SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 77
1. DEFINICIÓN DE ESTRUCTURA
2. TIPOS DE ESFUERZOS
3. ELEMENTOS DE UNA ESTRUCTURA
4. ESTRUCTURAS RESISTENTES
5. ESTRUCTURAS ESTABLES
6. TIPOS DE ESTRUCTURAS ARTIFICIALES
7. EVOLUCIÓN DE LAS ESTRUCTURAS
Una estructura es el conjunto de elementos
capaces de soportar fuerzas y transmitirlas a
los puntos donde se apoya con la finalidad de
ser resistente y estable.
La fuerzas que actúan sobre una estructura se
llaman cargas.
Los esfuerzos son las fuerzas que aparecen
en una estructura cuando la estructura está
sometida a otras fuerzas o cargas.
Una estructura está sometida a un esfuerzo de
tracción cuando sobre ella aparecen fuerzas
que tienden a aumentar su longitud o
estirarlo.
Una estructura está sometida a un esfuerzo de
compresión cuando sobre ella aparecen
fuerzas que tienden a disminuir su longitud o
a comprimirlo.
Una estructura está sometida a un esfuerzo de
flexión cuando sobre ella aparecen fuerzas
que tienden a doblarlo.
Una estructura está sometida a un esfuerzo de
torsión cuando sobre ella aparecen fuerzas
que tienden a retorcerlo.
Una estructura está sometida a un esfuerzo de
cizalla o cortadura cuando sobre ella aparecen
fuerzas que actúan paralelas a su sección y
tienden a cortarlo.
Ejercicios 4, 5, y 6 de la página 107.
Ejercicios 26 y 28 de la página 118.
Ejercicio 33 de la página 119.
A compresión porque soportan el peso del
techo y entresuelo.
Deben estar hechas de un material resistente
al esfuerzo de torsión.
A, B, E y F soportan esfuerzos de compresión
y C y D esfuerzos de tracción.
A B FE
C D
Los huesos de la piernas soportan principalmente
esfuerzos de compresión. Aunque cuando
saltamos el esfuerzo es de flexión y al colgarnos
de los pies de tracción.
Pomo puerta 
Arco 
Punta bolígrafo 
Cimientos edificio 
Destornillador 
Tirantes de puente 
Dintel 
Tornillos bisagras 
Cuerda persiana 
Eje pedales 
Vigas 
 COMPRESIÓN
 TRACCIÓN
 FLEXIÓN
 TORSIÓN
 CIZALLA
Carcasa teléfono
Bastón
Mástil de un barco
Columna vertebral 
Cabina telefónica
Rompeolas 
Suelo escenario
Base del mástil 
 COMPRESIÓN
 TRACCIÓN
 FLEXIÓN
 TORSIÓN
 CIZALLA
Las estructuras están formadas por distintos
elementos, cada uno de ellos soporta un
determinado tipo de esfuerzos. Los elementos
más importantes son:
 Cimientos
 Columnas o pilares
 Vigas
 Arcos
 Tirantes
Los cimientos son la base resistente sobre la
que está apoyada cualquier estructura.
Suelen estar por debajo del nivel del suelo y
fabricados en hormigón.
Soportan esfuerzos de compresión.
Las columnas o pilares son elementos verticales
diseñados, especialmente, para soportar esfuerzos
de compresión. Se fabrican de metal u hormigón
armado.
Las vigas son elementos horizontales diseñados,
especialmente, para soportar esfuerzos de
flexión. Se fabrican de hormigón armado o metal.
Los arcos son elementos con forma curva sirven
para cubrir un hueco entre pilares. Soporta
esfuerzos de compresión y distribuye las cargas
para que recaigan sobre los pilares.
Permiten que la distancia entre pilares sea
mayor que si pusiéramos una viga entre ellos.
El ladrillo central se llama piedra angular o clave
y es el que sujeta el arco.
Los tirantes son cables o barras que soportan
esfuerzos de tracción. Pueden ser de acero y
aumentan la resistencia y la estabilidad a las
estructuras.
Ejercicios 16, 17, 19, 23 y 30 de la página 118.
Ejercicio 31 de la página 119.
Las cargas son las fuerzas que actúan sobre
una estructura.
 Puentes colgantes
 Tiendas de campaña
 Carpas de circo
 Antenas de televisión…
El arco y la bóveda porque son elementos que
soportan muy bien los esfuerzos de
compresión.
Se colocan tirantes a diferentes alturas de la
antena y se sujetan al tejado.
Tirantes, vigas, columnas y arcos.
Una estructura es resistente si al aplicarle
cargas conserva su forma original, no se
deforma de manera apreciable.
Los triángulos son la única figura geométrica
que no se deforma al aplicarle fuerzas, por
ello se tiende a construir estructuras
triangulares.
Existen muchas estructuras que están formadas
a base de triángulos unidos entre sí. Este tipo
de estructuras, que adquieren una gran
resistencia, tienen infinidad de aplicaciones
Ejercicios 7 y 8 de la página110.
Resistente No resistente
No resistente Resitente
Resistente
Resistente
Resistente Resistente
Las estructuras deben soportar los esfuerzos y
las cargas a las que están sometidas sin
cambiar su forma o romperse.
Una estructura es estable si al aplicarle
cargas conserva su posición.
Una estructura es inestables cuando aplicar
una pequeña fuerza pierden el equilibrio y
caen o se desploman.
ESTABLE INESTABLE
La estabilidad está directamente relacionada
con el centro de gravedad.
El centro de gravedad es un punto imaginario
donde estaría toda la masa del objeto
concentrada si se pudiera comprimir.
Cuanto más alejado del suelo se encuentra
el centro de gravedad de un objeto menor
es su estabilidad.
+ ESTABLE
+ INESTABLE
Para aumentar la estabilidad de una estructura
podemos utilizar diferentes recursos:
 Aumentando la base
ESTABLEINESTABLE
 Aumentando la distancia entre apoyos.
 Utilizando tirantes
 Bajando el centro de gravedad.
+ ESTABLE
- ESTABLE
 Bajando el centro de gravedad.
+ ESTABLE
- ESTABLE
Utilizando escuadras en la base.
+ ESTABLE+ INESTABLE
Ejercicios 27 y 29 de la página 118.
En ambos casos es por estabilidad. La silla de
oficina es estable porque la base es amplia.
El coche deportivo tiene el centro de gravedad
muy cerca del suelo.
La silla de niño es más interesante por tener el
centro de gravedad más alto.
La clasificación de las estructuras artificiales
por su forma o la de los elementos que
predominan en ellas:
 Masivas
 Abovedadas
 Entramadas
 Trianguladas
Son las estructuras en las que predomina una
gran concentración de material.
Se caracterizan por ser:
- Macizas
- Estables
- Muy pesadas
Los materiales que se utilizan son muy
resistentes a esfuerzos de compresión como
el mármol, el granito y el hormigón.
Son las estructuras en las que predomina los
arcos, las bóvedas o cúpulas como elementos
de soporte.
Se caracterizan por ser:
• Elementos que soportan fuertes esfuerzos de
compresión.
• Permiten cubrir grandes espacios con
materiales pétreos (piedra y hormigón).
• El peso recae sobre los muros laterales por lo
que es necesario reforzarlos con contrafuertes
y arbotantes.
Contrafuertes
• El peso recae sobre los muros laterales por lo
que es necesario reforzarlos con contrafuertes
y arbotantes.
Son estructuras abovedadas:
• Teatros, circos y acueductos romanos.
• Iglesias y catedrales.
• Algunas mezquitas.
• Construcciones actuales como los túneles.
ACUEDUCTO DE SEGOVIA MEZQUITA DE CÓRDOBA
COLISEO ROMANO
Son estructuras formadas por un conjunto de
perfiles de madera, acero u hormigón que se
entrecruzan entre sí.
Los elementos estructurales son:
• Las vigas.
• Los pilares o columnas.
• La cimentación.
Este tipo de construcción es de menos peso
que las estructuras masivas o las abovedadas,
por lo que permiten mayores alturas.
Los edificios que se construyen hoy en día son
estructuras entramadas.
Son estructuras formadas por la unión de redes
planas o espaciales formadas por triángulos.
Estas estructuras son muy estables y
resistentes con el mínimo número de
perfiles.
Los perfiles con los que se construyen son de
madera o acero.
Los triángulos fabricados en acero se llaman
cerchas.
Los triángulos fabricados en madera se llaman
cuchillos.
Las estructuras trianguladas se utilizan en las
torres de alta tensión, plataformas petrolíferas,
estadios o polideportivos y algunos puentes.
Son estructuras que están sustentadas por
cables o perfiles sujetos a otros elementos de
soporte.
En ellas predominan los tirantes, que están
sometidos a esfuerzos de tracción.
Se utiliza para la construcción de puentes ya
que esta técnica permite abarcar mayor
distancia que la de pilares o arcos.
Son inflables, ligeras y desmontables. Están
sometidas, principalmente a esfuerzos de
tracción.
Se caracterizan por láminas de material donde
los elementos estructurales son nervios que
recorren la estructura o partes de la superficie
con mayor grosor.
Son redes espaciales formadas por la unión de
pentágonos o hexágonos. Resultan ligeras y
resistentes y se emplean en la construcción de
formas esféricas o cilíndricas.
Ejercicios 12, 13, 14 y 15 de la página 116.
Las estructuras masivas utilizan elementos y
materiales robustos y pesados que las
trianguladas los elemento y materiales son más
ligeros y abiertos.
Porque el tablero de los puentes colgantes se
sujetan por tirantes llevando el peso a uno o
dos pilares en los extremos mientras que los el
tablero de los puentes entramados se sujetan
únicamente sobre pilares.
Si porque se pueden construir arcos y bóvedas
empleando redes espaciales formadas por
triángulos. Por ejemplo: Torre Eiffel
Porque se han desarrollado nuevos materiales
como los perfiles de acero y técnicas de
construcción más sofisticadas o avanzadas.
Estructuras
Estructuras

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Clase 01_Sistemas estructurales en madera utal
Clase 01_Sistemas estructurales en madera utalClase 01_Sistemas estructurales en madera utal
Clase 01_Sistemas estructurales en madera utal
Mauricio Ramirez Molina
 
8. sistemas estructurales de forma activa el arco
8. sistemas estructurales de forma activa el arco8. sistemas estructurales de forma activa el arco
8. sistemas estructurales de forma activa el arco
Marie Wood Sauveur
 

Was ist angesagt? (20)

Sistema constructivo y las estructuras en madera1
Sistema constructivo y las estructuras en madera1Sistema constructivo y las estructuras en madera1
Sistema constructivo y las estructuras en madera1
 
Clase 01_Sistemas estructurales en madera utal
Clase 01_Sistemas estructurales en madera utalClase 01_Sistemas estructurales en madera utal
Clase 01_Sistemas estructurales en madera utal
 
Entramados de cubierta en madera trabajo Dariana y Eliurd
Entramados de cubierta en madera trabajo Dariana y EliurdEntramados de cubierta en madera trabajo Dariana y Eliurd
Entramados de cubierta en madera trabajo Dariana y Eliurd
 
Analisis teorico muro de pantalla
Analisis teorico muro de pantallaAnalisis teorico muro de pantalla
Analisis teorico muro de pantalla
 
Elementos estructurales
Elementos estructuralesElementos estructurales
Elementos estructurales
 
Sistemas estructurales
Sistemas estructuralesSistemas estructurales
Sistemas estructurales
 
Estructuras en celosía
Estructuras en celosíaEstructuras en celosía
Estructuras en celosía
 
Fuerzas que soportan una estructura
Fuerzas que soportan una estructuraFuerzas que soportan una estructura
Fuerzas que soportan una estructura
 
ANALISIS ARQUITECTONICO DE UNA EDIFICACION CON ESTRUCTURA DE MADERA: SUNNY HI...
ANALISIS ARQUITECTONICO DE UNA EDIFICACION CON ESTRUCTURA DE MADERA: SUNNY HI...ANALISIS ARQUITECTONICO DE UNA EDIFICACION CON ESTRUCTURA DE MADERA: SUNNY HI...
ANALISIS ARQUITECTONICO DE UNA EDIFICACION CON ESTRUCTURA DE MADERA: SUNNY HI...
 
Esfuerzos
EsfuerzosEsfuerzos
Esfuerzos
 
Cargas estructurales
Cargas estructuralesCargas estructurales
Cargas estructurales
 
Tipologias estructurales
Tipologias estructurales Tipologias estructurales
Tipologias estructurales
 
Tipos, sistemas y esfuerzos de las estructuras
Tipos, sistemas y esfuerzos de las estructurasTipos, sistemas y esfuerzos de las estructuras
Tipos, sistemas y esfuerzos de las estructuras
 
Sistemas estructurales
Sistemas estructuralesSistemas estructurales
Sistemas estructurales
 
Estructuras y puentes
Estructuras y puentesEstructuras y puentes
Estructuras y puentes
 
8. sistemas estructurales de forma activa el arco
8. sistemas estructurales de forma activa el arco8. sistemas estructurales de forma activa el arco
8. sistemas estructurales de forma activa el arco
 
08 tipos de sistemas estructurales (con fotos)
08  tipos de sistemas estructurales (con fotos)08  tipos de sistemas estructurales (con fotos)
08 tipos de sistemas estructurales (con fotos)
 
Sistemas estructurales
Sistemas estructuralesSistemas estructurales
Sistemas estructurales
 
Mampostería Estructural
Mampostería EstructuralMampostería Estructural
Mampostería Estructural
 
Sistemas Estructurales
Sistemas EstructuralesSistemas Estructurales
Sistemas Estructurales
 

Ähnlich wie Estructuras (20)

Unidad 4 estructuras alumnos
Unidad 4 estructuras alumnosUnidad 4 estructuras alumnos
Unidad 4 estructuras alumnos
 
Estructuras
EstructurasEstructuras
Estructuras
 
Estructuras1
Estructuras1Estructuras1
Estructuras1
 
Estructuras 1ºeso
Estructuras 1ºesoEstructuras 1ºeso
Estructuras 1ºeso
 
Estructuras 1ºeso
Estructuras 1ºesoEstructuras 1ºeso
Estructuras 1ºeso
 
Estructuras
EstructurasEstructuras
Estructuras
 
Estructuras
EstructurasEstructuras
Estructuras
 
Estructuras 1ºeso
Estructuras 1ºesoEstructuras 1ºeso
Estructuras 1ºeso
 
Estructuras metalicas
Estructuras metalicasEstructuras metalicas
Estructuras metalicas
 
Estructura
EstructuraEstructura
Estructura
 
Estructuras metalica..
Estructuras metalica..Estructuras metalica..
Estructuras metalica..
 
Estructuras 1-eso-
Estructuras 1-eso- Estructuras 1-eso-
Estructuras 1-eso-
 
Estructuras
EstructurasEstructuras
Estructuras
 
Estructura wendy piña
Estructura wendy piñaEstructura wendy piña
Estructura wendy piña
 
Las estructuras 1º ESO
Las estructuras 1º ESOLas estructuras 1º ESO
Las estructuras 1º ESO
 
Estructuras
EstructurasEstructuras
Estructuras
 
Estructuras
EstructurasEstructuras
Estructuras
 
estructuras metalicas
estructuras metalicasestructuras metalicas
estructuras metalicas
 
Estructuras
EstructurasEstructuras
Estructuras
 
Estructuras grado 6
Estructuras grado 6Estructuras grado 6
Estructuras grado 6
 

Mehr von Instituto Tiempos Modernos (9)

Tema 2: Esquemas eléctricos
Tema 2: Esquemas eléctricosTema 2: Esquemas eléctricos
Tema 2: Esquemas eléctricos
 
Máquinas y mecanismos
Máquinas y mecanismosMáquinas y mecanismos
Máquinas y mecanismos
 
Materiales plasticos
Materiales plasticosMateriales plasticos
Materiales plasticos
 
ELECTRICIDAD
ELECTRICIDADELECTRICIDAD
ELECTRICIDAD
 
Proyecto tangram
Proyecto tangramProyecto tangram
Proyecto tangram
 
Dibujo
DibujoDibujo
Dibujo
 
La Madera
La MaderaLa Madera
La Madera
 
Metales
MetalesMetales
Metales
 
Laura Samanta
Laura SamantaLaura Samanta
Laura Samanta
 

Kürzlich hochgeladen

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 

Kürzlich hochgeladen (20)

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Estructuras

  • 1.
  • 2. 1. DEFINICIÓN DE ESTRUCTURA 2. TIPOS DE ESFUERZOS 3. ELEMENTOS DE UNA ESTRUCTURA 4. ESTRUCTURAS RESISTENTES 5. ESTRUCTURAS ESTABLES 6. TIPOS DE ESTRUCTURAS ARTIFICIALES 7. EVOLUCIÓN DE LAS ESTRUCTURAS
  • 3. Una estructura es el conjunto de elementos capaces de soportar fuerzas y transmitirlas a los puntos donde se apoya con la finalidad de ser resistente y estable. La fuerzas que actúan sobre una estructura se llaman cargas.
  • 4. Los esfuerzos son las fuerzas que aparecen en una estructura cuando la estructura está sometida a otras fuerzas o cargas.
  • 5. Una estructura está sometida a un esfuerzo de tracción cuando sobre ella aparecen fuerzas que tienden a aumentar su longitud o estirarlo.
  • 6. Una estructura está sometida a un esfuerzo de compresión cuando sobre ella aparecen fuerzas que tienden a disminuir su longitud o a comprimirlo.
  • 7. Una estructura está sometida a un esfuerzo de flexión cuando sobre ella aparecen fuerzas que tienden a doblarlo.
  • 8. Una estructura está sometida a un esfuerzo de torsión cuando sobre ella aparecen fuerzas que tienden a retorcerlo.
  • 9. Una estructura está sometida a un esfuerzo de cizalla o cortadura cuando sobre ella aparecen fuerzas que actúan paralelas a su sección y tienden a cortarlo.
  • 10. Ejercicios 4, 5, y 6 de la página 107. Ejercicios 26 y 28 de la página 118. Ejercicio 33 de la página 119.
  • 11. A compresión porque soportan el peso del techo y entresuelo.
  • 12. Deben estar hechas de un material resistente al esfuerzo de torsión.
  • 13. A, B, E y F soportan esfuerzos de compresión y C y D esfuerzos de tracción. A B FE C D
  • 14. Los huesos de la piernas soportan principalmente esfuerzos de compresión. Aunque cuando saltamos el esfuerzo es de flexión y al colgarnos de los pies de tracción.
  • 15. Pomo puerta  Arco  Punta bolígrafo  Cimientos edificio  Destornillador  Tirantes de puente  Dintel  Tornillos bisagras  Cuerda persiana  Eje pedales  Vigas   COMPRESIÓN  TRACCIÓN  FLEXIÓN  TORSIÓN  CIZALLA
  • 16. Carcasa teléfono Bastón Mástil de un barco Columna vertebral  Cabina telefónica Rompeolas  Suelo escenario Base del mástil   COMPRESIÓN  TRACCIÓN  FLEXIÓN  TORSIÓN  CIZALLA
  • 17. Las estructuras están formadas por distintos elementos, cada uno de ellos soporta un determinado tipo de esfuerzos. Los elementos más importantes son:  Cimientos  Columnas o pilares  Vigas  Arcos  Tirantes
  • 18. Los cimientos son la base resistente sobre la que está apoyada cualquier estructura. Suelen estar por debajo del nivel del suelo y fabricados en hormigón. Soportan esfuerzos de compresión.
  • 19. Las columnas o pilares son elementos verticales diseñados, especialmente, para soportar esfuerzos de compresión. Se fabrican de metal u hormigón armado.
  • 20. Las vigas son elementos horizontales diseñados, especialmente, para soportar esfuerzos de flexión. Se fabrican de hormigón armado o metal.
  • 21. Los arcos son elementos con forma curva sirven para cubrir un hueco entre pilares. Soporta esfuerzos de compresión y distribuye las cargas para que recaigan sobre los pilares.
  • 22. Permiten que la distancia entre pilares sea mayor que si pusiéramos una viga entre ellos. El ladrillo central se llama piedra angular o clave y es el que sujeta el arco.
  • 23. Los tirantes son cables o barras que soportan esfuerzos de tracción. Pueden ser de acero y aumentan la resistencia y la estabilidad a las estructuras.
  • 24.
  • 25. Ejercicios 16, 17, 19, 23 y 30 de la página 118. Ejercicio 31 de la página 119.
  • 26. Las cargas son las fuerzas que actúan sobre una estructura.
  • 27.  Puentes colgantes  Tiendas de campaña  Carpas de circo  Antenas de televisión…
  • 28. El arco y la bóveda porque son elementos que soportan muy bien los esfuerzos de compresión.
  • 29.
  • 30. Se colocan tirantes a diferentes alturas de la antena y se sujetan al tejado.
  • 32. Una estructura es resistente si al aplicarle cargas conserva su forma original, no se deforma de manera apreciable. Los triángulos son la única figura geométrica que no se deforma al aplicarle fuerzas, por ello se tiende a construir estructuras triangulares.
  • 33.
  • 34. Existen muchas estructuras que están formadas a base de triángulos unidos entre sí. Este tipo de estructuras, que adquieren una gran resistencia, tienen infinidad de aplicaciones
  • 35. Ejercicios 7 y 8 de la página110.
  • 36. Resistente No resistente No resistente Resitente
  • 38. Las estructuras deben soportar los esfuerzos y las cargas a las que están sometidas sin cambiar su forma o romperse.
  • 39. Una estructura es estable si al aplicarle cargas conserva su posición. Una estructura es inestables cuando aplicar una pequeña fuerza pierden el equilibrio y caen o se desploman. ESTABLE INESTABLE
  • 40. La estabilidad está directamente relacionada con el centro de gravedad. El centro de gravedad es un punto imaginario donde estaría toda la masa del objeto concentrada si se pudiera comprimir.
  • 41. Cuanto más alejado del suelo se encuentra el centro de gravedad de un objeto menor es su estabilidad. + ESTABLE + INESTABLE
  • 42. Para aumentar la estabilidad de una estructura podemos utilizar diferentes recursos:  Aumentando la base ESTABLEINESTABLE
  • 43.  Aumentando la distancia entre apoyos.
  • 45.  Bajando el centro de gravedad. + ESTABLE - ESTABLE
  • 46.  Bajando el centro de gravedad. + ESTABLE - ESTABLE
  • 47. Utilizando escuadras en la base. + ESTABLE+ INESTABLE
  • 48. Ejercicios 27 y 29 de la página 118.
  • 49. En ambos casos es por estabilidad. La silla de oficina es estable porque la base es amplia. El coche deportivo tiene el centro de gravedad muy cerca del suelo.
  • 50. La silla de niño es más interesante por tener el centro de gravedad más alto.
  • 51. La clasificación de las estructuras artificiales por su forma o la de los elementos que predominan en ellas:  Masivas  Abovedadas  Entramadas  Trianguladas
  • 52. Son las estructuras en las que predomina una gran concentración de material. Se caracterizan por ser: - Macizas - Estables - Muy pesadas Los materiales que se utilizan son muy resistentes a esfuerzos de compresión como el mármol, el granito y el hormigón.
  • 53.
  • 54. Son las estructuras en las que predomina los arcos, las bóvedas o cúpulas como elementos de soporte. Se caracterizan por ser: • Elementos que soportan fuertes esfuerzos de compresión. • Permiten cubrir grandes espacios con materiales pétreos (piedra y hormigón).
  • 55. • El peso recae sobre los muros laterales por lo que es necesario reforzarlos con contrafuertes y arbotantes. Contrafuertes
  • 56. • El peso recae sobre los muros laterales por lo que es necesario reforzarlos con contrafuertes y arbotantes.
  • 57. Son estructuras abovedadas: • Teatros, circos y acueductos romanos. • Iglesias y catedrales. • Algunas mezquitas. • Construcciones actuales como los túneles.
  • 58. ACUEDUCTO DE SEGOVIA MEZQUITA DE CÓRDOBA COLISEO ROMANO
  • 59. Son estructuras formadas por un conjunto de perfiles de madera, acero u hormigón que se entrecruzan entre sí. Los elementos estructurales son: • Las vigas. • Los pilares o columnas. • La cimentación. Este tipo de construcción es de menos peso que las estructuras masivas o las abovedadas, por lo que permiten mayores alturas.
  • 60. Los edificios que se construyen hoy en día son estructuras entramadas.
  • 61. Son estructuras formadas por la unión de redes planas o espaciales formadas por triángulos. Estas estructuras son muy estables y resistentes con el mínimo número de perfiles. Los perfiles con los que se construyen son de madera o acero.
  • 62. Los triángulos fabricados en acero se llaman cerchas.
  • 63. Los triángulos fabricados en madera se llaman cuchillos.
  • 64. Las estructuras trianguladas se utilizan en las torres de alta tensión, plataformas petrolíferas, estadios o polideportivos y algunos puentes.
  • 65.
  • 66. Son estructuras que están sustentadas por cables o perfiles sujetos a otros elementos de soporte. En ellas predominan los tirantes, que están sometidos a esfuerzos de tracción. Se utiliza para la construcción de puentes ya que esta técnica permite abarcar mayor distancia que la de pilares o arcos.
  • 67.
  • 68. Son inflables, ligeras y desmontables. Están sometidas, principalmente a esfuerzos de tracción.
  • 69. Se caracterizan por láminas de material donde los elementos estructurales son nervios que recorren la estructura o partes de la superficie con mayor grosor.
  • 70. Son redes espaciales formadas por la unión de pentágonos o hexágonos. Resultan ligeras y resistentes y se emplean en la construcción de formas esféricas o cilíndricas.
  • 71. Ejercicios 12, 13, 14 y 15 de la página 116.
  • 72. Las estructuras masivas utilizan elementos y materiales robustos y pesados que las trianguladas los elemento y materiales son más ligeros y abiertos.
  • 73. Porque el tablero de los puentes colgantes se sujetan por tirantes llevando el peso a uno o dos pilares en los extremos mientras que los el tablero de los puentes entramados se sujetan únicamente sobre pilares.
  • 74. Si porque se pueden construir arcos y bóvedas empleando redes espaciales formadas por triángulos. Por ejemplo: Torre Eiffel
  • 75. Porque se han desarrollado nuevos materiales como los perfiles de acero y técnicas de construcción más sofisticadas o avanzadas.