Este documento presenta un proyecto educativo de 3 sesiones sobre el sobrepeso y la obesidad dirigido a alumnos de 5° grado. El proyecto abordará contenidos de Ciencias Naturales y Formación Cívica relacionados con las causas, consecuencias y prevención del sobrepeso y la obesidad. Las sesiones incluirán actividades como videos, debates, búsqueda de información y elaboración de presentaciones utilizando equipos tecnológicos como computadoras y proyectores. El objetivo es que los alumnos comprend

1. FICHA TÉCNICA
PROYECTO DE APRENDIZAJE
ASIGNATURAS: C. NATURALES Y FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA I, 5° GRADO
NIVEL PRIMARIA, EDUCACIÓN BÁSICA
¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD, Y CÓMO PREVENIRLOS?

2. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD Y
CÓMO PREVENIRLOS?
MAGDALENO OCAMPO ALONSO
El presente proyecto contiene las siguientes características:
Se abordarán contenidos de 2 asignaturas: Ciencias Naturales y Contenidos de Ciencias Naturales del bloque I:
Formación Cívica y Ética. • Causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad.
• Valoración del consumo de alimentos nutritivos, de agua
simple potable y la actividad física para prevenir el
sobrepeso y la obesidad.
Contenidos de Formación Cívica y Ética del bloque I:
• ¿Qué es la obesidad?
• ¿Cuáles son algunas causas por las que las personas
tienen problemas de obesidad?
• ¿Cuál es el riesgo de padecer obesidad?
• ¿Qué medidas de prevención pueden aplicarse en la casa,
la escuela y la comunidad?
Dirigido a alumnos de 10 y 11 años de 5° grado Comprenderá 3 sesiones de trabajo de 1 hora 30 minutos cada
una.
El equipo tecnológico que se utilizará para el desarrollo de las actividades de las sesiones y para la elaboración de los productos
correspondientes es el siguiente:
Para la sesión 1, se utilizará una Laptop Toshiba, Modelo Satellite, procesador Pentium, Dual-Core, velocidad 2.10 GHz, memoria
RAM 2.00 GB y un proyector digital Benq; y para las demás sesiones se utilizarán 2 computadoras de escritorio disponibles en el aula
de clase (1 por cada 4 alumnos); también se utilizarán computadoras personales y de los Cibers para la realización de actividades de
comunicación y colaboración, vía internet, ya sea individuales o en equipo.
Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso
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CÓMO PREVENIRLOS?
En dichos equipos de cómputo se utilizarán tres herramientas de escritorio: procesador de textos en Word, hoja de cálculo en Excel
y presentaciones de Power Point, y en internet las herramientas de colaboración y comunicación como: Correo Electrónico, Blog, y
Wikipedia.
Recursos necesarios para implementar el proyecto:
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS (SOFTWARE) EQUIPO DE CÓMPUTO (HARDWARE)
Computadora personal del maestro del grupo
Laptop Toshiba, sistema operativo Windows 7 y paquetería Modelo Satellite, procesador Pentium Dual-Core CPU, velocidad
office 2010 del procesador 2.10 Ghz, Memoria RAM 2.00 GB
Computadoras del aula para los alumnos
Uno es Windows XP Profesional Versión 2002 y paquetería Uno tiene Procesador Pentium (R) Dual-Core E5300, velocidad
Office 2007 del procesador 2.60 GHz, Memoria RAM 1.00 GB, Disco Duro de
y CD ROM.
Otro es Windows 7 Ultimate y paquetería Office 2010
Otro tiene Procesador Pentium (R) Dual-Core E5300, velocidad
del procesador 2.60 GHz, Memoria RAM 1.00 GB, Disco Duro de
y CD ROM.
Dispositivos de Entrada
Teclado y Mouse
Dispositivos de Salida
Bocinas, Impresora, Monitor y Proyector digital
Dispositivos de almacenamiento
Disco Duro de GB
Recursos de Internet
Herramientas de colaboración para la presentación del
Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso
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4. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD Y
CÓMO PREVENIRLOS?
proyecto:
Blog: http://educadoalumnos.blogspot.mx
Slideshare: http://slideshare.net/Magdis66
Herramientas de comunicación:
Correo electrónico de Hotmail:
Usuario: mvjaaa_5@hotmail.com
Videos de YouTube:
Obesidad infantil. Alarma en México. OMS
http://www.youtube.com/watch?v=7FgzkP91dDA
Lanzador: obesidad infantil
http://www.youtube.com/watch?v=R9z7_3122Lg
Imágenes de Google
Tutorial de PowerPoint: http://www.youtube.com/watch?
v=P6dD8Hdb11Y
Tutorial de Blogger: http://www.youtube.com/watch?v=C7-
a25oad08
Referencias Bibliográficas y de Internet:
• Programa de Estudios 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica, Primaria, Quinto Grado. Primera Edición 2012.
• SEP, Libro para el Alumno, Ciencias Naturales, Quinto Grado.
• SEP, Libro para el Alumno, Formación Cívica y Ética, Quinto Grado.
Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso
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5. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD Y
CÓMO PREVENIRLOS?
• http://www.youtube.com/watch?v=7FgzkP91dDA
• http://www,youtube.com/watch?v=C7-a25oad08
• http://www.youtube.com/watch?v=P6dD8Hdb11Y
• Imágenes de Google
• Lanzador: http://www.youtube.com/watch?v=R9z7_3122Lg
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SECTOR EDUCATIVO 06, ZONA ESCOLAR 163
ESCUELA PRIMARIA “5 DE MAYO” TURNO MATUTINO
CICLO ESCOLAR: 2012-2013
CONCEPTO DESCRIPCION
NOMBRE DEL PROYECTO ¿Qué es el sobrepeso y la obesidad y cómo prevenirlos?
DURACIÓN 3 sesiones
PROGRAMA Quinto grado
ASIGNATURA Ciencias Naturales y formación Cívica y Ética
BLOQUE I De Ciencias Naturales: ¿Cómo mantener la salud? Prevengo el sobrepeso, la obesidad, las
adicciones y los embarazos
De Formación Cívica y Ética: Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos
TEMA De Ciencias naturales: La dieta correcta y su importancia para la salud
De Formación Cívica y Ética: Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos
Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso
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6. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD Y
CÓMO PREVENIRLOS?
CONTENIDOS De Ciencias naturales: ¿Me alimento de manera correcta?
• Causas y consecuencias del sobrepeso y la obesidad
• Valoración del consumo de alimentos nutritivos, de agua simple potable y la
actividad física para prevenir el sobrepeso y la obesidad
De Formación Cívica y Ética:
• ¿Qué es la obesidad?
• ¿Cuáles son algunas causas por las que las personas tienen problemas de obesidad?
• ¿Cuál es el riesgo de padecer obesidad entre los niños y los adolescentes?
• ¿Qué medidas de prevención pueden aplicarse en la casa, la escuela y la
comunidad?
APRENDIZAJE ESPERADO De Ciencias naturales: Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad y su
prevención mediante una dieta correcta, el uso del agua simple potable y la actividad física.
De Formación Cívica y Ética: Propone medidas para evitar trastornos alimentarios.
PROBLEMA A RESOLVER Causas y consecuencias del sobrepeso y la obesidad
PROPÓSITO Que los alumnos practiquen hábitos saludables para prevenir enfermedades.
¿Qué es la obesidad?
CONTENIDO SESION ACTIVIDADES DIDÁCTICAS RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
¿Qué es el sobrepeso 1 1. Rescate de conocimientos  Aula de clases Lista de Cotejo
y la obesidad? previos sobre el tema mediante una  Laptop
dinámica grupal.  Proyector digital
2. Proyección del video la  Libros de texto
obesidad infantil (Lanzador). gratuito de C.N.
3. Desarrollo de la actividad  Libros del Programa
“Los amigos” pag. 19 de su libro de Nacional de Lectura.
texto de C.Naturales.  Computadoras de
4. Comentarios sobre las escritorio.
Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso
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7. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD Y
CÓMO PREVENIRLOS?
situaciones presentadas en el video  Mi Primera Encarta
y en el libro de texto.
5. Formación de 2 equipos
para llevar a cabo la búsqueda de
información en su libro de texto de
C.Naturales pags. 20 y 21, en otros
libros de la biblioteca escolar y en
Mi Primera Encarta, sobre los
conceptos de sobrepeso y
obesidad.
6. Con base en la información
encontrada elaborar una
presentación en PowerPoint,
ilustrada con imágenes alusivas
para exponerla a sus compañeros
de grupo.
¿Cuáles son algunas causas por las que las personas tienen problemas de obesidad?
¿Cuál es el riesgo de padecer obesidad entre los niños y los adolescentes?
Causas y 2 1. Búsqueda de información en  Aula de clases Lista de Cotejo
consecuencias del Google sobre causas y  Internet
sobrepeso y la consecuencias de la  Computadoras de
obesidad obesidad infantil. escritorio.
2. En plenaria compartir la  Blog
información, en equipos de
Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso
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8. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD Y
CÓMO PREVENIRLOS?
4 alumnos sacar
conclusiones y con ellas
elaborar un listado de
causas y consecuencias con
un procesador de textos.
3. TAREA. Ingresar al blog del
profesor del grupo, leer la
situación presentada y
agregar sus comentarios al
respecto.
¿Qué medidas de prevención pueden aplicarse en la casa, la escuela y la comunidad?
Valoración del 3  Revisión del texto de las  Aula de clases
consumo de alimentos páginas 11 a 18 del libro de  Libros de texto
nutritivos, de agua texto de C. Naturales (por un gratuito de C.N.
simple potable y la equipo) y análisis de textos de  Computadoras de
actividad física para algunas páginas de internet escritorio.
prevenir el sobrepeso que les proporcionará el  Internet (Correo
y la obesidad maestro (otro equipo) electrónico y
identificar las medidas páginas)
aplicables en su contexto para
la prevención del sobrepeso y
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9. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD Y
CÓMO PREVENIRLOS?
la obesidad.
 Agregar al documento de
Word, elaborado en la sesión
dos, las medidas preventivas
localizadas en cada caso.
 Individualmente sacar
conclusiones y compartirlas
por correo electrónico a sus
conocidos, para despertarles
conciencia.
 Elaboración del producto final
considerando la situación
actual de tus compañeros del
grupo.
Desarrollo de las actividades:
Para la sesión uno.
- Se iniciará la clase con una dinámica grupal para la socialización de los alumnos, así como para promover la revisión de
los referentes previos que tienen los alumnos relacionados al tema del sobrepeso y la obesidad. El docente irá
registrando en un papel bond los elementos clave que mencionen los educandos.
- Al término de la actividad anterior, el profesor indicará a los estudiantes que les proyectará con el cañón un video
relacionado con el problema de obesidad infantil (Lanzador), al finalizar la proyección les solicitará que viertan sus
puntos de vista sobre el contenido del mismo. Acto seguido, para reforzar la acción anterior, se le pedirá a los niños
(as) que saquen sus libros de texto de Ciencias Naturales de Quinto grado, para realizar la actividad marcada en la
página 19, denominada “Los amigos”, con el propósito de reflexionar el contenido de una caricatura, a partir de las
preguntas: ¿Qué problema se identifica en los personajes?, ¿Es un problema relacionado con la alimentación?, ¿Qué
consecuencias para la salud puede tener Lulú si no modifica sus hábitos?, ¿Qué hábitos de alimentación provocan
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10. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD Y
CÓMO PREVENIRLOS?
problemas de obesidad?
- Enseguida se formarán dos equipos de trabajo de 4 alumnos cada uno, para realizar una búsqueda y selección de
información en sus libros de texto de C.Naturales, págs. 20 y 21, en algunos libros de la biblioteca de la escuela
pertenecientes al Programa Nacional de Lectura, que aborden el tema y en Mi Primera Encarta sobre los conceptos de
sobrepeso y obesidad. Identificando la información relevante.
- A partir de la información recabada, los equipos elaborarán una presentación en PowerPoint, incluyendo la
información relevante, para compartirla a sus demás compañeros de grupo, por medio de una exposición.
- Se valorará la presentación por medio de una lista de cotejo.
- Se le indicará a los alumnos que verifiquen (Lista de verificación) si su presentación cumple con las características
indicadas.
Para la sesión dos.
- En la siguiente sesión, se indicará a los estudiantes que busquen información en diferentes páginas de Google, para
que identifiquen la mayor cantidad de causas y consecuencias posibles que originan el problema del sobrepeso y la
obesidad infantil; dicha información deberá ser escrita en sus cuadernos a manera de borradores.
- Posteriormente, los alumnos participarán en una plenaria grupal con el propósito de compartir y enriquecer la
información que localizaron en los diferentes recursos de internet.
- Se reunirán en equipos de 4 integrantes para elaborar, con la ayuda del procesador de textos, una lista de las causas
y otra de las consecuencias del sobrepeso y la obesidad para incluirlas en una tabla de Word, que más adelante
complementarán con otra información.
- Se pedirá a los educandos que de manera individual ingresen a la herramienta de colaboración, el Blog del maestro
del grupo: “Manos trabajando” http://educadoalumnos.blogspot.mx en la liga “Alumnos con sobrepeso y obesidad”
para que den lectura al texto que contiene una situación relacionada con el peso de los alumnos de un grupo de una
escuela primaria, y a partir de ello, deberán emitir su comentario a partir de la pregunta ¿Qué le sugerirías a los
alumnos para que puedan superar su situación de sobrepeso u obesidad? q ue se incluye al final de dicho texto.
Para la sesión tres.
- Nuevamente, organizados en equipo, se le solicitará a los alumnos de un equipo que saquen su libro de Ciencias
Naturales de Quinto grado, para que hagan una lectura y revisión del contenido de las páginas 11 a 18 y, al otro
equipo, la lectura y análisis de algunas páginas de internet que le sugerirá el maestro, con el propósito de identificar
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11. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD Y
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algunas medidas necesarias para prevenir el problema del sobrepeso y la obesidad.
www.salud180.com/maternidad-e-infancia/imss-identifica-causas-de-obesidad-infantil
www.adelgazar.net/n04111.htm
www.guiainfantil.com/salud/obesidad/consecuencias.htm
- Una vez realizado lo anterior, los integrantes de los equipos seleccionarán las medidas preventivas que consideren
puedan ser llevadas a cabo en el contexto donde se encuentran viviendo.
- Después de seleccionar las medidas pertinentes, las agregarán al documento de Word elaborado la sesión dos.
- Para finalizar está sesión, se le pedirá a los estudiantes de cada equipo que elaboren un texto breve a manera de
conclusión y luego, de manera individual la compartan en internet, mediante la herramienta de comunicación vía
correo electrónico con algunos de sus conocidos y para el maestro.
- Los alumnos se darán a la tarea de analizar la situación actual de los compañeros de su escuela en cuanto a sobrepeso
y obesidad se refiere. Los datos serán incorporados a una hoja de cálculo. Posteriormente, entregarán un trabajo final
donde se integren los trabajos elaborados en un portafolio de evidencias del alumno.
Repositorio: http://slideshare.net/Magdis66
Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso
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