BaseDatos1_USFA

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN FRANCISCO DE ASIS “USFA”
CARRERA INGENIERIA DE SISTEMAS

CARRERA DE
INGENIERIA DE SISTEMAS

PLAN DE TRABAJO

MATERIA:
Base De Datos I
Lic. Marco A. Velasquez Camacho
DOCENTE

La Paz – Bolivia
2012

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I. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA

Institución Educativa : UNIVERSIDAD PRIVADA SAN FRANSISCO DE ASIS
Rector : BORIS CRESPO

Jefe de Carrera : Luz Machicado
Grado Académico : INGENIERIA
Carrera : INGENIERIA DE SISTEMAS

Docente : LIC. MARCO ANTONIO VELASQUEZ CAMACHO
Semestre : Cuarto
Asignatura : Base De Datos I

Pre-requisito : INTRODUCCION A INGENIERIA DE SISTEMAS

Régimen de estudios : MODULAR
Carga horaria semestral : 96 horas
Cantidad de semanas : 16 semanas

Carga horaria semanal : 6 horas
Horas teóricas : 2 horas
Horas prácticas : 1 horas

Créditos (Univ. privadas) : 3

II. INFORMACION DOCENTE

 MARCO ANTONIO VELASQUEZ CAMACHO

 INFORMATICO
 Boliviana
 marco.velasquezcamacho@hotmail.com

 marantoni1980@gmail.com

 72401929 - 60468319
 Informático, Universidad Tomás Frías (UATF Potosí)
Posgrado en Educación Superior, Universidad Mayor de San Andrés
 Aficiones: la música y la tecnología.
 La honestidad; la solidaridad.

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III. COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA.
Define a la Base de Datos y su objeto de estudio, a través de la integración de
conocimientos de Base de Datos, expuesta en textos y libros, y la explicación de los
distintos enfoques teóricos a un nivel reproductivo aplicativo.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA.
 Define a la Base de Datos y a su objeto de estudio a través de la elaboración de un
conocimiento de la teoría de la Base de Datos expuesta en textos y libros, explicando las
distintas concepciones a un nivel reproductivo

 Indica los principales modelos de base de datos y su desarrollo a partir de la adquisición de los
fundamentos teóricos descritos en contenidos y ejercicios, explicando cada uno de los modelos
existentes y su aplicación a un nivel de Reproductivo aplicativo.

 Identifica el modelo de red a través de la adquisición conocimientos teóricos obtenidos de
lecturas y libros describiendo los otros modelos de datos a un nivel reproductivo aplicativo.

 Indica los otros modelos de datos a través de la adquisición conocimientos teóricos obtenidos
de repasos y compendios describiendo los otros modelos de datos a un nivel reproductivo
aplicativo.

 Identifica los principales operaciones del algebra relacional y su desarrollo a partir de la
adquisición de los fundamentos teóricos descritos en contenidos y ejercicios, explicando cada
una de las operaciones existentes de algebra relacional y su aplicación a un nivel de
Reproductivo aplicativo.

 Identifica los principales principios de un diseño de base de datos y su desarrollo a partir de la
adquisición de los fundamentos teóricos descritos en discursos y practicas, explicando el diseño
de base de datos y su aplicación a un nivel de Reproductivo aplicativo.

 Identifica los conocimientos mínimos para realizar la normalización de Consulta de Base de
datos mediante el uso del Lenguaje Estructurado de Consultas (SQL) y su desarrollo a partir
de la adquisición de los fundamentos teóricos descritos en textos y ejercicios, aplicando el
lenguaje de normalización de consulta SQL a un nivel de Reproductivo aplicativo.

 Identifica los principales métodos de investigación y recojo de información en Base De Datos a
través de la adquisición conocimientos teóricos obtenidos de lecturas y ejercicios describiendo
los métodos de investigación y recojo de información a un nivel aplicativo.

V. COMPETENCIAS GENÉRICAS DE LA ASIGNATURA (TRANSVERSALES)
- Compromiso con su medio sociocultural
- Capacidad para tomar decisiones
- Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad
- Capacidad crítica y autocrítica
- Capacidad de trabajo en equipo

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VI. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Base de Dados I prepara al futuro Ingeniero a comprender los distintos Conceptos de
Bases de Datos, así como sus variables mas importantes, mejorando su conocimiento, sus habilidades
y valoraciones que le permitan comprender, analizar y solucionar problemas planteados en los grados
de complejidad que corresponden al nivel de la asignatura, para poder continuar en la investigación del
diseño de Bases de Datos.
La asignatura se desarrolla en una lógica que contempla cuatro componentes necesarios para su
estudio: En Primer lugar se abordarán los conceptos básicos, aportes y desarrollo de las Bases de
Datos. En segundo lugar abarca el Modelo de Datos que abarcara en ver los diferentes modelos de
datos que existen. En tercer lugar se tratara el diseño de bases de datos, que ayuden ala configuración
del pensamiento de DB para finalmente introducir algunos diseños de bases de datos a nivel social y
contextualizado. La asignatura se encuentra orientada por la teoría y la práctica de las Bases de Datos
mediante lecturas, exposiciones, prácticas y trabajos de investigación individual y grupal.

VII. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
1. JUSTIFICACION

La asignatura no sólo responde a las necesidades sociales actuales, que precisan conocimientos
teóricos, prácticos para poder comprender de mejor forma el diseño de Base de Datos y el rol que
juegan los estudiantes en ellos. Así los alumnos podrán enfrentar de forma más clara los desafíos que
estas situaciones les presentan.

VIII. PROGRAMA ANALITICO
1.- COMPETENCIAS GENERALES

COMPETENCIA GENERAL ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
Indicadores de evaluación Temática/s
Define a la Base de Datos y su objeto de 1. Fundamenta con claridad los 1. Introducción a los
estudio, a través de la integración de conceptos básicos de Base de Datos. conceptos de Base de
conocimientos de Base de Datos, 2. Identifica los diferentes Datos.
expuesta en textos y libros, y la modelos de Base de Datos. 2. Modelo de Base de
explicación de los distintos enfoques 3. Destaca el Algebra Relacional. Datos
teóricos a un nivel reproductivo 4. Destaca el diseño de Base de 3. Algebra Relacional.
aplicativo. Datos. 4. Diseño de Bases de
Datos.

2.- COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Tema Nº 1 Introducción a los conceptos de base de datos
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIA ESPECÍFICA Nº 1: Indicadores de logro Contenidos
Define a la Base de Datos y a su objeto 1. Fundamenta con claridad los 1. Definición de Base de
de estudio a través de la elaboración de conceptos básicos de Base de Datos. Datos.
un conocimiento de la teoría de la Base 2. Función e importancia
de Datos expuesta en textos y libros, 2. Identifica su objeto de estudio de una Base de Datos.

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explicando las distintas concepciones a un 3. Características de la
nivel reproductivo 3. Explica las características. Base de Datos.

Tema Nº 2 Modelo de Datos
Indica los principales modelos de base de 1. Fundamenta con claridad el Modelo 1. Conceptos Básicos
datos y su desarrollo a partir de la de Base de Datos. de Modelo de Base
adquisición de los fundamentos teóricos de Datos.
descritos en contenidos y ejercicios, 2. Explica el Modelo Entidad 2. Modelo entidad
explicando cada uno de los modelos Relacional. Relacional.
existentes y su aplicación a un nivel de 3. Modelo relacional.
Reproductivo aplicativo. 3. Explica el Modelo Relacional. 4. Práctica en Aula y
Práctica de
4. Aplica un Modelo de Datos. Investigación.

Tema Nº 3 Modelo Red
Identifica el modelo de red a través de la 1. Describe el modelo de red. 1. Concepto básico del
adquisición conocimientos teóricos Modelo de Red.
obtenidos de lecturas y libros 2. Aplica la conversión de un modelo 2. Práctica de
describiendo los otros modelos de datos a de E-R al modelo de red. conversión de un
un nivel reproductivo aplicativo. modelo de E-R a un
modelo de Red.

Tema Nº 4 Modelo Jerárquico
Indica los otros modelos de datos a 1. Describe el modelo Jerárquico. 1. Concepto básico del
través de la adquisición conocimientos Modelo Jerárquico.
teóricos obtenidos de repasos y 2. Aplica la conversión de un modelo 2. Práctica de
compendios describiendo los otros de E-R al modelo Jerárquico conversión de un
modelos de datos a un nivel reproductivo modelo de E-R a un
aplicativo. modelo Jerárquico.

Tema Nº 5 Algebra Relacional
Identifica los principales operaciones del 1. Describe el Algebra Relacional. 1. Conceptos Básicos
algebra relacional y su desarrollo a partir del algebra
de la adquisición de los fundamentos 2. Explica metódicamente las Relacional.
teóricos descritos en contenidos y diferentes operaciones. 2. Conceptualización de

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ejercicios, explicando cada una de las los diferentes
operaciones existentes de algebra 3. Aplica las principales operaciones operaciones del
relacional y su aplicación a un nivel de del algebra relacional. algebra relacional.
Reproductivo aplicativo. 3. Prácticas en Aula y
Prácticas de
Investigación.

Tema Nº 6 Diseño de Bases de Datos
Identifica los principales principios de un 1. Describe las Formas Normales. 1. Introducción a la
diseño de base de datos y su desarrollo Normalización.
a partir de la adquisición de los 2. Explica las diferentes formas 2. Conceptualización de
fundamentos teóricos descritos en normales de Base de Datos. las diferentes formas
discursos y practicas, explicando el normales de Base de
diseño de base de datos y su aplicación a 3. Aplica las principales formas Datos.
un nivel de Reproductivo aplicativo. normales de Base de datos 3. Prácticas en Aula y
de Investigación.

Tema Nº 7 Lenguaje de Normalización de Consulta (SQL)
Identifica los conocimientos mínimos 1. Fundamenta la importancia de la 1. Introducción a SQL.
para realizar la normalización de Consulta aplicación del Lenguaje Estructurado 2. Conceptualización de
de Base de datos mediante el uso del de Consultas (SQL). la estructura Básica
Lenguaje Estructurado de Consultas de un Consulta en
(SQL) y su desarrollo a partir de la 2. Explica la Estructura Básica de una SQL.
adquisición de los fundamentos teóricos consulta en SQL 3. Prácticas en Aula y
descritos en textos y ejercicios, aplicando de investigación.
el lenguaje de normalización de consulta 3. Aplica las clausulas de las consultas
SQL a un nivel de Reproductivo SQL
aplicativo.

Tema Nº 8 Práctica Final
COMPETENCIA ESPECÍFICA Nº 8: Indicadores de logro Contenido
 Identifica los principales métodos de 1. Aplica todos los conceptos de la 1. Práctica de
investigación y recojo de información Base de datos, para proponer una Investigación.
en Base De Datos a través de la base de datos de alguna institución,
adquisición conocimientos teóricos empresa, etc. Para poder realizar su
obtenidos de lecturas y ejercicios aplicación en la materia de Base de
describiendo los métodos de Datos II
investigación y recojo de información
a un nivel aplicativo.

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IX. ESTRATEGICAS METODOLOGICAS ORGANIZATIVAS
Para un buen desarrollo del proceso teórico, la implementación será con medios e instrumentos
didácticos, que expliquen y potencialicen el lenguaje técnico y gráfico.
Sé retroalimentarán los contenidos, con el uso de los mismos trabajos de los alumnos, para que así
se cuente con una base de datos alternativo de reflexión y auto evaluación, constituyéndose en los
materiales de exposición. Combinación entre la exposición frontal de conocimiento, el
correspondiente control de lectura de textos complementarios y temáticos de discusión, y la
problematización de lo avanzado.

X. SISTEMA DE EVALUACION

ACTIVIDAD FECHAS PONDERACIÓN
CUANTITATIVA
Participación en clases, trabajos Continuo 10%
individuales y grupales
Trabajos de investigación Continuo 10%
Exámenes parciales Continuo 15%
Prácticas en Laboratorio Al finalizar el Módulo 25%
Examen Final teórico practico Fin del Módulo 40%
TOTAL 100%

XI. ACTIVIDADES DE INTERACCION SOCIAL
Para la práctica final, el estudiante deberá interactuar con alguna de las instituciones de convenio,
o caso contrario buscar una institución, empresa donde el estudiante pueda aplicar todo el
contenido de materia de Base de datos I.

XII. ACTIVIDADES DE APOYO Y TUTORÍA
a. Foro debate:
Se organizará por unidades temáticas, en los que se discutirán los aspectos de interés de la misma.
Éste foro se realizará a partir de la siguiente cuenta privada de la materia en Facebook:
USFA-BaseDeDatosI@facebook.com
Además a partir de ésta red social “Facebook”

- se enviarán enlaces de páginas de internet, complementarios a las unidades
temáticas abarcados en clase.
- El estudiante puede plantear algunas preguntas con respecto a las temáticas y
contenidos abarcados en la materia, las preguntas serán contestadas en un lapso
máximo de 24 horas (de lunes a viernes) y 12 horas los fines de semana.
b. Correo electrónico
Se dispondrá de un correo electrónico, mediante el cual, el estudiante puede enviar sus dudas y/o
consultas entorno al contenido de la materia.: usfa.marcovelasquez@hotmail.com

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XIII. FUENTES DOCUMENTALES

Ediciones Del Siglo XXI.
 Fundamentos de Base De Datos Cuarta Edición, Abraham Silberschatz - Henry F. Korth - S.
Sudarshan, Editorial McGRAW-HILL, 2002

 Sistema de Base De Base Datos, Conceptos Fundamentales, Elmasri/Navathe, Editorial
addison, 199.4

 Introducción a los sistemas de Bases de Datos, C.J. Date, Editorial Pearson Educación, 2001

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