O documento descreve o que é uma webquest, que é uma atividade didática de pesquisa na internet elaborada por professores com questões para serem respondidas por alunos. Ele explica os passos para criar uma webquest, incluindo introdução, tarefa, processo, recursos e conclusão, e como elas podem ajudar professores a alcançar objetivos educacionais como aprendizagem cooperativa e desenvolvimento de habilidades cognitivas.
2. Webquest
A webquest é uma metodologia de pesquisa orientada da web, onde quase todos
os recursos utilizados para a pesquisa são provenientes da própria web. Trata-se
de uma atividade didática de aprendizagem, que aproveita a imensa riqueza de
informações do virtual para se criar o conhecimento. Essas atividades podem ser
desenvolvidas para o ensino fundamental, médio e superior.
Geralmente a webquest é elaborada por um professor com questões para serem
solucionadas pelos alunos. Ela sempre parte de um tema onde se delinearão as
tarefas, que envolve consultar fontes de informação como livros, vídeos e mesmo
pessoas a entrevistar, entretanto, são mais comuns sites ou páginas na internet.
Essas fontes são, em geral, selecionadas pelo professor.
3. Os passos para a criação da webquest são os seguintes:
a) introdução: nela você deverá apresentar as informações básicas da pesquisa aos
alunos, orientando-os sobre o que vão encontrar na atividade proposta. Além disso, tem
como objetivo despertar o interesse deles para realizar o trabalho, motivando-os para
começar;
b) tarefa: descrever o que os alunos deverão elaborar durante o projeto, propondo um
percurso a ser percorrido até o final dele, sem, entretanto, dá-los um produto
pronto/acabado;
c) processo: fornecer descrições das etapas que os alunos deverão seguir para a
processo
realização do trabalho, incluindo orientações sobre como subdividir as tarefas;
d) recursos: disponibiliza aos alunos uma lista de referências bibliográficas a serem
consultadaspara a realização das tarefas.
e) conclusão: corresponde à finalização da tarefa proposta. Nela o professor deve
apresentar um resumo que levará o aluno à reflexão da atividade com o objetivo de
reconhecer o que foi aprendido.
4. Pedagogicamente falando, a utilização da webquest pode ajudar o educador a alcançar
objetivos educacionais importantes, tais como
a)modernizar o jeito de se fazer educação, já que as webquests fazem o uso da internet,
o que é uma maneira de praticar uma educação sintonizada com nosso tempo;
b) garantir o acesso a informações autênticas e atualizadas, pois os professores têm
também o objetivo de selecionar as fontes de pesquisas para se obter informações
confiáveis;
c) promover aprendizagem cooperativa;
d) desenvolver as aptidões cognitivas, pois a webquest oferece oportunidades para o
desenvolvimento das habilidades do conhecer;
e) incentivar a criatividade.
f) transformar as informações existentes ao invés de apenas reproduzi-las, tendo em
vista a necessidade de solucionar as questões e metas propostas pela webquest.
Fonte:Wikipédia