La migration des données dessins d'AutoCAD vers une géodatabase sous ArcGIS

Rapport de stage 2
Remerciements
Au début, nous tenons à remercier Dieu pour tous ce qui nous a donné, nos pa-
rents et leurs sacrifices, nos familles et leurs soutiens, nos amis et leurs encoura-
gements.
Avant d’entamer les différentes parties de ce rapport, nous voulons exprimer
notre profonde gratitude tout particulièrement à notre encadrant du stage M.
Mohamed Amine MARKAOUI, qui n’a pas cessé en aucun moment, de nous
prodiguer des conseils, informations, orientations et beaucoup d’attention.
Nous profitons de cette occasion pour remercier Mme. Zakia et M. Boubker
pour l’enthousiasme et l’attention qu’ils ont manifestés à notre égard et pour leurs
participations actives à la réussite de ce stage.
Nous remercions également M. Abdelhamid FADIL, coordinateur de la filière
SIG à l’École Hassania des Travaux Publics ainsi que l’ensemble du corps ensei-
gnant pour les efforts déployés tout au long de l’année universitaire et la qualité
des cours dispensés.
Nos remerciements s’adressent également à M. Mustapha MAATOUK, coordo-
nateur de la filière Géoinformation, Mme. Mina AMHARREF, chef du dépar-
tement des sciences de la Terre, ainsi que le corps professoral de la Faculté des
Sciences & Techniques de Tanger.

Rapport de stage 3
Introduction
Dans le cadre de notre formation d’ingénieur en étude des informa-
tions géographiques, et pour concrétiser certaines connaissances
théoriques en matière des systèmes d’informations géographiques, nous
avons effectué un stage d’observation à compter du 20 juillet 2015 et pour
une durée d’un mois, qui a eu lieu au sein du Service Permanent de Contrôle
(SPC) de la ville de Tanger.
Sous la responsabilité de M. MARKAOUI, ingénieur d’état en SIG et respon-
sable de la cellule SIG du service, nous avons élaboré une procédure de
migration des données AutoCAD (*.dwg) vers une base de données spatiales
sous ArcGIS.
Le travail que nous avions réalisé facilitera la tâche de transférer les
fichiers dessins d’AutoCAD vers ArcGIS tout en attribuant à chaque entité
du dessin les propriétés qui lui sont propres afin d’exploiter aisément ces
données prochainement.
La première partie de ce rapport sera consacrée à la présentation du SPC,
du sujet de stage et de son contexte ; puis la seconde partie traitera les
différentes étapes de la réalisation du projet ainsi que des difficultés ren-
contrées au fil de ce dernier.

Rapport de stage 4
TABLE DES MATIÈRES
REMERCIEMENTS�� 2
INTRODUCTION�� 3
CONTEXTE DE TRAVAIL�� 6
PRÉSENTATION DE L’ORGANNISME D’ACCUEIL��6
ORGANIGRAMME�� 8
L’ÉQUIPE DU SPC�� 9
COMITÉ DE SUIVI�� 9
LA GESTION DÉLÉGUÉE��10
LE PROJET DE STAGE��10
LE SUJET DE TRAVAIL��10
LES MOYENS MIS EN ŒUVRE ET ORGANISATION DU TRAVAIL��10
RÉALISATION DU PROJET��12
DONNÉES DISPONIBLES��12
IDENTIFICATION DES ANOMALIES��13
TRAITEMENT DES ANOMALIES��13
TRAITEMENT DES DONNÉES��14
DIAGRAMME DES TRAITEMENTS��14
ETAPES DES TRAITEMENTS��15
RÉSULTAT : CARTE DES BÂTIMENTS DE MSALLAH��35
CONCLUSION GENERALE��36
RÉFÉRENCES ��37

Rapport de stage 6
CONTEXTE DE TRAVAIL
PRÉSENTATION DE L’ORGANNISME D’ACCUEIL
Les attributions du Service Permanent de Contrôle, en plus de la disposition
contractuelle, sont assignées par une Décision du Président du Comité de Suivi puis
par une Convention signée entre l’Autorité Délégante et le Délégataire, et approuvée
par le Ministère de tutelle. Elles se résument à des :
ASPECTS TECHNIQUES :
• Contrôle de l’égalité d’accès aux services concédés au moindre coût;
• Veiller à l’amélioration de la gestion de l’exploitation des réseaux;
• Contrôle des procédures de conduite des travaux, d’hygiène et de sécurité ;
• Examen des spécifications techniques des marchés financés par le fonds de
travaux ;
• Suivi des audits techniques et validation de leurs résultats ;
• Suivi et vérification des inventaires du patrimoine de l’Autorité Délégante;
• Suivi des aspects de la qualité de service technique (qualité de l’eau, indica-
teurs travaux, indicateurs d’exploitation et de gestion);
• Mise en place d’un SIG pour la ville de Tanger;
• Réalisation d’un SIG pour le suivi et le contrôle du patrimoine;
ASPECTS ÉCONOMIQUES :
• Suivi des performances économiques;
• Valorisation des investissements et calcul des écarts ;
• Vérification de l’actualisation des budgets ;
• Suivi et vérification de la tarification et des formules de révision ;
• Suivi de l’actualisation des bordereaux de prix ;
• Contrôle des marchés et commandes ;
ASPECTS COMPTABLES ET FINANCIERS :
• Examen des comptes rendus financiers de gestion;
• Contrôle des recettes et dépenses de la Gestion Déléguée ;
• Examen des budgets et des plans prévisionnels ;
• Contrôle de la marge du Délégataire et des données financières;

Rapport de stage 7
• Vérification de l’équilibre économique et financier du contrat;
• Audit des procédures;
ASPECTS RESSOURCES HUMAINES :
• Contrôle du bilan social du Délégataire ;
• Contrôle du respect du statut et de son évolution ;
• Examen de la politique du Délégataire en matière de gestion des carrières et de
développement des compétences ;
• Suivi de l’évolution des effectifs marocains et étranger ;
• Protection des intérêts de toute catégorie du personnel statutaire du Délégataire.
ASPECTS JURIDIQUES :
• Contrôle du périmètre de la Gestion Déléguée et du champ d’intervention du
Délégataire ;
• Contrôle de l’extension ou de modification de l’objet social du Délégataire ;
• Contrôle de la répartition du Capital et la part des actionnaires de la société Dé-
légataire ;
• Vérification de la souscription aux assurances prévues par le Contrat ;
• Contrôle du dépôt de la caution de garantie ;
• Participation sur toutes les questions d’ordre juridique ;
• Suivi des affaires juridiques de l’ex-RAID.
ASPECTS COMMERCIAUX :
• - Suivi des réclamations;
• Suivi de la gestion commerciale (respect du cycle de lecture, facturation, résilia-
tion...)
• Examen des moyens mis en place pour assurer la bonne gestion administrative
et commerciale ;
• Examen des programmes de communication.
• Suivi des audits lancés par l’Autorité Délégante de procédures et gestion com-
merciale.

Rapport de stage 8
ORGANIGRAMME

Rapport de stage 9
L’ÉQUIPE DU SPC
Une équipe pluridisciplinaire est mise à la disposition de l’autorité délégante
pour l’assister dans sa mission de contrôle et de suivi du contrat de la gestion délé-
guée des services d’assainissement liquide et de distribution d’eau potable et d’élec-
tricité :
• 7 ingénieurs d’état dont 4 ont plus de 20 ans d’expérience ;
• 2 cadres financiers ;
• 1 cadre informaticien ;
• 1 assistante, 8 techniciens et agents.
COMITÉ DE SUIVI
MEMBRES :
6 membres représentant l’Autorité Délégante, à savoir :
• Président CU Tanger et 2 membres du Conseil de la ville;
• 1 CU Asilah ;
• 1 CU Boukhalef ;
• 1 CR Bahraouyine ;
• Le Wali de la Région de Tanger-Tétouan ;
• Le Gouverneur Directeur des Régies et Services Concédés
• (Ministère de l’Intérieur) ;
• 6 membres représentant le Délégataire (Amendis).
• Les représentants des Communes rurales sont modifiés tous les trois ans.
Les règles internes de fonctionnement et d’organisation du Comité de Suivi
sont précisées dans un règlement intérieur.
MISSIONS :
• Avis et recommandations sur:
• Projets de marchés, de contrats et de conventions à passer avec les action-
naires du Délégataire ou l’une de leurs filiales ou participations ;
• Toute autre mission qui lui sera confiée par l’une des parties ou qui résulte
du Contrat.

Rapport de stage 10
LA GESTION DÉLÉGUÉE
OBJECTIFS GÉNÉRAUX :
• Besoins en investissement dans les infrastructures de base, et surtout en as-
sainissement ;
• Extension des réseaux d’eau potable, d’électricité et d’assainissement ;
• Amélioration de la qualité des services ;
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES :
• Permettre aux citoyens d’accéder aux services d’eau potable, d’électricité et
d’assainissement avec des tarifs les moins contraignants ;
• L’autofinancement et l’équilibre économique et financier de la Gestion Délé-
guée ;
• Augmenter le pourcentage des branchements ;
• Améliorer la qualité des services techniques et de la gestion administrative
et commerciale ;
• La bonne conservation du patrimoine et des services déléguées ;
• La gestion appropriée des ressources humaines ;
LE PROJET DE STAGE
LE SUJET DE TRAVAIL
Dans le but de pouvoir gérer ses données à caractère spatiale d’une manière
sophistiquée, de collecter facilement des données de formats variés et de faire des
traitements plus poussés, une migration d’AutoCAD vers ArcGIS s’avère primor-
diale pour la simpleraison qu’AutoCAD est à mi-chemin entre le DAO et les SIG
dans la mesure où il permet d’avoir des données géo-localisées mais loin d’être un
vrai logiciel SIG.
LES MOYENS MIS EN ŒUVRE ET ORGANISATION DU TRAVAIL
Dès notre arrivée, nous nous sommes installés dans un bureau relié au réseau
internet par un câble Ethernet pour faire des recherches sur les outils qu’on devra
utiliser pour arriver à notre objectif, la migration des données.
Nous avions chacun son ordinateur portable sur lesquels sont installés les lo-
giciels à savoir ArcGIS et AutoCAD pour la réalisation du projet et Visio pour la
conception.

Rapport de stage 11
Avec notre encadrant, M. MARKAOUI, nous avons commencé par définir clai-
rement les besoins et les objectifs de ce stage.
ARCGIS
ArcGIS est une suite de logiciels d’information géo-
graphique (ou logiciels SIG) développés par la société
américaine ESRI.
Il contient les outils et solutions pour :
• Les géomaticiens :
Ils peuvent créer, gérer et partager des données géographiques, cartes et modèles
d’analyse via les applications bureautiques et serveur.
• Location Analytics :
Location Analytics est un moyen d’exploiter enfin la dimension géographique dans
vos systèmes analytiques d’entreprise.
• Les développeurs :
Ils peuvent enrichir leurs applications web, mobile et bureautique avec composants
SIG dans un large choix de langages de programmation.
AUTOCAD
C’est un logiciel de dessin technique pluridisciplinaire :
• industrie,
• système d’information géographique, cartographie et topographie,
• électronique,
• électrotechnique (schémas de câblage),
• architecture et urbanisme,
• mécanique.
AutoCAD est un logiciel de dessin assisté
par ordinateur (DAO) créé en décembre
1982 par Autodesk.

Rapport de stage 12
VISIO
Microsoft Visio est un logiciel de diagrammes et de synop-
tique pour Windows qui fait partie de la suite bureautique
Microsoft Office mais se vend séparément. On peut ainsi
créer des diagrammes de Gantt, des réseaux de PERT ou
encore des diagrammes IDEFO. Dans Visio, les graphiques
utilisés pour créer des diagrammes sont vectoriels.
RÉALISATION DU PROJET
Une fois que le contexte du stage a été clairement défini, le projet a pu démarrer.
Dans cette partie seront décrites les étapes successives du travail et leurs spécifici-
tés. Nous verrons également les difficultés rencontrées et les résultats obtenus.
DONNÉES DISPONIBLES
Pour commencer, deux fichiers AutoCAD de la zone Msellah (Tanger) ont été
mis à notre disposition :
• Msellah_FDP : le fond de plan de la zone.
• Msellah_TXT : les annotations textuelles de la zone.
La première est composée de 3 calques constituant le du fond du plan.
Msellah_TXT rassemble les calques des adresses, des noms des places, des
écoles, des boulevards, des rues, les numéros des bâtiments, des lotissements et les
arrondissements.
L’accès à ces données est réservé aux ayant droits.
Le tableau ci-dessous représente les différents calques qui composent les deux
fichiers :
Nom Couleur Type Description
L_BATI Gris Polyligne fermée Plan des bâtiments
L_BATI_NUM Gris Ligne continue plan
L_BATI_NV2 Gris Ligne continue plan
L_limite_lots_quart Vert Polyligne Limites des lotissements et des quartiers
txt_adresse Vert Entier Adresses des bâtiments (numéros)
txt_boulvards Blanc Texte Les noms des boulevards
txt_ecole Magenta Texte Les noms des écoles
txt_ilots Rouge Entier Numéros des lotissements
txt_imm Orange Texte Les noms des immeubles
txt_Lotis_quart Vert Texte Les noms des lotissements et des quartiers
txt_place Blanc Texte Les noms des places

Rapport de stage 13
txt_rues Blanc Chaine de caractères Les noms des rues
txt_tournees Bleu Entier Les noms des tournées
IDENTIFICATION DES ANOMALIES
Lors de l’exploration des deux dessins, nous avons identifié des erreurs com-
mises par le dessinateur :
• En digitalisant, des traits des plans des bâtiments ont pris d’autres noms : L_Bati,
et L_Bati_Num, L_Bati_NV2.
• Certains polylignes qui représentent les bâtiments sont ouverts (surtout ceux qui
se trouvent à l’extrémité de la carte).
TRAITEMENT DES ANOMALIES
• On a fusionné les 3 calques qui représentent des plans de bâtiments : L_Bati,
L_Bati_Num et L_Bati_NV2.
Cette opération a été réalisée sur AutoCAD. On va sur Format a Outil de calque a
Fusion du Calque.
• Le problème des polylignes ouvertes a été résolu au fur et à mesure des traite-
ments effectués sur les données.
Pour resoudre ce problème on peut procéder de deux manières différentes :
PROCEDURE :
ArcGIS :
1. Cliquez sur l’outil Mise à jour dans la barre d’outils Editeur.
2. Sélectionnez le segment de ligne vers lequel vous souhaitez prolonger une
ligne.
3. Cliquez sur l’outil Prolonger dans la barre d’outils Mise à jour avancée.
4. Cliquez sur l’extrémité de l’entité à prolonger.
5. La ligne sur laquelle vous avez cliqué est prolongée jusqu’à la ligne sélection-
née.
AutoCAD :
1. Cliquez sur l’onglet Début groupe de fonctions Modification Prolonger.
2. Sélectionnez les objets qui doivent faire office de contours.
3. Pour sélectionner tous les objets affichés comme contours potentiels, ap-
puyez sur ENTREE sans sélectionner d’objets.
4. Sélectionnez l’objet à prolonger.

Rapport de stage 14
TRAITEMENT DES DONNÉES
DIAGRAMME DES TRAITEMENTS

Rapport de stage 15
ETAPES DES TRAITEMENTS
1 ÈRE ÉTAPE
Les fichiers d’entrée sont des fichiers CAD. Ils comportent des polylignes, des
polygones, et des annotations.
La première étape consiste à les importer au logiciel ArcGIS, pour ce faire, il
suffit d’aller sur Catalog, chercher les deux fichiers CAD et les glisser sur la fenêtre
centrale d’ArcGIS.

Rapport de stage 16
Les deux fichiers seront affichés donc sur la fenêtre centrale d’ArcGIS et leurs
noms ainsi que leurs constituants sur la Table des matières.
Dès qu’on les importe, on définit un système de coordonnées pour notre projet.
On fait un clic droit sur Layers a
Properties..., Sur la fenêtre qui apparait,
on choisit le système de coordonnées :
Africa Lambert Conformal Conic

Rapport de stage 17
AFFICHAGE SUR ARCGIS DE :
• Messallah_FDP.dwg
• Messallah_TXT.dwg

Rapport de stage 18
Avant de commencer l’exportation, créons d’abord une Base de données per-
sonnelle qu’on appellera « Messellah » ou on va enregistrer tout notre travail.
Après avoir importé les fichiers CAD sur ARCGIS, on les convertit à des Shape-
files .
Pour convertir les polylignes dans Messellah_FDP.dwg, on fait un clic droit sur
l’entité qu’on veut exporter (Messellah_FDP.dwg Polyline) a Data aExport Data…
En sortie, on aura la
couche des lignes lines.shp

Rapport de stage 19
Pour convertir les annotations dans Messellah_TXT.dwg en des points, onva
sur ArcToolBox a Data Management Tools a Features a Feature to Point.
En sortie on aura une couche de points Annotations.shp.
N.B : Bien sûr ce ne sont pas les seules méthodes pour convertir des fichiers
CAD en des shapefiles. On peut aussi utiliser les outils de conversion dans Arc-
ToolBox.

Rapport de stage 20
2 ÈME ÉTAPE
La couche des lignes comporte différents entités, des lignes qui représentent
des toits, d’autres qui représentent des limites des administrations et des écoles, et
un troisième type de lignes qui représentent les bâtiments d’administrations et des
écoles et un dernier qui représente les différents bâtiments, que ça soit des rési-
dences, des salles d’administrations ou des bâtiments des écoles.
Pour les différencier, on utilise la digitalisation manuelle pour ainsi créer diffé-
rents couches, chacune comportant un type de lignes.
DIGITALISATION MANUELLE DE LA COUCHE DES TOITS
Pour créer une classe d’entités (lignes) dans notre base de données. On fait un
clic droit sur cette dernière aNew aFeature Class…

Rapport de stage 21
On appelle cette classe d’entités Toits de type ligne.
Maintenant que notre classe d’entités est créée, on va sur Editor a Start Editing.
Sur la même barre d’édition, on clic sur Create Feature :
On sélectionne sur la fenêtre qui apparait la classe sur
laquelle on veut travailler : toits.
On commence la digitalisation manuelle
en se basant sur la couche des lignes (lines)
créée auparavant. On copie les lignes de «
lines.shp » représentant des toits, et on les
colle dans la classe toits.

Rapport de stage 22
Lorsqu’on digitalise tous les toits sur la couche des lignes, on clique sur Save
Editing, et Stop Editing qui se trouvent sur la barre d’édition.
DIGITALISATION MANUELLE DE LA
COUCHE DES LIMITES DES ADMINISTRA-
TIONS ET ÉCOLES
DIGITALISATION MANUELLE DE LA
COUCHE DES BÂTIMENTS D’ADMINISTRA-
TIONS ET DES ÉCOLES
On suit les mêmes étapes qu’auparavant pour
digitaliser la couche Bati_admins_ecoles.

Rapport de stage 23
L’extraction des éléments représentants les toits, les limites d’administrations et
les bâtiments peut être également réalisée en utilisant le logiciel AutoCAD.
Et ce en faisant une classification par calques de ces différents éléments.
On procède de la manière suivante :
• On sélectionne les objets qu’on souhaite déplacer.
• Dans la palette Propriétés aliste déroulante Calque aon sélectionne le
calque cible.
Cette méthode est simple, rapide est plus facile à utiliser.
Pour sélectionner les anno-
tations qui représentent juste les
adresses, on va sur la table attribu-
taire des annotations clic droit sur
annotations aOpenAttributeTable
On fait ensuite une sélection attri-
butaire en allant sur : Options a
Select by attributes ..

Rapport de stage 24
Sur la fenêtre qui apparait, on écrit
la requête : ([Layer] = ‘txt_adresse’)
dans la place appropriée :
On clique ensuite sur Apply
et Close

Rapport de stage 25
Puis on fait un clic droit sur annotations aSelection aCreate Layer from
Selected Features.
On exporte annotations_selection sur note base de données Messellah (pour
enregistrer cette classe d’entités) et on l’appelle : annotations_adresse.
Pour sélectionner les annotations qui représentent des identificateurs de bâti-
ments, on suit les mêmes étapes cités ci-dessus, mais cette fois on utilise la requête
suivante :
[Layer] = ‘txt_adresse’ OR [Layer] = ‘txt_ecole’ OR [Layer] = ‘txt_ilots’ OR
[Layer] = ‘txt_imm’ OR [Layer] = ‘txt_tournees’ )
On exporte ensuite la selection sous le nom annotations_id.

Rapport de stage 26
3 ÈME ÉTAPE
CORRECTION DES ANOMALIES DE TOPOLOGIE
Dans cette étape, on convertit les polylignes en des polygones. Il faut donc
avant d’effectuer cette conversion s’assurer s’il n’ y a pas des anomalies de topologie.
Parmi les anomalies qu’on rencontre souvent c’est celle des polylignes ouverts.

Rapport de stage 27
Pour résoudre ce problème, on procède de la façon suivante :
On crée une Feature Dataset dans notre base de données. On Importe les poly-
lignes à cette Feature Dataset . On fait un clic droit sur cette Feature Dataset et on
crée un Geometric Network.
On définit une tolérance de 30 cm.
Ainsi on résout le problème des polylignes ouverts, et chaque polyligne ouvert
avec une distance moins de 30 cm sera fermé.
Par exemple ceci est la correction de l’anomalie cité ci-dessus :

Rapport de stage 28
Maintenant que l’anomalie est corrigée, on peut convertir les polylignes en des
polygones.
On va sur ArcToolBox a Data Management Tools a Features to Polygon .

Rapport de stage 29
4 ÈME ÉTAPE
On fusionne les triangles qui
représentent le toit d’un même
bâtiment. Ces triangles par-
tagent toujours les mêmes arêtes.
On va sur Editor a Start Editing
a on sélectionne les triangles à fu-
sionner a on va sur Editor sur la
barre d’édition et on fait Merge.

Rapport de stage 30
On fusionne les bâtiments qui appar-
tiennent à la même entité : école ou administration.
On utilise la fonction Merge. Les étapes à suivre sont similaires à ceux qu’on a pré-
senté ci-dessus.
5 ÈME ÉTAPE

Rapport de stage 31
On fait une sélection spatiale des
bâtiments qui s’intersectent avec les
points représentants des annotations.
On va sur Selection a Select By Loca-
tion, la fenêtre suivante apparait :
On crée une couche à partir des
polygones sélectionnés. On appelle
cette couche Bati_avec_id.

Rapport de stage 32
6 ÈME ÉTAPE
On crée une nouvelle couche
qui rassemble les bâtiments qui ont
un identifiant, les administrations,
les écoles et les toits.
Pourcefaire,oncréeunecouche
d’entités de type polygones et on co-
pietouteslesentitéscitésci-dessuset
onlescopiesurlacouchebâtiments.
Cette étape se fait avec digitalisa-
tion, en utilisant la barre d’édition
(Editor). Elle est similaire aux étapes
de digitalisation précédentes.

Rapport de stage 33
7 ÈME ÉTAPE
On fait une jointure spatiale pour affecter aux bâtiments des adresses. Les
bâtiments recevront les numéros des points qui représentent des adresses si ces
derniers s’intersectent. Sinon, à la place d’adresse, ils recevront la valeur NULL.
On va sur ArcToolBox a Analysis Tool a Overlay a Spatial Join
La fenêtre suivante apparait :

Rapport de stage 34
On laisse sur Field Map of join features que les champs qui représentent
l’adresse, l’identifiant de l’adresse, et l’identifiant du bâtiment.
Dans Match Option, on choisit INTERSECT avec 0 mètres de distance d’in-
tersection, pour ne joindre que les adresses complètement contenues dans les poly-
gones (qui représentent des bâtiments).
En sortie, on aura un tableau attributaire qui contient les bâtiments avec leurs
adresses.

Rapport de stage 35
RÉSULTAT : CARTE DES BÂTIMENTS DE MSALLAH

Rapport de stage 36
CONCLUSION GÉNÉRALE
Ce stage nous a permis d’appliquer et de rendre pratique nos connaissances
acquises au cours de nos études au sein de l’EHTP et de la FST-Tanger. Aussi, il
nous a permis l’implication dans la vie active et professionnelle avant l’obtention
du diplôme. Nous avons retenu qu’il existe une différence fondamentale entre le
monde universitaire et la vie professionnelle et que la motivation et le savoir-faire
sont deux éléments déterminants dans l’épanouissement de l’individu au sein de
l’entreprise, outre les bénéfices techniques.
Ce stage au sein de du SPC a contribué à développer le côté ingénieur de l’élève
ingénieur à savoir l’esprit d’équipe et le sens de responsabilité. Sans oublier tous
les nouveaux contacts que nous avons établis avec le personnel et qui pourra nous
servir dans l’avenir.
Nous avons aussi beaucoup appris en ce qui concerne la conduite au sein d’une
entreprise : le règlement, la hiérarchie, le respect, le sérieux, le dévouement, la
rigueur et la persévérance.

Rapport de stage 37
RÉFÉRENCES
• ArcPy FieldMappings for Spatial Join : http://gis.stackexchange.com/ques-
tions/81268/arcpy-fieldmappings-for-spatial-join
• Prolonger une ligne (Mise à jour) : http://help.arcgis.com/fr/arcgis-
desktop/10.0/help/index.html#//001v00000004000000
• A propos de la migration de données DAO vers l’atelier parcellaire : http://
help.arcgis.com/fr/arcgisdesktop/10.0/help/index.html#//008500000013000000
• Using CAD Data in ArcGIS : http://video.esri.com/watch/666/using-cad-
data-in-arcgis
• Google Map download for ArcGIS : https://www.youtube.com/watch?v=-
pemXj8pS-8Y
• Distance euclidienne (Spatial Analyst) : http://resources.arcgis.com/fr/
help/main/10.1/index.html#/na/009z0000001p000000/
• [ArcGIS 9.x] Fusionner des polylignes : http://www.forumsig.org/show-
thread.php/2329-ArcGIS-9-x-Fusionner-des-polylignes
• Querying Data in ArcGIS Desktop : https://www.youtube.com/
watch?v=xiR7bn9KfrE
• Tool or process to automatically snap endpoints of polylines within given
proximity using ArcMap : http://gis.stackexchange.com/questions/3428/tool-or-
process-to-automatically-snap-endpoints-of-polylines-within-given-proxim
• Updating 30 Shapefiles, adding attribute and populating based on data :
http://gis.stackexchange.com/questions/50630/updating-30-shapefiles-adding-at-
tribute-and-populating-based-on-data
• How to use ArcGIS for AutoCAD : https://www.youtube.com/
watch?v=wBNwryH_Aa8
• ArcGIS for AutoCAD : http://www.esrifrance.fr/ArcGIS_for_AutoCAD.
aspx
• [AutoCAD 2004] Problème copier-coller entre calques : http://www.fo-
rumsig.org/showthread.php/632-AutoCAD-2004-Probl%C3%A8me-copier-coller-
entre-calques

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