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  de otros usuarios en diversos idiomas, e
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 Ángel Luis Gallego utilizó la herramienta
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   Vídeo teórico, titulado “La comprensión de
    la crisis financiera”, creado en inglés y
    subtitulado a varios idiomas para ser
    utilizado en centros educativos, para que
    los alumnos entiendan los conceptos de
    economía, la situación actual que se esta
    viviendo, pero de forma indirecta se trabaja
    también el vocabulario, ya que les permite
    comprar los conceptos básicos del vídeo en
    ambos idiomas, el original y el subtitulado.
 En primer ciclo de primaria: canción en
  inglés subtitulada al castellano.
http://dotsub.com/view/a6c243c8-a63d-
  4d1e-811d-e1a931f4a025
 Objetivo: aprendizaje de vocabulario
  básico.
 En segundo ciclo de primaria: crear un
  video de marionetas en catalán y
  subtitularlo al castellano.
http://dotsub.com/view/977db36d-3974-
  4a09-87d4-e6b649023feb
 Objetivo: que los alumnos aprendan a
  utilizar esta herramienta, trabajen el
  vocabulario de catalán y castellano,
  motivarles y fomentar la creatividad y el
  trabajo en grupo.
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DotSUB Sistema Online Subtitulado Vídeos Idiomas

  • 1.
  • 2.  DotSUB es un sistema online que permite ver, compartir y subtitular vídeos, propios o de otros usuarios en diversos idiomas, e incluso en varios idiomas en un mismo vídeo.  Los vídeos pueden clasificarse por géneros, característica que facilita la búsqueda y localización de los mismos.
  • 3. Es compatible con cualquier sistema operativo.  Conexión a internet.
  • 4. La página esta prácticamente todo en ingles.  Subir videos de otras páginas.  Lentitud de carga.
  • 5. ¿Cómo registrarte? http://dotsub.com/signup?location=%2fvie w%2f  ¿Cómo ver videos? http://dotsub.com/view/  ¿Cómo subir videos? http://dotsub.com/view/  ¿Cómo subtitular videos? http://dotsub.com/transcribe/977db36d-3974- 4a09-87d4-e6b649023feb
  • 6.  Ángel Luis Gallego utilizó la herramienta DotSUB en contribución al proyecto eTwinnin realizando un proyecto propio, “An ET (winnin project) between us”.  Este proyectó, se dividió en dos actividades: › Adeste Fideles › I gotta feeling
  • 7. Vídeo teórico, titulado “La comprensión de la crisis financiera”, creado en inglés y subtitulado a varios idiomas para ser utilizado en centros educativos, para que los alumnos entiendan los conceptos de economía, la situación actual que se esta viviendo, pero de forma indirecta se trabaja también el vocabulario, ya que les permite comprar los conceptos básicos del vídeo en ambos idiomas, el original y el subtitulado.
  • 8.  En primer ciclo de primaria: canción en inglés subtitulada al castellano. http://dotsub.com/view/a6c243c8-a63d- 4d1e-811d-e1a931f4a025  Objetivo: aprendizaje de vocabulario básico.
  • 9.  En segundo ciclo de primaria: crear un video de marionetas en catalán y subtitularlo al castellano. http://dotsub.com/view/977db36d-3974- 4a09-87d4-e6b649023feb  Objetivo: que los alumnos aprendan a utilizar esta herramienta, trabajen el vocabulario de catalán y castellano, motivarles y fomentar la creatividad y el trabajo en grupo.
  • 10. Youtube OverStream Universal Subtitles
  • 11. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros- tic/41009822/mediawiki/index.php?title=Dotsub  http://www.adelat.org/index.php?title=dotsub_muchomas_que _videos&more=1&c=1&tb=1&pb=1  http://dotsub.com/view/fbe17711-2653-4112-8ace- 92994724cea7  http://www.youtube.com/watch?v=iW_5VXGfeQg  http://www.aulatic.com/2011/04/18/subtitular-video-con- dotsub/  http://www.etwinning.es/es/ideas/herramientas-tic/214-anade- subtitulos-a-cualquier-video-con-dotsub  http://jumoro.wordpress.com/2007/12/12/como-subtitular- videos-actividad-didactica-en-idiomas/  http://wwwhatsnew.com/2007/05/17/dotsub-el-youtube-de-los- videos-subtitulados/