1. La música en el Renacimiento
siglos XV y XVI

2. CARACTERÍSTICAS
GENERALES
1. Uso de la polifonía.
2. Desarrollo del
contrapunto
imitativo: Las
distintas voces que
participan en la
polifonía realizan
imitaciones entre ellas.
3. Estrecha relación
entre la música y el
texto.

3. RECUERDA:
LA POLIFONÍA ES UN TIPO
DE TEXTURA MUSICAL
LA TEXTURA es la manera de organizar las
diferentes líneas melódicas en una
composición musical.

4. TIPOS DE TEXTURA MUSICAL
MONODÍA
HOMOFONÍA
CONTRAPUNTO
MELODÍA
ACOMPAÑADA

5. MONODÍA
Es la textura más sencilla y consiste en
una sola línea melódica.

6. MONODÍA
EN LA EDAD MEDIA, EL CANTO GREGORIANO
TENÍA UNA TEXTURA MONÓDICA. TODOS LOS
MONJES DEL CORO CANTABAN AL UNÍSONO.

7. MONODÍA
Los intrumentos que
acompañaban a los
trovadores y juglares tocaban
también al unísono (hacían la
misma melodía).

8. HOMOFONÍA
Es un tipo de polifonía a varias voces o
partes. Cada una de ellas tiene diferentes
notas, pero con duraciones muy similares.
Es decir, las voces tienen el mismo o
parecido ritmo.

9. HOMOFONÍA

10. HOMOFONÍA
En ocasiones todos los instrumentos de la
orquesta tocan melodías similares de
forma simultánea, haciendo acordes. En
estos fragmentos de las obras musicales la
textura es homofónica.

11. Cada parte o voz es independiente y discurre con
un ritmo diferente al del resto de voces o partes. A
veces las voces van entrando de forma escalonada
en imitación. Este tipo de contrapunto se llama
imitativo.
CONTRAPUNTO

12. CONTRAPUNTO
Entrada sopranos
Entrada contraltos
Entrada tenors
Entrada baixos

13. MELODÍA ACOMPAÑADA
Melodia
mà dreta
Acompanyament
mà esquerra

14. A veces, en una misma composición se combinan
diferentes tipos de texturas. Por ejemplo, pueden
comenzar haciendo un unísono (monodía) para
después separarse en una polifonía homofónica o
contrapuntística.
MONODÍA
H
O
M
O
F
O
N
Í
A
POLIFONÍA

15. MÚSICA RELIGIOSA: géneros
MOTETE Pieza a varias
voces sobre texto
religioso en latín.
Textura polifónica y uso
de la técnica del
contrapunto imitativo.
MISA Se ponía música
a las oraciones más
relevantes de esta
celebración: Kyrie,
Gloria, Credo, Sanctus y
Agnus Dei

16. Josquin des Prez Orlando di Lasso Palestrina
Cristóbal de Morales
Francisco Guerrero Tomás Luís de Victoria

17. Ejemplos de música religiosa
Partitura de Ave María
: Motete de Tomás Luis de Victoria
Audiciones de Motetes de Victoria
Misa de Notre Dame de Machaut
Misa del papa Marcelo de Palestrina

18. MÚSICA VOCAL PROFANA
MADRIGAL. Italia. Composición a
varias voces sobre textos poéticos en
italiano. Normalmente, eran de temática
amorosa.
– Compositores: Marenzi, Gesualdo.
CHANSON. Francia. Pieza musical
sobre textos en francés, más sencillas
musicalmente que los madrigales, lo
que favoreció su gran popularidad.

19. Luca Marenzio
Gesualdo

20. ESPAÑA: EL
VILLANCICO
Es un tipo de canción polifónica que
se componía en España en los siglos
XV y XVI.
De temas amorosos o satíricos
Tiene una forma de copla y estribillo.
Principal compositor: Juan de la
Encina y Juan Vázquez.

22. La música
instrumental

23. La música instrumental
En el siglo XVI se desarrolla la música
instrumental debido a:
El desarrollo de la fabricación de
instrumentos.
La aparición de tratados teóricos y prácticos
de música instrumental gracias a la imprenta.

24. La música instrumental
FORMAS BASADAS EN LAS FORMAS
VOCALES: ricercare y canzona
FORMAS BASADAS EN LA VARIACIÓN:(en
España DIFERENCIA). Consistían en variar
sucesivamente una melodía original.
FORMAS BASADAS EN LA IMPROVISACIÓN.
MÚSICA DE DANZA. Existía la costumbre de
emparejar las danzas de dos en dos: la primera
lenta y la segunda rápida. Pavana y gallarda,
Passamezzo y saltarello.

25. Los instrumentos
Los instrumentos se agrupaban de dos
maneras:
Por familias. Es decir, el mismo instrumento con
diferentes tamaños.
En función de su potencia o intensidad de sonidos.
– Música alta, para los más potentes. Percusión y
algunos de viento.
– Música baja, para los de sonido más débil. Cuerda
frotada o pulsada.

26. Vihuela. Luis de Milán, Narváez

27. Vihuela. Luis de Milán, Narváez

29. Actividades de repaso