Este documento presenta una introducción a la sintaxis de la oración simple en español. Define la oración simple como una unidad lingüística compuesta por un sujeto y un predicado, y analiza las características formales, semánticas y sintácticas de esta unidad. Además, explica que el sujeto siempre es un sintagma nominal y el predicado siempre es un sintagma verbal, y ofrece detalles sobre la estructura y funciones que pueden encontrarse dentro del sujeto.

1. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
1
ORACIÓN SIMPLE
1. Formalmente, estructuralmente: es una unidad lingüística que se
organiza en un sujeto y un predicado.( Es como un cuerpo con dos partes: sujeto y
predicado )
- Sujeto y predicado son elementos interdependientes.
- Un solo predicado ( = un solo verbo en forma personal )
- Forma personal = cualquier forma del verbo menos infinitivo,
gerundio y participio.
2. Semánticamente: Es una unidad lingüística con sentido completo.
- “Sentido completo” = El mensaje de la oración es comprendido y
entendido plenamente por el receptor.
3. Sintácticamente: Es una unidad lingüística independiente. No depende de
ninguna otra unidad superior. Se basta por sí misma. La independencia
sintáctica se marca por medio del . ( = punto ).
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE
QUÉ ES UNA ORACIÓN SIMPLE
ORACIÓN SIMPLE = SUJETO + PREDICADO
EXCEPCIÓN: Las oraciones impersonales que no tienen sujeto
El SUJETO siempre es UN SINTAGMA NOMINAL( SN )
EL PREDICADO siempre es UN SINTAGMA VERBAL( SV)
Ej. Los lobos cazan en los montes
Oración simple: porque tiene un solo verbo
____________ ______________________
SN = Sujeto SV = Predicado
Ej. En las alturas volaba El azor
Oración simple: tiene un solo verbo
_______________________ ________
SV = Predicado SN = Sujeto
KKKK E L S U J E T O
3333 Q u é e s
1. En las oraciones predicativas activas:
El sujeto es el que realiza la acción que expresa el verbo.

2. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
2
ORACIONES
PREDICATIVAS
Son las que se
construyen con
cualquier verbo
menos con ser,
estar y parecer
ORACIONES
ATRIBUTIVAS
Son las que se
construyen con los
verbos ser, estar y
parecer + un
atributo.
Ej. Los trabajadores de la mina salían sedientos
Oración simple predicativa activa
_____________________________ __________________
SN = Sujeto SV = Predicado
Los trabajadores de la mina realizan la acción de salir.
Ej. Nosotros tratamos los temas con más profundidad
Oración simple predicativa activa
__________ ____________________________________________
SN = Sujeto SV = Predicado
Nosotros realizan la acción de tratar
2. En las oraciones pasivas
El sujeto es el que recibe la acción
Es un sujeto paciente, que aguanta la acción que se realiza
El verbo tiene que estar en voz pasiva
Ej. Los móviles son usados por la juventud
Oración simple pasiva
__________ ________________________
SN = Sujeto SV = Predicado
Los móviles reciben la acción de ser usados
Los móviles no usan nada, son usados. Sujeto paciente
“Son usados” = verbo en voz pasiva.
3. En las oraciones atributivas o copulativas
El sujeto es el que posee la cualidad que expresa el atributo
Ej. Los campos estaban secos en el verano
Oración simple atributiva
_____________ _________________________________
SN = Sujeto Predicado Nominal
Posee la cualidad de “secos” que es el atributo
Ej. Los carnavales son una fiesta popular
Oración simple atributiva
________________ __________________________
SN = Sujeto Predicado Nominal
Los carnavales poseen la cualidad de ser “ una fiesta popular” que es el atributo.
3 C ó m o e n c o n t r a r e l s u j e t o
TEXTO
" Han matado a uno de los nuestros. No se sabe más. Ha sido en el campo.
Un pastor ha llevado la noticia al pueblo. Hubo esta mañana lío en la feria"
Las preguntas del centinela fueron breves.
- ¿ Hay posibilidades de avisar a la otra pareja?
- Estará avisada. Nosotros no podemos...
Ruipérez se alejó despacio. El centinela contemplaba el campo. Las voces
de los muchachos le llegaban claras y distintas. Arrastró el pie distraído y
cortó transversalmente la pista de las hormigas. El campo, iluminado, no le
dañaba en su observación. Arriba volaba alto el azor. El sol hacía ya una
breve sombra en la muralla. Quedaban las largas, vacías, horas de la tarde,
que acabaría en los lejanos cerros del oeste".
Ignacio Aldecoa
"El fulgor y la sangre"

3. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
3
L Si el sujeto es de
persona o animal le
preguntamos al
verbo: ¿ quién ?
LSi el sujeto es
de cosa le
preguntamos al
verbo: ¿ Qué ?
TE PUEDE AYUDAR
Una fórmula interesante es
imaginarte que
absolutamente todo son
personas. En este caso con
la pregunta ¿quien ? sería
suficiente para encontrar el
sujeto.
3 Para encontrar el sujeto, la técnica de siempre ha sido
hacer preguntas al verbo. Esta fórmula es válida en la
mayoría de los casos, pero no en todos. No es infalible ,
pero sí práctica.
Ej. Un pastor ha llevado la noticia al pueblo
Suj.
¿Quién ha llevado la noticia? = un pastor
Ej. Arriba volaba alto el azor
Sujeto
¿ Quién volaba alto ? = el azo
Ej. El centinela contemplaba l campo
Suj.
¿ Quién contemplaba el campo ? = el centinela
Ej. Las preguntas del centinela fueron breves.
Suj.
¿ Qué fueron breves ? = las preguntas del centinela
Ej. Las voces de los muchachos le llegaban claras
Suj.
¿ Qué le llegaban claras ? = las voces de los
muchachos.
Ej. El campo no le dañaba en su observación
Suj.
¿ Qué no le dañaba ? = el campo
¿ QUÉ PASA SI NO HAY VERBO ?
P Si se trata de un texto: lee las oraciones anteriores
porque puede ser que esté elíptico, omitido, callado,
sobreentendido. El contexto te debe indicar cuál es el
verbo .
P Si se trata de una sola oración lo tienes que
descubrir porque estará omitido

4. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
4
NOTA MUY IMPORTANTE
La concordancia : Consiste en que el sujeto y el verbo tienen
que estar en el mismo número y en la misma persona.
Con otras palabras:
VERBO EN SINGULAR ........ SUJETO EN SINGULAR
VERBO EN PLURAL ............. SUJETO EN PLURAL
VERBO EN 1ª PERSONA....... SUJETO EN 1ª PERSONA
VERBO EN 2ª PLURAL..........SUJETO EN 2ª PLURAL
..........................................................................................
Ej. Subamos a la cumbre más alta- ( Nosotros )
1ª persona Sujeto omitido: 1ª Persona
Nº plural Nº plural
El perro de mi vecino come menús variados
3ª persona singular 3ª persona singular
Sujeto
La nieve y el granizo son fenómenos semejantes
Singular + singular 3ª persona plural
= a plural
Sujeto
Comeis un pescado sabroso vosotros
2ª pers. plural Sujeto: 2ª persona plural
Un pescado sabroso = no puede ser sujeto porque está en singular y el
verbo está en plural
Ej. Todo el mundo contemplaba algo. El centinela los campos. El azor a
sus presas más fáciles.
Tenemos tres oraciones, separadas por un punto.
1ª oración : Todo el mundo contemplaba algo
Oración simple
________________
SN = Sujeto
¿ Quién contemplaba ? = Todo el mundo
2ª y 3ª oración : No tienen verbos expresos, pero sí omitidos. El
verbo lo deducimos del contexto. Lo que pasa es que no se escribe
para no repetir palabras de forma innecesaria.
A la hora de analizar , tenemos que contar con el verbo que está
omitido. En ambas oraciones contemplaba.
Ej. El centinela { contemplaba } los campos
Oración simple
____________
Sujeto
¿ Quién contemplaba los campos: = el centinela

5. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
5
QUÉ FUNCIONES
NOS PODEMOS
ENCONTRAR EN
EL SUJETO
Núcleo
Determinante
Adyacentes
En el Sintagma Nominal
1. El Núcleo es un elemento obligatorio. Si no hay núcleo, no hay SN.
2. El núcleo del SN tiene que ser o un sustantivo, o un pronombre o una palabra sustantivada.
3. El determinante, el adyacente, el complemento del nombre y la aposición no son
obligatorios. Unas veces aparecen y otras no. Y pueden aparecer todos a la vez.
4. Todos los elementos que forman el sujeto tienen que estar metidos en el esquema
anterior.
5. En una oración simple el sujeto es siempre un SN, pero no siempre el SN es sujeto.
( Esto significa que el SN puede hacer otras funciones como OD, OI, CC ...)
3 C ó m o a n a l i z a r e l s u j e t o
Hemos dicho: El sujeto de una oración simple es siempre
un sintagma nominal (SN )
Qué es un sintagma: Una palabra o un grupo de palabras que
cumplen una función sintáctica en la oración.
Por qué se llama Nominal: Porque cuando el sintagma está formado por
una sola palabra, tiene que ser un nombre o un pronombre y cuando está
formado por varias palabras, el núcleo o palabra más importante es un
nombre, un pronombre o una palabra sustantivada.
Ej. Marta es una niña tranquila
SN formado por una sola palabra SN formado por varias palabras
Cumple la función de sujeto Cumple la función de atributo
Es un sustantivo El núcleo es “ niña” = sustantivo.
Ej. Todos contemplan el espectáculo circense
SN formado por una sola palabra SN formado por varias palabras
Cumple la función de sujeto Cumpe la función de OD
Formado por un pronombre indefinido El núcleo es “ espectáculo” = sustantivo

6. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
6
SN ( sintagma nominal )
NÚCLEO
Sustantivo
Pronombre
Palabra sustantivada
Adjetivo
Infinitivo
Adverbio
Expresión entera
..........................
(Elemento obligatorio)
DETERMINAN
TE
Artículos
Demostrativos
Posesivos
Numerales
Relativos
Interrogativos
Indefinidos
(Puede aparecer o no)
aparecer)
ADYACENTES
Adjetivo=Adyacente
S.Prepos.= C.del N
SN = Aposición
Sub Adj = Ady. o C. del N.
Nota:El complemento del
nombre y la aposición las
puedes analizar como
adyacentes
EL NÚCLEO DEL SN
1. Un sustantivo
2. Un pronombre
3. Una palabra sustantivada
Palabras sustantivadas = La sustantivación
a. La sustantivación consiste en que una
palabra que no es sustantivo, FUNCIONE
como sustantivo.
b. Se hace poniendo delante de la palabra
un determinante.
Ej. FEO: es un adjetivo calificativo. Si le colocamos un
determinante delante convertimos al adjetivo feo en un
sustantivo.
Un feo Este feo Algún feo
Sustant Sustant. Sustant.
Ej. AQUÍ, SÍ, AHORA: son adverbios. Si le colocamos
un determinante delante los convertimos en sustantivos.
El aqií Cierto sí El ahora
Sustant. Sustant. Sustant.
Ej. PODER, LAMENTAR, CANTAR: son verbos en
infinitivo. Si le colocamos un determinante delante los
convertimos en sustantivos
Algún poder Dulce lamentar Este cantar
Sustant. Sustant. Sustant.
¿ Cuál es la estructura del SN ?
TEXTO
Marion no ha dormido en toda la noche.
Repasa con la mirada el inhóspito paisaje
que tiene delante. Una gran pintada con una
cruz gamada a medio borrar ilustra el
hormigón de un bloque de viviendas
prefabricadas levantado en la década de los
70 por el régimen comunista. Una imagen
común en todo Olvenstedt, el barrio maldito
de la ciudad maldita, Magdeburgo.
[...] Todo ha salido mal . Ya no podemos
hablar del estigma de Olvenstedt porque
están por todas partes. El feo suburbio
socializante de Magdeburgo, feudo de las
bandas de Skinheads, impuso su sello".

7. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
7
EL DETERMINANTE
Son determinantes los siguientes
tipos de palabras
1. Los artículos : el, la, los, las
Un, una, unos, unas.
2. Los adjetivos demostrativos:
este, ese, aquel
esta esa, aquella
estos, esos, aquellos
estas, esas, aquellas.
3. Los adjetivos posesivos:
Mi, tu, su, mis tus, sus.
Nuestro, -a, -os,-as
Vuestro, -a, -os, -as
Mío, -a, -os, -as, tuyo, -a, -os, -as,
suyo, -a, -os, -as.
4. Los adjetivos cardinales y
ordinales:
Dos, cuatro, ocho..... = cardinales
Tercero, segundo, noveno=
ordinales
5. Los adjetivos indefinidos:
Poco, -a, -os, -as. Mucho, -a, -os, -
as
Cierto, -a, -os, -as. Ambos, sendos
Ningún, -a, -os, -as. Mismo, -a, -
os...
Varios, -as. ...................
6. Determinantes compuestos:
Algunos de los... El primer... Todos
los... El cuarto.... Los cuatro...
EL ADYACENTE
Hacen la función de adyacente l ( Adyac.
) los adjetivos calificativos que van
pegados al nombre
Un árbol alto. Cierto día negro
Unas nubes algodonadas
Los adjetivos adyacentes pueden ir
colocados delante de sustantivo.
Tres tristes tigres
El dulce lamentar
Se pueden juntar varios adjetivos
funcionando como adyacentes y estar
colocados a la vez delante y detrás.
Un lento y pausado caballo negro
Ciertas críticas negativas y cobardes
Una vieja ciudad antigua y solemne
Cuando se analiza se pone Adyacente, NO
adjetivo calificativo. Hay que poner siempre
la función.
En el texto tenemos sujetos de bastantes hechuras,
aunque no de todas las posibles.
1. Sujeto formado por un sustantivo solo, propio.
Marion no ha dormido en toda la noche
* SN = sujeto
* Sujeto formado por un nombre propio
* Los nombres propios de persona no llevan determinante
2. Sujeto formado por un pronombre solo.
. Todo ha salido mal.
* SN = sujeto
* Sujeto formado por un pronombre solo .
3. Sujetos formados por núcleo y determinante
Aquellos hombres me abrasaron
SN = Sujeto SV = Predicado
_______ _______ ___ ________
Det. N SN=OD N
Ciertas nubes vigilan el horizonte
SN = Sujeto SV= Predicado
______ ______ ______ ____________
det N N SN = OD
___ ________
Det N
4. Sujeto estructurado en núcleo y adyacentes
Una gran pintada ilustra el hormigón
* SN = sujeto SV = Predicado
* Núcleo del SN = pintada
- Una: determinante artículo
- Gran: Adyacente ( apócope de grande)
El Predicado: Núcleo: ilustra
SN = OD : el hormigón
Núcleo: hormigón
Det. : el
Ciertas críticas negativas y cobardes no me gustan
SN = Sujeto SV = Predicado
______ ______ ________ __ ________ __ ___ _____
Det N Adyac Nx Adyac. CC SN N
OI
Una vieja ciudad antigua y solemne es Cadiz
SN = Sujeto Pred. Nominal
___ ____ _____ ______ __ ________ ___ _____
Det Adyac N Adyac Nx Adyac Cóp Atrib.

8. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
8
5. Sujeto formado por un núcleo y varios complementos.
Ej. El feo suburbio de Magdeburgo, tiene casas viejas
Oración simple
_______________________________ _________________
SN = Sujeto SV = Predicado
___ ___ _______ ______________ _____ ____________
Det Ady N S. Prep. = CN N SN = OD
____ __________ _____ _____
Nx o E SN o Térm N Adyac.
Ej. Los viejos amigos de mi infancia viven lejos
Orac. simple
__________________________________ __________
SN = Sujeto SV = Pred.
------ -------- ----------- ----------------------- ------- -------
Det Adyac. N S. Prep = CN N S. Adv.
------ ---------------- Ccl
Nx- E SN o Térm
----- --------
Det N
Cómo se desarrolla a la hora de
analizar un S. Preposicional
1. Todo Sintagma preposicional se divide en 2
partes:
La preposición: se analiza como
Nexo o Enlace
El resto del Sintagma: se analiza
como SN o Término
Ej. Los días de lluvia abundante
Sintagma nominal
------- ------- ----------------------------------------
Det N S. Prep. = CN
----- --------------------------------
Nexo SN
Enlace Término
Ej. Los montes nevados de mi país
Sintagma Nominal
------- ------------- -------------- -----------------------
Det N Adyac. S.Prep. = CN
----- ---------------
Nexo SN
Enlac. Término
EL COMPLEMENTO DEL NOMBRE ( CN )
1. El CN está formado por un Sintagma
Preposicional
( S. Prep. ).
2. Para que sea CN tiene que referirse a un
sustantivo o nombre que vaya delante.
S. PREP.=Preposición + S. Nominal
Nexo o Enlace o Término
Preposiciones
más frecuentes: DE, CON, SIN.
Ej. El camino de piedras
Sintagma Nominal
---- ---------- ------------------------
Det N S. Prep= CN
Ej. Un hombre con bigote blanco
Sintagma Nominal
----- -------------- ------------------------------------
Det N S. Prep. = CN
Ej. Un país sin fronteras
Sintagma Nominal
----- -------- -------------------------
Det N S. Prep. = CN

9. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
9
Cómo comprobar que un S.Prep es C. del N.
1. Se cogen todas las palabras que formen el S. Prep. y se transforman en
un adjetivo calificativo.
2. Debes tener en cuenta que no siempre el S. Prep se puede transformar en
un adjetivo calificativo porque en la lengua no existe el adjetivo adecuado.
Ej. El hombre de pelo blanco = El hombre canoso
Ej. Un camino con piedras = Un camino pedregoso
Ej. Algunos caballos con patas largas = Algunos caballos patilargos
Ej. Todos los árboles con mucha altura = todos los árboles altos.
6. Ejemplos de sujetos con Det. Adyac. y C. del N.
Los mejores días de invierno son los lluviosos
SN = Sujeto
-------- ----------------- --------- --------------------------
Det Adyac N S. Prep. = C del N
------ -----------------
Nex SN
Enlac Término
Las amplias llanuras castellanas de tierras pardas adormecen
Sn = Sujeto
------- ---------------- ----------------- ----------------------- -----------------------------------------
Det Adyac N Adyac. S. Prep = C del N
------ --------------------------------
Nx SN
Enl. Término
------------ ---------------
N Adyac.
El enjuto y alto hombre del (= de el) gabán negro me asustaba
Sn = Sujeto
------ ------------ ---- ------- --------------- -------------------------------------------------------
Det Adyac Nx Adyac N S. Prep. = C del N
----- --------------------------------------
Nx Sn
Enl Término
---- -------------- ------------
Det N Adyac

10. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
10
LA APOSICIÓN
1. Consiste en complementar a un sustantivo con otro sustantivo. Un
sintagma nominal que complementa a un sustantivo.
Mi amigo Juan
Aposición. Juan Sustantivo complementa a otro sustantivo: amigo
El gato animal es distinto del gato herramienta
Aposición de gato Aposición de gato
Sustantivo Sustantivo
2. La aposición siempre va detrás del sustantivo complementado.
Mi perro, animal doméstico, es cariñoso
Aposición de “perro”. La aposición va detrás del sustantivo complementado
que es “perro”
La primavera, estación soleada, trae alegría a los campos
Aposición de “ primavera”
Va detrás del sustantivo “ primavera” que es el complementado
3. La aposición, bien sea un sustantivo solo o un sustantivo acompañado
de complementos, es como una definición, una explicación, una
aclaración del sustantivo complementado.
Squash, palabra corta, seca e inmediata, evoca una acción rápida
SN = Sujeto
---------- --------------------------------------------------
N SN =Complemento -Aposición se “squash”
--------- ------ ------- ---- -------------
N Ady. Ady, Nx Ady.
La brisa, ese aire suave y sereno, acaricia las hojas del árbol
SN = Sujeto
----- ------- ----------------------------------------
Det N SN = Compl. Aposición
----- ------ ------- ---- --------
Det N Ady. Nx Ady.
4. La aposición explicativa va entre comas. La aposición especificativa,
no.
Desarrollo del análisis del sujeto en la práctica
3333 En la oración simple, el sujeto está formado por un sintagma
nominal. ( Excepción: Las oraciones impersonales no llevan sujeto )
3333 Relativo a este tema debemos tener presentes algunas
observaciones que nos ayudarán a comprobar si el sujeto elegido
es el correcto o no lo es.

11. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
11
L El sujeto de la oración y el verbo deben concordar: tienen que estar en el mismo número y en la misma
persona. No puede ser que el sujeto esté en singular y el verbo en plural o al revés.
Ej. Arriba volaba el azor
verbo: 3ª pers. Suj: 3ª persona
singular singular
Ej. Las voces llegaban claras y distintas
Suj: 3ª pers Vervo: 3ª pers.
singular singular
L Podemos encontrarnos una serie de sujetos en singular y el verbo en plural. A un sujeto
múltiple le corresponde un verbo en número plural.
Ej. El miedo, el sudor frío, el silencio y la culpa son compañeros
inseparables del hombre amenazado por una tormenta.
a. Tenemos cuatro sujetos en cadena :el miedo, el sudor frío, el silencio , la culpa.
b. Todos ellos van en número singular
c. El verbo " son " va en plural concertando con todos ellos como conjunto.
d. Forman todos ellos en bloque un sujeto múltiple o plural.
Ej. Un uno, un dos, un tres y un cuatro forman el número 1234.
a.Cuatro sujetos en singular: un uno, un dos, un tres , un cuatro
b. El verbo " forman " en número plural
c. Todos ellos en conjunto forman un sujeto plural en concordancia con el verbo .
L No te equivoques con la pregunta que le hacemos al verbo para encontrar el sujeto ¿ qué ?
Recuerda que no es infalible y puede llevarte al error porque esta pregunta es también válida
para encontrar el O.D.
Ej. Hubo esta mañana lío en la feria
OD
¿ Qué hubo en la feria: lío.
a. En este caso se complica más la cosa porque la oración es impersonal y no se
puede convertir en pasiva que es uno de los métodos para comprobar si el OD
encontrado es correcto o no.
b. Sólo nos quedan dos soluciones: la primera saber que es una oración impersonal y
por tanto no puede llevar sujeto , hecho delatado por el verbo "hubo"; la segunda
sustituir el OD " lío" por LO, que es otra fórmula para comprobar el OD, ( lo hubo ).
Ej. Arrastró el pie distraído y cortó transversalmente la pista de las hormigas.
OD OD
¿Qué cosa arrastró? = el pie ¿Qué cosa cortó ?= la pista
El sujeto de " arrastró " y " cortó " es ÉL , pronombre que anafóricamente sustituye a
Ruipérez.

12. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
12
¿ Preposición + SN = SUJETO ?
a. Esta fórmula no es posible nunca como sujeto.
b. Tampoco con la preposición entre.
Preposición ENTRE
a. La preposición entre es un nexo .
b. Cuando va precediendo a un sujeto, no tiene valor de nexo ni función
sintáctica.
c. Tiene valor semántico indicando que dos o más personas se reparten alaguna
carga, trabajo, hecho, responsabilidad...
L El sujeto nunca va precedido de preposición. Si compruebas todos los ejemplos que hemos
entresacado hasta ahora, ninguno de ellos lleva preposición delante.
Ej. Entre unos y otros terminaron de arreglarlo
Sujeto
Entre tiene un valor semántico de que unos y otros realizan algo compartiéndolo.
L Cuando el sujeto está formado por varias palabras, una de ellas, un sustantivo o una palabra
sustantivada, hará de núcleo y el resto, bien aisladamente o bien en grupo, serán
complementos de ese núcleo.
Ej. 1."Una mujer hermosa reposaba
sobre la urna del cincel prodigio".
Una mujer hermosa
____________________
SN Sujeto
___ _____ ______
det N Ady.
Ej. 2. "Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar"
Las palabras ardientes del amor
___________________________________________________
SN Sujeto
___ _______ _______ _________________
det N Ady. S.Prep. C. del N.

13. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
13
Ej. 3. "Las ideas que en ronda silenciosa
daban vueltas en torno a mi cerebro,
poco a poco en su danza se movían
con un compás más lento".
Bécquer. RimaLXXI
Las ideas que en ronda silenciosa daban vueltas en torno a mi cerebro
_________________________________________________________
SN Sujeto
___ _____ ____________________________________________
det N Propos. Sub. Adj. C. del N.
LEl sujeto gramatical. Muchas oraciones no tienen sujeto expreso, y si van formando parte de
un texto, más frecuentemente aún. Esto no quiere decir que sean impersonales, sino que el
sujeto está omitido, no aparece reflejado.
Cuando se trata de oraciones dentro de un texto, se omite la mayor
parte de las veces por imperativo del estilo. Es poco elegante repetir
palabras que convierten al escrito en lento, pesado, aburrido,
monótono y poco literario. En este caso el contexto nos permite
descubrir al sujeto con relativa facilidad.
En el caso de frases aisladas, es el morfema verbal el que nos indica
el sujeto, coincidiendo con la persona conjugada. Esto es lo que
llamamos sujeto gramatical.
TEXTO
[...] El idioma es un vehículo; pero ¿ sólo un vehículo ?. También un
sistema circulatorio, de raíces y arterias, por donde se nos incorpora
la antigua sangre que nos precedió. Una vía de comunicación, pero
también una vía de conocimiento. [...] Y una infinita compañía:
cuando he vivido en países extranjeros me refugiaba cada noche en
mi idioma como quien vuelve a casa; leía en voz alta, en un diálogo
con ausentes y muertos, y escribía, como en defensa propia, mi
mejor castellano".
Antonio Gala.
"El bosque infinito"
En el artículo de Gala tenemos ejemplos de los dos tipos.
1. Sujetos anunciados por el contexto: (en rojo en la oración)
También [ EL IDIOMA ] es un sistema circulatorio, de raíces y arterias, por
donde se nos incorpora la antigua sangre que nos precedió.
[ EL IDIOMA ] es una vía de comunicación, pero también [EL IDIOMA ] es
una vía de conocimiento.
[ EL IDIOMA ] es una infinita compañía.

14. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
14
2. Sujetos implícitos en la forma verbal: ( en rojo)
Cuando [ YO ] he vivido en países extranjeros, [ YO ] me refugiaba cada noche en mi
idioma como quien vuelve a casa.
[ YO ] leía en voz alta, en un diálogo con ausentes y muertos, y [ YO ] escribía, como
en defensa propia, mi mejor castellano.
3. Sujetos implícitos en la forma verbal en oraciones aisladas.
[ ÉL ] ascendía con paso trémulo por aquella escalera y, con una mirada inquisidora, [
EL ] observó el misterio del desván.
[ NOSOTROS ] tenemos de todo, lo bueno y lo malo, lo propio y lo ajeno, las
realidades y las fantasías, porque [VOSOTROS ] no poseéis nada.

15. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
15
Funciones sintácticas que nos podemos encontrar en el predicado
1. Núcleo: En el predicado verbal el verbo hace la función de NÚCLEO
2. Cópula : En el predicado nominal el verbo hace la función de CÓPULA
3. Complemento Directo ( lo-los-la-las)
4. Complemento indirecto ( le- les )
5. Complemento circunstancial
6. Complemento Suplemento ( Siempre va encabezado por una preposición)
7. Complemento Predicativo
8. Complemento Agente: En las oraciones en voz pasiva
9. Atributo: en las oraciones con predicado nominal.
NOTA: Estas funciones siempre van en el predicado.
Nunca pueden estar en el sujeto
KKKK EL PREDICADO
Qué es el predicado
Semánticamente: El predicado es lo que decimos del sujeto.
Lo que afirmamos, negamos, preguntamos, exclamamos,
acerca del sujeto.
Estructuralmente: Es el segundo componente básico de la
oración. El sujeto es uno, el predicado es otro.
Ej. Ya en tierra de Burgos el paisaje ha cambiado
Predicado Sujeto Predicado
¿Qué decimos del paisaje? : Que en la tierra de Burgos ha cambiado ya.
Lo que decimos del sujeto lo hacemos afirmándolo
Ej. Los ríos, en esta época, no eran hondos, ni turbulentos
Sujeto Predicado
¿ Qué decimos de los ríos?: Que no eran hondos, ni turbulentos
Lo que decimos del sujeto lo hacemos negándolo.
Tipos de predicado
Hay dos tipos de predicado:
1. El predicado nominal
2. El predicado verbal

16. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
16
EL PREDICADO VERBAL
1. Siempre es un Sintagma
Verbal: Porque el núcleo, la palabra
más importante, es el verbo
2. Se construye con cualquier verbo
MENOS con los copulativos o
atributivos.
Ej. El viento azota las ramas de los álamos
SV =Predicado verbal
------- ----------------------------------
Núcleo CD
Ej. La nieve le ha mandado un mensaje
SV = Predicado verbal
----- ------------------ ---------------
CI Núcleo CD
Ej. Yo me acuerdo de mi hijo con frecuencia
SV = Predicado verbal
---------------- ------------ ---------------------
Núcleo Suplemento CCT
3. La función de ATRIBUTO nunca
puede existir en el predicado verbal.
4. El predicado verbal es un SINTAGMA
VERBAL y el verbo se analiza como
NÜCLEO. Los complementos que haya
son complementos de ese núcleo.
Ej. He vuelto a ver los álamos dorados ( Yo)
SV = Predicado Suj
-------------------- ------------------------------
Núcleo SN = OD
Ej. Entre los rosales, dormía un hombre solo
SV = Predicado Sujeto
----------------------- ----------
CC L Núcleo
Ej. Los ríos corren impetuosos en invierno
Sujeto SV = Predicado
--------- ----------------- ---------------
Núcleo Predicativo CCT
EL PREDICADO NOMINAL
1. Se construye con los verbos
copulativos o atributivos.
2. Los verbos copulativos o atributivos
son : SER, ESTAR, PARECER.
Ej. El squash es velocidad, reflejos y músculos
Predicado nominal
Ej. El mar parece un sueño sonoro
Predicado nominal
3. Tiene que llevar obligatoriamente:
UN VERBO COPULATIVO Y UN
ATRIBUTO . ( El C. Indirecto y el
Circunstancial pueden aparecer o no
aparecer ).
Ej. El poeta es a veces ajeno a la realidad
Predicado Nominal
----------- --------- ---------------
CC Atrib CI
Ej. El coche es muy útil para el viajante
Predicado Nominal
------------- ---------------------
Atrib C I
4.El Predicado Nominal NUNCA lleva
Complemento Directo.
5. El núcleo semántico del Predicado
Nominal es el atributo, y el verbo, el
núcleo sintáctico.
Ej. El deporte es un acto dinámico
Predicado Nominal
Es: Núcleo sintáctico
Un acto dinámico: núcleo semánt.
6.Si hay verbo copulativo pero no hay
atributo, el PREDICADO NO ES
NOMINAL, ES VERBAL.
Ej. El gato está encima del sofá
Predicado verbal
Tenemos verbo copulativo PERO no
tenemos atributo. Como el atributo es
un elemento obligatorio y no existe,
entonces el predicado no es nominal.

17. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
17
FUNCIÓN DE ATRIBUTO
1. El atributo es un elemento obligatorio
del Predicado Nominal y expresa
cualidades del núcleo del sujeto.
2. Siempre va en el predicado y con verbos
atributivos ( ser, estar y parecer ).
Ej. Los olivos están sedientos en el olivar
Predicado Nominal
-------- ------------- ---------------
Cópula Atributo CC
Expresa una cualidad de “
olivos”
Va con “ están” : verbo atribut.
3. Qué formas puede adoptar el atributo:
SINTAGMA NOMINAL:
Ej. Lo bueno es el paseo de la tarde
SN Sujeto Predicado Nominal
------- ----------------------------------------
Cópula SN = Atributo
------ -------- -------------------
Det N C del N
SINTAGMA ADJETIVO
Ej. La juventud es activa y soñadora
SN = Sujeto Predicado Nominal
------ --------- ---- -------------
Cóp. S Adj NX S Adj.
Atrib. Atrib.
SINTAGMA PREPOSICIONAL
Ej. La vereda era de cantos rodados
SN = Sujeto Prdicado Nominal
------ ---------------------------------
Cóp. S Prep = Atributo
Ej. La coraza parece de metal noble
SN Sujeto Predicado Nominal
---------- -------------------------------
Cópula S Prep = Atributo
SINTAGMA ADVERBIAL
Ej. Las cosas hoy no son así
SN = Sujeto Predicado Nominal
------- ------ -------- -------
CCT CCN Cópula S
Adv=Atrib
4. Forma de comprobar el atributo:
Sustituirlo por LO ( Exclusivamente LO )
Análisis de oraciones
con PREDICADO
NOMINAL.
Ej. El tiempo es el mejor juez,
fiscal y testigo.
Oración simple atributiva porque tiene un solo verbo.
SN Sujeto: El tiempo
Det: el
Núcleo: tiempo
Predicado Nominal: es el mejor juez, fiscal y testigo
Cópula: es
Atributo: el mejor juez, fiscal y testigo
SN SN Nx SN
---- ------- ------
Det Ady. N
Observaciones: Observa que el atributo está formado
por tres sintagmas nominales cuyos núcleos son juez,
fiscal y testigo que son tres sustantivos.
“El mejor juez, fiscal y testigo “ es una enumeración y
cuando los elementos enumerados son más de dos, sólo
los dos últimos se unen con la conjunción copulativa “ Y “.
Si comprobamos el atributo veremos que todo el
atributo completo se puede sustituir por LO
El tiempo LO es.
Ej. La poesía es el lenguaje de
las tinieblas y de los abismos.
Oración simple atributiva, Tiene un solo verbo.
SN Sujeto: La poesía
Det: La
Núcleo: poesía
Predicado Nominal: es el lenguaje de las tinieblas y de
los abismos.
Cópula: es
SN Atributo: el lenguaje de las tinieblas y de los
abismos
Det: el
Núcleo: lenguaje
S Prep CN:: De las tinieblas
Nexo: o Enlace: de
SN o Término: las tinieblas
Det: las
Núcleo: tinieblas
Y : nexo
S Prep CN : de los abismos
Nexo o Enlace: de
SN o Término : los abismos
Det: los
Núcleo: abismos.

18. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
18
Ej. Lo elegíaco, lo grave y lo ceremonial no parece válido
para los inmortales.
Lo elegíaco, lo grave y lo ceremonial no parece válido para los inmortales
Oración simple Atributiva
----------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------
SN Sujeto Predicado Nominal
-------------------- -------------- ---- ----------------------- ----- ----------- ---------- -----------------------------------
SN SN Nx SN CCN Cópula S Adj Atrib S Prep: CI
-------- ----------------------
Nx o E SN o T.
------ -------------
Det N
Aclaración: LO + ADJETIVO . Esta construcción del neutro LO seguido de un adjetivo
calificativo se analiza todo junto como SN.
LO equivale a “las cosas”
LO ÚTIL = las cosas útiles.
LO ELEGÏACO = las cosas elegíacas, tristes.
LO GRAVE= las cosas graves, serias
Ej. El mar es para los deportistas un sueño sonoro en el mes
de abril.
El mar es para los deportistas un sueño sonoro en el mes de abril
Oración simple Atributiva
------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SN Sujeto Predicado nominal
----- ------ ------ ------------------------------------- -------------------------------- ---------------------------------------
Det N Cópul. S Prep OI SN = Atributo S Prep CCT
------- ------- -------------------- ------ -------- ------------ ---- -------------------------------
Nx o E SN o T Det N Adyac Nx o E SN o T
-------- ----------------- ---- ------- -------------
Det N Det N S Prep CN
------ --------
Nx o E SN o T.
Ej. El jefe , ese día, estaba de mal humor por el trabajo.
El jefe , ese día, estaba de mal humor por el trabajo
Oración simple atributiva
---------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------
SN Sujeto Predicado Nominal
------ ------- ---------------- ------------ ---------------------------- ----------------------------
Det N SN CCT Cópula S Prep Atributo S Prep Cccausa
------- ------ ----- --------------------- ------- -----------------
Det N Nx o E SN o T Nx o E SN o T
------- - --------- ----- ---------
Adyac N Det N

19. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
19
VERBOS SEMICOPULATIVOS
1. Existen, en la lengua, algunos
verbos que no son copulativos o
atributivos pero se comportan ,
con frecuencia, como
copulativos.
2. Estos verbos son: Mantenerse,
quedarse, ponerse, encontrarse...
3. Para comportarse como
copulativos necesitan del
atributo.
¿ CÓMO ENCONTRAR LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO?
1. La forma más corriente es HACERLE PREGUNTAS AL VERBO.
2. La fórmula anterior no es infalible pero ayuda en la mayoría de
los casos-
OD se le pregunta al verbo: ¿ QUÉ COSA ? ¿ QUÉ ?
OI se le pregunta al verbo : ¿ A QUIÉN ? o ¿ PARA QUIÉN ?
CC : De lugar : ¿ DÖNDE? , ¿ EN DÓNDE ? ¿ POR DÓNDE ?
De modo: ¿ CÓMO ?
De tiempo: ¿ CUÁNDO ?
De finalidad: ¿ PARA QUÉ ?
De causa : ¿ POR QUÉ ?
De instrumento: ¿ CON QUÉ ?
Ej. El poeta se quedó melancólico ante el atardecer
Predicado Nominal
--------------- -------------------- -----------------------------
Cópula S Adj Atrib S Prep CC
-------- ------------------
Nx o E SN o T
---- ---
---------
Det N
Ej. El atleta se encontraba cansado ayer
Predicado Nominal
-------------------------- --------------- ----------
Cópula S Adj Atrib. S Adv
CCTT
Ej. El toro se puso nervioso en la plaza
Predicado Nominal
-------------- --------------- -------------------------
Cópula S Ajj. Atributo S Prep CCL
------- -----------------
Nx o E SN o T
------ --------
Det N
Oraciones con PREDICADO VERBAL
Recuerda: 1. Que el predicado verbal se construye con
cualquier verbo menos con SER, ESTAR y PARECER.
2. Que en el predicado verbal puede haber cualquier
complemento menos el atributo.

20. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
20
FUNCIÓN DE OBJETO DIRECTO
1.El Objeto Directo es aquél que necesitan
algunos verbos para adquirir sentido pleno.
“Dar” : necesita dar algo. Ese algo sería el OD.
“Cruzar”: se cruza algo. Ese algo sería el OD.
“ Explicar”: se explica algo. Ese algo sería el
OD.
2. ¿ Qué formas puede adoptar el OD ?
UN SINTAGMA NOMINAL
Ej. Las campanas dan noticias preocupantes
SN Sujeto SV Predicado
------ -------------------------------
N SN OD
Ej. Yo voy soñando caminos de la tarde
SN Suj SV Predicado
----------------- ---------------------------
N SN OD
UN SINTAGMA PREPOSICIONAL con A
exclusivamente
1. El OD cuando es un S. Prep. SOLO puede
ser con la Ppreposición A.
2. Suele llevar la preposición A cuando el OD
es de persona o animal o cosa personificada.
3. Cualquier S. Prep. que lleve una
preposición distinta de A , nunca podrá ser
OD.
Ej. Los vientos pasean A las nubes en invierno
SN Sujeto SV Predicado
---------- ----------------- ---------------
N S Prep OD S Prep
CCT
Ej. El árbitro expulsó AL = A + EL jugador
SN Sujeto SV Predicado
---------- -----------------------------
N S Prep OD
LOS PRONOMBRES : LO, LOS, LA, LAS
Ej. Su amigo se lo mandó por correo
SN Sujeto SV Predicado
- ----- ----- ---------- ----------------
SN OI SNOD N S Prep CC
3. Formas de comprobar el OD
a. Sustituyendo el OD por los
Análisis de oraciones
con OD.
Ej. Algunos lienzos del recuerdo
reflejan la soledad del campo.
Oración simple: un solo verbo
Algunos lienzos del ( de + el ) recuerdo
SN Sujeto
------------ ---------- ------------------------------------------
Det N S Prep CN
----- ------------------------
E T
-------- -----------
Det N
reflejan la soledad del ( de + el ) campo
SV Predicado
----------- ---------------------------------------------------------
N SN OD
----- ---------- ---------------------------------
Det N S Prep CN
------ ----------------
E T
----- ----------
Det N
Vamos a comprobar el OD
a. Algunos lienzos del recuerdo LA reflejan
b. La soledad del campo es reflejada por algunos
lienzos del recuerdo.
Ej. Un himno gigante y extraño
anuncia en la noche del alma una
aurora.
Oración simple: tiene un solo verbo.
Un himno gigante y extraño
SN Sujeto
------ ---------- ---------- ----- -----------
det N Adyac. Nx Adyac.
anuncia en la noche del alma una aurora
SV Predicado
----------- ------------------------------------- -----------------
N S Prep. CCT SN OD
---- ------------------------------- ------ ---------
E T Det N
----- ------- ---------------
Det N S Prep CN
---- ----------
E T
— -----
Det N

21. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
21
Vamos a comprobar el OD
1. Un himno gigante y extraño LA anuncia.
LA = una aurora
2. Una aurora es anunciada por un himno gigante y
extraño en la noche del alma.
Ej. El fuerte viento de Poniente
dirigía a los cristales lamentos y
quejidos.
Oración simple: tiene un solo verbo
El fuerte viento de Poniente
SN Sujeto
------ ------- -------- --------------------
Det Adyac N S Prep CN
----- ------------
E T
dirigía a los cristales lamentos y
quejidos
SV Predicado
--------- ---------------------- ------------ ----- ------------
N S Prep CCL SN OD Nx SN OD
— ----------------
E T
---- ----------
Det N
Vamos a comprobar el OD
1. El fuerte viento LOS dirigía a los cristales
2. Lamentos y quejidos eran dirigidos por en viento a
los cristales.
Ej. Los pueblos antiguos
buscaban en los mitos algunas
respuestas a los problemas
eternos.
Los pueblos antiguos buscaban en los mitos algunas respuestas a los problemas eternos
Oración simple
--------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SN Sujeto SV Predicado
------ ----------- ----------- ------------- ------------------- ------------------------------ -----------------------------------------
det N Adyac N S Prep CCL SN OD S Prep OI
----- ------------ ---------- ---------------- ----- -----------------------------------
E T Det N E T
---- ------ ---- ------------ -----------
Det N Det N Adya.
Comprobamos el OD
1. Los pueblos antiguos LAS buscaban
2. Algunas respuestas a los problemas eternos eran buscadas en los mitos por los pueblos antiguos.
CÓMO SE CONVIERTE UNA ORACIÓN
ACTIVA EN PASIVA
1. Para convertir una oración activa en pasiva, la oración
activa tiene que tener obligatoriamente: sujeto, verbo y
OD
Ej. Los verdes olivos producen sabrosas aceitunas
Sujeto Verbo OD
Pasos: 1. Se coge el OD y lo colocamos de sujeto paciente de
la oración pasiva..
2. El verbo se pone en voz pasiva con el auxiliar “ser”
o “ estar”.
3. El sujeto de la activa se convierte en C. Agente con
la preposición“ “por” o “de “ delante.
Sabrosas aceitunas son producidas por los verdes olivos
Suj. Paciente Verbo en pasiva C . Agente
Ej. Todos deseamos tiempos mejores = Oración activa
Sujet. Verbo OD
Tiempos mejores son deseados por todos = Orac. Pas.
Sujeto pasivo Verb. en pasiv. C Agente
Ej. Yo llamaré a todos esta tarde = Orac activa
Suj V OD CCT
Todos s erán llamados por mi esta tarde = Orac
Pas.
Suj Pas verbo en pasiv C Agent CCT
2. Cuando el OD en la activa lleva la preposición “A”,
cuando pasa a ser sujeto paciente de la pasiva se le
quita la preposición.
Ej. Juan pasea Al = A el perro
Suj V OD
El perro es paseado por Juan
Suj pac. Verbo pasivo C Agent.
Ej. Los burgaleses veneran A la espada Tizona
Sujeto Verbo OD
La espada Tizona es venerada por los
burgaleses
Suj Pac. Verbo pas. C. Agente

22. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
22
Los pronombres: LO, LOS, LA, LAS siempre hacen la función
de Objeto directo.
Ej. Todo lo hace bien fulanito de tal.
Todo lo hace bien fulanito de tal
Oración simple
------------------------------------------- ----------------------------
SV Predicado SN Sujeto
-------- -------- -------- ------- ----------- -------------
SN OD SN OD N S Adv N S Prep CN
CCM ----- -------
E T
Comprobamos el OD.
1.” Todo” es OD y en el mismo predicado tenemos LO que es idéntico a “todo”.
2. Todo es hecho bien por fulanito de tal.
Ej. El cartero me la llevará mañana a casa a las 12.
El cartero , persona responsable, me la llevará mañana a casa a las
doce
Oración simple
---------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------
SN Sujeto SV Predicado
----- --------- ------------------------------- ------ ------- ---------- ------------ --------------- -------------------------
Det N SN Aposición SN OI SN OD N S Adv. CCT S Prep CCL S Prep CCT
----------- ------------------ ----- -------- ----- -------------
---
N Adyac E T E T
------
--------
Det
N
Comprobamos el OD.
El pronombre LA hace de OD. No tiene sentido sustituir el OD por el pronombre porque es el
pronombre el que está haciendo de OD.
Imagina que el pronombre LA está sustituyendo a una carta. Al pasar pasiva sería:
Una carta será llevada mañana a las doce por el cartero.
Imagina que el pronombre LA está sustituyendo a una noticia. Al pasar a pasiva sería:
Una noticia será llevada mañana a las doce por el cartero.
Ej. El más sombrío y triste páramo cruza valles de eternas nieves y de
eternas brumas melancólicas.
Oración simple: tiene un solo verbo.
El más sombrío y triste páramo
SN Sujeto
----- ------------------------------ ----- --------- ----------
Det Adyac Nx Adyac N
----------- -------------
Modif. N
Cruza valles de etrnas nieves y de eternas brumas melancólicas
SV Predicado
-------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
N SN OD
-------- ------------------------------ ------ ----------------------------------------------------------

23. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
23
LA FUNCIÓN DE OBJETO INDIRECTO
1. Se define como la persona o cosa que es
beneficiada o perjudicada por la acción del
verbo.
2. ¿ Qué formas puede adoptar el OI ?
UN S. PREPOSICIONAL ( con preposiciones A o PARA )
Cualquier S. Prep. con preposiciones distintas
de A o PARA , nunca podrá ser OI.
Ej. Mandaron ayer una fotocopia para el jefe Ellos
SV Predicado Suj.
-------------- ------- ------------------- -------------- Omit.
N S . Adv SN OD S Prep OI
CCT
Ej. Enviaba a sus hijos un giro postal cada mes El
SV Predicado
Suj.
----------- --------------- ------------------- --------------
Omit.
N S Prep OI SN OD SN CCT
UN SN formado por los pronombres LE y LES
Ej. El equipo le propuso un viaje al extranjero
SN Sujeto SV Predicado
---- ------------ ------------- --------------------
SN N SN OD S Prep. CCL
OI
Ej. El martes les mandaré un mensaje por internet
Yo SV Predicado
Suj ------------- ----- ----------- --------------- ------------
---
SN CCT SN N SN OD S Prep CCL
OI
3. Formas de comprobar el OI
Sustituyendo al OI por los
pronombres LE o LES.
N S Prep CN Nx S Prep CN
------ -------------------- ------ ------------------------------------------------
E T E T
de eternas nieves y de eternas brumas melancólicas
S Prep CN Nx S Prep CN
----- ------------------------- ----- -----------------------------------------------
E T E T
----------- ---------- ----------- --------- ------------------
Adyac N Aday. N Adyac.
Comprobamos el OD
El más sombrío y triste
páramo LOS cruza
Valles de eternas
nieves y de eternas
brumas melancólicas
son cruzados por el
más sombrío y triste
páramo.
Análisis de oraciones con OI
y OD.
Ej. Aquellos recuerdos, restos de
lejanos rencores, llevaban malas
sensaciones a sus íntimos.
Oración simple: tiene un solo verbo
Aqurllos recuerdos, restos de lejanos rencores,
SN Sujeto
------------ -------------- --------------------------------------
Det N SN Aposición
------- -----------------------------
N S Prep. CN
---- -----------------------
E T
---------- -----------
Adyac N
Llevaban malas sensaciones a sus íntimos
SV Predicado
------------- ----------------------------- ----------------------
N SN OD S Prep OI
--------- ----------------- ---- -----------------
Adyac N E T
----- --------
-
Det N
Comprobamos el OD
Aquellos recuerdos... LAS llevaban
Malas sensaciones eran llevadas por aquellos
recuerdos
Comprobamos el OI
Aquellos recuerdos LES llevaban malas sensaciones

24. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
24
PRONOMBRE SE SEGUIDO DE LO, LOS, LA, LAS
1. Las construcciones españolas LE LA di, LE
LAS mandé, LE LOS enviaré, ¿ LE LO llevaste ?...,
todas ellas son incorrectas.
2. El uso correcto en estos casos es transformar el
pronombre LE y LES por SE: Se la di, se las mandé,
se los envié, ¿ se lo llevaste ?
3. En estas construcciones, los pronombres LO,
LOS, LA, LAS funcionan de OD y Se ( sustituto de LE
y LES ) pasa a funcionar como OI.
Ej. El padre enviaba a sus hijos un giro postal para gastos personales.
El padre enviaba a sus hijos un giro postal para gastos personales
Oración simple
-------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SN Sujeto Sv Predicado
---- ------- ------------ ----------------------- -------------------------- ----------------------------------------
Det N N S Prep. OI SN OD S Prep CCFinalidad
---- ---------------- ----- ------ --------- -------- ----------------------------
E T Det N Adyac E T
------ ------- ----------- -------------
Det N N Adyac
Comprobamos el OD
El padre LO enviaba a sus hijos
Un giro postal era enviado por el padre a sus hijos...
Comprobamos el OI
El padre LE enviaba un giro postal....
Ej. Ayer entregué a tu amigo la tarea para ti en un folio blanco.
Ayer entregué a tu amigo la tarea para ti en un folio blanco Yo
Oración simple
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------
SV Predicado Suj.
Omit.
-------- ------------- ----------------------- --------------- ------------- -----------------------------------
S. Adv N S Prep OI SN OD S Prep CC S Prep CCL
---- -------------- ------- ------- ------- ----- ----- ---------------------------
E T Det N E T E T
----- ------- ----- -------- ----------
Det N Det N Aday.
Comprobamos el OD
Ayer LA entregué a tu amigo......
La tarea fue entregada por mi a tu amigo ....
Comprobamos el OI
Ayer LE entregué la tarea para ti...
Ej. Se lo dijeron con palabras
suaves.
Se lo dijeron con palabras suaves Ellos
SV Predicado Suj
Omit.
----- ----- --------- ---------------------------------
SN SN N S Prep CCM
OI OD ------ ------------------------
E T
----------- ----------
N Adyac.

25. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
25

26. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
26
Ej. En el primer intento, el torero sin experiencia, maestro de la
faena, le clavó la espada a un toro con trapío.
Oración simple
El torero sin experiencia, maestro de la faena,
Sn Sujeto
----- -------- ------------------------ ------------------------------------------
Det N S Prep. CN SN Aposición
------ ---------------- ------------ --------------------------
E T N S Prep CN
------ ----------------
E T
---- ---------
Det N
en el primer intento le clavó la espada a un toro con trapío.
SV Predicado
------------------------------------- ----- ------- --------------- --------------------------------------------
S Prep CC SN N SN OD S Prep OI
------ ----------------------------- OI ----- --------- ----- --------------------------------------
E T Det N E T
--------------- ---------- ------ ------- -----------------
Det N Det N S Prep CN
------- -------
E T
Comprobamos el OD
El torero LA clavó en el primer intento ....
La espada fue clavada por el torero en el primer intento....
Comprobamos el OI
Teóricamente tenemos en la oración dos OI : LE y A UN TORO CON TRAPÍO
En realidad es un sólo OI porque LE es lo mismo que A UN TORO.... Si suprimimos un OI la
oración dice exactamente lo mismo y si suprimimos el otro, ocurre igual.
Ej. A los asistentes, el presidente les reveló las cuentas del club.
A los asistentes, el presidente les reveló las cuentas del (de + el ) club
Oración simple
------------------------------ --------------------- ----------------------------------------------------------------------------------
SV Predicado SN Sujeto SV Predicado
----------------------------- ------ ------------- ------- -------- -----------------------------------------------------------
S Prep OI Det N SN OI N SN OD
----- ---------------------- ------ ----------- -----------------------------------
E T Det N S Prep CN
------ -------------- ------ ---------------
Det N E T
------ -------
Det N
Comprobamos el OD
El presidente LAS reveló a los asistentes
Las cuentas fueron reveladas por el presidente a los asistentes
Comprobamos el OI
El OI “ a los asistentes” ya está presente en la oración . Luego la misma oración ya tiene la
presencia de LES que es el pronombre que debería comprobar el OI.
Ello significa que : “A los asistentes” y “

27. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
27
Aclaraciones sobre la posición del
OI en la oración.
1. Si el OI se apoya en el OD , lo normal es que el OI
vaya detrás del OD.
Ej. Dedicó su canción a un amigo
OD OI detrás del OD
Ej. Entregó la documentación al director.
OD OI detrás del
OD
2. Si el OI va delante del verbo, lo normal es que se
emplee también el pronombre LE , con lo que
habría dos OI, que son lo mismo.
Ej. A mi hijo LE compre un traje
OI OI que es igual a “ a mi hijo”.
Ej. Para los niños LES traemos regalos
OI OI donde LE = para los
niños.
3. Cumpliéndose muy frecuentemente las
aclaraciones anteriores, la realidad es que la
casuística es muy amplia.
Ej. Les comunicaron a los padres cosas interesantes
sobre sus hijos.
SN Sujeto omitido: Ellos
SV Predicado: Les comunicaron a los padres cosas
interesantes sobre sus hijos.
Núcleo: comunicaron
SN OD : cosas interesantes
S. Prep OI: a los padres
Les: OI ( El pronombre LES = a los padres
S Prep. CC : sobre sus hijos.
Si te das cuenta en este caso el OI= LES está
colocado delante del verbo y el OI = a sus
padres está colocado detrás del verbo.
¿EXISTE EL OI CON LA PREPOSICIÓN “PARA” ?
1. Para unos autores : SÍ
Ej. En el salón hay un regalo para ti
OI
Ej. Compró una bici al vendedor para su hijo
OI OI
2. Para otros autores : No es posible el OI
con la preposición “ para”.
Ej En el salón hay un regalo para ti
CC finalidad porque no se puede sustituir por el pronombre LE.
Ej. Compró una bici al vendedor para su hijo.
CC finalidad.
LOÍSMO, LAÍSMO y LEÍSMO
1.Son fenómenos lingüísticos asociados
al OD y al OI.
2. EL LOÍSMO consiste en emplear los
pronombres LO y LOS para OI.
Uso correcto de LO y LOS : Objeto Directo
Uso incorrecto: LO y LOS para OI.
El fenómeno del loísmo NO ESTÁ permitido.
Ej. A mi amigo LO han pegado una paliza.
LO está usado de forma incorrecta.
Debe utilizarse LE porque es OI.
Ej. No LO prestes demasiada atención.
LO está utilizado de forma incorrecta
Debe utilizarse LE porque es OI.
3. EL LAÍSMO consiste en emplear los
pronombres LA y LAS para OI.
Uso correcto de LA y LAS : Objeto Directo
Uso incorrecto: LA y LAS para OI
El Fenómeno del laísmo NO ESTÁ permitido.
Ej. Yo LA escribo una carta todas las semanas.
LA está usado de forma incorrecta
Debe utilizarse LE porque es OI.
Ej. A muchas personas LAS asusta la vida.
LAS está usado de forma incorrecta
Debe utilizarse LES porque es OI
4. EL LEÍSMO: consiste en emplear los
pronombres LE y LES para OD.
Uso correcto de LE y LES: Objeto
indirecto.
Uso incorrecto: Emplear LE y LES para OD
El fenómeno del leísmo , aunque es incorrecto, se
permite cuando el pronombre LE se refiere a
masculino y singular.
Ej. LE llamé por teléfono ayer.
LE cumple la función de OD.
"""" Si LE refiere a una persona masculina
singular, se permite este uso, aunque no es lo
correcto.
"""" Si LE se refiere a una persona femenina,
este uso es incorrecto y no está permitido. Lo
correcto es emplear el pronombre LA.

28. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
28
EL COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL ( CC )
1. Expresan la circunstancia en la que
se realiza la acción del verbo.
2. Son complementos de los que se
puede prescindir porque sólo añaden
información.
3. Según la circunstancia que señale los
hay de :
CC de Tiempo: ¿ Cuándo ?
CC de modo : ¿ Cómo ?
CC de Lugar: ¿ En dónde...?
CC de Causa: ¿ Por qué ?
CC de finalidad: ¿ Para qué ?
Ccde instrumento: ¿ Con qué ?
CC de compañía; ¿ Con quién ?
.........................................................
4. Formas de construirse el CC.
UN SINTAGMA NOMINAL
Suele usarse cuando el circunstancial es
de tiempo.
Ej. Esta noche el hielo congela las calles
SV Predicado SN Suj SV Predicado
---------------- ---------- ------------
SN CCT N SN OD
UN SINTAGMA PREPOSICIONAL
Puede llevar cualquier preposición.
Ej. Realizó los trabajos con el ordenador
SV Predicado
---------- -------------- ----------------------
N SN OD S Prep CC instrumento
UN SINTAGMA ADVERBIAL
Los adverbios y las locuciones adverbiales
desempeñan básicamente la función de
CC.
Ej. Aquí se vive bien ( Impersonal)
Oración
---------------------------------
SV Predicado
--------- ---------- -------
S Adv N S Adv
CCL CC Modo
Ej. Por un camino, en la árida
llanura, entre álamos marchitos, con
su sombra y su locura, va el loco.
SN Sujeto = El loco
SV Predicado: Por un camino, en la árida llanura, entre
álamos marchitos, con su sombra y su locura va.
Núcleo: va
S. Prep =CC Lugar : Por un camino
S Prep. CCL
------ ----------------
E T
S. Preo= CC Lugar : En la árida llanura
S Prep CCL
----- --------------------------
E T
---- -------- ---------
Det Aday N
S. Prep = CC Lugar: Entre álamos marchitos
S Prep CCL
-------- --------------------------
E T
---------- -------------
N Adyac
S. Prep = CCModo: Con su sobra y su
locura.
S Prep. CC Modo
----- ------------ ---- --------------
E T Nx T
---- ------ ----- -------
Det N Det N
Ej. En este punto, resonó en mi
oído, un rumor vago y confuso de
aire salvaje.
Un rumor vago y confuso de aire salvaje
SN Sujeto
---- -------- ------- ---- ----------- ---------------------------
det N Adyac Nx Adyac S Prep CN
---- -------------------
E T
------ ---------
N Adyac.
En este punto resonó en mi oído
SV Predicado
-------------------------- ---------- ------------------------
S Prep CCT N S Prep. CCL
----- ------------------ ----- ----------------
E T E T
------- --------- ------ --------
Det N Det N

29. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
29
Ej. Esta noche, por razones oscuras, en la soledad total, dormiste mal.
Esta noche, por razones oscuras, en la soledad total dormiste mal ( Tú )
Oración simple
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------
SV Predicado Suj
omitido
------------------- ------------------------------------- ------------------------------------- -------------- --------
SN CCT S Prep CC causa S Prep. Ccmodo N S Adv CCM
-------- -------- ------ --------------------------- ----- ------------------------------
Det N E T E T
---------- -------------- ----- ------------ -------
N Adyac Det N Adyac
Ej. Ayer, rompí fácilmente el cristal con una piedra.
Ayer , rompí fácilmente el cristal con una piedra Yo
SV = Predicado Suj omitido
--------- --------- -------------- ---------------- -------------------------------
S Adv N S Adv.CCM SN OD S Prep CCInstrum.
CCT ------ -------- ------- -------------------
Det N E T
------- ---------
Det N
Ej. Te esperaré allí, la semana próxima, con toda la tranquilidad.
Te esperaré allí, la semana próxima, con toda la tranquilidad Yo
SV Predicado Suj Omitido
--- ------ ------------ -------- ---------------------------------- ---------------------------------------------
SN OD N S Adv SN CCT S Prep. CC Modo
CCL ----- --------- ----------- ------- -----------------------------------
det N Adyac E T
-------------- ----------------
Det N
Ej. Trabajo mucho. No correremos más. Cuánto llueve.
Tenemos tres oraciones distintas.
Trabajo mucho ( Yo. ) No correremos más ( Nosotros ) Cuánto lluve. ( Impers)
Orac. Simple Oración simple Orac. Simple
--------------------------- -------- --------------------------------------- ---------------- -----------------------
SV Predicado Suj omit SV Predicado Suj. Omit. SV Oredicado
----------- ------------ ------ ---------------- ---------- ---------- --------
N Sadv S Adv N S Adv S Adv N
CCC CCN CCC CCC
LOCUCIONES ADVERBIALES Y COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
LOCUCIÓN ADVERBIAL: grupo de palabras que todas ellas, en bloque, equivalen a un adverbio
Ej. Caminaba a gatas. A lo loco se vive mejor. Lloraba como una Magdalena
Loc adv Loc adv Loc. Adv
CC modo CC modo CC cantidad
Ej. Sudaban como un pollo. Corre como un galgo Lo sabía a pie juntillas
Loc adv Loc. Adv Loc adv.
CC cantidad CC de cantidad CC de modo

30. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
30
EL COMPLEMENTO PREDICATIVO
1. Cómo lo definimos: El predicativo es un complemento que refiere
tanto al verbo como a un sustantivo o pronombre.
Ej. Loa niños viven felices
Felices: .C. Predicativo: Por un lado se refiere a “ niños”. Felices= cualidad de niños
Por otro se refiere a “viven”. Felices es una forma de vivir.
Ej. El río corre rápido
Rápido: C. Predicativo: Por un lado se refiere a “ río”. Ser rápido es una cualidad del río
Por otro lado se refiere a “ corre”. Rápido es una forma de
correr.
EN LA PRÁCTICA:
1. Siempre va en el predicado ( Nunca en el sujeto )
2. Es prácticamente = que el atributo pero con verbos predicativos (
es decir con todos menos ser estar y parecer que son los copulativos ).
Ej . Los hombres están alegres Los hombres viven alegres
Los hombres son alegres Los hombres corren alegres
Los hombres parecen alegres Los hombres juegan alegres
----------- ---------- ----------- -----------
V. Copulat. Atributos V. Predivat Predicativos
3. Observa que la única diferencia es que el atributo va con verbos
copulativos o atributivos y el complemento predicativo va con verbos
predicativos.
2. Formas de encontrarnos el C. Predicativo
UN SINTAGMA ADJETIVO ( Que el adjetivo vaya solo o acompañado de un complemento del
ad jetivo, pero no acompañando a un nombre porque
entonces funcionaría como adyacente ).
Ej. Los mineros salieron manchados de la mina
SV Predicado
------------ ----------------- ------------------
N S Adj. Pvo S Prep. CCL
Ej Los mineros salieron manchados de carbón de la mina
SV Predicado
------------ --------------------------------- --------------
N S. Adj Pvo S Prep CCL
---------------- --------------
N S Prep
C. Del adjetivo
UN SINTAGMA NOMINAL ( No confundirlo con la aposición )
Ej. El jurado eligió a María diosa del carnaval
SV Predicado
-------- ---------- ----------------------------
N S Prep OD SN Pvo
3. Tipos de Complemento Predicativo
1. Si el complemento predicativo se refiere al sujeto se llama: Predicativo del sujeto.
2. Si el complemento predicativo se refiere al OD se llama: Predicativo del OD

31. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
31
Ejemplos de oraciones con predicativos
Ej. Los animales nombraron en cónclave al león rey de la selva
Los animales nombraron en cónclave al= a el león rey de la selva
Oración simple
----------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SN Sujeto SV Predicado
-------- ------------ ---------------- -------------------- --------------------- --------------------------------
Det N N S Prep CCL S Prep OD SN Predicativo
------ ------------- ---- --------------- ------ -----------------------
E T E T N S Prep. CN
------- ------ ----- ---------------
Det N E T
------ ------
-
Det N
Aclaración : “Rey de la selva” es un predicativo, en este caso del OD porque
se refiere “ al león “ que hace la función del OD.
También es un complemento del verbo : Los animales lo
nombraron “ rey de la selva”.
Ej. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y
derechos.
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos
Oración simple
----------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------
SN Sujeto SV Predicado
-------------- -------- ------------- --------- --------- ----- ---------------------------------------------------------
Det N Adyac. N S Adj Nx S Adj. Predicativo
Pvo ----------- ------------------------------------------
N S Prep C. Del adjetivo “iguales”
------ ----------------------------------
E T
------------ ----- ------------
N Nx N
Aclaración: “Libres e iguales en dignidad y derechos” es un predicativo del
sujeto porque se refiere a “ seres humanos” que es el núcleo del
sujeto.
También es un complemento del verbo porque libres y ... es una
forma de nacer, de venir a este mundo.
Ej. Una lluvia irascible repicaba incesante en los cedros un rumor
de caracolas.
Una lluvia irascible repicaba incesante en los cedros un rumor de caracolas
Oración simple
----------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------
SN Sujeto SV Predicado
----- ------- ----------- ----------- ------------- -------------------- ---------------------------------------
Det N Adyac N S Adj Pvo S Prep CCL SN OD
----- ------------- ------ -------- ------------------
E T Det N S Prep CN
---- ------- ------ ---------
Det N E T
Aclaración: “Incesante” es un predicativo del sujeto porque se refiere al sujeto “lluvia “

32. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
32
También es un C del verboporque incesante es una manera de repicar.

33. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
33
EL COMPLEMENTO SUPLEMENTO
1. También se llama: COMPLEMENTO RÉGIMEN
COMPLEMENTO PREPOSICIONAL REGIDO
2. Es un complemento exigido, pedido, necesitado por el verbo para que
éste pueda funcionar en la oración.
Qué significa la definición anterior: Si te observas cuando construyes oraciones, te darás
cuenta de que cuando empleamos determinados verbos, de forma automática, sin quererlo,
nos piden, nos exigen usar una determinada preposición.
Ej. Arrepentirse : Siempre que nos arrepentimos , nos arrepentimos “DE”
Pensar : Siempre que pensamos “EN”
Relacionarse: Siempre que nos relacionamos , nos relacionamos “ CON”
Convertirse: Siempre que nos convertimos nos convertimos “ EN o “ A “
3. Pues la preposición que nos pide el verbo + el Sintagna Nominal que va
detrás forman el S Preposicional que hace la función de SUPLEMENTO.
4. El complemento suplemento siempre es UN SINTAGMA PREPOSICIONAL.
Ej. Me arrepiento de mi falta de respeto
S Prep = C. Suplemento
Ej. Se convirtió en un ser irreconocible
S Prep. C. Suplemento
Ej. Se relacionaba bien con sus vecinos
S prep. C Suplemento.
5. Algunos verbos que necesitan C. Suplemento
Provenir: cuando se proviene, se proviene “ DE “
Preocuparse: cuando nos preocupamos, nos preocupamos
Dudar : cuando dudamos , dudamos “ DE “.
Colaborar: siempre que colaboramos, colaboramos “ CON “
Acostumbrarse: siempre que nos acostumbramos, nos acostumbramos “ A “
Otros verbos: Fiarse DE Influir EN Dedicarse A
Acordarse DE Confiar EN Acordarse DE
Aspirar A Ocuparse DE Parecerse A
6. ¿ Son compatibles el OD y el complemento Suplemento ?
1. Lo normal es que cuando existe uno no esté el otro. Hay una cierta incompatibilidad.
2. Hay casos en los que se dan los dos complementos
Ej. Confió sus mejores secretos en su amigo del alma
SN OD S Prep. C Suplemento.
Ej Informó a su jefe de los asuntos pendientes
S Prp OD S Prep C. Suplemento

34. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
34
Análisis de oraciones con Complemento Suplemento
Ej. Mi inteligencia se ha convertido en un ser lleno de pavor.
Mi inteligencia se ha convertido en un ser lleno de pavor
Oración simple
-------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------
SN Sujeto SV Predicado
------ ----------------- ---------------------- ---------------------------------------------------------------
Det N N S Prep C. Suplemento
----- -------------------------------------------------------
E T
------ ------ ---------------------------------
Det N Adyacente
-------- ----------------------
N S Prep C. del Adj.
------ ------------
E T
Ej. Tus oídos se irán acostumbrando al bramido feroz de la
ventisca.
Tus oídos se irán acostumbrando al = a el bramido feroz de la ventisca
Oración simple
----------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SN Sujeto SV Predicado
------ ------- -------------------------------- -----------------------------------------------------------------------
Det N N S Prep C. Suplemento
----- ----------------------------------------------------------------
E T
------- ----------- --------- --------------------------
Det N Adyac S Prep CN
------- ---------------
-
E T
Ej. Con mucha frecuencia nos lamentamos de cosas
negativas.
Con mucha frecuencia nos lamentamos de cosas negativas Nosotros
Oración simple
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------
SV Predicado Suj.
Omit.
----------------------------------------- ----------------------- --------------------------------------
S Prep CCT N S Prep C. Suplemento
------- ---------------------------- ------ ----------------------------
E T E T
---------- --------------- ---------- -------------
Det N N Adyac

35. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
35
EL COMPLEMENTO AGENTE ( Consulta la pág. 21 “cómo se pasa una
oración activa a pasiva)
1. El Complemento Agente sólo se da en la oraciones en voz pasiva.
Es el que realiza la acción del verbo cuando la oración es pasiva.
Observa: Agente significa: el que hace o realiza la acción.
El sujeto de las oraciones pasivas es paciente = que recibe la acción.
2. SIEMPRE ES UN SINTAGMA PREPOSICIONAL CON LAS PREPOSICIONES : POR o DE
Ej. Por las tardes el perro era adiestrado por el maestro
Predicado Sujeto Pac. Predicado
------------------- ------------------- --------------------
S Prep CCT N= Verbo pasivo C. Agente con por
Es el que realiza la acción
Ej. El problema será tratado por todos en la reunión
SN Sujeto SV Predicado
---------------- ------------- -------------------
N=verbo pasivo S Prep C Agente S Prep. CCL
3. En las oraciones , no siempre aparece el C. Agente.
Las noticias fueron publicadas ayer
SN Sujeto SV Predicado
-------------------------- --------
N= verbo pasivo S Adv CCT
Oraci
ones con C. Agente
Ej. Los campos han sido regados por las últimas lluvias
Los campos han sido regados por las últimas lluvias
Oración simple
--------------------- ------------------------------------------------------------------------------
SN Sujeto SV Predicado
------- ----------- ------------------------- -----------------------------------------------
Det N N S Prep. C. Agente
Verbo en pasiva ------ --------------------------------------
E T
------- ------------- ----------
Det Adyac. N
Ej. La cena fue preparada por Miguel para los invitadosen el
restaurante
La cena fue preparada por Miguel para los invitados en el restaurante
Oración simple
-------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SN Sujet SV Predicado
------ ------ -------------------- ------------------ -------------------------------- ----------------------------
Det N N voz pasiva S Prep C Agent S Prep. OI S Prep. CCL
------ ---------- ------- --------------------- ------ -------------------
E T E T E T
------ ------------ ----- ------------

36. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
36
Det N Det N

37. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
37
RELACIONES SINTÁCTICAS ENTRE SUJETO , OD
Y C .AGENTE.
1. El sujeto de la oración activa se convierte en C. Agente en
la voz pasiva precedido de la preposición: POR o DE.
Ej. El aire elevó con rapidez al globo..............Oración activa
SN Sujeto activo S Prep. OD
El globo fue elevado con rapidez por el aire.........Oración
pasiva
SN Sujet. Paciente S Prep C. Agente
2. Por la misma regla el Complemento Agente de la pasiva se
convierte el sujeto de la oración activa
Ej. Los árboles fueron cortados por los leñadores...............Oración
pasiva
Sujeto Pacienete C. Agente
Ej Los leñadores cortaron los árboles..................Oración activa
SN Sujeto activo SN OD
Observa: Como el C. Agente lleva preposición en la pasiva, cuando
pasa a Sujeto de la oración activa, pierde la preposición porque el sujeto
nunca lleva preposición.
3. El OD de la oración activa se convierte en sujeto paciente
de la oración pasiva
Observa en los ejemplos anteriores como ocurre lo que afirmamos.
APÉ
NDICE
1. EL COMPLEMENTO ORACIONAL
A. El complemento oracional es un complemento que NO complementa
ni al nombre, ni al verbo, NI a NADA.
COMPLEMENTA A LA ORACIÓN ENTERA.
POR ESO SE LLAMA COMPLEMENTO ORACIONAL
B. Es un complemento que va separado del resto de la oración y
normalmente se coloca al comienzo.
Ej. Tradicionalmente, las aves emigran de un continente a otro.
C. Oracional
Tradicionalmente: No afecta , ni complementa a “ aves” ni al verbo “ emigran”, sino a
la oración entera: Las aves emigran de un continente a otro.
Ej. Desgraciadamente, lo malo abunda más que lo bueno
C. Oracional

38. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
38
Desgraciadamente: Es un complemento que afecta a todo lo que viene detrás, a
toda la oración. No a ninguna palabra en concreto.
Ej. Nos ha salido todo bien de casualidad
C. Oracional
2. EL VOCATIVO
A. Es un sustantivo de persona o cosa personificada a quien nos
dirigimos. Va separado del resto de la oración por una Coma ( , )
B. Desempeña la función apelativa del lenguaje porque sirve para llamar
la atención del oyente a quien nos dirigimos.
C. No es propiamente una función sintáctica porque no es
complemento de nada ni de nadie en la oración.
D. Puede ir colocado al principio, en medio o al final de la oración. Lo
más frecuente es al comienzo.
E. Para analizarlo se pone sencillamente: Vocativo.
Carlos, te llaman por teléfono
Vocativo
Camarero, ¿ nos puede poner una cerveza?
Vocativo
Para y escúchame, oh sol
Vocativo
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39. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
39

40. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
40

41. EUGENIO
FRANCO
MARCOS
LENGUA ESPAÑOLA.- SINTAXIS
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