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MòduloVI
Profesora: Deny Villalobos.
Participante: Maria Mercedes Pérez.



                                Motivación en el Aula.



La motivación en el aula es sumamente importante y es tarea y responsabilidad del
docente, ya que él debe marcar las pautas que el estudiante manejará, el docente debe
tener una actitud positiva (educación con el ejemplo), debe crear un clima en el aula
agradable de respeto, responsabilidad, compañerismo, honestidad, solidaridad en fin un
clima basado en valores, el docente es un buen observador de sus estudiantes esto es
educación personalizada, ya que el docente es el que conoce espléndidamente a sus
estudiantes porque se hace su cómplice y cu confidente y es a través de la observación
que lo logra y esto definitivamente le dará conocimiento sobre el nivel de aprendizaje
que tiene dentro del aula, por otra parte todas las actividades manejadas por el docente
deben ser planificadas con anticipación no es de ética profesional llegar a improvisar
dentro del aula esto es un factor meramente desmotivador, todo docente debe estar
preparado para el cambio y aceptarlo esto ayudará a formal estudiantes investigadores
creadores de su propio aprendizaje y con los pies bien puestos sobre la tierra ya que
siempre se debe despertar el verdadero interés del estudiante para aprender y no solo por
obtener una calificación para aprobar y ya, todo docente se debe preocupar por motivar
a sus estudiantes expresándoles que tiene confianza en ellos y que no están solos para
enfrentar cualquier reto que podrán contar con su orientación y apoyo para lograrlo,
tiene que convencerlos que si lograran llegar a la meta y con un aprendizaje de alta
calidad, el docente al conocer el entorno donde se desenvuelven sus estudiantes podrá
utilizar esto para orientarlos mucho mejor en su aprendizaje ya que podrá llevarlos a
tomar situaciones vividas y realizar comparaciones.
Asimismo se debe mencionar que el docente debe manejar el aprendizaje colaborativo
como buena estrategia de aprendizaje realizando exposiciones, trabajo grupal,
dinámicas de grupos entre otros.
Para finalizar se debe reflexionar muy minuciosamente sobre el punto de calificar el
docente en esto tiene que ser muy profesional y empatito, de igual modo realizarla de
manera individual dando orientaciones y retroalimentaciones siempre en miras al apoyo
a sus estudiantes.

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