SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 36
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 1
SELECCIÓN
1) Si la medida de la diagonal de un rectángulo es 17 y la medida del largo
excede en 7 a la medida del ancho, entonces, ¿Cuál es el perímetro de
dicho rectángulo?
a) 40
b) 46
c) 50
d) 57
2) La siguiente figura ilustra dos divisiones de una casa; cada una d ellas son
forma cuadrada y recubiertas completamente con piezas de cerámica
cuadradas (piezas enteras):
Asimismo, se sabe lo siguiente:
 El piso de la sala está cubierto por 144 piezas de cerámica de igual
tamaño.
 El piso del recibidor está cubierto con 4 piezas de cerámica de 60 cm
de lado cada una.
 La medida de la superficie total (compuesta por el piso de la sala y
del recibidor) es de 144.000 cm2
Con base en la información anterior, la longitud (en cm) de un lado del
cuadrado que forma una pieza de cerámica del piso de la sala, corresponde
a
a) 7
b) 12
c) 15
d) 30
Sala Recibidor
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 2
3) El producto de dos números enteros positivos es 375 y el número mayor
equivale a cinco tercios del número menor. ¿Cuál es la suma de esos
números?
a) 38
b) 40
c) 47
d) 75
4) La medida del largo de un rectángulo excede en 4 a la medida del ancho. Si
tanto la medida del ancho como la del largo se aumentan en 4, se obtiene
otro rectángulo, tal que, su área es el doble que el área del rectángulo
original. ¿cuál es el área del rectángulo original?
a) 32
b) 64
c) 96
d) 128
5) El cuadrado de la edad de Ana hace 6 años equivale a la edad que tendrá
dentro de 6 años. Respecto a la edad actual de Ana, ¿Cuál sería su edad
en 20 años?
a) 23
b) 30
c) 32
d) 62
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 3
6) Sea f una función cuadrática, tal que (5,0 pertenece al gráfico de f. Si el
vértice de f es (3, - 4), entonces, el otro punto de intersección de f con el
eje de las abscisas, es
a) ( 0, 0 )
b) ( 1, 0 )
c) ( 3, 0 )
d) ( - 4 , 0 )
7) Considere el siguiente enunciado:
En una empresa, el costo “C” por producir “x” unidades de un producto
 0 1000x  está dado por   2
3 3000C x x x   .
De acuerdo al enunciado anterior, considere las siguientes proposiciones:
I. El costo máximo es superior a 700 000.
II. El costo aumenta cuando se produce más de 500 unidades.
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 4
8) Sea la función f, tal que,  : 0,10f  con   2
2 20f x x x  . ¿Cuál es el
ámbito de f?
a)  0
b)  0,10
c)  50,0
d)  50, 
9) Dependiendo de la combinación de insumos (materia prima), los costos
mensuales de una empresa para producir “x” unidades de un mismo
artículo se pueden modelar mediante dos funciones. A saber, la función A
dada por   2
30 500a x x x   , y la función B dada por   2
2 60 500b x x x  
De acuerdo con el enunciado anterior, considere las siguientes
proposiciones:
I. El mínimo costo de producción mensual que puede alcanzar la
empresa es de 275.
II. El mínimo costo de producción mensual que puede obtener la
empresa se determina mediante la función A.
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 5
10) Considere la siguiente situación:
Con base en la situación anterior, considere las siguientes proposiciones:
I. El precio por copia representa una cantidad constante.
II. El número de copias, que la tienda vende diariamente, es una cantidad
variable.
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
Una tienda de suministros escolares cobra ¢15 por cada
copia y vende más de 1500 copias diarias.
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 6
11) Considere las siguientes gráficas de relaciones:
I. II.
¿Cuál o cuáles de ellas representan funciones?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
y
4
3
2
P
1 2 5
x
y
4
1
1 2
x
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 7
12) Considere el siguiente:
El salario base por quincena de un vendedor de automóviles es 400 000
colones, y por cada vehículo que venda recibe una bonificación salarial de
50 000 colones.
De acuerdo con el enunciado anterior, considere las siguientes
proposiciones:
I. La cantidad de vehículos vendidos depende del salario total por
quincena que recibe el vendedor.
II. Un criterio que modela el salario quincenal del vendedor es
  50 000 400 000f x x  , donde “x” representa la cantidad de
automóviles vendidos quincenalmente
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 8
13) Si f es una función, tal que :f IN B , con   4f x x  ; entonces, “B”
puede ser
a)  0,
b)  4,
c)  , 4 
d)  5, 
14) Considere la siguiente gráfica de la función f:
De acuerdo con los datos de la anterior gráfica, un elemento del ámbito de
f es
a) 0
b) 7
c) 8
d) 10
y
6
3
f 1
x
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 9
15) Considere la gráfica siguiente de la función f:
De acuerdo con los datos de la gráfica anterior, considere las siguientes
proposiciones:
I. La imagen de 2 en f es 0.
II. El dominio de f es  2,2
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
y
3
2
1
2
f
x
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 10
16) Considere las siguientes proposiciones referidas a una función constante
f, cuya gráfica interseca al eje de las ordenadas en ( 0, 3):
I. El ámbito de f es  3
II. El criterio de f es   3f x x
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
17) Sea f una función cuadrática dada por   2
4 5f x ax x   . Si x = 1 es el
eje de simetría de la gráfica de f, entonces, la imagen de – 2 en f es
a) 7
b) 11
c) – 5
d) – 8
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 11
18) Considere la siguiente gráfica de la función f:
De acuerdo con los datos de la gráfica anterior, un intervalo del dominio de
f, donde f puede tener inversa, corresponde a
a)  0,4
b)  5,11
c)  0,
d)  ,4
y
4
2
2
f
4
x
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 12
19) Considere el siguiente enunciado:
Sea f una función biyectiva dada por  
2
9
3
x
f x

 
De acuerdo con el enunciado anterior, considere las siguientes
proposiciones:
I. La pendiente de la función inversa de f es
3
2

II. La función inversa de f interseca al eje de las ordenadas en
27
0,
2
 
 
 
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 13
20) Considere el siguiente enunciado:
Sea f una función biyectiva dada por   2
2f x x  , tal que, el dominio de f
es  0,
De acuerdo con el enunciado anterior, considere las siguientes
proposiciones.
I. El dominio de la inversa de f es  ,2
II. El codominio de la inversa de f es  0,
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 14
21) Considere el siguiente enunciado:
Sea la función f dada por   500 200 000f x x  , donde  f x representa el
costo total, en colones, al producirse “x” cantidad de artículos por semana:
De acuerdo con el enunciado anterior, considere las siguientes
proposiciones:
I. Si la fábrica no produce algún artículo durante la semana, entonces,
el costo total es cero.
II. Si la producción semanal aumenta en 10 unidades, entonces, el
costo total aumenta ¢5000.
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 15
22) Considere las siguientes proposiciones referentes a la función lineal f
dada por   1f x mx  , tal que 0m 
I. f es creciente.
II. Interseca al eje de las ordenadas en  0,1
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
23) Considere la siguiente información sobre el precio “p” y la cantidad “r”
de cierto artículo en venta:
 El precio del artículo depende de la cantidad solicitada en el
mercado
 La cantidad solicitada en el mercado del artículo está dad por
p – 3r = 10.
Con base en la información anterior, ¿Cuántos de esos artículos se deben
vender para que el precio sea de 40?
a) 10
b) 50
c) 90
d) 150
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 16
24) Sean 1 y 2 dos rectas paralelas entre sí. Si 1 está dada por 4 1y x   y
 1,3 pertenece al gráfico de 2 , entonces, 2 interseca al eje de las
ordenadas en
a)  7,0
b)  0,7
c)  13,0
d)  0,13
25) Sean 1 y 2 dos rectas perpendiculares entre si, si 1 está dada por
4 2 1 0x y    y  0, 3 pertenece al gráfico de 2 , entonces, 2 interseca el
eje de las abscisas en
a)  6,0
b)  0,6
c)
3
,0
2
 
 
 
d)
3
0,
2
 
 
 
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 17
26) El costo total de producción de cierto artículo está constituido de la
siguiente forma:¢2 500 000 en costos fijos (independientemente de la
cantidad producida) y de ¢5000 por cada unidad producida de dicho
artículo.
Si se invierten ¢2 750 000 para cubrir los costos totales de producción,
entonces, ¿Cuántas unidades producen?
a) 50
b) 500
c) 550
d) 1050
27) Una compañía telefónica cobra cierta cantidad de dólares a sus clientes
por una llamada de un minuto o menos, y otro monto por cada minuto
adicional. Si un cliente realiza desde su celular dos llamadas a un mismo
teléfono; una de 36 minutos que cuesta $8 y otra de 11 minutos que cuesta
$3, entonces, ¿Cuál es el costo (en dólares) del minuto adicional?
a) 0,20
b) 0,22
c) 0,27
d) 0,80
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 18
28) La tercera parte de la diferencia de dos números es 5. Si las dos terceras
partes del número mayor equivalen a las cuatro terceras partes del número
menor, entonces, ¿Cuál es el número menor?
a) 5
b) 10
c) 12
d) 15
29) Considere las siguientes proposiciones, referentes a la función
exponencial f, dada por   x
f x a , tal que    1 3f f :
I. 1a 
II.  0 1f x  , para todo  ,0x 
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 19
30) Considere la siguiente gráfica de la función f:
De acuerdo con los datos de la gráfica anterior, considere las siguientes
proposiciones, referentes a la función exponencial f, dada por   x
f x a :
I. 0 1a 
II.  0 1f x  , para todo  0,x 
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
y
 1
f
x
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 20
31) La siguiente tabla contiene algunos valores de la función exponencial f de
la forma
x 3 2 1 0
 f x 27 9 3 1
De acuerdo con la tabla anterior, considere las siguientes proposiciones:
I. f es creciente.
II.
1 3
,
2 3
 
  
 
pertenece al gráfico de f.
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 21
32) Considere la siguiente gráfica de la función f dada por
De acuerdo con los datos de la gráfica anterior, considere las siguientes
proposiciones:
I. f es creciente
II. El dominio de f es  ,1
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
y
f
1
x
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 22
33) Sea f una función logarítmica, tal que,  : ,0f A   con    logwf x x .
Si 1w  entonces, un posible elemento de “A” es
a) 1
b)
1
4
c)
3
4
d)
5
4
34) Sea f una función logarítmica dada por    logmf x x , tal que,
1
4,
2
 
 
 
pertenece al gráfico de f. ¿Cuál es la imagen de 2 en f?
a)
1
4
b)
1
4

c) 256
d)
1
256
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 23
35) Considere las siguiente circunferencia:
De acuerdo con los datos de la figura anterior, el valor del ángulo es
a)
4

b)
3
4

c)
5
4

d)
7
4

y
1
1

2 2
,
2 2
  
  
 
1
x
1
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 24
36) Sea f una función dada por  : , 1,1
2 2
f
  
   
, con   cosf x x . ¿Cuál
es el ámbito de f?
a)  0
b)  0,1
c)  1,0
d)  1,1
37) Considere la siguiente expresión:  3 cot csc 0x x 
De acuerdo con los datos de la ecuación anterior, considere las siguientes
proposiciones:
I. Una solución para la ecuación es cero.
II. Una solución de la ecuación pertenece a
5 11
,
6 6
  
  
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 25
38) Para las funciones  f x senx ,   cosg x x y   tanh x x , considere las
siguientes proposiciones:
I. f y h tienen el mismo dominio.
II. f y g intersecan el eje de las coordenadas en  0,0
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
39) Considere la siguiente figura:
De acuerdo con los datos de la figura anterior, si 42o
m ACB  , entonces,
mBC es
a) 48º
b) 69º
c) 84º
d) 96º
A
B
D
C

O
A – O – C
B – O – D
O: centro de la circunferencia
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 26
40) Considere la siguiente figura:
De acuerdo con los datos de la figura anterior, si 100o
mBC  , entonces, el
valor de “x” es
a) 4
b) 5
c) 8
d) 16
B
C
D
10x
O

B – O – D
O: centro de la circunferencia
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 27
41) Considere la siguiente figura:
De acuerdo con los datos e la figura anterior, si la medida del diámetro es
12, 120o
mCD  y, AB y CD son cuerdas equidistantes del centro de la
circunferencia, entonces, la medida de AB es
a) 6
b) 12
c) 6 3
d) 12 3
O: centro de la
circunferenciaA
B
C D
O

Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 28
42) Considere la siguiente figura:
De acuerdo con los datos de la figura anterior, si NP es tangente en N a la
circunferencia, 0
60m PNM  y , 6NO  entonces, la medida de NM es
a) 3
b) 2 3
c) 3 2
d) 2 6
P
O
N
M
O: centro de la circunferencia
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 29
43) Considere la siguiente figura:
De acuerdo con los datos de la figura anterior, si 12BC  y 60
o
mBC  ,
entonces, la medida de AB es
a) 12
b) 24
c) 8 3
d) 12 3
44) La distancia del centro de una circunferencia a un punto P es 15. Si QP
es tangente a esa circunferencia en Q y la medida de QP excede en tres
unidades a la medida del radio, entonces, ¿Cuál es la medida del radio de
esa circunferencia?
a) 9
b) 12
c)
15
2
d) 6 3
A
B

C
O
O: centro de la circunferencia
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 30
45) Considere la siguiente figura:
De acuerdo con los datos de la figura anterior, AB es tangente a la
circunferencia de menor longitud en C. si los radios de las circunferencias
de menor longitud en C. si los radios de las circunferencias son 17 y 8,
entonces, ¿Cuál es la medida de AB ?
a) 16
b) 25
c) 30
d) 34
46) La distancia entre los centros de dos circunferencias coplanares es mayor
que 8 y menor que 20. Si la medida del radio de cada una de ellas es 14 y
6, entonces, se cumple que las circunferencias son
a) Secantes
b) Concéntricas
c) Tangentes interiormente
d) Tangentes exteriormente
O: centro de la circunferencia
A
O
 C
B
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 31
47) Sean 1C y 2C circunferencias tangentes interiormente, tales que, las
medidas de los radios son 1r y 2r , respectivamente. Si 2 13r r y la distancia
entre los centros de ambas circunferencias es 10, entonces, el diámetro de
2C es
a) 5
b) 10
c) 20
d) 30
48) Sean dos circunferencias 1C y 2C coplanares. Si los radios miden 9 y 6
respectivamente, entonces considere las siguientes proposiciones:
I. Si las circunferencias son secantes, entonces, la distancia entre
sus centros es 15.
II. Si las circunferencias son tangentes exteriores y “d” corresponde
a la distancia entre sus centros, entonces, con certeza se cumple
que 3 15d 
¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
a) Ambas
b) Ninguna
c) Solo la I
d) Solo la II
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 32
49) ¿Cuál es el perímetro de un triángulo equilátero inscrito en una
circunferencia de radio 6 3 ?
a) 27
b) 54
c) 27 3
d) 81 3
50) Sea un cuadrado circunscrito en una circunferencia de radio 5cm. ¿Cuál
es el área, en centímetros cuadrados, de ese cuadrado?
a) 25
b) 50
c) 100
d) 200
51) En un polígono regular la medida de cada ángulo interno es 135º y el lado
es 5cm. ¿Cuál es el perímetro, en centímetros, de ese polígono?
a) 27
b) 40
c) 130
d) 140
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 33
52) En un polígono regular, la suma de sus ángulos internos es 720º; si la
apotema del polígono mide 7 3 cm, entonces, ¿cuál es el perímetro, en
centímetros, del polígono?
a) 42
b) 84
c) 24 3
d) 84 3
53) Sea un polígono regular cuyo lado mide 8 cm. Si se puede trazar un total
de 35 diagonales, entonces, ¿Cuál es el área, en centímetros cuadrados,
de ese polígono?
a) 280,00
b) 246,23
c) 393,97
d) 492,46
54) Cada ángulo externo de un polígono regular es de 72º. Si la longitud del
lado del polígono es 4cm, entonces el área aproximada de ese polígono, en
metros cuadrados, es
a) 27,53
b) 34,00
c) 44,05
d) 55,00
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 34
55) Sea un cilindro circular recto, tal que, el área de la base del cilindro es
2169
16
cm . Si la altura es 29 cm, entonces, el área lateral del cilindro, en
centímetros cuadrados, es
a) 65
b) 130
c) 65 2
d)
65
2
2

56) Si un balón de playa tiene un diámetro de 110cm, entonces, ¿Cuánto
mide, en centímetros cuadrados, la superficie de ese balón?
a) 220
b) 3025
c) 12 100
d) 48 400
57) Sean tres cubos de diferentes tamaños, tal que, si se ordena por tamaño,
la diferencia de las aristas es de 1,5 cm de un cubo respecto a la anterior.
Si el área del cubo más pequeño es 384 cm2
, entonces, ¿Cuál es el área,
en centímetros cuadrados, de la base de la caja más grande?
a) 68,50
b) 73,00
c) 90,25
d) 121,00
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 35
58) Un armario tiene forma de prisma recto de base cuadrada. Tres de sus
caras laterales serán completamente recubiertas con una delgada lámina
sintética. Si la altura del armario es de 2,10m y el área de su base es 0,09
m2
, entonces, ¿cuánto mide, en centímetros cuadrados, la superficie que
será recubierta por la lámina?
a) 1,33
b) 1,89
c) 2,52
d) 2,70
59) ¿Cuál es el área lateral, en centímetros cuadrados, de una pirámide recta,
cuya altura mide 12cm y la base es un cuadrado de 10 cm de lado?
a) 100
b) 240
c) 260
d) 285
60) En un cono circular recto, la medida del diámetro de la base es tres
medios de la longitud de la altura del cono. Si su altura mide 12 cm,
entonces, ¿Cuál es el área total, en centímetros cuadrados, de ese cono?
a) 216
b) 324
c) 594
d) 1296
Examen de Colegios con Modalidad de
Bachillerato Internacional convocatoria Junio
2015
Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 36
SOLUCIONARIO
Item Clave Item Clave Item Clave Item Clave
1 B 16 C 31 D 46 A
2 D 17 B 32 B 47 D
3 B 18 C 33 D 48 B
4 C 19 C 34 B 49 B
5 B 20 A 35 C 50 C
6 B 21 D 36 D 51 B
7 C 22 A 37 B 52 B
8 A 23 A 38 B 53 D
9 B 24 B 39 D 54 A
10 A 25 A 40 A 55 B
11 D 26 A 41 C 56 C
12 D 27 A 42 C 57 D
13 D 28 D 43 D 58 B
14 A 29 A 44 A 59 C
15 C 30 A 45 C 60 A

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

57085327 evaluacion-de-multiplos-y-divisores-5º
57085327 evaluacion-de-multiplos-y-divisores-5º57085327 evaluacion-de-multiplos-y-divisores-5º
57085327 evaluacion-de-multiplos-y-divisores-5ºJacqueline Segura Aguilera
 
Fisica icfes 2004 2
Fisica icfes 2004 2Fisica icfes 2004 2
Fisica icfes 2004 2juan vega
 
PDV: [Preguntas] Matemáticas N°3 (2012)
PDV: [Preguntas] Matemáticas N°3 (2012)PDV: [Preguntas] Matemáticas N°3 (2012)
PDV: [Preguntas] Matemáticas N°3 (2012)PSU Informator
 
prueba potencias octavo
prueba potencias octavoprueba potencias octavo
prueba potencias octavoisraelparadaf
 
Matemática 4° medio - Guía de preparación PSU: datos y azar
Matemática 4° medio - Guía de preparación PSU: datos y azarMatemática 4° medio - Guía de preparación PSU: datos y azar
Matemática 4° medio - Guía de preparación PSU: datos y azarGreat Ayuda
 
Prueba Discovery Saber 7
Prueba Discovery Saber 7Prueba Discovery Saber 7
Prueba Discovery Saber 7Jcristancho26
 
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (2)
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (2)2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (2)
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (2)raul cardona
 
Vectores Problemas
Vectores   ProblemasVectores   Problemas
Vectores Problemasguest229a344
 
Practica fuerzas paralelas y colineales
Practica fuerzas paralelas y colineales Practica fuerzas paralelas y colineales
Practica fuerzas paralelas y colineales Isabel Lopez
 
Evaluación grado octavo conceptos estadistica
Evaluación grado octavo conceptos estadisticaEvaluación grado octavo conceptos estadistica
Evaluación grado octavo conceptos estadisticabennyquiar
 
Circuito lógico.pptx
Circuito lógico.pptxCircuito lógico.pptx
Circuito lógico.pptxMiguelInti1
 
PDV: [Preguntas] Mención Física N°2 (2012)
PDV: [Preguntas] Mención Física N°2 (2012)PDV: [Preguntas] Mención Física N°2 (2012)
PDV: [Preguntas] Mención Física N°2 (2012)PSU Informator
 

Was ist angesagt? (20)

57085327 evaluacion-de-multiplos-y-divisores-5º
57085327 evaluacion-de-multiplos-y-divisores-5º57085327 evaluacion-de-multiplos-y-divisores-5º
57085327 evaluacion-de-multiplos-y-divisores-5º
 
2014 iii 07 cocientes notables
2014 iii 07 cocientes notables2014 iii 07 cocientes notables
2014 iii 07 cocientes notables
 
Fisica icfes 2004 2
Fisica icfes 2004 2Fisica icfes 2004 2
Fisica icfes 2004 2
 
PDV: [Preguntas] Matemáticas N°3 (2012)
PDV: [Preguntas] Matemáticas N°3 (2012)PDV: [Preguntas] Matemáticas N°3 (2012)
PDV: [Preguntas] Matemáticas N°3 (2012)
 
prueba potencias octavo
prueba potencias octavoprueba potencias octavo
prueba potencias octavo
 
Matemática 4° medio - Guía de preparación PSU: datos y azar
Matemática 4° medio - Guía de preparación PSU: datos y azarMatemática 4° medio - Guía de preparación PSU: datos y azar
Matemática 4° medio - Guía de preparación PSU: datos y azar
 
Areas sombreadas
Areas sombreadasAreas sombreadas
Areas sombreadas
 
Tema razones y proporciones
Tema razones y proporciones Tema razones y proporciones
Tema razones y proporciones
 
Taller tres thales
Taller tres thalesTaller tres thales
Taller tres thales
 
Prueba Discovery Saber 7
Prueba Discovery Saber 7Prueba Discovery Saber 7
Prueba Discovery Saber 7
 
Taller graficos estadisticos
Taller graficos estadisticosTaller graficos estadisticos
Taller graficos estadisticos
 
1 miscelanea aritmetica raz. matematico
1 miscelanea aritmetica   raz. matematico1 miscelanea aritmetica   raz. matematico
1 miscelanea aritmetica raz. matematico
 
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (2)
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (2)2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (2)
2 fisica-banco-preguntas-examen-icfes-mejor-saber-11-un blog (2)
 
probabilidades
probabilidades probabilidades
probabilidades
 
Vectores Problemas
Vectores   ProblemasVectores   Problemas
Vectores Problemas
 
Practica fuerzas paralelas y colineales
Practica fuerzas paralelas y colineales Practica fuerzas paralelas y colineales
Practica fuerzas paralelas y colineales
 
Evaluación grado octavo conceptos estadistica
Evaluación grado octavo conceptos estadisticaEvaluación grado octavo conceptos estadistica
Evaluación grado octavo conceptos estadistica
 
Circuito lógico.pptx
Circuito lógico.pptxCircuito lógico.pptx
Circuito lógico.pptx
 
Unidad 2 . Seleccion sobre Polinomios
Unidad 2 . Seleccion sobre PolinomiosUnidad 2 . Seleccion sobre Polinomios
Unidad 2 . Seleccion sobre Polinomios
 
PDV: [Preguntas] Mención Física N°2 (2012)
PDV: [Preguntas] Mención Física N°2 (2012)PDV: [Preguntas] Mención Física N°2 (2012)
PDV: [Preguntas] Mención Física N°2 (2012)
 

Andere mochten auch

Ppt tok luis f
Ppt  tok  luis fPpt  tok  luis f
Ppt tok luis fSCMU AQP
 
Examen bachillerato matemática técnicos 2015
Examen bachillerato matemática técnicos 2015Examen bachillerato matemática técnicos 2015
Examen bachillerato matemática técnicos 2015MCMurray
 
Examen de matemática de bachillerato mayo 2012
Examen de matemática de bachillerato mayo 2012Examen de matemática de bachillerato mayo 2012
Examen de matemática de bachillerato mayo 2012MCMurray
 
Guía 20 teoria del conocimiento el conocimiento como problema filosofía 10° c...
Guía 20 teoria del conocimiento el conocimiento como problema filosofía 10° c...Guía 20 teoria del conocimiento el conocimiento como problema filosofía 10° c...
Guía 20 teoria del conocimiento el conocimiento como problema filosofía 10° c...CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 
Teoría del Conocimiento. T2. Materiales Sapere Aude. Para 2o año del programa...
Teoría del Conocimiento. T2. Materiales Sapere Aude. Para 2o año del programa...Teoría del Conocimiento. T2. Materiales Sapere Aude. Para 2o año del programa...
Teoría del Conocimiento. T2. Materiales Sapere Aude. Para 2o año del programa...Luis Felipe González del Riego Collomp
 
Examen de bachillerato ESTUDIOS SOCIALES TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)
Examen de bachillerato ESTUDIOS SOCIALES TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE) Examen de bachillerato ESTUDIOS SOCIALES TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)
Examen de bachillerato ESTUDIOS SOCIALES TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE) Profesora Katherine Calvo
 
Matemática Bachillerato Tema nuevo 2016 Parte 2 Probabilidad y Estadística
Matemática Bachillerato Tema nuevo 2016 Parte 2 Probabilidad y EstadísticaMatemática Bachillerato Tema nuevo 2016 Parte 2 Probabilidad y Estadística
Matemática Bachillerato Tema nuevo 2016 Parte 2 Probabilidad y EstadísticaMCMurray
 
Práctica para las pruebas en matemática
Práctica para las pruebas en matemáticaPráctica para las pruebas en matemática
Práctica para las pruebas en matemáticaMCMurray
 
Prueba nacional de bachillerato 2016 estudios sociales
Prueba nacional de bachillerato 2016 estudios socialesPrueba nacional de bachillerato 2016 estudios sociales
Prueba nacional de bachillerato 2016 estudios socialesMCMurray
 
Examen de Cívica de Bachillerato
Examen de Cívica de BachilleratoExamen de Cívica de Bachillerato
Examen de Cívica de BachilleratoMCMurray
 
Resumen formulas en Matemática para bachillerato 2015
Resumen formulas en Matemática para bachillerato 2015 Resumen formulas en Matemática para bachillerato 2015
Resumen formulas en Matemática para bachillerato 2015 Danny GonzAlva
 
Examen matemática bachillerato por madurez 01 2016
Examen matemática bachillerato por madurez 01 2016Examen matemática bachillerato por madurez 01 2016
Examen matemática bachillerato por madurez 01 2016MCMurray
 
Examen de Matemática de Bachillerato
Examen de Matemática de BachilleratoExamen de Matemática de Bachillerato
Examen de Matemática de BachilleratoMCMurray
 
Juegos lúdicos en matemática (1ros medios 2012)
Juegos lúdicos en matemática (1ros medios 2012)Juegos lúdicos en matemática (1ros medios 2012)
Juegos lúdicos en matemática (1ros medios 2012)jsmaureira
 

Andere mochten auch (18)

Ppt tok luis f
Ppt  tok  luis fPpt  tok  luis f
Ppt tok luis f
 
Examen bachillerato matemática técnicos 2015
Examen bachillerato matemática técnicos 2015Examen bachillerato matemática técnicos 2015
Examen bachillerato matemática técnicos 2015
 
Examen de matemática de bachillerato mayo 2012
Examen de matemática de bachillerato mayo 2012Examen de matemática de bachillerato mayo 2012
Examen de matemática de bachillerato mayo 2012
 
Guía 20 teoria del conocimiento el conocimiento como problema filosofía 10° c...
Guía 20 teoria del conocimiento el conocimiento como problema filosofía 10° c...Guía 20 teoria del conocimiento el conocimiento como problema filosofía 10° c...
Guía 20 teoria del conocimiento el conocimiento como problema filosofía 10° c...
 
Teoría del Conocimiento. T2. Materiales Sapere Aude. Para 2o año del programa...
Teoría del Conocimiento. T2. Materiales Sapere Aude. Para 2o año del programa...Teoría del Conocimiento. T2. Materiales Sapere Aude. Para 2o año del programa...
Teoría del Conocimiento. T2. Materiales Sapere Aude. Para 2o año del programa...
 
Teoría del Conocimiento. T1. Materiales Sapere Aude. 3a edición 2017.
Teoría del Conocimiento. T1. Materiales Sapere Aude. 3a edición 2017.Teoría del Conocimiento. T1. Materiales Sapere Aude. 3a edición 2017.
Teoría del Conocimiento. T1. Materiales Sapere Aude. 3a edición 2017.
 
Examen de bachillerato ESTUDIOS SOCIALES TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)
Examen de bachillerato ESTUDIOS SOCIALES TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE) Examen de bachillerato ESTUDIOS SOCIALES TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)
Examen de bachillerato ESTUDIOS SOCIALES TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)
 
modelo de examen de matematicas IB
modelo de examen de matematicas IB modelo de examen de matematicas IB
modelo de examen de matematicas IB
 
El ensayo de Teoría del Conocimiento (Diploma IB Guía 2015)
El ensayo de Teoría del Conocimiento (Diploma IB Guía 2015)El ensayo de Teoría del Conocimiento (Diploma IB Guía 2015)
El ensayo de Teoría del Conocimiento (Diploma IB Guía 2015)
 
Matemática Bachillerato Tema nuevo 2016 Parte 2 Probabilidad y Estadística
Matemática Bachillerato Tema nuevo 2016 Parte 2 Probabilidad y EstadísticaMatemática Bachillerato Tema nuevo 2016 Parte 2 Probabilidad y Estadística
Matemática Bachillerato Tema nuevo 2016 Parte 2 Probabilidad y Estadística
 
Práctica para las pruebas en matemática
Práctica para las pruebas en matemáticaPráctica para las pruebas en matemática
Práctica para las pruebas en matemática
 
Prueba nacional de bachillerato 2016 estudios sociales
Prueba nacional de bachillerato 2016 estudios socialesPrueba nacional de bachillerato 2016 estudios sociales
Prueba nacional de bachillerato 2016 estudios sociales
 
Materiales para Teoría del Conocimiento. Sapere Aude. 1a ed.
Materiales para Teoría del Conocimiento. Sapere Aude. 1a ed.Materiales para Teoría del Conocimiento. Sapere Aude. 1a ed.
Materiales para Teoría del Conocimiento. Sapere Aude. 1a ed.
 
Examen de Cívica de Bachillerato
Examen de Cívica de BachilleratoExamen de Cívica de Bachillerato
Examen de Cívica de Bachillerato
 
Resumen formulas en Matemática para bachillerato 2015
Resumen formulas en Matemática para bachillerato 2015 Resumen formulas en Matemática para bachillerato 2015
Resumen formulas en Matemática para bachillerato 2015
 
Examen matemática bachillerato por madurez 01 2016
Examen matemática bachillerato por madurez 01 2016Examen matemática bachillerato por madurez 01 2016
Examen matemática bachillerato por madurez 01 2016
 
Examen de Matemática de Bachillerato
Examen de Matemática de BachilleratoExamen de Matemática de Bachillerato
Examen de Matemática de Bachillerato
 
Juegos lúdicos en matemática (1ros medios 2012)
Juegos lúdicos en matemática (1ros medios 2012)Juegos lúdicos en matemática (1ros medios 2012)
Juegos lúdicos en matemática (1ros medios 2012)
 

Ähnlich wie Examen Matemática colegios bachillerato internacional 2015

Examen de bachillerato diurno 2015
Examen de bachillerato diurno 2015Examen de bachillerato diurno 2015
Examen de bachillerato diurno 2015MCMurray
 
Examen de bachillerato de matematica nocturnos 01 2016
Examen de bachillerato de matematica nocturnos 01 2016Examen de bachillerato de matematica nocturnos 01 2016
Examen de bachillerato de matematica nocturnos 01 2016MCMurray
 
Examen de matemática bachillerato diurno 2014 último
Examen de matemática bachillerato diurno 2014 últimoExamen de matemática bachillerato diurno 2014 último
Examen de matemática bachillerato diurno 2014 últimoMCMurray
 
Examen bachillerato diurno la nación 2015
Examen bachillerato diurno la nación 2015Examen bachillerato diurno la nación 2015
Examen bachillerato diurno la nación 2015MCMurray
 
Examen bachillerato técnico 2014
Examen bachillerato técnico 2014Examen bachillerato técnico 2014
Examen bachillerato técnico 2014MCMurray
 
Examen bachillerato técnnico 2014
Examen bachillerato técnnico 2014Examen bachillerato técnnico 2014
Examen bachillerato técnnico 2014MCMurray
 
EXAMEN BACHILLERATO DE MATEMÁTICA TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)
EXAMEN BACHILLERATO DE MATEMÁTICA TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)EXAMEN BACHILLERATO DE MATEMÁTICA TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)
EXAMEN BACHILLERATO DE MATEMÁTICA TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)Profesora Katherine Calvo
 
Examen simulacro bm técnicos 2015
Examen simulacro bm técnicos 2015Examen simulacro bm técnicos 2015
Examen simulacro bm técnicos 2015MCMurray
 
Examen de bachillerato unificado 2013
Examen de bachillerato unificado 2013Examen de bachillerato unificado 2013
Examen de bachillerato unificado 2013MCMurray
 
Prueba bachillerato matemática técnico 2015
Prueba bachillerato matemática técnico  2015Prueba bachillerato matemática técnico  2015
Prueba bachillerato matemática técnico 2015Centro de Tutorías Sigma
 
Examen de bachillerato matemática prueba específica 02 2015
Examen de bachillerato matemática prueba específica 02 2015Examen de bachillerato matemática prueba específica 02 2015
Examen de bachillerato matemática prueba específica 02 2015MCMurray
 
Examen matemática bachillerato por madurez suficiente 02 2015
Examen matemática bachillerato por madurez suficiente 02 2015Examen matemática bachillerato por madurez suficiente 02 2015
Examen matemática bachillerato por madurez suficiente 02 2015MCMurray
 
examen de bachillerato matematica Tecnico 2014 (1)
examen de bachillerato matematica Tecnico 2014 (1)examen de bachillerato matematica Tecnico 2014 (1)
examen de bachillerato matematica Tecnico 2014 (1)ulatina
 
Prueba técnico 2013
Prueba técnico 2013 Prueba técnico 2013
Prueba técnico 2013 ulatina
 

Ähnlich wie Examen Matemática colegios bachillerato internacional 2015 (20)

Examen de bachillerato diurno 2015
Examen de bachillerato diurno 2015Examen de bachillerato diurno 2015
Examen de bachillerato diurno 2015
 
Examen de bachillerato de matematica nocturnos 01 2016
Examen de bachillerato de matematica nocturnos 01 2016Examen de bachillerato de matematica nocturnos 01 2016
Examen de bachillerato de matematica nocturnos 01 2016
 
Examen de matemática bachillerato diurno 2014 último
Examen de matemática bachillerato diurno 2014 últimoExamen de matemática bachillerato diurno 2014 último
Examen de matemática bachillerato diurno 2014 último
 
Examen bachillerato diurno la nación 2015
Examen bachillerato diurno la nación 2015Examen bachillerato diurno la nación 2015
Examen bachillerato diurno la nación 2015
 
Examen bachillerato técnico 2014
Examen bachillerato técnico 2014Examen bachillerato técnico 2014
Examen bachillerato técnico 2014
 
Examen bachillerato técnnico 2014
Examen bachillerato técnnico 2014Examen bachillerato técnnico 2014
Examen bachillerato técnnico 2014
 
EXAMEN BACHILLERATO DE MATEMÁTICA TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)
EXAMEN BACHILLERATO DE MATEMÁTICA TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)EXAMEN BACHILLERATO DE MATEMÁTICA TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)
EXAMEN BACHILLERATO DE MATEMÁTICA TÉCNICO 2015 (SETIEMBRE)
 
Examen simulacro bm técnicos 2015
Examen simulacro bm técnicos 2015Examen simulacro bm técnicos 2015
Examen simulacro bm técnicos 2015
 
Matematica 0
Matematica 0Matematica 0
Matematica 0
 
Matematica
Matematica Matematica
Matematica
 
Matematica
MatematicaMatematica
Matematica
 
Examen de bachillerato unificado 2013
Examen de bachillerato unificado 2013Examen de bachillerato unificado 2013
Examen de bachillerato unificado 2013
 
Matematica examen
Matematica examenMatematica examen
Matematica examen
 
Abril 2014
Abril 2014Abril 2014
Abril 2014
 
Prueba bachillerato matemática técnico 2015
Prueba bachillerato matemática técnico  2015Prueba bachillerato matemática técnico  2015
Prueba bachillerato matemática técnico 2015
 
Prueba matemática técnico 2015
Prueba matemática técnico  2015Prueba matemática técnico  2015
Prueba matemática técnico 2015
 
Examen de bachillerato matemática prueba específica 02 2015
Examen de bachillerato matemática prueba específica 02 2015Examen de bachillerato matemática prueba específica 02 2015
Examen de bachillerato matemática prueba específica 02 2015
 
Examen matemática bachillerato por madurez suficiente 02 2015
Examen matemática bachillerato por madurez suficiente 02 2015Examen matemática bachillerato por madurez suficiente 02 2015
Examen matemática bachillerato por madurez suficiente 02 2015
 
examen de bachillerato matematica Tecnico 2014 (1)
examen de bachillerato matematica Tecnico 2014 (1)examen de bachillerato matematica Tecnico 2014 (1)
examen de bachillerato matematica Tecnico 2014 (1)
 
Prueba técnico 2013
Prueba técnico 2013 Prueba técnico 2013
Prueba técnico 2013
 

Mehr von MCMurray

Coaching con dt
Coaching con dtCoaching con dt
Coaching con dtMCMurray
 
Lectura aprender de la derrota
Lectura aprender de la derrotaLectura aprender de la derrota
Lectura aprender de la derrotaMCMurray
 
Edicion 1 mineria de datos
Edicion 1 mineria de datosEdicion 1 mineria de datos
Edicion 1 mineria de datosMCMurray
 
El analisis de pareto
El analisis de paretoEl analisis de pareto
El analisis de paretoMCMurray
 
Octava parte del resumen de probabilidad
Octava parte del resumen de probabilidadOctava parte del resumen de probabilidad
Octava parte del resumen de probabilidadMCMurray
 
Setima parte del resumen de probabilidad
Setima parte del resumen de probabilidadSetima parte del resumen de probabilidad
Setima parte del resumen de probabilidadMCMurray
 
Quinta parte del resumen de probabilidad
Quinta parte del resumen de probabilidadQuinta parte del resumen de probabilidad
Quinta parte del resumen de probabilidadMCMurray
 
Cuarta parte del resumen de probabilidad 1
Cuarta parte del resumen de probabilidad 1Cuarta parte del resumen de probabilidad 1
Cuarta parte del resumen de probabilidad 1MCMurray
 
Clase 13 calculo uc 2018
Clase 13 calculo uc 2018Clase 13 calculo uc 2018
Clase 13 calculo uc 2018MCMurray
 
Tercera parte del resumen de probabilidad
Tercera parte del resumen de probabilidadTercera parte del resumen de probabilidad
Tercera parte del resumen de probabilidadMCMurray
 
Segunda parte del resumen de probabilidad
Segunda parte del resumen de probabilidadSegunda parte del resumen de probabilidad
Segunda parte del resumen de probabilidadMCMurray
 
Primera parte del resumen de probabilidad
Primera parte del resumen de probabilidadPrimera parte del resumen de probabilidad
Primera parte del resumen de probabilidadMCMurray
 
Clase 11 calculo uc 2018
Clase 11 calculo uc 2018Clase 11 calculo uc 2018
Clase 11 calculo uc 2018MCMurray
 
Persuasion subliminal
Persuasion subliminalPersuasion subliminal
Persuasion subliminalMCMurray
 
Flujo de efectivo 2 planteo del ejercicio
Flujo de efectivo 2 planteo del ejercicioFlujo de efectivo 2 planteo del ejercicio
Flujo de efectivo 2 planteo del ejercicioMCMurray
 
Flujo de efectivo de la Universidad Central
Flujo de efectivo de la Universidad CentralFlujo de efectivo de la Universidad Central
Flujo de efectivo de la Universidad CentralMCMurray
 
Lectura de valor ganado
Lectura de valor ganadoLectura de valor ganado
Lectura de valor ganadoMCMurray
 
Lectura de matriz de plan
Lectura de matriz de planLectura de matriz de plan
Lectura de matriz de planMCMurray
 
Lectura de matriz de comunicaciones
Lectura de matriz de comunicacionesLectura de matriz de comunicaciones
Lectura de matriz de comunicacionesMCMurray
 
Lectura de matriz de responsabilidades
Lectura de matriz de responsabilidadesLectura de matriz de responsabilidades
Lectura de matriz de responsabilidadesMCMurray
 

Mehr von MCMurray (20)

Coaching con dt
Coaching con dtCoaching con dt
Coaching con dt
 
Lectura aprender de la derrota
Lectura aprender de la derrotaLectura aprender de la derrota
Lectura aprender de la derrota
 
Edicion 1 mineria de datos
Edicion 1 mineria de datosEdicion 1 mineria de datos
Edicion 1 mineria de datos
 
El analisis de pareto
El analisis de paretoEl analisis de pareto
El analisis de pareto
 
Octava parte del resumen de probabilidad
Octava parte del resumen de probabilidadOctava parte del resumen de probabilidad
Octava parte del resumen de probabilidad
 
Setima parte del resumen de probabilidad
Setima parte del resumen de probabilidadSetima parte del resumen de probabilidad
Setima parte del resumen de probabilidad
 
Quinta parte del resumen de probabilidad
Quinta parte del resumen de probabilidadQuinta parte del resumen de probabilidad
Quinta parte del resumen de probabilidad
 
Cuarta parte del resumen de probabilidad 1
Cuarta parte del resumen de probabilidad 1Cuarta parte del resumen de probabilidad 1
Cuarta parte del resumen de probabilidad 1
 
Clase 13 calculo uc 2018
Clase 13 calculo uc 2018Clase 13 calculo uc 2018
Clase 13 calculo uc 2018
 
Tercera parte del resumen de probabilidad
Tercera parte del resumen de probabilidadTercera parte del resumen de probabilidad
Tercera parte del resumen de probabilidad
 
Segunda parte del resumen de probabilidad
Segunda parte del resumen de probabilidadSegunda parte del resumen de probabilidad
Segunda parte del resumen de probabilidad
 
Primera parte del resumen de probabilidad
Primera parte del resumen de probabilidadPrimera parte del resumen de probabilidad
Primera parte del resumen de probabilidad
 
Clase 11 calculo uc 2018
Clase 11 calculo uc 2018Clase 11 calculo uc 2018
Clase 11 calculo uc 2018
 
Persuasion subliminal
Persuasion subliminalPersuasion subliminal
Persuasion subliminal
 
Flujo de efectivo 2 planteo del ejercicio
Flujo de efectivo 2 planteo del ejercicioFlujo de efectivo 2 planteo del ejercicio
Flujo de efectivo 2 planteo del ejercicio
 
Flujo de efectivo de la Universidad Central
Flujo de efectivo de la Universidad CentralFlujo de efectivo de la Universidad Central
Flujo de efectivo de la Universidad Central
 
Lectura de valor ganado
Lectura de valor ganadoLectura de valor ganado
Lectura de valor ganado
 
Lectura de matriz de plan
Lectura de matriz de planLectura de matriz de plan
Lectura de matriz de plan
 
Lectura de matriz de comunicaciones
Lectura de matriz de comunicacionesLectura de matriz de comunicaciones
Lectura de matriz de comunicaciones
 
Lectura de matriz de responsabilidades
Lectura de matriz de responsabilidadesLectura de matriz de responsabilidades
Lectura de matriz de responsabilidades
 

Kürzlich hochgeladen

Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 

Examen Matemática colegios bachillerato internacional 2015

  • 1. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 1 SELECCIÓN 1) Si la medida de la diagonal de un rectángulo es 17 y la medida del largo excede en 7 a la medida del ancho, entonces, ¿Cuál es el perímetro de dicho rectángulo? a) 40 b) 46 c) 50 d) 57 2) La siguiente figura ilustra dos divisiones de una casa; cada una d ellas son forma cuadrada y recubiertas completamente con piezas de cerámica cuadradas (piezas enteras): Asimismo, se sabe lo siguiente:  El piso de la sala está cubierto por 144 piezas de cerámica de igual tamaño.  El piso del recibidor está cubierto con 4 piezas de cerámica de 60 cm de lado cada una.  La medida de la superficie total (compuesta por el piso de la sala y del recibidor) es de 144.000 cm2 Con base en la información anterior, la longitud (en cm) de un lado del cuadrado que forma una pieza de cerámica del piso de la sala, corresponde a a) 7 b) 12 c) 15 d) 30 Sala Recibidor
  • 2. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 2 3) El producto de dos números enteros positivos es 375 y el número mayor equivale a cinco tercios del número menor. ¿Cuál es la suma de esos números? a) 38 b) 40 c) 47 d) 75 4) La medida del largo de un rectángulo excede en 4 a la medida del ancho. Si tanto la medida del ancho como la del largo se aumentan en 4, se obtiene otro rectángulo, tal que, su área es el doble que el área del rectángulo original. ¿cuál es el área del rectángulo original? a) 32 b) 64 c) 96 d) 128 5) El cuadrado de la edad de Ana hace 6 años equivale a la edad que tendrá dentro de 6 años. Respecto a la edad actual de Ana, ¿Cuál sería su edad en 20 años? a) 23 b) 30 c) 32 d) 62
  • 3. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 3 6) Sea f una función cuadrática, tal que (5,0 pertenece al gráfico de f. Si el vértice de f es (3, - 4), entonces, el otro punto de intersección de f con el eje de las abscisas, es a) ( 0, 0 ) b) ( 1, 0 ) c) ( 3, 0 ) d) ( - 4 , 0 ) 7) Considere el siguiente enunciado: En una empresa, el costo “C” por producir “x” unidades de un producto  0 1000x  está dado por   2 3 3000C x x x   . De acuerdo al enunciado anterior, considere las siguientes proposiciones: I. El costo máximo es superior a 700 000. II. El costo aumenta cuando se produce más de 500 unidades. ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II
  • 4. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 4 8) Sea la función f, tal que,  : 0,10f  con   2 2 20f x x x  . ¿Cuál es el ámbito de f? a)  0 b)  0,10 c)  50,0 d)  50,  9) Dependiendo de la combinación de insumos (materia prima), los costos mensuales de una empresa para producir “x” unidades de un mismo artículo se pueden modelar mediante dos funciones. A saber, la función A dada por   2 30 500a x x x   , y la función B dada por   2 2 60 500b x x x   De acuerdo con el enunciado anterior, considere las siguientes proposiciones: I. El mínimo costo de producción mensual que puede alcanzar la empresa es de 275. II. El mínimo costo de producción mensual que puede obtener la empresa se determina mediante la función A. ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II
  • 5. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 5 10) Considere la siguiente situación: Con base en la situación anterior, considere las siguientes proposiciones: I. El precio por copia representa una cantidad constante. II. El número de copias, que la tienda vende diariamente, es una cantidad variable. ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II Una tienda de suministros escolares cobra ¢15 por cada copia y vende más de 1500 copias diarias.
  • 6. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 6 11) Considere las siguientes gráficas de relaciones: I. II. ¿Cuál o cuáles de ellas representan funciones? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II y 4 3 2 P 1 2 5 x y 4 1 1 2 x
  • 7. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 7 12) Considere el siguiente: El salario base por quincena de un vendedor de automóviles es 400 000 colones, y por cada vehículo que venda recibe una bonificación salarial de 50 000 colones. De acuerdo con el enunciado anterior, considere las siguientes proposiciones: I. La cantidad de vehículos vendidos depende del salario total por quincena que recibe el vendedor. II. Un criterio que modela el salario quincenal del vendedor es   50 000 400 000f x x  , donde “x” representa la cantidad de automóviles vendidos quincenalmente ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II
  • 8. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 8 13) Si f es una función, tal que :f IN B , con   4f x x  ; entonces, “B” puede ser a)  0, b)  4, c)  , 4  d)  5,  14) Considere la siguiente gráfica de la función f: De acuerdo con los datos de la anterior gráfica, un elemento del ámbito de f es a) 0 b) 7 c) 8 d) 10 y 6 3 f 1 x
  • 9. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 9 15) Considere la gráfica siguiente de la función f: De acuerdo con los datos de la gráfica anterior, considere las siguientes proposiciones: I. La imagen de 2 en f es 0. II. El dominio de f es  2,2 ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II y 3 2 1 2 f x
  • 10. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 10 16) Considere las siguientes proposiciones referidas a una función constante f, cuya gráfica interseca al eje de las ordenadas en ( 0, 3): I. El ámbito de f es  3 II. El criterio de f es   3f x x ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II 17) Sea f una función cuadrática dada por   2 4 5f x ax x   . Si x = 1 es el eje de simetría de la gráfica de f, entonces, la imagen de – 2 en f es a) 7 b) 11 c) – 5 d) – 8
  • 11. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 11 18) Considere la siguiente gráfica de la función f: De acuerdo con los datos de la gráfica anterior, un intervalo del dominio de f, donde f puede tener inversa, corresponde a a)  0,4 b)  5,11 c)  0, d)  ,4 y 4 2 2 f 4 x
  • 12. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 12 19) Considere el siguiente enunciado: Sea f una función biyectiva dada por   2 9 3 x f x    De acuerdo con el enunciado anterior, considere las siguientes proposiciones: I. La pendiente de la función inversa de f es 3 2  II. La función inversa de f interseca al eje de las ordenadas en 27 0, 2       ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II
  • 13. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 13 20) Considere el siguiente enunciado: Sea f una función biyectiva dada por   2 2f x x  , tal que, el dominio de f es  0, De acuerdo con el enunciado anterior, considere las siguientes proposiciones. I. El dominio de la inversa de f es  ,2 II. El codominio de la inversa de f es  0, ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II
  • 14. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 14 21) Considere el siguiente enunciado: Sea la función f dada por   500 200 000f x x  , donde  f x representa el costo total, en colones, al producirse “x” cantidad de artículos por semana: De acuerdo con el enunciado anterior, considere las siguientes proposiciones: I. Si la fábrica no produce algún artículo durante la semana, entonces, el costo total es cero. II. Si la producción semanal aumenta en 10 unidades, entonces, el costo total aumenta ¢5000. ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II
  • 15. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 15 22) Considere las siguientes proposiciones referentes a la función lineal f dada por   1f x mx  , tal que 0m  I. f es creciente. II. Interseca al eje de las ordenadas en  0,1 ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II 23) Considere la siguiente información sobre el precio “p” y la cantidad “r” de cierto artículo en venta:  El precio del artículo depende de la cantidad solicitada en el mercado  La cantidad solicitada en el mercado del artículo está dad por p – 3r = 10. Con base en la información anterior, ¿Cuántos de esos artículos se deben vender para que el precio sea de 40? a) 10 b) 50 c) 90 d) 150
  • 16. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 16 24) Sean 1 y 2 dos rectas paralelas entre sí. Si 1 está dada por 4 1y x   y  1,3 pertenece al gráfico de 2 , entonces, 2 interseca al eje de las ordenadas en a)  7,0 b)  0,7 c)  13,0 d)  0,13 25) Sean 1 y 2 dos rectas perpendiculares entre si, si 1 está dada por 4 2 1 0x y    y  0, 3 pertenece al gráfico de 2 , entonces, 2 interseca el eje de las abscisas en a)  6,0 b)  0,6 c) 3 ,0 2       d) 3 0, 2      
  • 17. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 17 26) El costo total de producción de cierto artículo está constituido de la siguiente forma:¢2 500 000 en costos fijos (independientemente de la cantidad producida) y de ¢5000 por cada unidad producida de dicho artículo. Si se invierten ¢2 750 000 para cubrir los costos totales de producción, entonces, ¿Cuántas unidades producen? a) 50 b) 500 c) 550 d) 1050 27) Una compañía telefónica cobra cierta cantidad de dólares a sus clientes por una llamada de un minuto o menos, y otro monto por cada minuto adicional. Si un cliente realiza desde su celular dos llamadas a un mismo teléfono; una de 36 minutos que cuesta $8 y otra de 11 minutos que cuesta $3, entonces, ¿Cuál es el costo (en dólares) del minuto adicional? a) 0,20 b) 0,22 c) 0,27 d) 0,80
  • 18. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 18 28) La tercera parte de la diferencia de dos números es 5. Si las dos terceras partes del número mayor equivalen a las cuatro terceras partes del número menor, entonces, ¿Cuál es el número menor? a) 5 b) 10 c) 12 d) 15 29) Considere las siguientes proposiciones, referentes a la función exponencial f, dada por   x f x a , tal que    1 3f f : I. 1a  II.  0 1f x  , para todo  ,0x  ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II
  • 19. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 19 30) Considere la siguiente gráfica de la función f: De acuerdo con los datos de la gráfica anterior, considere las siguientes proposiciones, referentes a la función exponencial f, dada por   x f x a : I. 0 1a  II.  0 1f x  , para todo  0,x  ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II y  1 f x
  • 20. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 20 31) La siguiente tabla contiene algunos valores de la función exponencial f de la forma x 3 2 1 0  f x 27 9 3 1 De acuerdo con la tabla anterior, considere las siguientes proposiciones: I. f es creciente. II. 1 3 , 2 3        pertenece al gráfico de f. ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II
  • 21. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 21 32) Considere la siguiente gráfica de la función f dada por De acuerdo con los datos de la gráfica anterior, considere las siguientes proposiciones: I. f es creciente II. El dominio de f es  ,1 ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II y f 1 x
  • 22. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 22 33) Sea f una función logarítmica, tal que,  : ,0f A   con    logwf x x . Si 1w  entonces, un posible elemento de “A” es a) 1 b) 1 4 c) 3 4 d) 5 4 34) Sea f una función logarítmica dada por    logmf x x , tal que, 1 4, 2       pertenece al gráfico de f. ¿Cuál es la imagen de 2 en f? a) 1 4 b) 1 4  c) 256 d) 1 256
  • 23. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 23 35) Considere las siguiente circunferencia: De acuerdo con los datos de la figura anterior, el valor del ángulo es a) 4  b) 3 4  c) 5 4  d) 7 4  y 1 1  2 2 , 2 2         1 x 1
  • 24. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 24 36) Sea f una función dada por  : , 1,1 2 2 f        , con   cosf x x . ¿Cuál es el ámbito de f? a)  0 b)  0,1 c)  1,0 d)  1,1 37) Considere la siguiente expresión:  3 cot csc 0x x  De acuerdo con los datos de la ecuación anterior, considere las siguientes proposiciones: I. Una solución para la ecuación es cero. II. Una solución de la ecuación pertenece a 5 11 , 6 6       ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II
  • 25. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 25 38) Para las funciones  f x senx ,   cosg x x y   tanh x x , considere las siguientes proposiciones: I. f y h tienen el mismo dominio. II. f y g intersecan el eje de las coordenadas en  0,0 ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II 39) Considere la siguiente figura: De acuerdo con los datos de la figura anterior, si 42o m ACB  , entonces, mBC es a) 48º b) 69º c) 84º d) 96º A B D C  O A – O – C B – O – D O: centro de la circunferencia
  • 26. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 26 40) Considere la siguiente figura: De acuerdo con los datos de la figura anterior, si 100o mBC  , entonces, el valor de “x” es a) 4 b) 5 c) 8 d) 16 B C D 10x O  B – O – D O: centro de la circunferencia
  • 27. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 27 41) Considere la siguiente figura: De acuerdo con los datos e la figura anterior, si la medida del diámetro es 12, 120o mCD  y, AB y CD son cuerdas equidistantes del centro de la circunferencia, entonces, la medida de AB es a) 6 b) 12 c) 6 3 d) 12 3 O: centro de la circunferenciaA B C D O 
  • 28. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 28 42) Considere la siguiente figura: De acuerdo con los datos de la figura anterior, si NP es tangente en N a la circunferencia, 0 60m PNM  y , 6NO  entonces, la medida de NM es a) 3 b) 2 3 c) 3 2 d) 2 6 P O N M O: centro de la circunferencia
  • 29. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 29 43) Considere la siguiente figura: De acuerdo con los datos de la figura anterior, si 12BC  y 60 o mBC  , entonces, la medida de AB es a) 12 b) 24 c) 8 3 d) 12 3 44) La distancia del centro de una circunferencia a un punto P es 15. Si QP es tangente a esa circunferencia en Q y la medida de QP excede en tres unidades a la medida del radio, entonces, ¿Cuál es la medida del radio de esa circunferencia? a) 9 b) 12 c) 15 2 d) 6 3 A B  C O O: centro de la circunferencia
  • 30. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 30 45) Considere la siguiente figura: De acuerdo con los datos de la figura anterior, AB es tangente a la circunferencia de menor longitud en C. si los radios de las circunferencias de menor longitud en C. si los radios de las circunferencias son 17 y 8, entonces, ¿Cuál es la medida de AB ? a) 16 b) 25 c) 30 d) 34 46) La distancia entre los centros de dos circunferencias coplanares es mayor que 8 y menor que 20. Si la medida del radio de cada una de ellas es 14 y 6, entonces, se cumple que las circunferencias son a) Secantes b) Concéntricas c) Tangentes interiormente d) Tangentes exteriormente O: centro de la circunferencia A O  C B
  • 31. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 31 47) Sean 1C y 2C circunferencias tangentes interiormente, tales que, las medidas de los radios son 1r y 2r , respectivamente. Si 2 13r r y la distancia entre los centros de ambas circunferencias es 10, entonces, el diámetro de 2C es a) 5 b) 10 c) 20 d) 30 48) Sean dos circunferencias 1C y 2C coplanares. Si los radios miden 9 y 6 respectivamente, entonces considere las siguientes proposiciones: I. Si las circunferencias son secantes, entonces, la distancia entre sus centros es 15. II. Si las circunferencias son tangentes exteriores y “d” corresponde a la distancia entre sus centros, entonces, con certeza se cumple que 3 15d  ¿Cuál o cuáles de ellas son verdaderas? a) Ambas b) Ninguna c) Solo la I d) Solo la II
  • 32. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 32 49) ¿Cuál es el perímetro de un triángulo equilátero inscrito en una circunferencia de radio 6 3 ? a) 27 b) 54 c) 27 3 d) 81 3 50) Sea un cuadrado circunscrito en una circunferencia de radio 5cm. ¿Cuál es el área, en centímetros cuadrados, de ese cuadrado? a) 25 b) 50 c) 100 d) 200 51) En un polígono regular la medida de cada ángulo interno es 135º y el lado es 5cm. ¿Cuál es el perímetro, en centímetros, de ese polígono? a) 27 b) 40 c) 130 d) 140
  • 33. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 33 52) En un polígono regular, la suma de sus ángulos internos es 720º; si la apotema del polígono mide 7 3 cm, entonces, ¿cuál es el perímetro, en centímetros, del polígono? a) 42 b) 84 c) 24 3 d) 84 3 53) Sea un polígono regular cuyo lado mide 8 cm. Si se puede trazar un total de 35 diagonales, entonces, ¿Cuál es el área, en centímetros cuadrados, de ese polígono? a) 280,00 b) 246,23 c) 393,97 d) 492,46 54) Cada ángulo externo de un polígono regular es de 72º. Si la longitud del lado del polígono es 4cm, entonces el área aproximada de ese polígono, en metros cuadrados, es a) 27,53 b) 34,00 c) 44,05 d) 55,00
  • 34. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 34 55) Sea un cilindro circular recto, tal que, el área de la base del cilindro es 2169 16 cm . Si la altura es 29 cm, entonces, el área lateral del cilindro, en centímetros cuadrados, es a) 65 b) 130 c) 65 2 d) 65 2 2  56) Si un balón de playa tiene un diámetro de 110cm, entonces, ¿Cuánto mide, en centímetros cuadrados, la superficie de ese balón? a) 220 b) 3025 c) 12 100 d) 48 400 57) Sean tres cubos de diferentes tamaños, tal que, si se ordena por tamaño, la diferencia de las aristas es de 1,5 cm de un cubo respecto a la anterior. Si el área del cubo más pequeño es 384 cm2 , entonces, ¿Cuál es el área, en centímetros cuadrados, de la base de la caja más grande? a) 68,50 b) 73,00 c) 90,25 d) 121,00
  • 35. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 35 58) Un armario tiene forma de prisma recto de base cuadrada. Tres de sus caras laterales serán completamente recubiertas con una delgada lámina sintética. Si la altura del armario es de 2,10m y el área de su base es 0,09 m2 , entonces, ¿cuánto mide, en centímetros cuadrados, la superficie que será recubierta por la lámina? a) 1,33 b) 1,89 c) 2,52 d) 2,70 59) ¿Cuál es el área lateral, en centímetros cuadrados, de una pirámide recta, cuya altura mide 12cm y la base es un cuadrado de 10 cm de lado? a) 100 b) 240 c) 260 d) 285 60) En un cono circular recto, la medida del diámetro de la base es tres medios de la longitud de la altura del cono. Si su altura mide 12 cm, entonces, ¿Cuál es el área total, en centímetros cuadrados, de ese cono? a) 216 b) 324 c) 594 d) 1296
  • 36. Examen de Colegios con Modalidad de Bachillerato Internacional convocatoria Junio 2015 Lic. Marco Antonio Cubillo Murray Page 36 SOLUCIONARIO Item Clave Item Clave Item Clave Item Clave 1 B 16 C 31 D 46 A 2 D 17 B 32 B 47 D 3 B 18 C 33 D 48 B 4 C 19 C 34 B 49 B 5 B 20 A 35 C 50 C 6 B 21 D 36 D 51 B 7 C 22 A 37 B 52 B 8 A 23 A 38 B 53 D 9 B 24 B 39 D 54 A 10 A 25 A 40 A 55 B 11 D 26 A 41 C 56 C 12 D 27 A 42 C 57 D 13 D 28 D 43 D 58 B 14 A 29 A 44 A 59 C 15 C 30 A 45 C 60 A