεις Δ/θμιας Εκπ/σης Γραφεία Σχολικών Συμβούλων Επαγγελματικά Λύκεια (μέσω των Δ/νσεων Δ. Ε.) Σιβιτανίδειος Δημόσια Σχολή Θεσσαλονίκης 151 Καλλιθέα 176 10 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ B΄ ----- Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 37 Τ.Κ. – Πόλη: 15180 Μαρούσι Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr E-mail: t09tee07@minedu.gov.gr Τηλέφωνο: 210 344 3278, 3306 Fax: 210 344 3253 Περιφερειακές Διευθύνσεις Π.Ε. & Δ.Ε. της χώρας (έδρες τους) Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ
  • 2. 2 Μαθηματικά 1. ΑΛΓΕΒΡΑ Από την εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Ημερησίου ΕΠΑΛ, όπως έχει οριστεί με την 145844/Γ2/09-10-2013 εγκύκλιο, αφαιρείται το 7ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ: «Μελέτη Βασικών Συναρτήσεων». 2. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Από την εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Ημερησίου ΕΠΑΛ, όπως έχει οριστεί με την 145844/Γ2/09-10-2013 εγκύκλιο, αφαιρούνται οι ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ των παρακάτω ΘΕΩΡΗΜΑΤΩΝ - ΠΟΡΙΣΜΑΤΩΝ – ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ: ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Το θεώρημα 3 της παραγράφου 3.6 στη σελίδα 44 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο 1. Η Πρόταση Ι της παραγράφου 4.2 στη σελίδα 77 2. Η πρόταση ΙV της παραγράφου 4.2 στη σελίδα 78 3. Το Πόρισμα της παραγράφου 4.8 στη σελίδα 85 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο 1. Οι προτάσεις «Kριτήρια για παραλληλόγραμμα» της παραγράφου 5.2 στη σελίδα 98-99. 2. Η Πρόταση «Κριτήρια για να είναι ένα τετράπλευρο ορθογώνιο» της παραγράφου 5.3 στη σελίδα 101. 3. Η Πρόταση «Κριτήρια για να είναι ένα τετράπλευρο ρόμβος » της παραγράφου 5.4 στη σελίδα 102. 4. Το Θεώρημα ΙΙ της παραγράφου 5.9 στη σελίδα 109. 5. Το Θεώρημα και το Πόρισμα της παραγράφου 5.10 στη σελίδα 112. Φυσική Από την εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Ημερησίου ΕΠΑΛ, όπως έχει οριστεί με την 153077/Γ2/18-10-2013 εγκύκλιο, αφαιρείται το κεφάλαιο “2.2 Διατήρηση της ολικής ενέργειας και υποβάθμιση της ενέργειας ”. Τα ένθετα του βιβλίου δεν αποτελούν εξεταστέα ύλη. Χημεία Για την Α΄ τάξη Ημερησίου ΕΠΑ.Λ. ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκυκλίους υπ’ αριθ. πρωτ. 153077/Γ2/18-10-2013 και 2174/Γ2/09-01-2014 της Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ - Υ.ΠΑΙ.Θ). Τα παραρτήματα «Γνωρίζεις ότι…» στο τέλος κάθε κεφαλαίου δεν αποτελούν εξεταστέα ύλη. ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ
  • 3. 3 Πολιτική Παιδεία Για την Α΄ τάξη Ημερησίου ΕΠΑ.Λ. ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκύκλιο υπ’ αριθ. πρωτ. 151940/Γ2/17-10-2013 της Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -Υ.ΠΑΙ.Θ). Ιστορία Η εξεταστέα ύλη στο μάθημα της Ιστορίας της Α΄ Τάξης του Ημερησίου ΕΠΑ.Λ., με βάση το σχολικό βιβλίο Ιστορία Αρχαία και Μεσαιωνική, των Γ. Γρυντάκη, Γ. Δάλκου κ.ά., είναι η ακόλουθη: 1. ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΩΝ ΑΝΑΚΤΟΡΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ-ΚΡΑΤΟΥΣ (σελ. 16-18) 3. Η ΠΕΡΣΙΚΗ ΑΠΕΙΛΗ (σ. 33-35) 4. ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΣΠΑΡΤΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 479 π.Χ. (σ. 41-44) 5. Η ΑΝΟΔΟΣ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (σ. 50-52) 6. Ο ΚΛΑΣΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ/ Οι ρίζες της επιστήμης: από το μύθο στο λόγο (σ. 58- 60) 8. Ο ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ/ Η ανάπτυξη της επιστήμης (σ.75-76) 10. Η ΡΩΜΗ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΟΣΜΟΚΡΑΤΕΙΡΑ/ Η επέκταση προς την Ανατολή. Η Δημοκρατία καταλύεται (σ. 94) 11. ΑΠΟ ΤΟ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (σ. 100-102) 14. ΟΙ ΠΡΩΤΟΙ ΑΙΩΝΕΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ (σ. 125-128) 17. ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΤΩΣΗ (σ. 149-152) 18. ΑΠΟ ΤΗ ΦΡΑΓΚΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΛΩΣΗ (σ. 158-160) Θρησκευτικά Για την Α΄ τάξη Ημερησίου ΕΠΑ.Λ. προτείνονται συγκεκριμένες διδακτικές ενότητες. Τούτο μπορεί, κατά περίπτωση και ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες του σχολείου και της συγκεκριμένης τάξης, να συνοδεύεται από παράλληλη αύξηση των ωρών διδασκαλίας σε ορισμένες διδακτικές ενότητες, ώστε να επιτυγχάνεται μεγαλύτερη εμβάθυνση της ύλης, καθώς και η δυνατότητα πραγματοποίησης (ομαδοσυνεργατικά) συνθετικών εργασιών και σχεδίων εργασίας με τη μέθοδο project. 2. Το νόημα και η εξέλιξη της χριστιανικής λατρείας 3. Ο Χριστός εγκαινιάζει την αληθινή λατρεία 7. Η παρουσία του Θεού στην ανθρώπινη ιστορία 8. Χριστούγεννα: η γιορτή της ενανθρώπησης του Θεού 9. Το κήρυγμα και τα θαύματα του Χριστού μέσα από τη λατρεία ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ
  • 4. 4 10. «Προσκυνούμεν σου τα Πάθη Χριστέ..» 11. Η Ανάσταση του Χριστού 14. Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος 15. Συναγμένοι στη Θεία Ευχαριστία: η ουσία της Εκκλησίας 16. Παναγία, η μητέρα του Χριστού 18. Οι άγιες εικόνες: έκφραση της πίστης 20. Κλήρος και λαός στη λατρεία 21. Η είσοδος και ένταξη στη Εκκλησία: τα μυστήρια του Βαπτίσματος και του Χρίσματος. 24. Το μυστήριο της Μετάνοιας 27. Η ενότητα σώματος και ψυχής: το μυστήριο του Ευχελαίου 29. Οι λειτουργικές περίοδοι του Τριωδίου… 32. Η θέση των λαϊκών στη σύγχρονη λατρεία… Ξένη Γλώσσα Για την Α΄ τάξη Ημερησίου ΕΠΑ.Λ. ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκύκλιο υπ’ αριθ. πρωτ. 145836/Γ2/09-10-2013 της Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -Υ.ΠΑΙ.Θ). Εσπερινά ΕΠΑ.Λ. Νέα Ελληνική Γλώσσα Για την Α΄ τάξη Εσπερινού ΕΠΑ.Λ ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκύκλιο υπ’ αριθ. πρωτ. 145836/Γ2/9-10-2013 της Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -Υ.ΠΑΙ.Θ.). Νέα Ελληνική Λογοτεχνία Στην εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ περιλαμβάνονται μόνο δύο θεματικές Ενότητες: α) Τα φύλα στη Λογοτεχνία, β) Παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση. Κατά τα λοιπά ισχύουν όσα αναφέρονται στις Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος (βλ. εγκύκλιο υπ’ αριθ. πρωτ. 145836/Γ2/9-10-2013 της Δ/νσης Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης - Τμήμα Β΄ -Υ.ΠΑΙ.Θ.). Μαθηματικά 1. ΑΛΓΕΒΡΑ Από την εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑΛ , όπως έχει οριστεί με την 145844/Γ2/09-10-2013 εγκύκλιο, αφαιρείται το 7ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ: «Μελέτη Βασικών Συναρτήσεων». ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ
  • 5. 5 2. ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Από την εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ., όπως έχει οριστεί με την 145844/Γ2/09-10-2013 εγκύκλιο, αφαιρούνται οι ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ των παρακάτω ΘΕΩΡΗΜΑΤΩΝ - ΠΟΡΙΣΜΑΤΩΝ – ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ: ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο Το θεώρημα 3 της παραγράφου 3.6 στη σελίδα 44 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο 1. Η Πρόταση Ι της παραγράφου 4.2 στη σελίδα 77 2. Η πρόταση ΙV της παραγράφου 4.2 στη σελίδα 78 3. Το Πόρισμα της παραγράφου 4.8 στη σελίδα 85 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο 1. Οι προτάσεις «Kριτήρια για παραλληλόγραμμα» της παραγράφου 5.2 στη σελίδα 98-99. 2. Η Πρόταση «Κριτήρια για να είναι ένα τετράπλευρο ορθογώνιο» της παραγράφου 5.3 στη σελίδα 101. 3. Η Πρόταση «Κριτήρια για να είναι ένα τετράπλευρο ρόμβος » της παραγράφου 5.4 στη σελίδα 102. 4. Το Θεώρημα ΙΙ της παραγράφου 5.9 στη σελίδα 109. 5. Το Θεώρημα και το Πόρισμα της παραγράφου 5.10 στη σελίδα 112. Φυσική Από την εξεταστέα ύλη της Α΄ τάξης εσπερινού ΕΠΑΛ, όπως έχει οριστεί με την 153077/Γ2/18-10-2013 εγκύκλιο, αφαιρείται το κεφάλαιο “2.2 Διατήρηση της ολικής ενέργειας και υποβάθμιση της ενέργειας ”. Τα ένθετα του βιβλίου δεν αποτελούν εξεταστέα ύλη. Χημεία Για την Α΄ τάξη Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. η εξεταστέα ύλη ορίζεται ως εξής: ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ (3 ΩΡΕΣ) 1.3. «Δομικά σωματίδια της ύλης – Δομή του ατόμου – Ατομικός αριθμός – Μαζικός αριθμός – Ισότοπα». Από την παράγραφο 1.5.: «Ταξινόμηση της ύλης – Διαλύματα – Περιεκτικότητες διαλυμάτων – Διαλυτότητα» να διδαχθεί η υποενότητα «Διαλύματα – Περιεκτικότητες διαλυμάτων» (σελ. 20 και 21). ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ – ΔΕΣΜΟΙ (12 ΩΡΕΣ) 2.1 «Ηλεκτρονική δομή των ατόμων». Από την παράγραφο 2.3.: «Γενικά για το χημικό δεσμό. – Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά του ατόμου. Είδη χημικών δεσμών» να διδαχθούν οι υποενότητες: ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ
  • 6. 6 Τι είναι ο χημικός δεσμός, Παράγοντες που καθορίζουν τη χημική συμπεριφορά των ατόμων, Ηλεκτρόνια σθένους, Ατομική ακτίνα, Ιοντικός δεσμός, (σελ. 52 – 57). Ομοιοπολικός δεσμός (σελ 58-60). Από την παράγραφο 2.4.: «Η γλώσσα της χημείας- Αριθμός Οξείδωσης- Γραφή χημικών τύπων και Εισαγωγή στην Ονοματολογία» να διδαχθούν οι υποενότητες: Εισαγωγή Χημικά σύμβολα, το αλφαβητάρι της χημείας. Χημικοί τύποι ενώσεων, το λεξιλόγιο της χημείας. Οι τύποι των ιόντων και οι ονομασίες τους. Από τον πίνακα 2.4 να διδαχθεί μόνο η πρώτη στήλη. Αριθμός οξείδωσης: Να διδαχθεί μόνο ο ορισμός και ο πίνακας 2.5. Γραφή μοριακών τύπων ανόργανων χημικών ενώσεων. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ (6 ΩΡΕΣ) Από την παράγραφο 3.1.: «Χημικές αντιδράσεις» να διδαχθούν οι υποενότητες: «Χημικές αντιδράσεις, Πώς συμβολίζονται οι χημικές αντιδράσεις, » (σελ. 83 – 84) Από την υποενότητα «Μερικά είδη χημικών αντιδράσεων» να διδαχθούν μόνο οι μεταθετικές αντιδράσεις (σελ. 90-92). Εργαστηριακή άσκηση: Να πραγματοποιηθεί το Πείραμα «Χημικές αντιδράσεις και ποιοτική ανάλυση ιόντων». ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΑ (6 ΩΡΕΣ). 4.1. «Βασικές έννοιες για τους χημικούς υπολογισμούς: σχετική ατομική μάζα, σχετική μοριακή μάζα, mol , αριθμός Avogadro, γραμμομοριακός όγκος». 4.3 «Συγκέντρωση διαλύματος – αραίωση , ανάμειξη διαλυμάτων». Εργαστηριακή άσκηση: Να πραγματοποιηθεί το Πείραμα «Παρασκευή διαλύματος ορισμένης συγκέντρωσης – αραίωση διαλυμάτων». Τα παραρτήματα «Γνωρίζεις ότι…» στο τέλος κάθε κεφαλαίου δεν αποτελούν εξεταστέα ύλη. Ιστορία Η εξεταστέα ύλη στο μάθημα της Ιστορίας της Α΄ Τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ., με βάση το σχολικό βιβλίο Ιστορία Αρχαία και Μεσαιωνική, των Γ. Γρυντάκη, Γ. Δάλκου κ.ά., είναι η ακόλουθη: 1. ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΩΝ ΑΝΑΚΤΟΡΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ-ΚΡΑΤΟΥΣ (σελ. 16-18) 3. Η ΠΕΡΣΙΚΗ ΑΠΕΙΛΗ (σ. 33-35) 4. ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΣΠΑΡΤΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 479 π.Χ. (σ. 41-44) 5. Η ΑΝΟΔΟΣ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (σ. 50-52) 6. Ο ΚΛΑΣΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ/ Οι ρίζες της επιστήμης: από το μύθο στο λόγο (σ. 58- 60) 8. Ο ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ / Η ανάπτυξη της επιστήμης (σ.75-76) ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ
  • 7. 7 10. Η ΡΩΜΗ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΟΣΜΟΚΡΑΤΕΙΡΑ/ Η επέκταση προς την Ανατολή. Η Δημοκρατία καταλύεται (σ. 94) 11. ΑΠΟ ΤΟ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΔΥΤΙΚΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (σ. 100-102) 14. ΟΙ ΠΡΩΤΟΙ ΑΙΩΝΕΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ (σ. 125-128) 17. ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΓΑΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΤΩΣΗ (σ. 149-152) 18. ΑΠΟ ΤΗ ΦΡΑΓΚΟΚΡΑΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΛΩΣΗ (σ. 158-160) Οι διδάσκοντες να ενημερωθούν ενυπόγραφα. Εσωτ. Διανομή Γραφείο Υπουργού Γραφείο Υφυπουργού Γραφείο Γενικού Γραμματέα Δ/νση Ιδιωτικής Εκπ/σης Δ/νση Εκκλησιαστικής Εκπ/σης Δ/νση Π.Ο.Δ.Ε. Δ/νση Ειδικής Αγωγής ΣΕΠΕΔ Δ/νση Σπουδών Δ.Ε., Τμ. Β΄ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ ΑΔΑ: ΒΙΚΑ9-5ΟΩ