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1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad José Antonio Páez
Creatividad Inventiva
Profesora: Integrantes:
Ifigenia Requena Félix Pacheco: 26246038
Sección: 102p1 Marlo Padrón: 26804240

2. Práctica 7: EMOTIVO VIVENCIAL (Marlo Padrón)
1. HÁBITOS DE COMPORTAMIENTO (4ptos.)
Deseo cambiar formas de ser y actuar que no me agraden o me crean problemas. ¿Cómo estás actuando y
por qué? ¿Qué quieres cambiar? ¿Cómo lograrlo?
1. En los estudios
Soy un poco distraído, quisiera ser más atento dedicándome más a cada materia
de estudio.
2. En la actividad diaria.
Soy atento cada vez que salgo de casa, no creo que deba cambiar nada de eso.
4. En el ocio y diversiones.
Soy atento dependiendo el tipo de actividad que realice y me gusta mantenerme
así.
2. AGRADOS Y DESAGRADOS (4ptos.)
Enuncia tus gustos y preferencias en las cosas de la vida cotidiana, su porque y su sentido, para “revivirlas”
más intensamente ¿Cómo eliminar aquello que te desagrada y hace infeliz?
LO QUE MÁS ME GUSTA LO QUE MÁS ME DISGUSTA
1.1. De un trabajo
Que pueda convivir con el resto del
personal y hacer amistades en el mismo.
Los problemas en general en el área de trabajo.
1.3. De mi vida diaria
Navegar en internet buscando todo tipo de
información interesante y escuchar
música.
Que se vaya la luz mientras realizo algo muy
importante sin antes guardarlo.
2.1. De mi relación con otras personas
Conocernos y crear un vínculo de amistad
y confianza.
Las discusiones problemáticas.

3. 3. LAS EMOCIONES CREATIVAMENTE REPRESENTADAS (4ptos.)
Inventa un cuento, esboza un cuadro, haz un anuncio, escribe un pareado, inventa un slogan, elige o recrea
un refrán, recoge sonidos o músicas.
PARA LLORAR PARA REIR
PARA ECHAR A
CORRER
1. Cuento
Había una vez un niño que
lo tenía todo pero por causas
de la vida sus padres
murieron navegando desde
su país natal a un país
europeo, quedando el niño
huérfano a temprana edad.
En una parada de bus
se encontraba un señor
mayor, en eso se sienta
un joven y le pregunta
‘que mide 18 cm y hace
gritar a una chica?’ y
el joven con la cara
roja le dice que no
sabe, el señor contesta
‘un billete de 100 $’
En un lugar remoto sobre la tierra 5
exploradores estaban en busca de
ruinas de un pueblo muy antiguo,
sabiendo que se rumoraba que al caer
la noche en el desierto, de las vastas
arenas surgía el espectro de un reptil
hambriento, armado con unas cuchillas
afiladas en forma de arco protegiendo
ciertas escrituras sagradas persiguiendo
a todo aquel que merodeara por esos
sitios. 3 días después noticieros
recopilan información de que dichos
exploradores se encontraron
descuartizados en 5 lugares distintos y
con una grabación en video el cual solo
se oía ‘‘no busques tesoros que no te
pertenecen’’
2.
Cuadro/anunci
o
(collage/boceto
)
Bosque ‘‘aokigahara’’ apodado ‘‘el
bosque del suicidio’’ (Japón)
4. LOS SENTIMIENTOS ASOCIADOS EN SÍMILES (4ptos.)

4. Asocia estos sentimientos a cosas o fenómenos de la naturaleza a sensaciones sensoriales (colorido.
sonidos, olores, tacto, movimiento,...). El olor, sabor y color del amor, el sonido y tacto del odio, el paisaje
y río del terror, etc. Dibújalos
SENTIMIENTOS SÍMILES DE LA NATURALEZA SÍMILES SENSORIALES
1.1. Amor
1.2. Ternura
3.1. Miedo
3.2. Terror
4.1. Tristeza
4.2. Dolor
5.1. Alegría
5.2. Éxito
5.- LÍMITES AUTOIMPUESTOS: IMPOSIBLES POSIBLES O REALIZABLES
(4ptos.)
Sin duda hay en la vida pensamientos e iniciativas ilusionantes y prometedoras; pero inmediatamente surge
en tu mente un nubarrón negro que te bloquea, te hace sentir impotente y te inmoviliza. ¡Eso no es para mí!
¡Yo nunca lo conseguiré!. No puedes ni eres capaz por muchos motivos.
Por el contrario demuéstrate a ti mismo que tienes muchas formas y recursos para lograr cosas que nunca
has intentado en el trabajo, en los hobbies, en las relaciones,...

5. 1. Yo puedo
Conocer muchos sitios mundialmente, tanto reconocidos como también de
mi interés.
2. Yo tengo capacidades y habilidades para triunfar en cómo
Un profesional en la carrera que estudio como en todo lo que me proponga
en la vida.
3. Yo tengo tiempo o lo buscaré para
Crear canciones, músicas o un libro.
“El genio es una larga paciencia de trabajo mantenida”

6. Práctica 7: EMOTIVO VIVENCIAL (Félix Pacheco)
1. HÁBITOS DE COMPORTAMIENTO (4ptos.)
Deseo cambiar formas de ser y actuar que no me agraden o me crean problemas. ¿Cómo estás actuando y
por qué? ¿Qué quieres cambiar? ¿Cómo lograrlo?
1. En los estudios:
Usualmente tiendo ser muy flojo y a posponer las cosas para después, lo cual me retrasa y
no me permite hacer o realizar los trabajos y tareas de la manera que yo quisiera. Dicho
esto quiero cambiar esta característica de mí para poder salir mejor en los exámenes y no
estresarme tanto. Podría lograr este objetivo haciendo un plan para cada día en el cual le
dedique al menos un poco de tiempo a cada asignatura de mí carrera.
2. En la actividad diaria.
Cuando me siento mal por algo o estoy estresado casi siempre tiendo a tratar mal a la
persona que me rodean. Lo cual necesito cambiar porque a veces tiendo a herir a personas
que les tengo mucho aprecio. Podría cambiar esto aprendiendo a manejar mis emociones y
evitar las cosas que me generen estrés.
3. En el ocio y diversiones.
Dedico demasiado tiempo a los videojuegos, lo cual me quita tiempo para realizar otras
actividades como estudiar. Quiero cambiar esto para poder organizar mejor mí tiempo y
mantener un equilibrio entre mis estudios y mis tiempos de “ocio”. Lo lograría
organizando mejor mí tiempo.
2. AGRADOS Y DESAGRADOS (4ptos.)
Enuncia tus gustos y preferencias en las cosas de la vida cotidiana, su porque y su sentido, para
“revivirlas” más intensamente ¿Cómo eliminar aquello que te desagrada y hace infeliz?
LO QUE MÁS ME GUSTA LO QUE MÁS ME DISGUSTA
1.1. De un trabajo
Me gusta la satisfacción de poder
terminarlo y haber logrado un buen
resultado. Y más aún si está
relacionado con lo que me gusta
1.2. De mi vida diaria
Me gustan mucho los juegos de videos
porque me desestresan y me divierten
además de ello puedo jugar y
compartir con mis amigos.
Me disgustaría el hecho de que alguien que esté a mi
mando no me dejara tranquilo, me gusta poder
trabajar tranquilo y hacerme responsable por lo que
hago.
Me quitan mucho tiempo del día. Lo que muchas
veces me complica poder realizar ciertas tareas a
tiempo

7. 2.1. De mi relación con otras
personas
Mi relación con la mayoría de las personas
que conozco es muy buena así que
normalmente es agradable.
Como lo dije anteriormente a veces cuando estoy de
mal humor o estresado tiendo a tratar mal a las
personas, lo que a veces hace desagradable poder
relacionarme con otras personas.
3. LAS EMOCIONES CREATIVAMENTE REPRESENTADAS (4ptos.)
Inventa un cuento, esboza un cuadro, haz un anuncio, escribe un pareado, inventa un slogan, elige o recrea
un refrán, recoge sonidos o músicas.
PARA LLORAR PARA REIR
PARA ECHAR A
CORRER
1. Cuento
2.
Cuadro/anunci
o
(collage/boceto
)
4. LOS SENTIMIENTOS ASOCIADOS EN SÍMILES (4ptos.)
Asocia estos sentimientos a cosas o fenómenos de la naturaleza a sensaciones sensoriales (colorido.
sonidos, olores, tacto, movimiento,...). El olor, sabor y color del amor, el sonido y tacto del odio, el paisaje
y río del terror, etc. Dibújalos
SENTIMIENTOS SÍMILES DE LA NATURALEZA SÍMILES SENSORIALES
1.1. Amor
1.2. Ternura
El amor es como el sonido de la gloria, hace
sentir una sensación en el cuerpo
incomparable.
El ver un animal pequeño como un perro
recién nacido o un conejo. O escuchar la
risa de un bebé

8. 3.1. Miedo
3.2. Terror
El miedo es como correr de alguien que
crees que te va a robar
El terror es como, ver la oscuridad que te
asusta por no saber lo que hay allí
4.1. Tristeza
4.2. Dolor
La tristeza se parece a la lluvia por las
gotas de las lágrimas.
Perder a un ser querido, el dolor se podría
asociar con el color negro cuando alguien
está de luto.
5.1. Alegría
5.2. Éxito
La alegría es semejante a los días soleados.
El éxito es parecido a cuando cumplo una
meta o un objetivo
5.- LÍMITES AUTOIMPUESTOS: IMPOSIBLES POSIBLES O REALIZABLES
(4ptos.)
Sin duda hay en la vida pensamientos e iniciativas ilusionantes y prometedoras; pero inmediatamente surge
en tu mente un nubarrón negro que te bloquea, te hace sentir impotente y te inmoviliza. ¡Eso no es para mí!
¡Yo nunca lo conseguiré! No puedes ni eres capaz por muchos motivos.
Por el contrario demuéstrate a ti mismo que tienes muchas formas y recursos para lograr cosas que nunca
has intentado en el trabajo, en los hobbies, en las relaciones,...
1. Yo puedo:
Mejorar mis debilidades y reforzar mis fortalezas, para así poder cumplir mi meta de
graduarme de ingeniero y ser una mejor persona cada día.
2. Yo tengo capacidades y habilidades para triunfar en cómo:
Los estudios, en los negocios, en el amor y en la vida.
3. Yo tengo tiempo o lo buscaré para:
Hacer un curso en electrónica ya que es una mejor forma de aprovechar mi tiempo
aprender de lo que me gusta.
“El genio es una larga paciencia de trabajo mantenida”