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Bis Bald!! 
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Inhalt / Contenido
1. Verben mit Präfix. (Verbos con prefijo)
Trennbare und Untrennbare Präfixe (prefijos separables y no separables)
Die trennbare Präfixe sind betont und die untrennbare sind unbetont (los prefijos separables
son tónicos y los no separables son átonos)
1.1. Beispiele

2. Übung 1. Trennbare Verben (Ejercicio 1. Verbos separables)

3.1. Beispiele & Zusammenfassung (ejemplos & resumen)

4. Übungen (ejercicios)

5. Lösungen (soluciones)

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  1. 1. DDeeuuttsscchh MMaattiiffmmaarriinn Alltägliches Deutsch einfach lernen 5 Inhalt / Contenido 1. Verben mit Präfix. (Verbos con prefijo) Trennbare und Untrennbare Präfixe (prefijos separables y no separables) Die trennbare Präfixe sind betont und die untrennbare sind unbetont (los prefijos separables son tónicos y los no separables son átonos) 1.1. Beispiele 2. Übung 1. Trennbare Verben (Ejercicio 1. Verbos separables) 3.1. Beispiele & Zusammenfassung (ejemplos & resumen) 4. Übungen (ejercicios) 5. Lösungen (soluciones)  nnääcchhssttee SSeeiittee
  2. 2. DDeeuuttsscchh MMaattiiffmmaarriinn 1. Verben mit Präfix Trennbare - Untrennbare Präfixe mit Beispiele Trennbar untrennbar Trennbar & untrennbar (separable) (no separable) (separable & no separable) Betonung auf Präfix Betonung auf Verbstam -la sílaba tónica es el prefijo- - la sílaba tónica es la raíz verbal- Trennbare Präfixe ab- nach-an- rück-auf- vor-aus- weiter-bei- zu-ein- zurech-fort- zurück-los- …. mit- Untrennbare Präfixe be-ent-er-ge-hinter-miss-ver-zer- Beide (ambos) durch-hinter-über-um-unter-wieder-  nnääcchhssttee SSeeiittee
  3. 3. DDeeuuttsscchh MMaattiiffmmaarriinn ab|fahren 1.1. Beispiele: Ich fahre mit dem Zug um 10 Uhr ab. ----------------- - Salgo con el tren a las 10 horas - besuchen Unsere Freund besucht uns. ----------- -Nuestro amigo nos visita-um| Ich fahre das Schild um - arrollo la señal - ich umfahre das Schild. - esquivo la señal - fahren umfahren  nnääcchhssttee SSeeiittee
  4. 4. DDeeuuttsscchh MMaattiiffmmaarriinn Übung 1. Trennbare Verben (a) Lies den Text und unterstreiche die trennbare Verbe. (Lee el texto y subraya los verbos separables) Ein Tag in Frau Maiers Leben: 6:00 Uhr Morgen 10:00 Uhr Abend → Alltag einer alleinerziehenden Mutter: Um 6:00 Uhr klingelt der Wecker und Frau Maier steht schnell auf, sie geht ins Badezimmer und nimm eine Dusche. Dann weckt sie ihre Tochter Maria auf und bereitet sie das Frühstück vor. Sie frühstücken zusammen und um 7.30 Uhr gehen sie los. Maria fährt mit dem Schulbus zur Schule und Frau Maier fährt mit ihrem Auto zur Arbeit. Sie arbeitet von 8.00 Uhr bis 14.30 Uhr in einem Büro. Nach der Arbeit kauft sie im Supermarkt ein. Dann kocht sie das Mittagessen. Nach dem Essen wäscht sie das Geschirr ab. Dann hilft sie ihre Tochter bei den Hausaufgaben und danach sehen sie fern zusammen. Um 18.30 Uhr bereitet sie das Abendessen zu. Nach dem Essen sieht Maria fern und dann geht sie ins Bett; Frau Maier räumt alles auf. Frau Maier telefoniert mit ihrer Mutter oder Freunden und, um 22.00 Uhr, geht sie ins Bett, sie liest eine Weile und schläft bis nächsten Tag ein. (b) Finde im Text alle trennbaren Verben und notiere sie im Infinitiv wie im Beispiel! 1. steht ... auf → aufstehen (levantarse) 6. ............................................... 2. weckt ...auf → aufwecken (despertar) 7. ............................................... 3. bereitet ... vor → vorbereiten (preparar) 8. ............................................... 4. ................................................................ 9. ................................................ 5. ................................................................. 10. .............................................  nnääcchhssttee SSeeiittee
  5. 5. DDeeuuttsscchh MMaattiiffmmaarriinn Übung 2. Marias Alltag (a) Lies Marias Alltag und unterstreiche die Uhrzeiten. Ich stehe um sieben Uhr auf. Das ist früh. Ich wasche mich um fünf nach sieben und ich ziehe mich um zehn nach sieben an. Ich frühstücke um Viertel nach sieben. Ich frühstücke Haferflocken mit Milch, dazu eine Banane und ein Glas Orangensaft. Das ist lecker. Ich putze meine Zähne um zwanzig nach sieben. Ich verlasse um halb acht das Haus.  nnääcchhssttee SSeeiittee
  6. 6. DDeeuuttsscchh MMaattiiffmmaarriinn Übung 2. Leseverstehen. Marias Alltag Die Schule beginnt um acht. Wir lernen viel. Die Schule endet um 25 Minuten vor drei. Das sind so viele Stunden! Ich komme um Viertel vor drei nach Hause. Dann esse ich zu Mittag mit meiner Mutter um drei Uhr. Ich mache um fünf Uhr meine Hausaufgaben. Meine Mutter hilfst mir manchmal.  nnääcchhssttee SSeeiittee
  7. 7. DDeeuuttsscchh MMaattiiffmmaarriinn Übung 2. Marias Alltag Ich treffe mich um viertel nach sechs mit Freunden und wir reden oder spielen zusamen. Das ist wunderbar. Ich esse um halb acht mein Abendessen. Ich esse Spagetti und Tomatensoße und ich trinke Wasser oder Limonade. Ich sehe bis neun Uhr fern. Ich sehe gern Filme. Um halb zehn gehe ich ins Bett. Gute Nacht!  nnääcchhssttee SSeeiittee
  8. 8. DDeeuuttsscchh MMaattiiffmmaarriinn Übung 2. Marias Alltag VERDADERO FALSO (b) Mach ein Kreuz (x) bei Richtig oder bei Falsch. Richtig Falsch 1. Maria steht um 7.00 Uhr auf. X 2. Sie wascht sich um 7.15 und zieht sich um 7.20 an. 3. Maria frühstückt um 7.05 Uhr und putzt ihre Zähne um 7.10 Uhr. 4. Sie verläßt das Haus um 7.30 Uhr 5. Die schule beginnt um 7.45 und endet um 14:30 Uhr. 6. Sie kommt und 14.45 nach Hause und isst zu Mittag um 15:00 Uhr 7. Sie macht die Hausaufgaben um 17:00 Uhr 8. Maria trifft mich um 18:30 Uhr mit Freunden und isst Abendessen und 7.00 Uhr. 9. Sie sieht fern bis 21.00 Uhr und geht ins Bett um 21.30. X  nnääcchhssttee SSeeiittee
  9. 9. DDeeuuttsscchh MMaattiiffmmaarriinn Lösungen Übung 1. Trennbare Verben (a) Lies den Text und unterstreiche die trennbare Verbe. Alltag einer alleinerziehenden Mutter: Um 6:00 Uhr klingelt der Wecker Frau Maier steht schnell auf und geht ins Badezimmer und nimm eine Dusche. Dann weckt sie ihre Tochter Maria auf und bereitet sie das Frühstück vor. Sie frühstücken zusammen und, um 7.00 Uhr, gehen sie los. Maria fährt mit dem Schulbus zur Schule und Frau Maier fährt mit ihrem Auto zur Arbeit. Sie arbeitet von 7.30 Uhr bis 13.30 Uhr im einem Büro. Nach der Arbeit kauft sie im Supermarkt ein. Dann kocht sie das Mittagessen. Nach dem Essen wäscht sie das Geschirr ab. Dann hilft sie ihre Tochter bei den Hausaufgaben und danach sehen sie fern zusammen. Um 18.30 Uhr bereitet sie das Abendessen zu. Nach dem Essen geht Maria ins Bett und Frau Maier räumt alles auf. Frau Maier telefoniert mit ihrer Mutter oder Freunden und, um 22.00 Uhr, geht sie ins Bett, sie liest eine Weile und schläft bis nächsten Tag ein. (b) Finde im Text alle trennbaren Verben und notiere sie im Infinitiv wie im Beispiel! 1. steht ... auf (aufstehen = levantarse) 6. wäscht … ab (abwaschen = fregar) 2. weckt … auf (aufwecken = despertar) 7. sehen … fern (fernsehen = ver la tele) 3. bereit … vor * (vorbereiten = preparar) 8. bereitet … zu * (zubereiten = preparar) 4. gehen …los (losgehen = marcharse) 9. räumt … auf (aufräumen = ordenar) [con la idea de limpiar] 5. kauft … ein (einkeufen = hacer la compra) 10. schläft ... ein (einschalen = quedarse dormido/a)  nnääcchhssttee SSeeiittee * Vorbereiten → implica preparar algo, incluyendo comida cuando no implica cocinar * zubereiten → preparar la comida
  10. 10. DDeeuuttsscchh MMaattiiffmmaarriinn Übung 2. Leseverstehen. Marias Alltag (a) Lies Marias Alltag und unterstreiche die Uhrzeiten. Ich stehe um sieben Uhr auf. Das ist früh. Ich wasche mich um fünf nach sieben und ich ziehe mich um viertel nach sieben an. Ich frühstücke um Viertel nach sieben. Ich frühstücke Haferflocken mit Milch, dazu eine Banane und ein Glas Orangensaft. Das ist lecker. Ich putze meine Zähne um zwanzig nach sieben. Ich verlasse um halb acht das Haus. Die Schule beginnt um acht. Wir lernen viel. Die Schule endet um 25 Minuten vor drei. Das sind so viele Stunden! Ich komme um Viertel vor drei nach Hause. Dann esse ich zu Mittag mit meiner Mutter um drei Uhr. Ich mache um fünf Uhr meine Hausaufgaben. Meine Mutter hilfst mir manchmal. Ich treffe mich um viertel nach sechs mit Freunden und wir reden oder spielen zusamen. Das ist wunderbar. Ich esse um halb acht mein Abendessen. Ich esse Spagetti und Tomatensoße und ich trinke Wasser oder Limonade. Ich sehe bis neun Uhr fern. Ich sehe gern Filme. Um halb zehn gehe ich ins Bett. Gute Nacht!  nnääcchhssttee SSeeiittee
  11. 11. DDeeuuttsscchh MMaattiiffmmaarriinn (b) Mach ein Kreuz (x) bei Richtig oder bei Falsch. Richtig Falsch 1. Maria steht um 7.00 Uhr auf. X 2. Sie wascht sich um 7.15 und zieht sich um 7.20 an. 3. Maria frühstückt um 7.05 Uhr und putzt ihre Zähne um 7.10 Uhr. 4. Sie verläßt das Haus um 7.30 Uhr 5. Die schule beginnt um 7.45 und endet um 14:30 Uhr. 6. Sie kommt und 14.45 nach Hause und isst zu Mittag um 15:00 Uhr 7. Sie macht die Hausaufgaben um 17:00 Uhr 8. Maria trifft mich um 18:30 Uhr mit Freunden und isst Abendessen und 7.00 Uhr. 9. Sie sieht fern bis 21.00 Uhr und geht ins Bett um 21.30. X X X X X X X X  nnääcchhssttee SSeeiittee
  12. 12. DDeeuuttsscchh MMaattiiffmmaarriinn Alltägliches Deutsch einfach lernen 3 Auf Wiedersehen. Bis Bald!!  EEnnddee

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