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OS ESTADOS UNIDOS NOOS ESTADOS UNIDOS NO
SÉCULO XIXSÉCULO XIX
A Corrida ao Oeste (1783 – 1867)
&
A Guerra da Secessão (1861 – 1865)
CONTEXTO
 Treze Colônias: Norte e Sul muito diferentes
(Norte industrial, assalariado e interno e Sul
agrícola, escravista e exportador).
 Independência: Norte e Sul se unem para
lutar contra a Inglaterra.
 Estados Unidos: Norte e Sul disputam o
poder para implantar a sua economia.
CORRIDA AO OESTE:
CAUSAS
 Descoberta de ouro no Oeste: camadas
populares em busca enriquecimento rápido.
 Lei de novas terras: camadas populares em
busca de terras doadas pelo governo.
CORRIDA AO OESTE:
CAUSAS
 Acúmulo de capitais: burguesia ganhou muito
dinheiro e precisava investi-lo (para obter
mais lucros).
 Acesso ao mercado da Ásia: burguesia
desejava comprar matéria-prima barata e
vender produtos industrializados caros.
CORRIDA AO OESTE:
PROCESSO
 Territórios ganhos da Inglaterra em 1783:
Ohio, Indiana, Alabama, Mississipi, ...
 Territórios comprados da França em 1803:
Louisiana, Minnesota, Missouri, ...
 Território comprado da Espanha em 1819:
Flórida.
 Territórios ganhos da Inglaterra em 1846:
Washington, Oregon, ...
CORRIDA AO OESTE:
PROCESSO
 Territórios conquistados do México em 1853:
Texas, Califórnia, Nevada, Novo México, ...
 Território comprado da Rússia em 1867:
Alasca.
 Território conquistado no Oceano Atlântico
em 1898: Havaí.
GUERRA DE SECESSÃO:
CAUSAS
 Questão da escravidão: Norte a favor da
abolição e Sul querendo manter a
escravidão.
 Questão das tarifas alfandegárias: Norte a
favor de altos impostos e Sul querendo total
liberdade de comércio.
 Questão das ferrovias: Norte queria melhorar
o transporte de mercadorias e Sul achando
isso um gasto desnecessário do governo.
GUERRA DE SECESSÃO:
PROCESSO
 Estados Confederados (Norte) X Estados da
União (Sul).
 Início: em 1861, o Sul se declara
independente do Norte.
 Fim: em 1865, o Sul se rende após derrota
na Batalha de Appomattox.
CONSEQUÊNCIAS
 Burguesia: classe social que ganha a guerra
e expande a industrialização assalariada nos
EUA.
 Aristocratas: classe social que perde a guerra
e está falida.
 Camadas populares: rumo ao Oeste em
busca de terras e ouro.
CONSEQUÊNCIAS
 Negros: livres mas abandonados à própria
sorte (e sofrendo um imenso preconceito).
 Índios: perderam suas terras e foram
totalmente massacrados.
 Imigrantes europeus: chegam como mão-de-
obra assalariada para substituir os negros
escravos e impulsionam a economia dos
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Estados unidos noseculo xix

  • 1. OS ESTADOS UNIDOS NOOS ESTADOS UNIDOS NO SÉCULO XIXSÉCULO XIX A Corrida ao Oeste (1783 – 1867) & A Guerra da Secessão (1861 – 1865)
  • 2. CONTEXTO  Treze Colônias: Norte e Sul muito diferentes (Norte industrial, assalariado e interno e Sul agrícola, escravista e exportador).  Independência: Norte e Sul se unem para lutar contra a Inglaterra.  Estados Unidos: Norte e Sul disputam o poder para implantar a sua economia.
  • 3. CORRIDA AO OESTE: CAUSAS  Descoberta de ouro no Oeste: camadas populares em busca enriquecimento rápido.  Lei de novas terras: camadas populares em busca de terras doadas pelo governo.
  • 4. CORRIDA AO OESTE: CAUSAS  Acúmulo de capitais: burguesia ganhou muito dinheiro e precisava investi-lo (para obter mais lucros).  Acesso ao mercado da Ásia: burguesia desejava comprar matéria-prima barata e vender produtos industrializados caros.
  • 5. CORRIDA AO OESTE: PROCESSO  Territórios ganhos da Inglaterra em 1783: Ohio, Indiana, Alabama, Mississipi, ...  Territórios comprados da França em 1803: Louisiana, Minnesota, Missouri, ...  Território comprado da Espanha em 1819: Flórida.  Territórios ganhos da Inglaterra em 1846: Washington, Oregon, ...
  • 6. CORRIDA AO OESTE: PROCESSO  Territórios conquistados do México em 1853: Texas, Califórnia, Nevada, Novo México, ...  Território comprado da Rússia em 1867: Alasca.  Território conquistado no Oceano Atlântico em 1898: Havaí.
  • 7. GUERRA DE SECESSÃO: CAUSAS  Questão da escravidão: Norte a favor da abolição e Sul querendo manter a escravidão.  Questão das tarifas alfandegárias: Norte a favor de altos impostos e Sul querendo total liberdade de comércio.  Questão das ferrovias: Norte queria melhorar o transporte de mercadorias e Sul achando isso um gasto desnecessário do governo.
  • 8. GUERRA DE SECESSÃO: PROCESSO  Estados Confederados (Norte) X Estados da União (Sul).  Início: em 1861, o Sul se declara independente do Norte.  Fim: em 1865, o Sul se rende após derrota na Batalha de Appomattox.
  • 9. CONSEQUÊNCIAS  Burguesia: classe social que ganha a guerra e expande a industrialização assalariada nos EUA.  Aristocratas: classe social que perde a guerra e está falida.  Camadas populares: rumo ao Oeste em busca de terras e ouro.
  • 10. CONSEQUÊNCIAS  Negros: livres mas abandonados à própria sorte (e sofrendo um imenso preconceito).  Índios: perderam suas terras e foram totalmente massacrados.  Imigrantes europeus: chegam como mão-de- obra assalariada para substituir os negros escravos e impulsionam a economia dos EUA.