Este documento descreve uma atividade didática sobre o desenvolvimento embrionário humano nas 4 primeiras semanas. Os alunos irão assistir vídeos online sobre processos como implantação, gastrulação e dobramento do embrião e responder perguntas para melhor compreender estes eventos e suas implicações no desenvolvimento. O objetivo é visualizar as modificações celulares e estruturais que ocorrem neste período crucial do desenvolvimento intrauterino.

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
DEPARTº DE BIOLOGIA CELULAR, EMBRIOLOGIA E GENÉTICA
PRÁTICAS DIDÁTICAS COM USO
DE MÍDIAS DIGITAIS
Tarefa 12
Profº Dr. Márcio F. Dutra
Florianópolis, 10 de setembro de 2014.

2. a) Identificação
Prof.: Márcio F. Dutra
Área de atuação: Ciências Biológicas e da Saúde
Disciplinas: Embriologia e Desenvolvimento

3. B) Detalhar
• Esta atividade irá proporcionar aos alunos uma
melhor visualização dos principais processos e
eventos que ocorrem durante a 4ª semana do
desenvolvimento intrauterino humano.
• Através da visualização de vídeos e animações
disponíveis no YouTube, a compreensão de tais
fenômenos ficará facilitada.
• Os alunos responderão a perguntas relacionadas
aos vídeos assistidos.

4. A) Atividade de Navegação
Acesse os endereços eletrônicos
disponibilizados a seguir, assista aos vídeos e
associe com os conhecimentos das aulas para
responder as perguntas.

5. B) Atividade de Navegação
ACESSE o endereço eletrônico:
http://www.youtube.com/watch?v=YcxQDkMpj6w
1) Após o contato celular do trofoblasto como a parede do endométrio, uma nova
estrutura multicelular é formada. Qual é esta estrutura e qual sua função?
2) Durante o processo de implantação, várias transformações ocorrem no
(pré)embrião em desenvolvimento. Quais as modificações celulares que ocorrem
no embrioblasto (massa celular interna) durante este período?
3) Nesta etapa do desenvolvimento, o embrião ainda não possui sistema
circulatório. Como é feita a nutrição de suas células?
4) Durante as duas primeiras semanas do desenvolvimento intrauterino humano são
formados os primórdios de diferentes anexos embrionários? Quais são estes anexos
e como ocorre o processo de formação de cada um deles?

6. B) Atividade de Navegação
ACESSE o endereço eletrônico:
http://www.youtube.com/watch?v=sUuX-4fEF3A
1) O que caracteriza o início da gastrulação?
2) Em que direção se dá a formação da linha primitiva? A partir dessa orientação
o que podemos definir?
3) As células que migram através do nó primitivo e da linha primitiva darão
origem a quais estruturas?
4) Como sabemos a notocorda faz parte do desenvolvimento de todos os
vertebrados. Durante a história da ciência muito foi especulado sobre sua
verdadeira função. Hoje compreendemos melhor quais as funções desta estrutura
para o desenvolvimento embrionário nos humanos. Como ocorre a formação da
notocorda e quais suas funções no embrião humano? Qual o remanescente da
notocorda no adulto humano?

7. B) Atividade de Navegação
ACESSE o endereço eletrônico:
http://www.youtube.com/watch?v=vgCFPAWMKcI
1) Descreva como ocorre o processo de neurulação (desde a indução da placa neural
até o fechamento completo do tubo neural) durante o desenvolvimento humano
intrauterino?
2) Em uma vista dorsal do embrião em desenvolvimento, podemos notar o
aparecimento de pequenas elevações no ectoderma, originadas de condensações de
células mesodérmicas subjacentes. Como são chamadas estas estruturas e o que
originarão no adulto?
3) Ao final do vídeo, na região anterior do embrião, torna-se visível uma grande
elevação na região torácica. Qual órgão esta sendo formado nesta área?
4) Com o dobramento completo do embrião como fica a morfologia externa do
mesmo? Indique as estruturas que podem ser identificadas externamente ao embrião.

8. A) Atividade de Navegação
ACESSE o endereço eletrônico:
http://www.youtube.com/watch?v=qMnpxP6EeIY
1) Neste vídeo podemos notar que o embrião já se encontra como folheto
trilaminar, sendo este originado das células que migraram através da linha
primitiva e do nó primitivo. Como são chamados cada um destes folhetos e qual a
disposição dos mesmos no embrião?
2) O mesoderma nesta etapa é subdividido em três partes, como são chamadas
cada uma delas?
3) Em qual parte do mesoderma ocorre o evento chamado delaminação? Quais são
as duas novas camadas de mesoderma lateral formadas neste processo?
4) Explique o que ocorre com os sacos amniótico e vitelínico com o dobramento
do embrião.

9. c) Objetivos de aprendizagem
Objetivo geral:
– Compreender os principais eventos que ocorrem até a 4ª
semana do desenvolvimento intrauterino humano.
Objetivos específicos:
– Visualizar as diferentes modificações que ocorre no embrião
em desenvolvimento durante o processo de implantação;
– Auxiliar na compreensão dos eventos relacionados à
gastrulação;
– Compreender como ocorre o processo de neurulação;
– Visualizar o dobramento do embrião e as consequências deste
fenômeno para o desenvolvimento subsequente.

10. D) Como a tarefa será utilizada no processo
de ensino e aprendizado
Considerando-se os três domínios básicos de tipos
de aprendizagem de acordo com Bloom (1956) e
Gagné (1980), esta atividade esta centrada
basicamente no domínio cognitivo.

11. D) Como a tarefa será utilizada no processo
de ensino e aprendizado
1. Lembrar: recuperar ou recordas conhecimentos na
memória. Ou seja, os conhecimentos sobre o assunto
abordados durante o ensino médio.
2. Compreender: construir significados. Os acadêmicos
são capazes de entender os processos e elaborar
conceitos e definições.
3. Criar: juntar os elementos para formar um todo
coerente. Os alunos ao responderem as questões
estarão criando “pequenos textos”.