Este documento presenta el syllabus de la asignatura Seguridad del Trabajo II de la Carrera de Ingeniería Industrial. Describe los objetivos, temas, metodología y evaluación del curso. El curso aborda temas como la gestión de riesgos, ergonomía, y aplicación práctica para prevenir riesgos laborales. La evaluación consta de exámenes, tareas, informes y participación, buscando que los estudiantes identifiquen, evalúen y controlen factores de riesgo, y establezcan medidas

1. Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas pag. 1
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CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
SYLLABUS DE
(ERGONOMÍA Y SEGURIDAD)
1. Misión: (de la carrera)
2. Visión: (de la carrera)
3. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS:
CÓDIGO:
La Carrera de Ingeniería Industrial es una unidad académica de la
Universidad Técnica del Norte, forma Ingenieros competentes, críticos,
humanistas, lideres y emprendedores con responsabilidad social; genera,
fomenta y ejecuta procesos de investigación, de conocimientos
científicos, tecnológicos y de innovación en el sector industrial, en las
áreas de diseño, planificación, implementación, innovación, control de
los procesos en la producción de bienes y servicios, con criterios de
sustentabilidad para contribuir al desarrollo social, económico, cultural y
ecológico de la región y el país.
La Carrera de Ingeniería Industrial, en los próximos cinco anos será una
unidad académica legalmente acreditada, con reconocimiento regional y
nacional por la formación de Ingenieros en el desarrollo del
pensamiento, ciencia, tecnología, investigación, innovación y vinculación,
con estándares de calidad internacional en todos sus procesos; será la
respuesta académica a la demanda del sector industrial y social
aportando a su transformación y sustentabilidad.
CINDU-00031

2. Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas pag. 2
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NÚMERO DE CRÉDITOS:
DESCRIPCIÓN DEL CURSO. Esta asignatura es de naturaleza teórico práctica,
desarrolla capacidades de conocimiento y aplicación de normas y procedimientos para
prevenir y controlar los factores de riesgo laboral, por lo que es importante conocer los
métodos apropiados para la gestión de riesgos y de esta forma mantener un ambiente
más seguro. La ergonomía es el proceso de adaptar el trabajo al trabajador, pone
énfasis en cómo se desarrolla el trabajo, es decir qué movimientos corporales hacen
los trabajadores y qué posturas mantienen al realizar sus labores, también se centra
en las herramientas y el equipo que los trabajadores usan, y en el efecto que éstos
tienen en el bienestar, la salud y la seguridad de los trabajadores.
4. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:
PRE-REQUISITO:
CORREQUISITO:
5. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO
DEL CURSO (El texto es el libro principal para consulta y estudio de los
alumnos que debe corresponder altamente en su contenido con el programa
establecido para esta materia y debe ser un material actualizado , 5 años
atrás. Este texto debe existir en la biblioteca. Pueden incluirse otras
referencias como complemento para el aprendizaje de los alumnos.
Tanto el texto guía como las referencias deben listarse con los
siguientes campos: (utilizar normas APA sexta edición)
TextoGuía:
TOTAL: 4PRÁCTICA: 1TEORIA: 3
CODIGO: CINDU 00089MATERIA: Seguridad del
Trabajo II
CODIGO:MATERIA:
MATERIA: NINGUNA CODIGO:

3. Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas pag. 3
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Puente, Marcelo. (2001). Higiene y Seguridad en el Trabajo. (1° edición) Ibarra: Perfect
Print.
Referencias:
Apellidos, N. N. (Año). Título del libro. (edición) ciudad: Editorial.
RAZYNSKAS MANEJO DE EMERGENCIAS CON MATERIALES PELIGROSOS TRILLAS
ARELLANO INGENIERIA AMBIENTAL ALFAOMEGA
ECHEVERRI VENTILACION INDUSTRIAL EDICIONES DE LA U
YARKE VENTILACION NATURAL DE EDIFICIOS EDICIONES DE LA U
CREUS SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO ALFAOMEGA
ALVAREZ RIESGOS LABORALES, COMO PREVENIRLOS EDICIONES DE LA U
6. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO (RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DEL CURSO)
 Analizar y resolver problemas que originan los riesgos laborales de acuerdo con
las normas aplicables, el conocimiento científico y tecnológico que permitan
innovar la gestión del riesgo.
 Aplicar y trabajar en equipos multidisciplinarios que gestionan y se involucran en
la prevención de riesgos.
 Evaluar y decidir ponderando los aspectos éticos y los derechos humanos en la
solución de problemas relacionados con la seguridad y salud ocupacional.
7. TÓPICOS O TEMAS CUBIERTOS (Se debe listar el contenido o programa del
curso indicando el número de horas por tema y porcentaje de avance)
POS. SINTESIS DE LA ASIGNATURA Nro. HORAS
DE UNIDAD
%
AVANCE
TEOR PRAC
1 TEMA1. GESTIÓN DEL RIESGO
1.1 Reseña Histórica, introducción 4
2
DEFINICIONES. ANALISIS DE RIESGOS
4
3 ETAPAS DE LA GESTIÓN DE RIESGOS.
3.1
Metodologías para el análisis de riesgos. Check List, Hazop, árbol de fallos,
Fine, ohsas 18.000, etc. 4
3.2 Identificación y ponderación de riesgos: Método Triple criterio 4
3.3 EVALUACIÓN DEL RIESGO 4
3.4 CONTROL Y GESTIÓN DEL RIESGO: Nivel de tolerancia, Gestión de los 2

4. Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas pag. 4
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riesgos intolerables.
3.5 SELECCIÓN DE UN PROCESO, ACTIVIDAD, INSTALACIÓN O SERVICIO 2
3.6 IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS, RIESGOS Y SUS CONSECUENCIAS. 2
3.7
Gestión para la prevención y control de riesgos: en la fuente, en el
medio de transmisión, en el trabajador, medidas complementarias. 2
3.8
Aplicación del Método Triple Criterio y Elaboración de Reglamentos
internos de SST para las empresas.
8
4 ERGONOMÍA. DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN 4
4.1
FACTORES QUE DETERMINAN LOS DESORDENES TRAUMÁTICOS
ACUMULATIVOS 4
4.2 FACTORES DE RIESGO ERGONÓMICO 4
4.3 SEÑALES DE PROBLEMAS ERGONÓMICOS 4
4.4 AREAS MÁS AFECTADAS DEL CUERPO 2
4.5 DISTANCIAS DE TRABAJO MÍNIMAS 2
5 TRABAJO DE APLICACIÓN FINAL 8
100 %
TOTAL 64 48 16
8. HORARIO DE CLASE/LABORATORIO (Se debe indicar el número de
sesiones de clases por semana y la duración de cada sesión, tanto para
cubrir el material teórico como las actividades prácticas)
HORAS CLASE
SEMESTRE
HORAS LABORATORIO
SEMESTRE
TOTAL HORAS
SEMESTRE
48 16 64
9. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONAL
La asignatura de Seguridad y Ergonomía conjuntamente con las asignaturas
relacionadas con el área de Seguridad, Salud en el Trabajo y ambiente
contribuyen a la formación fundamental de los ingenieros industriales mediante el
fortalecimiento de la Planificación, ejecución de proyectos con soluciones
técnicas, económicas y de productividad, sin perder de vista los aspectos
humanísticos, sociales, éticos y ambientales, así como a Ejercer funciones de
asesoría y consultoría dentro del ámbito de su competencia.
10.RELACIÓN DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE: (Se

5. Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas pag. 5
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obtienen a través de la contribución que realiza cada materia del
curriculum del programa. Estas contribuciones deben ser indicadas en la
tabla que se muestra a continuación, categorizándolas como Alta
cuando luego de cursar la materia el estudiante demuestra un dominio de
los temas tratados, Media cuando se espera que desarrollen destrezas y
habilidades, y Baja si el resultado esperado apunta a tener conocimiento.Es
importante indicar adecuadamente las contribuciones altas, puesto que es
sobre estas que se van a evaluar posteriormente los resultados de
aprendizaje. En la columna de contribución especificar si es alta media o baja
en todas). En la columna ¨ el estudiante debe ¨ indicar lo que se espera
que los estudiantes conozcan y sean capaces de hacer para aprobar la
asignatura. Indicar solamente las de contribución alta.
RESULTADOSDEAPRENDIZA
JE DE LA CARRERA
CONT.
A,M,B
ELESTUDIANTE DEBE:
a) Habilidad para aplicar conocimientos de
ciencias básicas y de ingeniería para
resolver problemas en el área Industrial
M
b) Habilidad para diseñar y conducir
experimentos, analizar e interpretar
datos e información relacionados con la
ingeniería Industrial
A Identificar, ponderar, evaluar y controlar
Factores de Riesgos Laborales.
c) Capacidad para diseñar, implementar
y evaluar componentes, equipos
industriales que satisfaga
requerimientos específicos
B
d) Capacidad para trabajar en equipos
multidisciplinarios como líderes o
miembros activos para lograr un objetivo
común
A Solucionar los problemas apegados a la
ley y normativa aplicable.
e) Capacidad para analizar problemas,
identificar y definir los requerimientos
apropiados para la solución de
problemas de Ingeniería Industrial
M
f) Comprensión de las
responsabilidades profesionales, éticas,
legales, sociales y ambientales.
A Establecer medidas de prevención de
riesgos, tomando en consideración
soluciones éticas, legales, sociales y
ambientales.
g) Habilidad para comunicarse
efectivamente
M
h)Impactoenelcontexto
social,medioambiente,
económicoyglobal.
B

6. Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas pag. 6
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i) Mantiene y desarrolla habilidades para
una actualización permanente a lo largo
de su ejercicio profesional.
B
j) Conocimiento de temas
contemporáneos en el campo social,
cultural, económico, ambiental y
tecnológico
B
k) Habilidad para usar técnicas,
habilidades y herramientas actuales
necesarias para la práctica de la
ingeniería.
A Construir soluciones prácticas para llevar
estadísticas, Auditorías, registros, etc.
11.EVALUACIÓN DEL CURSO (Se debe indicar las políticas de evaluación de la
materia.
12.RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE
ELABORACIÓN
Elaborado por: ING. MARCELO PUENTE C. MsC.
Fecha: ABRIL 2013.
Primera
Evaluación
Segunda
Evaluación
Exámenes 30% 30%
Lecciones
Tareas 30% 30%
Informes 20% 20%
Participación en Clase
Otros 20% 20%
TOTAL 100% 100% 100%

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