SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
[Escreva texto] Página 0
Intervenção pedagógica em
crianças com NEE
UFCD 3293
50 Horas
761175 - Técnico/a de Ação Educativa
Intervenção pedagógica em crianças com NEE
761175 - Técnico/a de Acão Educativa Página 1
Índice
Objetivos e conteúdos....................................................................................................................................2
Metodologias específicas de ensino/aprendizagem ..........................................................................3
Análise de tarefas e ensino direto .............................................................................................................3
Apoio à socialização.....................................................................................................................................28
Promoção da autonomia............................................................................................................................35
Promoção do desenvolvimento motor.................................................................................................38
Promoção do desenvolvimento da linguagem...................................................................................42
Observação e conhecimento individualizado das crianças - técnicas e procedimentos...45
Bibliografia e netgrafia ...............................................................................................................................50
Intervenção pedagógica em crianças com NEE
761175 - Técnico/a de Acão Educativa Página 2
Objetivos
 Intervir em situações educativas com crianças com necessidades específicas
de educação.
Conteúdos
 Metodologias específicas de ensino / aprendizagem
 Análise de tarefas
 Ensino direto
 Apoio à socialização
 Promoção da autonomia
 Promoção do desenvolvimento motor
 Promoção do desenvolvimento da linguagem
 Observação e conhecimento individualizado das crianças - técnicas e
procedimentos

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Crianças com nee
Crianças com neeCrianças com nee
Crianças com neeMekinho20
 
Necessidades Educativas Especiais: Avaliar
Necessidades Educativas Especiais: AvaliarNecessidades Educativas Especiais: Avaliar
Necessidades Educativas Especiais: AvaliarJoaquim Colôa
 
ESPECTRO DO AUTISMO; FALARMOS DE ALUNBOS E DE APRENDIZAGENS
ESPECTRO DO AUTISMO; FALARMOS DE ALUNBOS E DE APRENDIZAGENSESPECTRO DO AUTISMO; FALARMOS DE ALUNBOS E DE APRENDIZAGENS
ESPECTRO DO AUTISMO; FALARMOS DE ALUNBOS E DE APRENDIZAGENSJoaquim Colôa
 
Livro de bolso - Intervenção pedagógica em crianças com nee
Livro de bolso -  Intervenção pedagógica em crianças com neeLivro de bolso -  Intervenção pedagógica em crianças com nee
Livro de bolso - Intervenção pedagógica em crianças com neeLiliana Ferreira
 
ADEQUAÇÕES CURRICULARES: RESPOSTAS À DIVERSIDADE
ADEQUAÇÕES CURRICULARES: RESPOSTAS À DIVERSIDADEADEQUAÇÕES CURRICULARES: RESPOSTAS À DIVERSIDADE
ADEQUAÇÕES CURRICULARES: RESPOSTAS À DIVERSIDADEJoaquim Colôa
 
TRANSIÇÃO PARA AVIDA PÓS ESCOLAR PRÁTICAS REFLEXIVAS E PARTILHAS CRÍTICAS
TRANSIÇÃO PARA AVIDA PÓS ESCOLAR PRÁTICAS REFLEXIVAS E PARTILHAS CRÍTICASTRANSIÇÃO PARA AVIDA PÓS ESCOLAR PRÁTICAS REFLEXIVAS E PARTILHAS CRÍTICAS
TRANSIÇÃO PARA AVIDA PÓS ESCOLAR PRÁTICAS REFLEXIVAS E PARTILHAS CRÍTICASJoaquim Colôa
 
Inclusão escolar o planejamento das aulas tem de prever atividades para todo...
Inclusão escolar  o planejamento das aulas tem de prever atividades para todo...Inclusão escolar  o planejamento das aulas tem de prever atividades para todo...
Inclusão escolar o planejamento das aulas tem de prever atividades para todo...SimoneHelenDrumond
 
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.Instituto Consciência GO
 

Andere mochten auch (8)

Crianças com nee
Crianças com neeCrianças com nee
Crianças com nee
 
Necessidades Educativas Especiais: Avaliar
Necessidades Educativas Especiais: AvaliarNecessidades Educativas Especiais: Avaliar
Necessidades Educativas Especiais: Avaliar
 
ESPECTRO DO AUTISMO; FALARMOS DE ALUNBOS E DE APRENDIZAGENS
ESPECTRO DO AUTISMO; FALARMOS DE ALUNBOS E DE APRENDIZAGENSESPECTRO DO AUTISMO; FALARMOS DE ALUNBOS E DE APRENDIZAGENS
ESPECTRO DO AUTISMO; FALARMOS DE ALUNBOS E DE APRENDIZAGENS
 
Livro de bolso - Intervenção pedagógica em crianças com nee
Livro de bolso -  Intervenção pedagógica em crianças com neeLivro de bolso -  Intervenção pedagógica em crianças com nee
Livro de bolso - Intervenção pedagógica em crianças com nee
 
ADEQUAÇÕES CURRICULARES: RESPOSTAS À DIVERSIDADE
ADEQUAÇÕES CURRICULARES: RESPOSTAS À DIVERSIDADEADEQUAÇÕES CURRICULARES: RESPOSTAS À DIVERSIDADE
ADEQUAÇÕES CURRICULARES: RESPOSTAS À DIVERSIDADE
 
TRANSIÇÃO PARA AVIDA PÓS ESCOLAR PRÁTICAS REFLEXIVAS E PARTILHAS CRÍTICAS
TRANSIÇÃO PARA AVIDA PÓS ESCOLAR PRÁTICAS REFLEXIVAS E PARTILHAS CRÍTICASTRANSIÇÃO PARA AVIDA PÓS ESCOLAR PRÁTICAS REFLEXIVAS E PARTILHAS CRÍTICAS
TRANSIÇÃO PARA AVIDA PÓS ESCOLAR PRÁTICAS REFLEXIVAS E PARTILHAS CRÍTICAS
 
Inclusão escolar o planejamento das aulas tem de prever atividades para todo...
Inclusão escolar  o planejamento das aulas tem de prever atividades para todo...Inclusão escolar  o planejamento das aulas tem de prever atividades para todo...
Inclusão escolar o planejamento das aulas tem de prever atividades para todo...
 
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva.
 

Kürzlich hochgeladen

Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoMary Alvarenga
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfPastor Robson Colaço
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundonialb
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 

UFCD_3293_Intervenção pedagógica em crianças com NEE_índice

  • 1. [Escreva texto] Página 0 Intervenção pedagógica em crianças com NEE UFCD 3293 50 Horas 761175 - Técnico/a de Ação Educativa
  • 2. Intervenção pedagógica em crianças com NEE 761175 - Técnico/a de Acão Educativa Página 1 Índice Objetivos e conteúdos....................................................................................................................................2 Metodologias específicas de ensino/aprendizagem ..........................................................................3 Análise de tarefas e ensino direto .............................................................................................................3 Apoio à socialização.....................................................................................................................................28 Promoção da autonomia............................................................................................................................35 Promoção do desenvolvimento motor.................................................................................................38 Promoção do desenvolvimento da linguagem...................................................................................42 Observação e conhecimento individualizado das crianças - técnicas e procedimentos...45 Bibliografia e netgrafia ...............................................................................................................................50
  • 3. Intervenção pedagógica em crianças com NEE 761175 - Técnico/a de Acão Educativa Página 2 Objetivos  Intervir em situações educativas com crianças com necessidades específicas de educação. Conteúdos  Metodologias específicas de ensino / aprendizagem  Análise de tarefas  Ensino direto  Apoio à socialização  Promoção da autonomia  Promoção do desenvolvimento motor  Promoção do desenvolvimento da linguagem  Observação e conhecimento individualizado das crianças - técnicas e procedimentos