3. EDADES Y ETAPAS
Erik Erikson enfatiza en la importancia del contexto social (término psicosocial) y modificó el pensamiento
acerca de lo que significa vivir como una persona madura y aún continúa creciendo, cambiando y
desarrollándose (Hoare, 2002. p. 31)
La crisis de la identidad comienza en la adolescencia y su búsqueda es un proceso continuo
Ninguna de las etapas adultas que propone Erikson: Intimidad frente a aislamiento y generatividad frente a
estancamiento se producen a edades fijas (Hoare, 2002; Mc Adams, 2006)
En la etapa de su retiro Erikson habla de la integridad frente a la desesperación: “la exigencia de
desarrollar integridad y sabiduría en la vejez parece ser algo injusto especialmente porque fue formulada
por teóricos de mediana edad como éramos nosotros en ese momento” (Erikson, 1984. p. 160)
4. LAS ETAPAS DE LA ADULTEZ DE ERIKSON
IDENTIDAD VS CONFUSION DE ROLES
Las preocupaciones acerca de la identidad pueden existir
durante toda la vida. La identidad combina valores y
tradiciones adquiridos en la niñez en su contexto. Como los
contextos se modifican constantemente, muchos adultos
revalúan los cuatro tipos de identidad (sexual/de género,
vocación/trabajo, religiosa/espiritual, política/étnica)
INTIMIDAD VS AISLAMIENTO
Los adultos buscan intimidad, una conexión recíproca y
cercana con otro ser humano, la intimidad es mutua,
recíproca, los adultos necesitan dedicarse tiempo y energía
entre ellos. Este proceso comienza en la adultez emergente y
continua toda la vida. Se puede producir el aislamiento en
caso de divorcio o muerte que afectan la relación
íntimamente establecida
GENERATIVIDAD VS ESTANCAMIENTO
Los adultos necesitan cuidar de la generación siguiente,
criando a sus propios hijos o guiando, enseñando, ayudando
a los más jóvenes. Los adultos extienden su legado de la
cultura y su generación con sus cuidados, creatividad y
sacrificios permanentes
INTEGRIDAD VS DESESPERACIÓN
Toda la vida una persona puede estar dirigida a conectar el
viaje personal con el propósito histórico y cultural de toda la
sociedad humana. El último logro de la integridad
5. Docente: María Lourdes Enríquez Mendoza
UPAEP
Material de apoyo:
Bibliografía
Cornachione, María A. (2006) Psicología del Desarrollo.
Aspectos Biológicos y sociales. Argentina: ed. Brujas