SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
F i c h a d e t r a b a l h o n º 3
Interacção com o utilizador
Para tornar uma animação interactiva, ela tem que reagir através de acções.
o Acções associadas a frames
Para associar uma acção a uma frame (será executada quando a animação atingir o momento da frame)
seleccionamos uma frame que tenha uma key Frame e abrimos o painel Acções. Para parar a reprodução da
animação na frame 15, associamos a essa frame a instrução stop.
A existência de uma acção associada à Frame/Layer
é indicada pela colocação da letra a. Testa a sua
execução.
o Interacção com o utilizador
Para que objectos incluídos na animação reajam a
acontecimentos como cliques ou o deslocamento do
rato, é necessário que esses objectos sejam
símbolos.
Para servir de exemplo, crie um novo layer chamado
botão e desenhe um rectângulo.
Converta o rectângulo num símbolo, do tipo botão,
chamado b1:
ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
Com o rectângulo seleccionado, abra o painel Actions e escolha a acção on que permite reagir a
acontecimentos relacionados com o rato.
Active a opção Roll Over
para que a reacção se dê
quando o rato passa sobre o
rectângulo. Adicionemos
uma acção que faça a
animação saltar para a
frame 16 e prosseguir a
reprodução (Play).
ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
O que estas instruções
significam é: Ao passar com
o rato sobre o botão b1
(rectângulo) a animação
mostra o conteúdo da frame
16 e continua a reprodução
(a cara passa de zangada
para contente).
Agora, para que a cara passe
de contente para zangada
quando o rato abandona o
rectângulo:
Finalmente, para que não se veja o rectângulo vamos torná-lo transparente.

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von MartaBCoelho (13)

M3 ta videovigilância - documentos do google
M3 ta videovigilância - documentos do googleM3 ta videovigilância - documentos do google
M3 ta videovigilância - documentos do google
 
Diapositivo 4
Diapositivo 4Diapositivo 4
Diapositivo 4
 
1.3 comutação de escada3
1.3 comutação de escada31.3 comutação de escada3
1.3 comutação de escada3
 
1.2 comutação de lustre2
1.2 comutação de lustre21.2 comutação de lustre2
1.2 comutação de lustre2
 
Ficha7
Ficha7Ficha7
Ficha7
 
Ficha2
Ficha2Ficha2
Ficha2
 
Ficha4
Ficha4Ficha4
Ficha4
 
Ficha1
Ficha1Ficha1
Ficha1
 
Ficha7
Ficha7Ficha7
Ficha7
 
Ficha4
Ficha4Ficha4
Ficha4
 
Ficha1
Ficha1Ficha1
Ficha1
 
Ficha suplementar n.º 2
Ficha suplementar n.º 2Ficha suplementar n.º 2
Ficha suplementar n.º 2
 
Ficha suplementar n.º 1
Ficha suplementar n.º 1Ficha suplementar n.º 1
Ficha suplementar n.º 1
 

Kürzlich hochgeladen

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
azulassessoria9
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
azulassessoria9
 

Kürzlich hochgeladen (20)

planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

Ficha suplementar n.º 3

  • 1. ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA F i c h a d e t r a b a l h o n º 3 Interacção com o utilizador Para tornar uma animação interactiva, ela tem que reagir através de acções. o Acções associadas a frames Para associar uma acção a uma frame (será executada quando a animação atingir o momento da frame) seleccionamos uma frame que tenha uma key Frame e abrimos o painel Acções. Para parar a reprodução da animação na frame 15, associamos a essa frame a instrução stop. A existência de uma acção associada à Frame/Layer é indicada pela colocação da letra a. Testa a sua execução. o Interacção com o utilizador Para que objectos incluídos na animação reajam a acontecimentos como cliques ou o deslocamento do rato, é necessário que esses objectos sejam símbolos. Para servir de exemplo, crie um novo layer chamado botão e desenhe um rectângulo. Converta o rectângulo num símbolo, do tipo botão, chamado b1:
  • 2. ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Com o rectângulo seleccionado, abra o painel Actions e escolha a acção on que permite reagir a acontecimentos relacionados com o rato. Active a opção Roll Over para que a reacção se dê quando o rato passa sobre o rectângulo. Adicionemos uma acção que faça a animação saltar para a frame 16 e prosseguir a reprodução (Play).
  • 3. ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA O que estas instruções significam é: Ao passar com o rato sobre o botão b1 (rectângulo) a animação mostra o conteúdo da frame 16 e continua a reprodução (a cara passa de zangada para contente). Agora, para que a cara passe de contente para zangada quando o rato abandona o rectângulo: Finalmente, para que não se veja o rectângulo vamos torná-lo transparente.