SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 25
Little Kids & Media 2010
Methods   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Media habits ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Does the child have access to any of the following at home?
What does the child do most often on his/her leisure time?
How often does the child use/watch/play (school excluded)…?
How much time does the child spend on (school excluded)…?
 
What does the child use the computer for? (2-5)
What does the child use the computer for ? (5-9)
How often are you together with the child when he/she is using/watching/playing …? (users)
Do you and the child talk about what he/she has seen on/played…? (users)
Does the child watch/read the news on…?
How does the child react to the news?
Has the child shown signs of being ill at ease from watching any of the following content?
Gender differences ,[object Object],[object Object],[object Object]
Parent´s opinions
Do you feel pressured to make the child use the Internet?
Parents’ opinions about the effects of computer/console games, TV and the Internet
Do you pay attention to the age ratings on computer/console games?
Do you feel that advertising causes the child to go on/nag about buying things?
What is your opinion about advertising directed towards children?
What is your opinion of TV-shows where children compete against each other and that include some kind of voting procedure?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Thanks for your attention! Ann Katrin Agebäck Swedish Media Council ann-katrin.ageback @statensmedierad.se The reports are available in Swedish at www.medieradet.se

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Finnish Society on Media Education

Mediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössä
Mediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössäMediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössä
Mediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössäFinnish Society on Media Education
 
Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...
Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...
Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...Finnish Society on Media Education
 
Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)
Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)
Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)Finnish Society on Media Education
 
Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...
Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...
Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...Finnish Society on Media Education
 
Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.
Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.
Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.Finnish Society on Media Education
 

Mehr von Finnish Society on Media Education (20)

Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa
Mediakasvatus varhaiskasvatuksessaMediakasvatus varhaiskasvatuksessa
Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa
 
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
NUORI2017 - Jos mä laitan sulle #dickpic niin haittaakse?
 
Kometen kommer? Unga och mediekritik
Kometen kommer? Unga och mediekritikKometen kommer? Unga och mediekritik
Kometen kommer? Unga och mediekritik
 
Mediakasvatusseuran strategia 2016-2020
Mediakasvatusseuran strategia 2016-2020Mediakasvatusseuran strategia 2016-2020
Mediakasvatusseuran strategia 2016-2020
 
Sanning och alternativa fakta i medier
Sanning och alternativa fakta i medierSanning och alternativa fakta i medier
Sanning och alternativa fakta i medier
 
Mediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössä
Mediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössäMediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössä
Mediakasvatusnäkökulmaa vihapuheen vastaiseen työhön nuorisotyössä
 
Tästä saa puhua! Hunderra Assefa: Fokuksessa islamofobia
Tästä saa puhua! Hunderra Assefa: Fokuksessa islamofobiaTästä saa puhua! Hunderra Assefa: Fokuksessa islamofobia
Tästä saa puhua! Hunderra Assefa: Fokuksessa islamofobia
 
Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...
Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...
Tästä saa puhua! 2. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (perjantai 2.12.2...
 
Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)
Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)
Tästä saa puhua! 1. seminaaripäivän ohjelma ja puheenvuorot (torstai 1.12.2016)
 
Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...
Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...
Tästä saa puhua! Maija Töyry: Vihapuhe ja disinformaatio - tunnistaminen ja ...
 
Barnens digitala liv idag / Lasten digitaalinen arki
Barnens digitala liv idag / Lasten digitaalinen arkiBarnens digitala liv idag / Lasten digitaalinen arki
Barnens digitala liv idag / Lasten digitaalinen arki
 
Aspect on Media Education in Finland
Aspect on Media Education in FinlandAspect on Media Education in Finland
Aspect on Media Education in Finland
 
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassaSeksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
Seksiin liittyvät viestit sosiaalisessa mediassa
 
Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.
Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.
Kuvaohjelmien luokittelu. Seksuaalinen sisältö kuvaohjelmissa.
 
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiä
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiäSeksuaalikasvatuksen kysymyksiä
Seksuaalikasvatuksen kysymyksiä
 
Is ‘screen time’ a concept of the past?
Is ‘screen time’ a concept of the past?Is ‘screen time’ a concept of the past?
Is ‘screen time’ a concept of the past?
 
Ruudulla-kyselyn tulokset
Ruudulla-kyselyn tuloksetRuudulla-kyselyn tulokset
Ruudulla-kyselyn tulokset
 
Allianssiristeily vinkit
Allianssiristeily vinkitAllianssiristeily vinkit
Allianssiristeily vinkit
 
Allianssiristeily 2016
Allianssiristeily 2016Allianssiristeily 2016
Allianssiristeily 2016
 
Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoon
Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoonMedialukutaidosta mediakirjoitustaitoon
Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoon
 

Ann-Katrin Agebäck / More Than Just Child´s Pl@y?

  • 1. Little Kids & Media 2010
  • 2.
  • 3.
  • 4. Does the child have access to any of the following at home?
  • 5. What does the child do most often on his/her leisure time?
  • 6. How often does the child use/watch/play (school excluded)…?
  • 7. How much time does the child spend on (school excluded)…?
  • 8.  
  • 9. What does the child use the computer for? (2-5)
  • 10. What does the child use the computer for ? (5-9)
  • 11. How often are you together with the child when he/she is using/watching/playing …? (users)
  • 12. Do you and the child talk about what he/she has seen on/played…? (users)
  • 13. Does the child watch/read the news on…?
  • 14. How does the child react to the news?
  • 15. Has the child shown signs of being ill at ease from watching any of the following content?
  • 16.
  • 18. Do you feel pressured to make the child use the Internet?
  • 19. Parents’ opinions about the effects of computer/console games, TV and the Internet
  • 20. Do you pay attention to the age ratings on computer/console games?
  • 21. Do you feel that advertising causes the child to go on/nag about buying things?
  • 22. What is your opinion about advertising directed towards children?
  • 23. What is your opinion of TV-shows where children compete against each other and that include some kind of voting procedure?
  • 24.
  • 25. Thanks for your attention! Ann Katrin Agebäck Swedish Media Council ann-katrin.ageback @statensmedierad.se The reports are available in Swedish at www.medieradet.se