Memoria AMYPA CP Can Misses 2010-2011

MEMORIA AMYPA CP CAN MISSES
Curso 2010-2011

Eivissa, 1 de Junio de 2011

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Curso 2010-2011

MEMORIA AMYPA C.P.CAN MISSES CURSO 2010-2011

1. Introducción

2. Composición de la Junta Directiva

3. Reuniones de la Junta Directiva

4. Cuenta de resultados (tesorera)

5. Comisión de las Actividades extraescolares

6. Comisión del Servicio del Comedor:

7. Comisión del servicio de transporte escolar

8. Comisión de Infraestructuras

9. Subvenciones

10. Comisión de actividades de 6º

11. Comisión del servicio de la Biblioteca

12. Comisión de actualización del blog de la AMYPA

13. Representante de la AMYPA en el Consejo Escolar

14. Representante de los padres en el Consejo Escolar

15. Representante de la FAPA

16. Otras actividades gestionadas por la AMYPA

17. Documentos adjuntos:

I. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN DEL SERVICIO DEL COMEDOR
II. Anexo 1 (Registro Diario)
III. Anexo 2 (Registro Trimestral)
IV. NORMAS DE USO DE LA BIBLIOTECA
V. NORMAS DE LA BIBLIOTECA –CONSELL-MONTSE

18. Talleres organizados por la Biblioteca del C.P.Can Misses

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Curso 2010-2011

COMUNICADO DEL PRESIDENTE
DIRIGIDO A LOS ASOCIADOS DE LA AMYPA DEL C.P. CAN MISSES

Estimados padres y madres,

Tienen en sus manos la Memoria de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos
“COLEGIO PCO. CAN MISSES” correspondiente al curso escolar 2010-2011.

Para este curso nuestra prioridad ha consistido en informar a todos los padres de las
gestiones realizadas por la AMYPA a través de un blog y la redacción de la
MEMORIA del curso, así como fomentar la participación de los padres y madres en la
comunidad escolar y promover y apoyar las actividades educativas y culturales en el
colegio.

Aprovecho la ocasión para agradecer a Carmen Ortiz, nuestra anterior presidenta, el
impulso que dio a esta nueva directiva. Las obras de mejora del colegio se iniciaron
gracias a su esfuerzo y capacidad de liderazgo. Confiamos en que estas obras
concluyan en 2011.

Quisiera animar a todos padres a participar en las diferentes actividades que se
organizan desde la AMYPA y que tienen como único fin ayudar en la formación
intelectual y creativa de nuestros hijos como complemento a la formación académica.

Finalmente, quiero expresar mi agradecimiento a los miembros de la Junta Directiva
del AMYPA por su dedicación desinteresada y trabajo, a Ana por su labor como
secretaria durante todo el curso escolar atendiendo todas las tardes los asuntos de la
AMYPA, a tantos padres y madres que han colaborado anónimamente con la
Asociación, a Montse por su colaboración con las actividades de la AMYPA y excelente
trabajo como responsable de la gestión de la biblioteca del centro, así como a toda la
Comunidad Educativa, Dirección del Centro, profesorado y entes públicos, por la
estrecha colaboración con la AMYPA.

Gracias a todos.

El presidente de la AMYPA

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Curso 2010-2011
1. Introducción

Los padres y madres de esta asociación creemos que es muy importante implicarse en la
educación de nuestros hijos/as. Desde la AMYPA se da la oportunidad de participar en
el funcionamiento y organización de la vida escolar, aportando ideas, actividades
extraescolares , organizando eventos y haciendo un seguimiento de todo lo que ocurre
en el centro, el lugar donde nuestros hijos/as pasan gran parte de sus vidas.
Es importante que nos impliquemos en el dia a día. Los padres y madres tenemos
mucho que decir, por lo que os invitamos a participar de la forma más activa posible, y
hacer de la asociación un lugar de encuentro, de resolución de conflictos, de
organización y atención de nuestros hijos.

Gráfico de número total de socios de la AMYPA:

SOCIOS DE LA AMYPA

200 169 158 147
137 140 134
150 114 109 112 99 110
100 67
50
0
07 07
08 08

09 09

10 10

1
02 02

03 03
04 04

05 05

06 06
00 00

01 01

01
20 -2 0
20 -2 0
20 -2 0

20 -2 0
20 -2 0
20 -2 0

20 -2 0

20 -2 0
20 -2 0

20 -2 0

20 -2 0

-2
99
19

SOCIOS DE LA AMYPA Nº total socios

CONDICIONES PARA SER SOCIO DE LA AMYPA DEL C.P. CAN MISSES

Si queréis pertenecer a la Asociación de Madres y Padres de Alumnos del C.P.Can
Misses deberéis abonar la CUOTA ANUAL de 20€ por familia independientemente
del número de hijos matriculados.

El pago se puede realizar en la oficina de la AMYPA o mediante ingreso o
transferencia bancaria al siguiente número de cuenta del banco “LA CAIXA”:

Entidad Oficina D.C. Cuenta
2100 3756 01 2200034751

Deberéis depositar en el BUZÓN de la AMYPA (situado en la puerta de la oficina de la
AMYPA) el resguardo de ingreso o transferencia y la hoja de inscripción que hay al
final de esta hoja, correctamente cumplimentada.
Las familias que ya eran socias el curso anterior deberán volver a realizar el ingreso y
rellenar la inscripción para ser de nuevo socios de la AMYPA.
Horario de la AMYPA
Por las mañanas: De lunes a viernes de 9h a 10 horas.
Por las tardes: De lunes a viernes de 19h a 20h.

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Curso 2010-2011

VENTAJAS DE SER SOCIO:

- Precios “ESPECIALES” en las mensualidades de ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES, así como de otras organizadas por la AMYPA durante
el curso 2011-12
- Precios “ESPECIALES” en las mensualidades del servicio de GUARDERIA
MATINAL
- Exención del PAGO de la excursión a la playa que se realiza a final del curso
- SI ERES ALUMNO DE 6º, recibirás la ORLA de fin de curso
GRATUITAMENTE
- Una CAMISETA de la AMYPA de REGALO
- Información actualizada sobre la comunidad educativa (blog AMYPA)
- Foro de intercambio educativo (blog AMYPA)
- Respaldo ante reivindicaciones para la mejora del entorno educativo
Además de las ventajas nombradas de las que te podrás beneficiar como socio, te
recordamos que ser socio de la AMYPA es mucho más, es colaborar en una asociación
para conseguir más beneficios para nuestros hijos e hijas.

Ana Maria Chaparro y Montse Borrego se han encargado de que la AMYPA haya
atendido sugerencias, observaciones, aclaraciones y favorecido la participación y la
comunicación entre padres, alumnados y profesores, durante todos estos meses.

Esta MEMORIA de la AMYPA del curso 2010-2012 se puede consultar en el
siguiente blog: http://amipacanmisses.blogspot.com/

2. Composición de la Junta Directiva
El 1 de Octubre de 2010 se constituyó una nueva Junta Directiva. Los cargos electos
fueron:
Presidente: José Francisco López López
Vicepresidenta: Catina Torres
Secretária e interventora: Ana Chaparro
Tesorera: Cristina Serra Serra
Vocal de talleres: Encarna y Maria Lucía González Tristante (comisión: Ana
Chaparro)
Vocal de Transporte escolar y comedor: Mª Cruz Trigoso y Isabel Cabello
Vocal de Infraestructura: Irene Tur Bakker (comisión de seguridad y obras: Arturo
Almeida, Marina Arrabal)
Vocal de subvenciones José Francisco López López
Vocal de actividades de 6º curso:Montse Calvo
Vocal de Biblioteca: Encarna Mateo (comisión: Ana Chaparro, Isabel Cabello y Mª
Cruz Trigoso)
Vocal de soporte informático: Paco Fontarosa
Vocal de actualización del bloc de la AMYPA: Marina Arrabal, Cristina Serra.
Representante de la AMYPA en el Consejo Escolar: Catina Torres.
Representante de los padres en el Consejo Escolar: Irene Tur y Ana Chaparro.
Representante de la FAPA: Twynky García Delgado

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Curso 2010-2011
3. Reuniones de la Junta Directiva
1ª Reunión Junta Directiva :15 de Octubre 2010
1. Lectura y aprobación, en su caso, del acta de la reunión anterior.
2. Presentación del estado de cuentas
3. Elección de los nuevos miembros de la Junta Directiva
4. Estado del edificio y obras a realizar
5. Servicio de guardería por la mañana
6. Comedor escolar
7. Ruegos y preguntas
Carmen Ortiz presenta su dimisión como presidenta por motivos personales.

2ª Reunión Junta Directiva :12 de Noviembre 2010
1. Lectura y aprobación del acta anterior
2. Elección del presidente
3. Informe del estado de la estructura del colegio
4. Estado del solar para el comedor
5. Creación de un blog de la AMYPA
6. Supresión de la actividad de natación
7. Propuesta de ludotecas de la AMYPA para los días festivos que son laborables.
8. Transporte escolar

3ª Reunión Junta Directiva: 28 de Enero 2011
1. Lectura y aprobación del acta anterior.
2. Elección del presidente
5. Ayuda padres de 6º
6. Blog Amipa

4ª Reunión Junta Directiva: 23 de Febrero 2011
4. Fiesta 6º
5. Estado de las reuniones
6. Blog Amipa
7. Servicios de comedor
8. Funcionamiento de actividades extraescolares
5ª Asamblea General Extraordinaria: 25 de Marzo 2011
2. Nueva Junta Directiva de la FAPA
3. Reuniones con ayuntamientos y Delegación de educación
4. Subvenciones
5. Información del curso de Juntas Directivas AMPAS
6. Semana de la lengua. Cuantacuentos
7. Estado de cuentas de la Amypa

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Curso 2010-2011
Se nombra una nueva Junta Directiva cuya composición es la siguiente:
Presidente: Jose Francisco López López ; Secretaria: Ana Maria Chaparro Navarrete

6ª Reunión Junta Directiva: 15 de Abril 2011
2. Servicio de comedor
3. Biblioteca
4. Estado de cuentas

7ª Reunión Junta Directiva: 20 de Mayo 2011
1. Lectura y aprobación acta anterior
2. Estado de cuentas
3. Estado de cuentas bancarias
4. Proceso matriculación curso 2011-2012 (16-17 Junio)
5. Inicio curso 2011-2012
6. Circular y triptico bienvenida
7. Memoria AMYPA curso 2010-2011
8. Actividades extraescolares
9. Servicio de comedor
10. Formulario inscripción nuevos usuarios biblioteca
11. Circular reclamación libros prestados no devueltos

4. Cuenta de resultados (tesorera)
Resumen de cuentas y balance de presupuesto del ejercicio 2010-2011 a fecha 1 de
Mayo del 2011.
Presupuesto de ingresos y gastos 2010/2011:

INGRESOS CONCEPTO PRESUPUESTADO
Cuotas de Socios (100 socios x 20 2.000,00 €
€)
Subvenciones 400,00 €
Varios e imprevistos 100,00 €
Total Ingresos 2.500,00 €
GASTOS CONCEPTO PRESUPUESTADO
Gastos bancarios 118,00 €
Gastos bibliotecaria 5.000,00 €
Suscripción Editorial Planeta 805,00 €
Gastos asesoría 1.500,00 €
Gastos teléfono fijo 150,00 €
Guardia y custodia 1.000,00 €
Gastos Seguridad Social 600,00 €
Compra libros biblioteca 600,00 €
Cuota FAPA + seguro resp. civil 150,00 €
Viaje fin de curso 300,00 €
Varios e imprevisto 160,00 €
Total Gastos Previstos 10.383,00 €

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Curso 2010-2011

Liquidación presupuesto del AMYPA ejercicio 2010/2011

INGRESOS/CONCEPTO PRESUPUESTADO INGRESADO
Cuotas de socios 2.000,00 € 2.100,00 €
Subvenciones 400,00 € 0,00 €
Varios e imprevistos 100,00 € 135,64 €
Total Ingresos 2.500,00 € 2.235,64 €

GASTOS/CONCEPTO PRESUPUESTADO GASTADO
Gastos bancarios 118,00 € 66,08 €
Gastos bibliotecaria 5.000,00 € 4.500,00 €
Suscripción Editorial Planeta 805,00 € 644,00€
Gastos asesoría 1.500,00 € 1.632,42 €
Gastos teléfono fijo 150,00 € 156,68 €
Guardia y custodia 1.000,00 € 904,00 €
Gastos Seguridad Social 600,00 € 657,48 €
Compra libros biblioteca 600,00 € 541,30 €
Cuota FAPA + seguro resp. civil 150,00 € 142,85 €
Viaje fin de curso 300,00 € 0,00 €
Varios e imprevisto 160,00 € 65,97 €
Total Gastos 10.383,00 € 9.310,78 €

Remanente saldo año anterior 14.658,78 €
Previsión subvenciones pendientes de ingreso 2.056,31 €

5. Comisión de las Actividades extraescolares

Durante el curso 2010-2011 se ofertaron por parte de la Asociación de Madres y Padres
de Alumnos/as AMYPA CP Can Misses un buen número de actividades extraescolares
en horario de tarde, pretendiendo que las mismas sirvieran de complemento lúdico y
formativo a la actividad escolar del alumnado.
A lo largo de este curso 2010-2011 han participado en las actividades
extraescolares un total de 112 niños.

A continuación se detallan las actividades realizadas a lo largo del curso 10/11:

ARTE Y ALEMAN
El interés y satisfacción de los participantes es un dato a destacar. Se inició con un
número reducido de alumnos y rápidamente fue creciendo. Han aprendido números,
animales, familiares, etc.…, todo ello con manualidades. Para finalizar el curso, todos
los participantes nos deleitaron con una pequeña obra de teatro en alemán y un
escenario hecho por ellos mismos.
La actividad fue impartida por Mónica Contreras.
La media de niños participantes ha sido de 8.

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Curso 2010-2011
INGLES
La actividad de ingles es ya una tradición en nuestro centro, formada por un numeroso
grupo de alumnos que además de divertirse mucho, han aprendido jugando.
La monitora encargada de esta actividad fue Montse Calvo.
El número total de participantes ha sido de 10 niños de 1º y 3º y, además una alumna de
p-5 y un alumno de 5º.
En este curso se han tratado los siguientes temas:
• Números 1-100 y colores
• Vocabulario: Animales de la selva, de la granja y del bosque, ropa, tiempo
atmosférico, días de la semana, abecedario, juguetes, material escolar.
• Gramática: determinativo a/an; adjetivos y nombres dentro de una frase,
verbos to be, to have, preguntas con el verbo auxiliar to do y respuestas en
afirmativa y negativa.

La metodología básica utilizada es el juego, mediante el cual aprenden a expresarse en
inglés para más tarde comenzar a escribir.
• Juegos de mesa: memorias temáticos, cartas, bingos temáticos, dtc.
• Juegos de exterior y movimiento: el burro, el pañuelo, y otros.
• Fichas para colorear y escribir.
Los niños han mostrado interés y entusiasmo durante todo el curso escolar y han
aprovechado satisfactoriamente los talleres de inglés.
Propuesta curso 2011-2012:
- Infantil: según sea la demanda.
- 1º-3º: martes de 17-18.30h.
- 4º-6º: jueves de 17-18.30h.

PINTURA
En esta actividad han aprendido y lo han pasado bien. Eso sí lo mejor siempre es
mancharse. Viva la pintura!
La persona encargada de pintura fue Manuel Rodríguez.
El número total de participantes ha sido de 8 niños

JUDO
Es una actividad en la que participaron por igual, un numeroso grupo de niños y niñas.
Enseñando a los judokas las bases de esta practica oriental.
El monitor fue Sergio Cardona.
El número total de participantes ha sido de 13 niños

AJEDREZ
Esta actividad ha sido seguida por un número reducido de niños, pero la satisfacción de
ellos ha sido muy buena. Recordemos que este es un deporte que tiene pocos adeptos y
por lo tanto, poco conocido.
Como siempre el profeso ha sido Justino Quero, un excelente jugador.
El objetivo de esta actividad consiste en dar a conocer este deporte, en el que se
estimula la atención, concentración, imaginación y la toma de decisiones.
La consecución de los mismos consiste en la participación en campeonatos y el juego en
casa con la familia.
El número total de participantes ha sido de 6 niños.

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Curso 2010-2011
PSICOMOTRICIDAD
Esta es la actividad más destacada para los niños del Ciclo de Infantil, que cada jueves
salían contentísimos, por lo bien que lo pasaban en el Aula Polivalente.
La monitora era Susi Ruiz, que como nos ha venido demostrando, año tras año, tiene a
los más peques del centro en el bolsillo.

Actividades organizadas en el centro del colegio de Can Misses por el patronato de
deportes del Ayuntamiento de Ibiza en colaboración activa con la AMYPA:

ATLETISMO
Ya es el segundo año que tenemos esta actividad, y cada año va en aumento. Han
ganado varias competiciones. Los niños más deportistas de nuestro centro, están muy
contentos con las grandes carreras que se meten.
La atleta encargada de enseñarles las técnicas de este deporte, ha sido Mercedes Mayor.

FÚTBOL SALA
Muchos niños de primaria participaron en los tres grupos formados para aprender y
practicar fútbol Sala. Han competido contra otras escuelas, obteniendo muy buenos
resultados. Los encargados de enseñarlos, han sido los jugadores del Club Gasifred.
Los niños se han distribuido en dos grupos según las edades.

BASKET
En esta actividad la AMYPA ha colaborado con el material.

El programa de actividades extraescolares del curso 2010-2011 ha sido el siguiente:
ACTIVITAT MONITOR CURS DIA HORARI PREU LLOC
Futbol sala Club Gasifred De 5 a 12 anys Dilluns i 17.00H a Gratuït Pista
dimecres 18.00H exterior
Art i Alemany Mónica 5, 6 y 7 anys Divendres 17.30H a Socis 22 €
Contreras 18.45H No Socis 25 € P-5
Pintura Manuel Primària Dilluns 18.00H a Socis 22 €
Rodríguez 19.15H No Socis 25 € P-5
Judo Sergio A partir de P-5 Dimarts i 17.00H a Socis 22 €
Cardona dijous 18.00H No Socis 25 € Aula
Polivalent

Atletisme Mercedes A partir de P-5 Dimarts 17.00H a Socis Gratuït
Mayor 18.15 No Socis 5 € Pista
exterior

Escacs Justino Quero Primària Dimecres 17.00H a Socis 16 €
18.00H No Socis 19 € Sala
Amipa

Psicomotricitat Susi Ruiz P-3, P-4, P-5 Dijous 18.15H a Socis 16 €
19.15H No Socis 19 € Aula
Polivalent

Anglès 1 Montse Calvo 1r, 2n i 3r Dimarts 17.00H a Socis 22 €
18.30H No Socis 25 € P-5
Anglès 2 Montse Calvo 4t, 5è i 6è Dijous 17.00H a Socis 22 €
18.30H No Socis 25 € P-5

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Curso 2010-2011

Propuesta para el próximo curso escolar:
- Mantenimiento de los mismos cursos, incrementar la oferta añadiendo nuevas
actividades.
- Rrealizar una fiesta de fin de curso de actividades extraescolares donde cada
grupo exponga el trabajo realizado durante todo el curso escolar.

Servicios complementarios QUE OFRECE EL COLEGIO CAN MISSES en
colaboración con la AMYPA:

SERVICIO DE GUARDERIA MATINAL
Es un servicio fundamental para la conciliación de la vida laboral y familiar, que ha
funcionado satisfactoriamente durante todo el curso en horario de mañana, de 7’55h a
9h. Los socios de la AMYPA TIENEN UN DESCUENTO DE 6 EUROS AL MES
POR NIÑO.
Este servicio funciona con tres monitoras y un A.T.E..(auxiliar técnico educativo).
El servicio de guardería acoge también a niños con necesidades educativas especiales.
La media de niños usuarios del servicio de guardería ha sido de 75.

SERVICIO DE COMEDOR
El comedor del colegio, servicio ofrecido por la Consellería de Educación, inició su
funcionamiento en el año 2007 y se encuentra ubicado en el patio, en un módulo
prefabricado con capacidad para 35 niños.
El servicio de comidas y personal (monitoras) corre a cargo del Catering S´Olivera.
En el curso 2010-2011 se solicitaron 70 plazas de comedor, tanto para usarlo de
forma fija (toda la semana) como eventual (días sueltos); por lo que en algunas
ocasiones se han tenido que organizar dos turnos de comida de la siguiente manera:
1º Turno: los niños de Infantil y niños que se recogen a las 15,00 horas.
2º Turno: Resto de los niños.
El precio del menú diario es:
- Niños que vienen más de 13 días al mes: 6 euros/día.
- Niños que vienen días sueltos: 6,60 euros/día.

6. Comisión del Servicio del Comedor:

Debido al cambio de monitores responsables del servicio, en el primer trimestre del
curso 2010-2011 se produjeron una serie de incidencias que motivaron a la AMYPA a
pedir permiso al personal del comedor para visitar el mismo en horarios de comidas y
observar el funcionamiento del mismo. Tras esta visita se informó al jefe de estudios del
centro de las irregularidades observadas. En esta reunión se acordó que el centro se
comprometía a comunicar estos incidentes al responsable del catering de S’Olivera.
Transcurrido un mes sin producirse cambios de mejora, la AMYPA ha dirigido un
escrito a la Consellería de Educación exigiendo el cumplimiento de las prescripciones
recogidas en el contrato.
Por el momento la Consellería de Educación no se ha pronunciado sobre este asunto y la
AMYPA queda a la espera de una pronta respuesta.

11.- Pág.

Curso 2010-2011
Para facilitar el funcionamiento del comedor, la AMYPA ha elaborado un
PROTOCOLO DE ACTUACIÓN DEL SERVICIO DEL COMEDOR (
Documentos: I del punto 18), junto con un REGISTRO DIARIO (documento II del
punto 18)y un REGISTRO TRIMESTRAL (documento III del punto 18) para que
los padres estuvieran correctamente informados (estos documentos también se
pueden consultar en el blog de la AMYPA) basado en las prescripciones técnicas
reflejadas en el contrato firmado entre la Consellería de Educación y el catering de
S’Olivera.

Con respecto al cambio de ubicación del comedor, la AMYPA ha mantenido este
pasado invierno una reunión con la alcaldesa de Ibiza y la delegada de Educación en la
que fue informada de la voluntad por parte del Ayuntamiento d’Eivisssa de CEDER EL
SOLAR ANEXO AL COLEGIO para añadirlo como patio y construir el nuevo
comedor como prolongación del edificio del colegio.

- Seguimiento del cumplimiento de las normas.
- Poner en funcionamiento la figura de “El papá comensal”
- Seguimiento del proyecto de construcción del nuevo comedor.

7. Comisión del servicio de transporte escolar

Al C.P, can Misses asisten 47 niños que necesitan transporte por pertenecer a otro
municipio o por no disponer de otro medio para desplazarse al centro.
E l colegio no dispone de servicio de transporte escolar; los desplazamientos los
realiza por medio de un autobús de línea que incluye en su recorrido la parada en el
colegio. El precio que abonan los alumnos es el ordinario ( el que abona un particular
que usa el transporte público)y no viaja ningún acompañante con ellos.
Ante esta situación del todo inadmisible la AMYPA ha hecho llegar un escrito a
la Consellería de Educación para que a la mayor brevedad se solvente el problema
dotando al colegio de servicio de transporte escolar.

Propuesta para el próximo curso escolar: Conseguir que el colegio tenga el servicio de
transporte gratuito.
8. Comisión de Infraestructuras

Desde el curso pasado una de las mayores preocupaciones de la Asociación ha sido el
estado de conservación en el que se encontraba el centro, de ahí surgió la necesidad de
crear una vocalía de infraestructuras. Durante el curso, junto con la Dirección del
centro, se han mantenido diversas reuniones con los responsables de las diferentes
instituciones implicadas en la conservación del colegio. También se han realizado
consultas a varios técnicos para que nos asesorasen acerca del estado real de la
estructura del edificio. Hemos querido tener una segunda opinión porque
cuestionábamos el diagnóstico realizado por los técnicos del Ayuntamiento y de la
Consejería de Educación. De hecho desde la Consejería se encargo un informe a una
empresa especializada en estructuras. A fecha de hoy no hemos tenido acceso a ese
informe, pese ha haberlo solicitado en reiteradas ocasiones y por diferentes vías.

En la pagína web del IBISEC, Instituto público perteneciente a la Consejería de
Educación que se encarga de las obras de los centros de educación públicos, se publicó

12.- Pág.

Curso 2010-2011
en el PLAN DE INFRAESTRUCTURAS 2010-2011 una partida de 840.000 € para
la ampliación y reforma del colegio Can Misses.
(http://www.ibisec.com/ca/colegis-instituts/pla-futur.html)

En la última reunión que mantuvimos con la Delegada de Educación, Dª Laura
Carrascosa, se nos informó que el proyecto de ampliación y reforma estaba
prácticamente terminado y en breve se presentaría a la Dirección del Centro y a la
Asociación de padres y madres. A fecha de hoy esperamos esa presentación.

Otra de las cuestiones que nos han ocupado en cuanto a infraestructuras se refiere ha
sido el solar anexo al colegio. En la ampliación y reforma se incluye la construcción de
un comedor y con dicha construcción se perderá parte del patio del colegio, de ahí que
desde la asociación, en colaboración con la Dirección del centro, SOLICITARAMOS al
Ayuntamiento la cesión del solar situado en la parte trasera del centro. El Ayuntamiento
acepto nuestra solicitud y para ello ha redactado un convenio que debe firmarse entre la
Consejería de Educación y el propio Ayuntamiento, para que en la reforma el solar pase
a formar parte del colegio. Esta es una solución provisional, seguimos solicitando la
modificación del PGOU para que ese solar forme parte del colegió de una forma
definitiva y no provisional.

Propuesta para el próximo curso escolar: Seguimiento de los informes del estado del
colegio y el proyecto de obras.

9. Subvenciones

Este curso hemos realizado 4 solicitudes de subvención para la asociación:
• Subvención para el mantenimiento biblioteca.
• Subvención mantenimiento AMPAS
• Subvención Deportes
• Subvención Educación.

SUBVENCIÓN BIBLIOTECA
Esta subvención la convoca el Consell Insular y optamos a ella porque nuestra
biblioteca forma parte de la red de bibliotecas del Consell.
Se solicitó el 17 de mayo del 2010 y nos fue aprobada el 15 de julio del 2010 por un
importe de 10.650 €. A fecha de hoy se ha abonado el 90% del importe aprobado.

SUBVENCION AMPAS
Esta subvención la convoca la Consejería de Educación y Cultura.
Se solicito el 25 de noviembre de 2010 y se aprobó el 20 de diciembre de 2010 por un
importe de 830,31 €, resolución de la Dirección General de planificación y centros. A
fecha de hoy aún no se nos ha abonado esta ayuda.

SUBVENCIÓN DEPORTES
Esta subvención la convoca la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Eivissa, y
se opta a ella por las actividades extraescolares deportivas.
Se solicitó el 23 de junio de 2010 y en mayo de 2011 se propuso por la Concejalía de
Deportes una ayuda por un importe de 900 € que está pendiente de justificar.

13.- Pág.

Curso 2010-2011
SUBVENCIÓN EDUCACIÓN
Esta subvención la convoca la Concejalía de Educación y Juventud del Ayuntamiento
de Eivissa, y se opta a ella por las actividades extraescolares.
Se solicitó el 23 de junio de 2010, en marzo de 2011 se propuso por parte de la
Concejalia una ayuda por un importe de 160 € que se justificó en el citado mes y a
fecha de hoy no se ha recibido comunicación de su aprobación definitiva.

Propuesta para el próximo curso escolar: mantenimiento

10. Comisión de actividades de 6º

Este año los alumnos de 6º han realizado a lo largo de todo el curso escolar diversas
actividades para la recaudar fondos para el viaje de fin de curso. Estas actividades han
consistido en la venta de almuerzos todos los viernes en el centro de 11.45h a 12,15h.,
en la venta de meriendas para la entrega de notas del segundo trimestre, en la venta de
dulces y salados con motivo de la celebración de la fiesta de carnaval y la fiesta de
“Setmana de la Llengua”.

Para ayudar al grupo de 6º a recaudar fondos para el viaje de fin de curso, la AMYPA
ha podido colaborar en la siguiente forma:

• Se ha solicitado la subvención al banco LA CAIXA para el viaje de fin de
curso de 6º obteniendo un ingreso de 150€ para el fondo del viaje de los niños.
• Se ha colaborado durante todo el curso escolar con la aportación de material
(pinturas, cartulinas, etc.) para que los alumnos de 6º pudiesen realizar talleres
de manualidades para recaudar fondos para el viaje de fin de curso.
• Se ha colaborado en el pago de la ORLA para que los alumnos de 6º tengan
un recordatorio con la fotografia de todos ellos junto con los profesores que han
tenido en el curso 2010-2011.

Propuesta para el próximo curso escolar: mantenimiento

11. Comisión del servicio de la Biblioteca
El C.P. Can Misses dispone de una biblioteca de la “Red de Bibliotecas del
Consell de Eivissa y Formentera, GRUPO B (BOIB nº 92 de 01-08-2002). Su
funcionamiento depende de la línea de ayuda anual del CIEF y de las aportaciones de la
AMIPA.
Es un espacio cultural envidiable para el barrio y desde la AMYPA queremos fomentar
la lectura y el uso de la biblioteca. Desde el blog se les informa de las últimas
novedades de lectura, actividades lúdicas y otras noticias de interés literario.

Las funciones de la biblioteca son:
‐ Ser una sala de lecturas donde el alumnado podrá disfrutar del placer de leer
los fondos que en ella se encuentran.
‐ Un espacio dedicado a la consulta de enciclopedias, manuales y diccionarios.
Cuenta con un espacio multimedia de consulta.
‐ Ser un espacio para el estudio. En él podrán dedicar las horas de apertura de
la biblioteca a repaso y/o estudio

14.- Pág.

Curso 2010-2011
En este curso la comisión de la biblioteca ha elaborado las NORMAS DE
FUNCIONAMIENTO Y PRESTAMO basadas en las directrices que marca el
CIEF para las Bibliotecas de la Red

‐ Durante el curso 2011-2012 la AMYPA pondrá todo su empeño en potenciar
el uso y disfrute de la Biblioteca diseñando proyectos que fomenten la
lectura entre los escolares y vecinos del Barrio de Can Misses.
‐ Otra de las propuestas es la de crear el “Rincón del Lector”.

12. Comisión de actualización del blog de la AMYPA

Este curso 2010-2011, se propuso crear un blog para poder gestionar y organizar toda la
información que genera nuestra asociación y toda la que pueda ser de interés difundir a
la comunidad.
El blog se ha creado con la herramienta BLOGGER y la dirección para poder
consultarlo es la siguiente: http://amipacanmisses.blogspot.com/.
El blog consta de varios apartados fijos que son:
• Página principal
• Información general
• Actividades extraescolares
• Reuniones AMYPA
• Actividades para padres
• Biblioteca

Existe un apartado con enlaces donde se puede consultar la información relacionada con
el comedor; las normas básicas y el calendario y menús de cada mes; así como la
información relacionada con las publicaciones de prensa relacionadas con el centro y en
especial al asunto de las infraestructuras del centro.

En la página principal, se actualizan las noticias relacionadas con el centro o bien que
puedan ser de interés para la comunidad educativa. Se permite que los usuarios puedan
hacer comentarios.
Información general, aparece toda la información relacionada con la AMYPA,
ubicación, contacto, miembros del equipo.
Actividades extraescolares, información sobre las actividades extraescolares que ofrece
el colegio. Horario, precios, actividades.
Reuniones AMYPA, listado de las reuniones que se han realizado e información sobre
la siguiente reunión.
Actividades para padres, todas aquellas actividades que pueden interesar a los padres
con respecto a la educación de sus hijos.
Biblioteca, información general de la biblioteca, enlaces interesantes relacionados con la
lectura.

Desde la asociación estamos abiertos a cualquier sugerencia para poder mejorar, ampliar
o modificar este espacio con el objetivo de difundir la información a toda la comunidad
educativa.

15.- Pág.

Curso 2010-2011
-Ampliar la información que se ofrece en el bloc (contenido de las actas, actuaciones
realizadas...).
-Dar mayor difusión al blog (si utilizáis redes sociales, difundirlo a través de ellas, y
poner el acceso en la carta de bienvenida de los padres, etc.

13. Representante de la AMYPA en el Consejo Escolar

La AMIPA participó en las diferentes reuniones del Consejo Escolar a lo largo del año,
pudiendo preguntar sobre diversas cuestiones relacionadas con el funcionamiento del
colegio

14. Representante de los padres en el Consejo Escolar
El representante de los padres en el Consejo Escolar ha mantenido varias reuniones con
el Consejo Escolar para tratar los asuntos que preocupaban a los padres.

15. Representante de la FAPA

La Asociación de Madres y Padres del CP Can Misses es miembro de FAPA
Eivissa, Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de la isla de Ibiza, a
través de la representante de la vocalía desde la Asamblea general de FAPA Eivissa
celebrada el 9 de marzo de 2011.

La AMYPA del CP Can Misses ha asistido como oyente durante las cinco últimas
juntas directivas de la anterior Directiva de FAPA Eivissa, presidida entonces por
el sr. Toni Pomar y la sra. Isabel Delgado, siendo partícipe, entre otros, del
planteamiento de la actualización de la estructura orgánica de FAPA Eivissa, del
proceso de renovación de la junta directiva y de la coordinación de la Asamblea
General; también de la divulgación de diferentes acciones formativas para padres y
madres.

Como decimos, desde la elección de la actual Junta directiva de FAPA Eivissa, de la
que la representante de la AMYPA del CP Can Misses es vocal, ésta ha participado
activamente recogiendo y transmitiendo toda aquella información de interés
para la comunidad educativa del centro escolar, así como planteando a la
federación todas aquellas dudas a fin de mejorar la propia gestión.
Así mismo, se han trasladado reivindicaciones prioritarias para la AMYPA, tales como
la necesidad de servicios de Comedor y Transpote escolar dignos y adecuados a las
características familiares de la isla de Ibiza.

La representante de la AMYPA ha participado en las cinco juntas directivas
convocadas por la actual Directiva de FAPA Eivissa, que presiden la sra. Amparo
Calvo y la sra. Concepción Romero, en las que se han dirimido temas trascendentes
tales como la revisión y actualización de los estatutos de la propia federación o el
desarrollo del manifiesto con el que ésta ha reivindicado la Educación de calidad para
las islas.

A través de la vocalía de FAPA, la AMYPA del CP Can Misses ha tenido la
oportunidad de trasladar todo aquello que le era de su interés, recogiendo
indicaciones y recomendaciones al respecto de temas tales como la “Normativa sobre
actividades en horario extraescolar”, el “Convenio sobre Transporte escolar” o las
“subvenciones para la Red de Bibliotecas del Consell Insular”, entre otros.

16.- Pág.

Curso 2010-2011
Propuesta para el próximo curso escolar: mantener la participación activa como vocal
en la junta directiva de FAPA Eivissa, trasladando cuantas preocupaciones y
prioridades plantee la AMYPA; la asistencia como titular al Consell Escolar Insular, así
como a la Asamblea general de COAPA (Confederación de Asociaciones de Padres
de Alumnos de Baleares); y, por último, representar desde el respeto a la pluralidad de
familias que forman parte del entramado de la comunidad educativa del CP Can
Misses.

16. Otras actividades gestionadas por la AMYPA:

La “Setmana de la llengua”
Este año la escuela la celebrado la …ª “ Setmana de la llengua”, y este año se ha
celebrado con un amplio calendario de actividades desde el día 9 al 15 de Abril del
2011.
En esta actividad organizada por el centro, la AMYPA colabora con un cuentacuentos a
cargo de Mónica Contreras.

Fiesta de Abril 2011
Este año el centro ha celebrado en Abril la fiesta del colegio con una gran torrada para
todos los padres y alumnos del centro.
Para la recaudación de fondos para los gastos de la fiesta, tres padres de la AMYPA se
han ofrecido para la venta de camisetas, la colaboración en la torrada y venta de dulces.

Comunicados a los padres y asociados de los alumnos

A lo largo de todo el curso se han realizado los siguientes comunicados por medio de
escritos informativos:
• Solicitud de pagos de las cuotas de socio del curso escolar.
• Programa de actividades extraescolares.
• El 7 de Julio se entrega a todos los padres la Memoria del curso escolar 2010-
2011.

Inscripciones nuevos socios:
A principio de cada curso escolar la AMYPA redacta y distribuye a todos los alumnos
del centro la carta de recordatorio del pago de la cuota de socio de la AMYPA.

El 14 de Junio la Dirección del colegio ofreció una reunión informativa para los padres
y madres interesados en matricular a sus hijos en primero de infantil en el próximo
curso. La AMYPA aprovechó la ocasión para gestionar la captación de nuevos socios
informando a los padres de las funciones de la AMYPA entregándoles MEMORIAS y
carta de BIENVENIDA.

17.- Pág.

Curso 2010-2011
17. Documentos adjuntos
I. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN DEL SERVICIO DEL COMEDOR
ESTIMADO PERSONAL DEL SERVICIO DEL COMEDOR DEL C.P. CAN MISSES:
Para un mejor funcionamiento y control del servicio COMEDOR, les pedimos su colaboración para
respetar las siguientes INSTRUCCIONES:
ACTUACIONES ANTES DE SERVIR LA COMIDA
RECOGIDA DE NIÑOS
- Recogida de los niños usuarios en sus clases
- Control de asistencia por escrito de usuarios
CONTROL DE HIGIENE
- Limpieza de cara y manos
ACTUACIONES DENTRO DEL COMEDOR
CONTROL DEL COMPORTAMIENTO Y VIGILANCIA DE LA ALIMENTACIÓN
Fomentar la autonomía personal y hábitos de comportamiento:
- Entrar y salir del comedor de forma ordenada.
- Sentarse correctamente
- Hablar sin gritar y levantar la mano para pedir algo a los/as monitores/as.
- Usar correctamente los cubiertos, vasos y servilletas
- Respetar los turnos y el material
- Respetar al personal y a los compañeros
- No jugar con la comida
- No se permitirán actuaciones despreciativas hacia la comida
- Control de hábitos de alimentación: comer de todo, masticar bien y acabar la comida servida.
- Cumplir con los acuerdos solicitados por los padres con niños que presenten una atención
“especial”, previo acuerdo con el personal del comedor.
CONTROL DE HIGIENE
- Higiene bucal y manos
- Control del material de limpieza bucal de los usuarios (neceser con cepillo de dientes, pasta
dentífrica y vaso)
ACTUACIONES DESPUES DE LA COMIDA
CONTROL DE SEGUIMIENTO DE COMIDA Y COMPORTAMIENTO DE USUARIOS
- Cumplimentar la hoja de seguimiento diariamente
- Las hojas de seguimiento se entregarán individualmente a cada padre a final de cada mes junto
con el menú del mes siguiente.
- Colocar gomets a los niños antes de la salida del centro
- Cualquier incidencia ocurrida durante el servicio será anotada en la hoja de incidencias y la
persona encargada del comedor se la entregará al responsable del servicio del comedor del
centro.
CONTROL DE RECOGIDA DE NIÑOS
- Abrir la puerta a los padres cuando suene el interfono y controlar que los padres cierren la puerta
exterior del centro cuando salgan de recoger a un niño.
- Control de la persona que recoge al niño y asegurarse que dicha persona esté autorizada cuando
no sea la persona habitual con la correspondiente anotación del nombre en la hoja de
seguimiento.
ACTUACIONES EDUCATIVAS
Ofrecer a los niños juegos educativos y recreativos para establecer hábitos de descanso y relajación tras
la comida:
- Colocar en las mesas material de lectura, pintura, plastelina, puzzles, etc.
- Juegos de mesa
Recoger el material educativo antes de la finalización del servicio.
ACTUACIONES AL INICIO DEL CURSO ESCOLAR
- Citar por escrito a los padres para la reunión informativa del CATERING a principio de curso
- Reunión de padres de niños usuarios con todo el equipo de monitores del comedor, dietista y
responsable del catering.
- Información de menús y normas de funcionamiento del comedor
El responsable del catering, junto con la persona encargada del comedor, se ocupará de que
todo el personal cumpla estas normas de funcionamiento correctamente

18.- Pág.

Curso 2010-2011
II. ANEXO 1 (REGISTRO DIARIO)
HOJA DE SEGUIMIENTO DEL COMEDOR ESCOLAR DIARIO
Curso: Fecha: Centro educativo:

Monitor/a:
Nombre Entrada Salida COMIDA COMIDA COMIDA OBSERVACIONES PERSONA QUE RECOGE
BIEN REGULAR -R- MAL
–B- -M-

III. ANEXO 2 (REGISTRO TRIMESTRAL)

HOJA DE SEGUIMIENTO TRIMESTRAL DEL COMEDOR ESCOLAR

Nombre del alumno/a: _________________________________________________________

Curso: ___________ Fecha: _______________Centro Educativo:____________________

Monitor/a: ____________

Evaluación:
S: Siempre o casi siempre
V: A veces
N: Nunca

AUTONOMÍA PERSONAL Y HÁBITOS S V N

Acostumbra a levantar la mano para hablar y pedir cosas
Se sienta correctamente
Acostumbra a comer de todo
Se acaba todo lo que tiene en el plato
Utiliza los cubiertos correctamente
Acostumbra a hablar sin chillar
Utiliza la servilleta
Necesita ayuda para comer
Respeta las normas del comedor
Se lava correctamente los dientes
Respeta a sus compañeros
Respeta a los/as monitores/as
Juega en el tiempo de descanso con otros niños

Observaciones:

19.- Pág.

Curso 2010-2011
IV. NORMAS DE USO DE LA BIBLIOTECA

1. Las funciones de la biblioteca son las que a continuación se detallan
a) Será una sala de lectura, donde el alumnado podrá disfrutar del placer de leer
fondos que en ella se encuentran. Tenemos catalogados más de 1854 libros y 781
usuarios de la biblioteca.
b) También será un espacio dedicado a la consulta tanto de enciclopedias como de
manuales y diccionarios. Del mismo modo contará con un espacio multimedia de
consulta.
c) También será un espacio para el estudio. En él podrán dedicar las horas de apertura
de la biblioteca a repaso y/o estudio de las materias que deseen.
2. Las normas básicas de la biblioteca son:
a) No está permitido hablar alto para permitir que otros usuarios puedan realizar sus
actividades.
b) No se podrá ni comer ni beber dentro de ella ningún alimento ni bebida.
c) Las sillas y las mesas serán objeto de un buen uso así como serán recogidas una vez
se abandone la sala.
d) Existen tres zonas de utilización de la biblioteca, la zona de infantil donde se podrán
realizar actividades didácticas los niños menores de 12 años, la zona de adultos
compuesta por mesas y sillas del centro , la zona de ordenadores compuesta por dos
ordenadores del centro para uso del profesorado y un ordenador para usuarios de la
biblioteca, así como la zona técnica y de trabajo para el personal responsable y
encargado de la biblioteca. Por lo que dependiendo de la labor que vayan a
desarrollar en ella, cada cual ocupará la zona de la biblioteca destinada a ella.
e) Queda terminantemente prohibido el uso de cualquier elemento electrónico dentro
de la sala (mp3, móvil,…). Si se permitirá el uso de portátiles siempre que no
moleste al resto de usuarios.
f) Será primordial que el uso de los fondos de la biblioteca sea cuidadoso evitando
acciones que los deterioren. Son muchas las manos que pasarán por ellos por lo que
es necesario que sean extremadamente cuidados.
3. En lugares visibles se pondrán las normas básicas de la misma para que se recuerden
y cumplan
4. Los fondos serán cuidados y devueltos en el mismo estante y en el mismo hueco en
el que se encontraba o entregados al profesor o encargado o bien depositado en las
cestas destinadas para ello.La responsable tendrá el derecho de admisión en caso de que
un usuario no cumpla las normas de funcionamiento establecidas.
5. El horario de uso de la biblioteca
• Horario de la Biblioteca: De 08h a 14h por la mañana y de 17h a 20h por la tarde.
• Horario público: De 09h a 10h y de 17 a 20h.
• Horario escolar: De 08h a 14h.
• Sólo se podrán hacer préstamos en horario público previa petición a la responsable
de la biblioteca.
• En horario escolar estará atendida siempre sujeto a la disponibilidad del profesorado
encargado. Dicho horario será expuesto en la sala del profesorado y en la puerta de
la biblioteca. En principio se regula que únicamente será durante los recreos cuando
se puede visitar la biblioteca.
6. Ningún miembro de la comunidad educativo podrá sacar fondos sin comunicarlo
al personal encargado de la AMPA o bien anotarlo en el registro de control de
entradas y
o Durante las horas de guardia, su uso será con sentido común y siguiendo las
normas básicas anteriormente expuestas, Siempre será previo registro en el
cuadrante habilitado para ello en la sala del profesorado y siempre que la
biblioteca se queda igual que la encontramos.

20.- Pág.

Curso 2010-2011
o La realización de actividades puntuales recogidas en las programaciones
didácticas. Siempre se deberán apuntar con antelación en el cuadrante que
habrá en la misma biblioteca.
7. Se habilitará un buzón de sugerencias para que todos/as puedan dar su opinión sobre
diversos aspectos de la biblioteca.
8. Se colgará un tablón de recomendaciones donde semanalmente alumnos/as,
profesores/as o padres/madres podrán colgar las impresiones que les han causado
algunos de los fondos de la biblioteca.
9. Uso de la zona multimedia:
a) Los ordenadores servirán como herramientas de consulta , previa petición, y
búsqueda de información a través de internet con fines educativos, por lo que no se
podrán visitar ningún tipo de páginas de otro tipo no adecuadas a este propósito. La
edad mínima sin adulto son 12 años para uso de internet.
b) Para el uso de los ordenadores es obligatorio el carné de la biblioteca.
c) Si hubiera mucha demanda de los mismos, se habilitaría un cuadrante donde el
alumnado podría apuntarse previamente. Quince minutos es el tiempo máximo de
uso de los ordenadores.
d) No se podrán: descargar ni instalar nuevos programas, cambiar iconos , pantallas o
grabar disco duro.
e) Como máximo habrá dos alumnos por ordenador.
f) Si cualquier usuarios incumpliese estas normas, sería sancionado/a y no podría
volver a utilizar los ordenadores durante todo el trimestre.
11. Otros servicios: Blog o página web: La Biblioteca difundirá sus acciones a partir del
blog incluyendo contenidos para alumnados, profesorados, y usuarios en general.
Promoción de la lectura a través de guías y actividades.

NORMAS DE PRESTAMO

1. Tipos de lectores: El servicio de la biblioteca es público y cualquier persona podrá
solicitar su carné de usuario de la biblioteca comprometiéndose a respetar las normas
del funcionamiento de la misma.
2. Para el préstamo de cualquiera de los fondos de la biblioteca será necesario tener
el carné de biblioteca que entregará el personal responsable. El carné de lector será
dispensado a cualquier persona que lo solicite y, para ello, aportará fotografía
actualizada , fotocopia del D.N.I. y cumplimentará el impreso de Alta de Usuario de la
Biblioteca.
Par la realización de cualquier préstamo, es obligatoria la presentación del carné de la
biblioteca, dicho carné es personal e intransferible.
El usuario tendrá a su disposición en libre acceso todo el fondo de préstamo de la
biblioteca.
Quedan excluidas del préstamo las obras de referencia, las enciclopedias, diccionarios o
ejemplares de c carácter único y de difícil reposición.

3. Duración de los préstamos: dependerá del tipo de fondo:
a) Los fondos de consulta no serán objetos de préstamo, para ello se les pegará un
punto rojo en su lomo.
b) Los fondos de lectura serán prestados durante quince días.
c) El material multimedia será prestado durante cinco días sin prórroga.
d) El máximo de ejemplares que se podrá prestar será de tres fondos.
4. Reserva de fondos. Se habilitará una lista en la que las personas interesadas podrán
reservar el ejemplar que les interese. Las personas apuntadas serán avisados del día en
que podrán recoger el ejemplar solicitado, si dicho día no pasasen a recogerlo, la
siguiente persona en lista podrá llevárselo.
5. A partir de 10 años los niños podrán sacar y devolver los libros sin ser
acompañados por los padres, mientras que en la etapa de Infantil, es necesario que un

21.- Pág.

Curso 2010-2011
adulto acompañe al niño/a y se haga responsable del material que retira, así como su
devolución en buen estado.
6. Los libros están catalogados según la clasificación decimal universal:
I182N: Libros para niños de 3-6 años
J82N: A partir de 12 años
7. Sanciones:
a) Por demora.
Sanción 1: Si es el primer retraso en devolución, no se le volverá a dejar otro durante un
periodo igual al del incumplimiento en la devolución.
Sanción 2: En un segundo retraso, se le duplicará el período, descrito en la sanción 1.
Sanción 3: En un tercer incumplimiento de los plazos, se le retirará la tarjeta de la
biblioteca.

b) Por deterioro o pérdida: No se considerará deterioro aquel ocasionado por un uso
natural. Sí se considerará deterioro el que los ejemplares sean manchados, pintados,
rotos, mojados, subrayados… Una vez valorados los daños, será sancionado. El
usuario se hace responsable del material que utilice. En caso de deterioro o pérdida,
quedará obligado a su reposición comprando un ejemplar igual o bien uno similar.
8. Podrán hacerse préstamos colectivos al profesorado (varios ejemplares del mismo
fondo para su uso en el aula)
9. Política de prestamos en función de tipo de usuario:
Usuarios no profesores: 3 unidades de libros/ 15 días máximo ó 3 unidades de DVD/5 días
máximo
Profesores: 25 unidades de libros/15 días máximo o previo acuerdo por escrito por
aprobación de la responsable de la Biblioteca.
10. Forma de avisos por parte del responsable:
• Aviso por teléfono, mensaje móvil e e-mail si el usuario no lo ha devuelto en 15
días.
• Aviso por carta certificada con acuso de recibo si el usuario no la ha devuelto en un
mes

Estas normas se han elaborado siguiendo las normas establecidas en el BOIB nº92 de
01/02/2002.

V. MEMORIA DEL FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA
PÚBLICA DE CAN MISSES 2010

La biblioteca està ubicada dins el Col.legi Públic de Can Misses en el barri dell mateix
nom, molt a prop del centre urbà i en una zona en ple creixement gracies l’hospital
existent i el que molt aviat estarà fet.
Es troba situada a la planta baixa de l’edifici central, no té sortida directa al carrer però
està molt ben assenyalada la seva situació.
L’horari de la biblioteca oberta al públic és de 9 h. a 10 h. pels matins i de 17 h. a 20 h.
per la tarda. A més un dissabte al mes també esta oberta per fer els tallers que
organitzen l’amipa de l’escola.
Té una superfície de 68.84 m2. útils. Està dividida en les següents parts:

• Aduts: General Illes Balears, col.lecions locals, revistes, diaris, dicionaris,
enciclopèdies, musica, dvds. etc..
• Infantil: Contes infantils, lectura juvenil i consulta didàctica.
• Ludoteca: Catifa amb coixins pels boixos més petits.

22.- Pág.

Curso 2010-2011
• Informàtica: 2 taules amb 3 ordinadors, impresora i connexió a internet.
55 Punts de lectura:
• Zona aduts: 5 Taules amb 6 cadires per taula, que fan un total de 30 punts de
lectura.
• Zona infantil: 2 taules amb 4 cadires per taula, que fan un total de 8 punts de
lectura.
• Zona ludoteca: amb una capacitat de 15 infants
• Zona informàtica : 2 taules amb 3 ordinadors i 3 cadires

Durant l’any 2010 el número de documents incorporats al fons de la biblioteca es de
605 obres.
Disposem en total de 133.80 metros lineals de prestatgeria.
La població del barri es d’uns 4400 habitants, a més d’una població flotant de l’hospital.
Actualment comptem amb un total de 776 socis.

Les actividats realitzades durant tot l’any per la promoció a la lectura son molt diverses,
un Contata Contes setmanal, un taller i una taula tematica de cultura popular mensual.

• Conta Contes: Tots els divendres de 17:30 h. a 18:30 h.
• Taller de Cultura popular:
. Taller de Carnestoltes: dissabte 20 febrer 2010 de 10 h. a 12.30 h
. Taller de primavera. Dissabte 20 de Maç 2010 de 10 h. a 12.30 h.
. Taller Setmana de la Llengua: del 26 de Abril al 1 de Maig.
. Taller de la Llengua: dssabte 1 de Maig de 17 h. a 18 h.
. Taller de Pascua: dissabte 15 de Maig de 10 h. a 12.30 h.
. Taller de Halloween: dissabte 30 de Novembre de 10 h. a 12. 30 h.
. Taller de Nadal: dissabte 18 de Desembre de 10 h. a 12.30 h

• Taula Temàtica:
. Febrer: Carnestoltes
. Març: Primavera
. Abril: Escriptores
. Maig: Pascua
. Novembre: Halloveen
. Decembre: Nadal

Totes aquestes activitas, ajuden a que la gent que no coneix la biblioteca s’interessin per
conèixer-la.

Per poder timbre mes hores oberta la biblioteca tenin una persona de guarda i custòdia a
les hores que el profesor de guardia no hi es.

Per acabar, tenim una sèrie de projectes per poder millorar el nostre servei i rendiment
de la biblioteca i el seu fons literari:

. Comprar un projector per amenitzar las tardes de Conta Contes.
. Adquisició de prestatgeries per el material nou que entra cada any.
. Promoció de la biblioteca per les zones esportives a prop del centre.

23.- Pág.

Curso 2010-2011

19. Talleres realizados por la biblioteca del C.P.Can Misses
1. XARXA DE BIBLIOTEQUES DEL CONSELL INSULAR D’EIVISSA
US CONVIDA AL TALLER DE PRIMAVERA

DISSABTE 20 DE MARÇ DE 10 H A 12:30 H ORGANITZAT PER L’AMIPA
Les activitats de la biblioteca estan enfocades a fomentar la lectura entre els nostres
fills,per tal motiu us demanem col.laboració per una finalitat tan importat. Només
recordar-vos que duguin el seu carné per poder endur-se’n els seus llibres favorits.

US CONVIDA AL TALLER DE CARNESTOLTES

DISSABTE 20 DE FEBRER DE 10 H A 12:30 H ORGANITZAT PER L’AMIPA

US CONVIDA AL TALLER DE HALLOWEEN

DISSABTE 30 DE NOVEMBRE DE 10 H. A 12.30 H. ORGANITZAT PER L’AMIPA

24.- Pág.

Curso 2010-2011

US CONVIDA AL TALLER DE LA LLENGUA

DISSABTE 1 DE MAIG DE 10h a 12.30 h. Organitzat per l’amipa

US CONVIDA AL TALLER DE NADAL

DISSABTE 18 DE DESEMBRE DE 10 H. A 12.30 H. Organitzat per l’amipa

US CONVIDA AL TALLER DE PASCUA

DISSABTE 15 DE MAIG DE 10 H. A 12.30 H. Organitzat per l’amipa

Propuesta para el próximo curso escolar: incrementar el número de
socios de esta asociación para poder crear nuevas actividades y tener más
eventos sociales , así como también poder captar padres con inquietud por
colaborar en esta asociación. GRACIAS A TODOS

25.- Pág.

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