Aplicanlas en su escuela...

1. Especialidad : Computación e Informática
Asignatura : Didáctica de la Especialidad de Computación e
Informática
Alumna : María Rosario Medina Zevallos.
Junín - 2012

2. Miniquest
El presente trabajo se la dedico al
sacrificio, paciencia y dedicación de
todos los alumnos, de esta casa de
estudios.
Maria Medima Zevallos

3. Miniquest
Las Miniquests son un conjunto de estrategias didácticas en la que el
alumno es el que construye el conocimiento que luego va a aprender. Se les
organiza en grupos, se les asignan tareas y tienen que elaborar un producto
que va desde una presentación, o un documento, hasta una escenificación
teatral o un guión radiofónico.
Toda esta actividad esta orientada a la investigación en la que la mayor
parte de la información que se debe usar está en la Web y se usa como modelo
que se centra en el uso de la información más que en su búsqueda, refuerza
los procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis y evaluación el
presente trabajo contiene diferentes aspectos del como poner en practica un
Miniquest en nuestro entorno educativo.
Maria Medima Zevallos

4. Miniquest
ÍNDICE
PORTADA
DEDICATORIA
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
1. Miniquests
2. Elementos
3. Tipos de Miniquests
4. Ejemplos.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Maria Medima Zevallos

5. Miniquest
Están inspiradas en el concepto de las WebQuests y al igual que estas
son módulos de instrucción en línea, reducida a tres pasos pero que
conserva la esencia de su propuesta didáctica.
Están desarrolladas en respuesta a las limitaciones de tiempo y
dificultades prácticas para diseñar, producir e implementar WebQuests.
La diferencia básica esta en la economía de tiempo, tanto en fase de
diseño, que se reduce de 3 o 4 horas, como en su aplicación que se
realiza en dos sesiones de 50 minutos
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6. Miniquest
Maria Medima Zevallos

7. Miniquest
El escenario
Establece un contexto real para el
aprendizaje, basado en el proceso de
.
El escenario establece además la
pregunta esencial que los alumnos
deben contestar
Maria Medima Zevallos

8. Miniquest
La tarea incluye una serie de preguntas diseñadas
para adquirir la información necesaria para contestar la
pregunta esencial.
La tarea debe estar muy Esta sección dirige a los alumnos a
estructurada porque la sitios específicos de internet que
actividad debe llevarse a cabo contiene la información necesaria
en 1 o 2 periodos de clase. para resolver las preguntas de la
tarea,
Las preguntas de las tareas deben
estar relacionadas con recursos
específicos de internet.
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9. Miniquest
El producto contiene la descripción de lo que los
estudiantes van a realizar para contestar a la pregunta
esencial planteada en el escenario.
El producto requiere que los estudiantes
demuestren comprensión, mediante alguna
forma de evaluación del producto, el docente
debe comprobar ese entendimiento.
El producto puede requerir que se haga una síntesis, pues
sino se promueve la creación del conocimiento, entonces
la actividad será solo una hoja de trabajo en línea y no lo
que debe ser.
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10. Miniquest
Maria Medima Zevallos

11. Miniquest
Se llevan a cabo al comienzo de una unidad
curricular.
Están diseñadas con el objeto de presentar la
unidad didáctica y situarla en contexto.
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12. Miniquest
Una Miniquest de exploración esta dirigida a aprender el contenido
necesario para comprender un concepto en particular o cumplir un
objetivo curricular.
Puede utilizarse conjuntamente con las Miniquest de Descubrimiento o
en forma independiente.
Maria Medima Zevallos

13. Miniquest
Se desarrollan al final de una unidad curricular, a
veces pueden necesitar que se use información
obtenida en la realización de otro tipo de Miniquest
Los que trabajen en ella deben tener una base de conocimiento para
responder preguntas mucho mas complejas que den como resultado la
culminación de la Miniquest.
A estas preguntas se les llama preguntas esenciales.
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14. Miniquest
Maria Medima Zevallos

15. Miniquest
La maestra lleva a clase un video sobre un Volcán en erupción el Niragongo del Zire, es
impresionante, sale una especie de rio de piedras y tierra a altas temperaturas…! La lava!
Un alumno comenta que ha visto en la Tv, una imágenes de un Volcán en erupción en Filipinas, … otro
pregunta ¿existe algún volcán activo en Europa?, …todos esperan la respuesta, pero la maestra dice..
“ en eso consiste su trabajo del día de hoy..”
Maria Medima Zevallos

16. Miniquest
Lo primero queremos saber… Que es un Volcán?, las partes
de un volcán y diferencias entre volcanes activos y apagados
Si pinchas en el siguiente enlace.
http://www.once.es/otros/volcanesvanes/vale.html tendrás
toda la información
Ahora es el momento de conocer las zonas con actividad
volcánica http://www.volcanos.es/dipper/comvanes/vale.html
finalmente es hora de investigar algún volcán Activo en
Europa http://www.volcanos.es/dipper/comvanes/vale.html
Maria Medima Zevallos

17. Miniquest
Es hora de responder a todas las interrogantes:
a. Escribe un informe sobre tu trabajo
b. Describe…
c. Explica…
d. Esquematiza…
e. Y grafica… de la mejor manera, para terminar debes
manifestar tu opinión sobre lo que mas te gusto acerca
de los volcanes.
Maria Medima Zevallos

18. Miniquest
El resultado de tu investigación reflejara tu
esfuerzo si el informe que presentes
contiene los datos solicitados anteriormente
(a, b, c, d y e)
Maria Medima Zevallos

19. Miniquest
Espero que el saber ahora acerca de los volcanes puedas tener en cuenta lo
maravilloso que es la naturaleza y todo lo que en nuestro planeta tierra
existe, es por tanto nuestro deber cuidarlo y amarlo pues todos vivimos en
ella.
Maria Medima Zevallos

20. Miniquest
El buen manejo, elaboración y desarrollo de toda Miniquest, nos permitirá realizar una
mejor manera de enseñar y del mismo modo aprender, con nuestros alumnos debido a
su facilidad de captación.
Por lo cual recomiendo a todos aquellos docentes que buscan una mejor forma de llegar
a sus alumnos puedan hacer uso de estas Miniquests.
Maria Medima Zevallos