SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 63
Downloaden Sie, um offline zu lesen
La Edad Media I
Prof. Germán Alejandro Díaz
Humanidades 111
Programa AHORA
Introducción
o  La Edad Media es el largo periodo entre los
siglos V y XV: mil años de historia en los
que el mundo cambia. Se divide en dos
grandes épocas: La Baja Edad Media y la
Alta Edad Media. Fue una época inestable
donde guerras, invasiones, epidemias y
hambre estuvieron siempre a la vuelta de la
esquina. Este periodo histórico será el
origen de los futuros países europeos
porque en él se conformaron las fronteras,
lenguas y costumbres de la Europa actual.
La Edad Media (Cronología)
Alta
Edad Media

Invasiones
Bárbaras

400

500

600

-

700

800

Reinos Germánicos
Imperio Bizantino
Mahoma y el Islam
El Imperio
Carolingio
-  Las Nuevas
Invasiones
- Feudalismo
- Ruralización
- Arte Románico
- La Iglesia Medieval

Baja
Edad Media

900

1000

1100

1200

-  Expansión del
Sistema Feudal
- Las Cruzadas
- Burguesía
-  Revitalización de
las Ciudades
-  Aumento del
Comercio
- Arte Gótico
- Desarrollo de los
Gremios
- Desarrollo de las
Universidades

Crisis
Medieval

1300

1400 1500

-  Guerra
de los
Cien
Años
- Cisma de
Occ.
-  Peste
Negra
Transición a la Alta Edad Media
o  En el Siglo III, el Imperio Romano entró en
crisis económicas, política y social. Varios
pueblos germánicos acosaban las fronteras
del Imperio. El emperador Teodosio I logró
la paz, mediante un pacto de amistad con
el jefe visigodo
o  Pero Teodosio I murió en 395 dejando el
imperio a sus dos hijos. Honorio en el
Occidente y Arcadio en el Oriente
Transición a la Alta Edad Media
o  La muerte de Teodosio I significó para los
Visigodos la ruptura de los acuerdos
realizados con el Imperio y su jefe, Alarico,
comenzó una campaña de depredaciones
en la península balcánica. Arcadio,
pretextando una disputa por Iliria, lanzó a
los visigodos sobre el Imperio occidental,
en el que se instalaron definitivamente.
Poco después, en el 406, el Imperio
Romano se vio invadido por pueblos
germánicos que buscaban dónde instalarse.
Transición a la Alta Edad Media
o  En el 423, Valentiniano III sucedió en el trono
a Honorio asimilando a los invasores a sus
tropas mercenarias. Durante su reinado, el
imperio sufrió un importante avance de los
hunos, al mando de su rey Atila; pero fueron
detenidos en los Campos Cataláunicos en una
alianza romano-germánica. El Imperio estaba
en franca disolución y en el 476 Rómulo
Augusto fue depuesto por Odoacro.
o  Tras caer Roma, el Imperio se disgregó en
diferentes reinos, llamados Reinos Romano
Germánicos.
Transición a la Alta Edad Media

Europa en el
450 d. C.
Transición a la Alta Edad Media
Transición a la Alta Edad Media

Los Reinos Germánicos a
la Caída del Imperio
Romano de Occidente en
el 476
El Imperio Bizantino
o  Tras la caída del Imperio Romano de Occidente, el
Imperio Romano de Oriente se mantuvo hasta 1453,
cuando fue ocupado por los turcos otomanos. Pero su
existencia siempre se vio amenazada por pueblos
como los eslavos, persas y búlgaros. Sin embargo,
bajo el dominio del emperador Justiniano (527 al 565
d.C.) se restableció la unidad romana y Bizancio vivió
una época de esplendor que la transformó en una
ciudad que no se podía comparar con ninguna otra,
dada la magnificencia de sus construcciones y obras
públicas. A pesar de ello, esta época de reunificación
terminó, aunque los emperadores de Oriente
continuaron alegando sus derechos sobre las tierras
que en el pasado habían dado forma al Imperio de
Occidente.
El Reinado de Justiniano
(527-565)
El Reinado de Justiniano
(527-565)
El Reinado de Justiniano
(527-565)

Basílica de Santa
Sofía
Constantinopla
El Imperio Bizantino
o  A diferencia de lo que ocurría en Occidente, el poder
temporal del emperador en Bizancio no se debilitó, e
incluso llegó a tener injerencia en cuestiones de
carácter religioso. Con el tiempo, aparecieron
divergencias entre la iglesia griega y la romana. En el
año 381 se rechazó formalmente la doctrina que
afirmaba que el obispo de Roma, es decir, el Papa,
tenía jurisdicción sobre toda la Iglesia; luego se
agregó el rechazo al culto de imágenes sagradas,
llegándose a la mutua excomunión del Papa León IX y
el patriarca Miguel Cerulario el año 1054, lo que
implicó una ruptura definitiva y el surgimiento de la
Iglesia griega ortodoxa, que perdura hasta hoy.
El Papel de la Iglesia
o  Al producirse la caída del Imperio Romano, la Iglesia
fue la única fuerza capaz de la idea de unidad del
mundo europeo.
o  El elemento religioso podría haber actuado como una
razón de separación entre germanos y romanos, ya
que muchos eran paganos; por ejemplo, los
anglosajones, los francos, los suevos, etc. Otros ,
como los vándalos, los burgundios, los visigodos y los
ostrogodos eran Arrianos.
o  Bajo la influencia de la Iglesia, paulatinamente todos
los reinos se fueron convirtiendo al catolicismo. Su
conversión permitió los matrimonios entre germanos
y romanos.
El Papel de la Iglesia
(Organización)
o  Cuando la iglesia se organizó, tomó de la organización
de la administración romana de provincias y diócesis.
La sede del Papa, la máxima autoridad de la iglesia,
era Roma. Los papas basaron su prestigio en el hecho
de ser sucesores del apóstol San Pedro.
o  A medida que el cristianismo se difundió, en las
ciudades se crearon obispados. De los obispos
dependía el Clero secular, dedicado a la atención
espiritual de la población.
o  Paralelamente, surgió el Clero regular. Sus miembros,
los monjes, se apartaban de la vida mundana, para
dedicarse a la contemplación y lograr un mayor
acercamiento a Dios. Vivían en comunidades cerradas
llamadas monasterios.
o  Durante siglos la Iglesia fue la encargada de
conservar la Cultura romana.
El Islam
o  La civilización árabe
islámica se inició en el
siglo VII, en torno a un
profeta, Mahoma,
fundador de una nueva
religión, el Islam. Esta fe
les dio a las tribus de
Arabia una identidad y
un motivo para
conquistar otros
territorios: la Guerra
Santa o Yihad. Este
imperio, que permaneció
íntegro hasta el siglo X,
abarcó desde el océano
Atlántico a la India.
Mahoma
El Islam
Momentos Importantes en la Vida de
Mahoma
570
583
595
610
613
620
622
626
630
632

-

Nace en La Meca
Comienza sus viajes comerciales
Conoce a Khadija, con quien se casa
Recibe la primera visita del arcángel Gabriel
Comienza a predicar sus revelaciones
Viaje milagroso a Jerusalén
Tiene lugar la Héjira
Comienzan las guerras religiosas
Conquista de La Meca
Tiene lugar la peregrinación de despedida a La
Meca y al poco tiempo Mahoma muere en
Medina
El Islam
o  La Fe Musulmana

n  Mahoma es considerado el último y más grande
de una serie de profetas, tales como Abraham,
Moisés y Jesús.
n  Los musulmanes adoran a un solo Dios
omnipotente conocido como Alá. En el
islamismo hay vida después de la muerte, un
paraíso para aquellos que han seguido el camino
y un infierno para aquellos que se han desviado
de él. En el Día del Juicio, al final de los tiempos,
las acciones del hombre serán juzgadas.
n  La práctica de fe requiere de la realización de
una serie de actos conocidos como los pilares
del Islam.
El Islam
El Islam
o  Los Sucesores de Mahoma
n 

n 

n 

Como Mahoma no tuvo hijos ni dispuso a ningún sucesor,
se produjo una crisis política que se resolvió con la elección
de su suegro, Abú Bakr, como el primer califa árabe. Este
fue sucedido por Omar ('Umar), que fue asesinado en el
año 644.
Luego, asumió Osmán (Uthman), de la dinastía Omeya,
que fue califa hasta el 656, cuando también fue asesinado.
Entonces, asumió Alí ibn Abu Talib, o simplemente Alí, el
primo y yerno de Mahoma, fundador de la rama chiíta del
Islam.
Estos cuatro califas iniciaron la expansión del Islam, su
principal objetivo era predicar y propagar su fe. Primero
establecieron su dominio en Arabia, y después conquistaron
Siria, Mesopotamia, Persia, Egipto y Cirenaica -región
situada en la costa noreste de lo que hoy es Libia, en el
norte de África. Además, hubo campañas a Asia Menor, las
islas del mar Egeo y Armenia.
El Islam
o  Expansión del Islam
n  La difusión del islamismo fue rápida y efectiva. Sus
años de mayor expansión fueron del 632 al 1050. Los
ejércitos árabes -cohesionados por el fervor religioso,
así como por incentivos políticos y económicostomaron el poder de los regímenes residentes en
Siria e Irak (638), Irán (641) y Egipto (642);
marcharon hacia el este, en dirección a Asia central,
y hacia el oeste a través del norte de África, y para el
año 732, el mundo islámico se extendía desde
España a las fronteras de India y China. Más tarde
lograron otros avances territoriales en África, Asia
central, India y en especial Turquía, con la caída, en
1453, de lo poco que quedaba del Imperio Bizantino.
En el sureste asiático, a principios del siglo XVI, hubo
otra expansión del islamismo.
El Islam

La Kaaba
Mapa de la Expansión del Islam
hacia el año 750
El Imperio Carolingio
(Antecedentes)
o  Los francos, pueblo
germano de la zona del
Rin que se estableció en
la Galia en el siglo V,
estuvieron gobernados
por reyezuelos durante
años hasta la unificación
que hizo Clodoveo, nieto
de Meroveo y fundador
de la dinastía
Merovingia. Bajo su
mando extendió el reino
por toda Francia y
expulsó del reino de
Tolosa a los visigodos en
la batalla de Vouillé el
año 507.
El Imperio Carolingio
(Antecedentes)
o  La dinastía merovingia
administró su reino a
través de los mayordomos
de palacio, cargo que
equivalía al de ministro
real. El más fue Carlos,
quien el año 732 detuvo el
avance de los árabes en la
batalla de Poitiers.
Deteniendo el avance de
los musulmanes hacia el
resto de Europa. Carlos
recibió el sobrenombre de
Martel (martillo) e inició el
predominio de la familia
de los carolingios.
El Imperio Carolingio
(Antecedentes)
o  Con el consentimiento
papal, Pipino el breve, hijo
de Carlos Martel, derrocó
a la dinastía merovingia
(751). Pipino fue un gran
aliado del papado y lo
apoyó ante la amenaza del
pueblo germano de los
lombardos, que el 569
habían formado un reino
en el norte de Italia, a
quienes logró derrotar
para luego entregar esos
territorios de la Iglesia.
Esta donación se
transformó en la base del
dominio temporal de los
papas durante la Edad
Media.
ORIGEN:	
  
Galia	
  Romana	
  y	
  el	
  
Reino	
  Franco	
  (reyes	
  
holganzanes)	
  
	
  
MÁXIMA	
  EXPANSIÓN:	
  
Francia,	
  Italia,	
  
Alemania	
  y	
  Estado	
  
Pon<ficios.	
  
El Imperio Carolingio (Desarrollo)
o  A la muerte de Pipino, el
reino franco fue dividido
entre sus dos hijos,
Carlomán y Carlos. El
primero falleció al poco
tiempo, por lo que su
hermano quedó como
monarca único. Sus
relaciones con la Iglesia
siguieron la ruta trazada
por su padre. El papado
solicitó su ayuda ante una
nueva amenaza lombarda
y Carlomagno, como sería
conocido, acudió en su
ayuda, derrotándolos de
manera definitiva. Esto le
valió ser coronado como
rey de ese pueblo el 774.
El Imperio Carolingio (Desarrollo)
o  Carlos, el Grande o Carlomagno
Carlos
el hombre

Carlos
el
administrador

Carlos
el conquistador

Carlos
el patrocinador
de las artes

• Era atlético, bien
versado y carismático
• Casado cuatro veces
• Entendía el griego,
hablaba latín, pero
probablemente no sabía
escribir
• Dejó el imperio a su
único hijo sobreviviente

• Delegó la autoridad a
nobles leales
• Retuvo las leyes
locales en las zonas
conquistadas
• Dividió el imperio en
distritos (condados y
marcas)
• Usó a los missi
dominici ("mensajeros
del señor rey") para
inspeccionar y reportar
lo acontecido en las
provincias

• Era un guerrero
agresivo
• Fortaleció la
maquinaria militar
franca
• Expandió y consolidó
el Reino Franco

• Revivió los estudios
clásicos
• Preservó la cultura
latina
• Estableció escuelas
monásticas y palaciegas
El Imperio Carolingio (Desarrollo)
o  Su actividad militar lo llevó a
establecer un imperio que abarcó
desde el océano Atlántico hasta el río
Elba. Pero no se trataba únicamente
de una conquista militar. También era
una conquista religiosa, puesto que
tras sus tropas seguían los
sacerdotes, que evangelizaban a los
pueblos recién dominados.
El Imperio Carolingio (Desarrollo)
1)  Territorios
heredados por
Carlomagno;
2)  Territorios
conquistados por
Carlomagno;
3)  Territorios más o
menos
dependientes del
Imperio
Carolingio;
4)  Marcas
defensivas del
Imperio;
5)  Líneas de
resistencia del
Imperio.
El Imperio Carolingio (Desarrollo)
o  Las tierras conquistadas fueron divididas en condados
y marcas. Los primeros estaban a cargo de un conde,
que administraba y ejercía justicia a nombre del rey,
además de ser el comandante de las fuerzas militares.
Las segundas, por lo general establecidas en zonas
fronterizas, eran gobernadas por un marqués. Una
suerte de inspectores, los missi dominici (enviados del
señor) recorrían el imperio, supervigilando su
funcionamiento e informando cualquier anomalía. La
capital era Aquisgrán, ciudad que se transformó en un
centro de expresiones culturales de primera
importancia, que originaron la expresión renacimiento
carolingio, utilizada para referirse a la fusión de la
cultura clásica y la religión católica.
El Imperio Carolingio
(Disgregación)
o  A la muerte de Carlomagno, su hijo Luis el
piadoso trató de continuar su obra, pero las
rebeliones de los nobles se lo impidieron.
Sus tres hijos, Carlos, Lotario y Luis,
lucharon entre ellos y en el tratado de
Verdum (843) acordaron dividir el imperio
en tres partes. Así comenzó el
fraccionamiento del poder y del territorio,
que caracterizó a gran parte de la Edad
Media.
El Imperio Carolingio
(Disgregación)

Disgregación del
Imperio Carolingio
después del Tratado
de Verdún en 843
Las Nuevas Invasiones
o 

o 

Entre los siglos IX y X, Europa
occidental se vio sacudida por
los ataques de pueblos
normandos, sarracenos,
húngaros y eslavos. Las nuevas
invasiones eran
fundamentalmente
expediciones y saqueo y
ocasionaron inestabilidad y
temor durante largo tiempo.
Las invasiones combiaron el
mapa político de Europa y
arruinaron por completo el
comercio. Ante el clima de
desamparo e inseguridad, se
consolidaron los poderes
locales: los señores se
orgenizaron para defender sus
tierras y dar protección a los
más débiles, sentando las
bases del futuro feudalismo.
El Feudalismo
o  El feudalismo es el sistema social, económico y
político que se desarrolló en Europa, principalmente
entre los siglos IX y XII. Como término genérico, el
concepto de feudalismo se aplica a la relación de
vasallaje, por la que se instituían obligaciones
mutuas entre un señor y un vasallo.
o  Sin embargo, el feudalismo no solo se manifestó en
esta relación, sino que constituyó el eje de la
organización política y social de Europa occidental
durante toda la Edad Media, y que en algunas
zonas se prolongó, al menos en sus ámbitos
económico y social, durante parte de la Edad
Moderna.
El Feudalismo (Antecedentes)
Feudalismo (Características)
o  Cada vez se extendió más la costumbre de
confiarse a un hombre poderoso para recibir de
él, a cambio, los más variados servicios,
protección y mantención, esta última de forma
directa o mediante una porción de tierra.
o  Así nació la relación de vasallaje, en donde un
vasallo (vasallus) se encomendaba a un señor
(dominus o senior) a cambio de la concesión de
un beneficio (beneficium) o también, para
emplear el término germánico, feudo, que acabó
de designar casi de manera exclusiva el beneficio
en tierras. Por tanto, el régimen feudal nació de
la combinación de vasallaje y feudo.
El Feudalismo (Características)
Ayuda,
aconseja, paga
impuestos,
trabaja y es
fiel

Señor
Feudal

Brinda
protección
rconómica y
militar

Vasallo
El Feudalismo (Características)
o  La concesión del feudo se consumaba con un solemne
rito conocido como investidura. Este contrato feudal
era de por vida y mediante él el vasallo prometía
fidelidad a su señor y el cumplimiento de una serie de
funciones en su nombre. Sus deberes más
importantes eran: el servicio militar, reclutar soldados
para el ejército de su señor y proveerlo de ingresos.
Por su parte, el señor debía garantizar protección a su
vasallo y entregarle medios de subsistencia. Con este
fin, el vasallo recibía el control de un feudo, que
consistía en una gran extensión de tierra, aunque
también podía dedicarse a funciones administrativas y
de responsabilidad, como recaudador de impuestos o
agente de aduanas. De esta manera, un señor con
muchos vasallos disponía de fuentes seguras de
ingresos, además de un ejército.
El Feudalismo (Características)
o  Al principio, los feudos no eran hereditarios,
lo que constituía una gran ventaja para el
señor. Pero en el transcurso de la Edad
Media, los vasallos encontraron
oportunidades para convertir sus feudos en
hereditarios, dejando a sus señores con un
número menor para disponer como
recompensa.
o  En cualquier caso, los poderes de los
grandes feudatarios llegaron a ser tantos,
que los feudos acabaron por constituir
auténticos estados en el seno de las
monarquías europeas.
El Feudalismo (Características)

Diagrama
de un
Feudo o
Mansión
El Feudalismo (Características)

Esquema de la
Sociedad
Medieval bajo
el Feudalismo
El Feudalismo (Características)
El Sacro Imperio Romano
Germánico
o  El Sacro Imperio Romano Germánico (en
alemán: Heiliges Römisches Reich; o
Sacrum Romanum Imperium en latín) fue
la unión política de un conglomerado de
estados de Europa Central, que surgió en el
año 962 de la parte oriental de las tres en
que se repartió el reino franco de
Carlomagno en 843 mediante el Tratado de
Verdún. En ese año Otón I el Grande, era
coronado emperador, recuperando de
manera efectiva una institución
desaparecida desde el siglo V en Europa
Occidental.
El Sacro Imperio Romano
Germánico
o  Otón había sido elegido rey en Aquisgrán en 936.
Su posterior coronación como emperador Otón I
(más tarde llamado "el Grande") en 962 señala un
paso importante, ya que desde entonces pasaba a
ser el imperio – y no el otro reino franco todavía
existente, el reino franco de occidente – quién
recibiría la bendición del papa. No obstante, Otón
consiguió la mayor parte de su autoridad y poder
antes de su coronación como emperador, cuando
en la Batalla de Lechfeld (955) derrotó a los
magiares, con lo que alejó el peligro que este
pueblo representaba para los territorios orientales
de su reino. Esta victoria fue capital para el
reagrupamiento de la legitimidad jerárquica en una
superestructura política que estaba disgregándose
a la manera feudal desde el siglo anterior.
El Sacro Imperio Romano
Germánico
o  Desde el momento de su celebración, la coronación
de Otón fue conocida como la translatio imperii, la
transferencia del imperio de los romanos a un
nuevo imperio. Los emperadores germanos se
consideraban sucesores directos de sus homólogos
romanos, motivo por el que se autodenominaron
Augustus. Sin embargo, no utilizaron el apelativo
de emperadores de los "romanos", probablemente
para no entrar en conflicto con los de
Constantinopla, que aún ostentaban dicho título. El
término imperator Romanorum, sólo llegaría a ser
de uso común más tarde, bajo el reinado de
Conrado II el Sálico (1024 a 1039).
El Sacro Imperio Romano
Germánico
o  Sacro Imperio Romano
Germánco en el 962
n 
n 
n 
n 
n 

1) Territorios de la
monarquía germánica
antes de Otón I;
2) Marcas fronterizas
entre los eslavos;
3) Territorios imperiales
en Bohemia, Francia e
Italia;
4) Estados protegidos
por el Imperio
germánico;
5) Límites del Imperio
otónida.
EVOLUCIÓN DEL CRISTIANISMO
PERÍODO

SIGLOS

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

Cristianismo
antiguo

I- IV

Difusión de la doctrina de Cristo dentro del Imperio.
Primeras comunidades en Roma, Éfeso, Alejandría.
Tolerancia del Imperio, salvo persecuciones del siglo III.

Cristianismo
germano

V- X

Alianza entre la Iglesia y los reinos germanos.
Conversiones de los reyes germanos: Clodoveo.
Bajo los imperios Carolingio y Otoniano, la Iglesia quedó
sometida al poder de los emperadores.
Percepción de decadencia de la Iglesia: Nicolaísmo,
Simonía.

Teocracia
Pontificia

XI- XIII

Con Las Reformas Gregorianas y la Querella de las
Investiduras, la Iglesia logró su autonomía de los
emperadores.
Tras el Concilio de Letrán, el Papa se impuso a los reyes y
pasó a controlar la sucesión real.

Cisma de
Occidente

XIV- XV División del cristianismo occidental en dos sedes
papales: Avignon y Roma (1378- 1417).
LA ORGANIZACIÓN DE LA IGLESIA
Era una institución muy rica. Poseía, como los nobles, INMENSOS FEUDOS
y cobraba a los cristianos el DIEZMO, un impuesto para mantener al clero.
• La Iglesia estructuró una
organización del territorio.
Así, los cristianos se
agrupaban en parroquias,
dirigidas por sacerdotes
(párrocos).Un conjunto de
parroquias formaba una
diócesis a cuyo frente se
situaba el obispo.
• El clero se dividía:
– CLERO SECULAR: curas,
párrocos y obispos.
– CLERO REGULAR:
monjes y monjas, bajo la
Autoridad de un abad o
abadesa, en monasterios
Mª Victoria Landa
(sometidos a una regla.)
La Iglesia en la Edad Media
Relaciones entre el poder político y el religioso
RELACIONES ENTRE EL PODER POLÍTICO Y EL RELIGIOSO

800

Papa
León III

Corona
emperador a
Carlomagno

Imperio
carolingio

Estrecha relación entre el poder político y el religioso

962

Papa
Juan XII

Corona
emperador a
Otón I

Sacro Imperio
Germánico
La Iglesia en la Edad Media
REFORMAS MONÁSTICAS

· Evangelizaron
las
poblaciones de
Europa.
· Enseñaron a
cultivar la tierra.
· Conservaron la
cultura clásica.

MONASTERIOS

Arte
románic
o

Arte
gótico

Reforma de

Reforma de

(910)

(1098)

Cluny

Proceso de
decadencia

Cister

Proceso de
decadencia
El Arte Románico
o  La Arquitectura
n  En la Edad Media el
arte era
exclusivamente
religioso. Se basaba
en la construcción
de iglesias y en su
decoración por
medio de esculturas
y pinturas. En la
Alta Edad Media se
produce el arte
románico.

Iglesia de San Martín de
Frómista en Palencia
El Arte Románico (Características)
o  Tener grandes
muros de piedra
que se apoyan en
columnas y pilares.
o  Utilizar el arco de
medio punto.
o  Utilizar la bóveda
de cañón.
o  Tener pocas y
reducidas
ventanas.

Iglesia de San
Vicente de
Cardona, Barcelona
Cripta del Monasterio de
Leyre, Navarra

Monasterio de San Juan de
la Peña, Huesca
El Arte Romanico (Características)
o  Son, en general, edificios de tamaño
pequeño, poco decorados y oscuros.
o  Representar de forma gráfica a través de
esculturas y pinturas, las historias
sagradas, ya que la población era
analfabeta. La escultura se introduce en
portadas y capiteles .
o  Se difunde a través de las peregrinaciones
(Camino de Santiago).
o  Es una arquitectura de carácter rural
(iglesias en pueblos, ermitas y
monasterios).
El	
  Arte	
  Románico	
  
Diagrama Social de la Alta Edad
Media
Feudalismo
- Forma de Gobierno basada en la tenencia de tierras
- Alianza entre señores y vasallos
- Juramentos de lealtad a cambio de servicio militar y
tierras
- Estratificación de poder y autoridad

SISTEMA POLÍTICO
Caballerosidad
- Muestras de
valor y corage
en la batalla
- Devoción al
Señor feudal y
al Señor divino
- Respecto hacia
las mujeres

CODIGO
DE
CONDUCTA

SOCIEDAD
MEDIEVAL

SISTEMA DE CREENCIAS
La Iglesia
- Fuerza unificadora de la fe cristiana
- Poder sobre la vida diaria de las personas
- Involucramiento en asuntos políticos

SISTEMA
ECONÓMICO

Mansión
- Estados del
Señor
- Sistema de
deberes y
obligaciones
entre los
señores y los
siervos
- Comunidades
autosuficientes
que producen
una gran
cantidad de
bienes

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Cuadro linea tiempo a.t
Cuadro linea tiempo a.tCuadro linea tiempo a.t
Cuadro linea tiempo a.t
 
Quinto periodo la reforma
Quinto periodo la reformaQuinto periodo la reforma
Quinto periodo la reforma
 
Historia de la iglesia
Historia de la iglesiaHistoria de la iglesia
Historia de la iglesia
 
Reforma y Contrarreforma Religiosa.
Reforma y Contrarreforma Religiosa.Reforma y Contrarreforma Religiosa.
Reforma y Contrarreforma Religiosa.
 
La civilización romana I
La civilización romana ILa civilización romana I
La civilización romana I
 
Las Cruzadas
Las CruzadasLas Cruzadas
Las Cruzadas
 
Las Cruzadas
Las CruzadasLas Cruzadas
Las Cruzadas
 
Hechos de los apóstoles
Hechos de los apóstolesHechos de los apóstoles
Hechos de los apóstoles
 
IGLESIA MEDIEVAL
IGLESIA MEDIEVALIGLESIA MEDIEVAL
IGLESIA MEDIEVAL
 
Primer viaje de san pablo
Primer viaje de san pabloPrimer viaje de san pablo
Primer viaje de san pablo
 
Herejías
HerejíasHerejías
Herejías
 
TERCER VIAJE DE SAN PABLO
TERCER VIAJE DE SAN PABLOTERCER VIAJE DE SAN PABLO
TERCER VIAJE DE SAN PABLO
 
01 Introduccion Pentateuco
01 Introduccion Pentateuco01 Introduccion Pentateuco
01 Introduccion Pentateuco
 
Los zelotes
Los zelotesLos zelotes
Los zelotes
 
Mapa conceptual Edad Media
Mapa conceptual Edad MediaMapa conceptual Edad Media
Mapa conceptual Edad Media
 
Los Concilios Ecuménicos
Los Concilios EcuménicosLos Concilios Ecuménicos
Los Concilios Ecuménicos
 
IMPERIO CAROLINGIO
IMPERIO CAROLINGIOIMPERIO CAROLINGIO
IMPERIO CAROLINGIO
 
Seminario 7 la religion en el peru
Seminario 7   la religion en el peruSeminario 7   la religion en el peru
Seminario 7 la religion en el peru
 
Historia de salvación en fotos
Historia de salvación en fotosHistoria de salvación en fotos
Historia de salvación en fotos
 
Las cruzadas y el periodo medieval
Las cruzadas y el periodo medievalLas cruzadas y el periodo medieval
Las cruzadas y el periodo medieval
 

Ähnlich wie La Edad Media I

LA EDAD MEDIA (PRIMERA PARTE)
LA EDAD MEDIA (PRIMERA PARTE)LA EDAD MEDIA (PRIMERA PARTE)
LA EDAD MEDIA (PRIMERA PARTE)Georgina Briceño
 
LA EDAD MEDIA generalidades , caracteristicas
LA  EDAD  MEDIA   generalidades , caracteristicasLA  EDAD  MEDIA   generalidades , caracteristicas
LA EDAD MEDIA generalidades , caracteristicasEsaAdonasRuiz
 
Alta edad media COMPLETA
Alta edad media COMPLETAAlta edad media COMPLETA
Alta edad media COMPLETAtonicontreras
 
Los imperios carolingio,feudalismo,islam,las cruzadas y la religion y la cult...
Los imperios carolingio,feudalismo,islam,las cruzadas y la religion y la cult...Los imperios carolingio,feudalismo,islam,las cruzadas y la religion y la cult...
Los imperios carolingio,feudalismo,islam,las cruzadas y la religion y la cult...Yøhå®ℓø§
 
Presentación julian
Presentación julianPresentación julian
Presentación julianKarolg12
 
Inicio de la Edad Media
Inicio de la Edad MediaInicio de la Edad Media
Inicio de la Edad MediaCarlos Arrese
 
Presentación Libro 2 de Rocío Chirinos Unidad 1
Presentación Libro 2 de Rocío Chirinos Unidad 1Presentación Libro 2 de Rocío Chirinos Unidad 1
Presentación Libro 2 de Rocío Chirinos Unidad 1JaimeTrelles
 
Ud nº 1 2º eso
Ud nº 1   2º eso Ud nº 1   2º eso
Ud nº 1 2º eso anga
 
La edad-media-1-1221364308187899-9
La edad-media-1-1221364308187899-9La edad-media-1-1221364308187899-9
La edad-media-1-1221364308187899-9marriotegarcia
 

Ähnlich wie La Edad Media I (20)

1 edad media
1 edad media1 edad media
1 edad media
 
LA EDAD MEDIA (PRIMERA PARTE)
LA EDAD MEDIA (PRIMERA PARTE)LA EDAD MEDIA (PRIMERA PARTE)
LA EDAD MEDIA (PRIMERA PARTE)
 
Configuracion Politica de la Edad Media
Configuracion Politica de la Edad MediaConfiguracion Politica de la Edad Media
Configuracion Politica de la Edad Media
 
Las civilizaciones bizantina, carolingia e islámica
Las civilizaciones bizantina, carolingia e islámicaLas civilizaciones bizantina, carolingia e islámica
Las civilizaciones bizantina, carolingia e islámica
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
LA EDAD MEDIA generalidades , caracteristicas
LA  EDAD  MEDIA   generalidades , caracteristicasLA  EDAD  MEDIA   generalidades , caracteristicas
LA EDAD MEDIA generalidades , caracteristicas
 
Alta edad media COMPLETA
Alta edad media COMPLETAAlta edad media COMPLETA
Alta edad media COMPLETA
 
Edadmedia1parte
Edadmedia1parteEdadmedia1parte
Edadmedia1parte
 
Los imperios carolingio,feudalismo,islam,las cruzadas y la religion y la cult...
Los imperios carolingio,feudalismo,islam,las cruzadas y la religion y la cult...Los imperios carolingio,feudalismo,islam,las cruzadas y la religion y la cult...
Los imperios carolingio,feudalismo,islam,las cruzadas y la religion y la cult...
 
La edad media 12 06
La edad media 12 06La edad media 12 06
La edad media 12 06
 
Presentación julian
Presentación julianPresentación julian
Presentación julian
 
Presentación Completa - Edad Media
Presentación Completa - Edad MediaPresentación Completa - Edad Media
Presentación Completa - Edad Media
 
Inicio de la Edad Media
Inicio de la Edad MediaInicio de la Edad Media
Inicio de la Edad Media
 
Presentación Libro 2 de Rocío Chirinos Unidad 1
Presentación Libro 2 de Rocío Chirinos Unidad 1Presentación Libro 2 de Rocío Chirinos Unidad 1
Presentación Libro 2 de Rocío Chirinos Unidad 1
 
La edad-media
La edad-mediaLa edad-media
La edad-media
 
Ud nº 1 2º eso
Ud nº 1   2º eso Ud nº 1   2º eso
Ud nº 1 2º eso
 
Transición a la edad media. 2º ESO
Transición a la edad media. 2º ESOTransición a la edad media. 2º ESO
Transición a la edad media. 2º ESO
 
Edad Media - 8os 2013
Edad Media - 8os 2013Edad Media - 8os 2013
Edad Media - 8os 2013
 
Alta edad media primeros siglos de consolidación
Alta edad media primeros siglos de consolidaciónAlta edad media primeros siglos de consolidación
Alta edad media primeros siglos de consolidación
 
La edad-media-1-1221364308187899-9
La edad-media-1-1221364308187899-9La edad-media-1-1221364308187899-9
La edad-media-1-1221364308187899-9
 

Mehr von Universidad del Turabo, Columbia Central University

Mehr von Universidad del Turabo, Columbia Central University (20)

La comunicación
La comunicaciónLa comunicación
La comunicación
 
Pueblos e imperios III
Pueblos e imperios IIIPueblos e imperios III
Pueblos e imperios III
 
Pueblos e imperios II
Pueblos e imperios IIPueblos e imperios II
Pueblos e imperios II
 
Pueblos e imperios I
Pueblos e imperios IPueblos e imperios I
Pueblos e imperios I
 
2. Origen del ser humano, las raíces de la civilización occidental y la civ...
2. Origen del ser humano, las raíces de la civilización occidental y la civ...2. Origen del ser humano, las raíces de la civilización occidental y la civ...
2. Origen del ser humano, las raíces de la civilización occidental y la civ...
 
1. Introducción a las humanidades
1. Introducción a las humanidades1. Introducción a las humanidades
1. Introducción a las humanidades
 
3. Mesopotamia I
3. Mesopotamia I3. Mesopotamia I
3. Mesopotamia I
 
3. Mesopotamia II
3. Mesopotamia II3. Mesopotamia II
3. Mesopotamia II
 
El Mundo Moderno XII
El Mundo Moderno XIIEl Mundo Moderno XII
El Mundo Moderno XII
 
El Mundo Moderno XI
El Mundo Moderno XIEl Mundo Moderno XI
El Mundo Moderno XI
 
El Mundo Moderno X
El Mundo Moderno XEl Mundo Moderno X
El Mundo Moderno X
 
El Mundo Moderno IX
El Mundo Moderno IXEl Mundo Moderno IX
El Mundo Moderno IX
 
El Mundo Moderno VIII
El Mundo Moderno VIIIEl Mundo Moderno VIII
El Mundo Moderno VIII
 
El Mundo Moderno VII
El Mundo Moderno VIIEl Mundo Moderno VII
El Mundo Moderno VII
 
El undo Moderno VI
El undo Moderno VIEl undo Moderno VI
El undo Moderno VI
 
El Mundo Moderno V
El Mundo Moderno VEl Mundo Moderno V
El Mundo Moderno V
 
El Mundo Moderno IV
El Mundo Moderno IVEl Mundo Moderno IV
El Mundo Moderno IV
 
El Mundo Moderno III
El Mundo Moderno IIIEl Mundo Moderno III
El Mundo Moderno III
 
El Mundo Moderno II
El Mundo Moderno IIEl Mundo Moderno II
El Mundo Moderno II
 
El Mundo Moderno I
El Mundo Moderno IEl Mundo Moderno I
El Mundo Moderno I
 

Kürzlich hochgeladen

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 

Kürzlich hochgeladen (20)

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 

La Edad Media I

  • 1. La Edad Media I Prof. Germán Alejandro Díaz Humanidades 111 Programa AHORA
  • 2. Introducción o  La Edad Media es el largo periodo entre los siglos V y XV: mil años de historia en los que el mundo cambia. Se divide en dos grandes épocas: La Baja Edad Media y la Alta Edad Media. Fue una época inestable donde guerras, invasiones, epidemias y hambre estuvieron siempre a la vuelta de la esquina. Este periodo histórico será el origen de los futuros países europeos porque en él se conformaron las fronteras, lenguas y costumbres de la Europa actual.
  • 3. La Edad Media (Cronología) Alta Edad Media Invasiones Bárbaras 400 500 600 - 700 800 Reinos Germánicos Imperio Bizantino Mahoma y el Islam El Imperio Carolingio -  Las Nuevas Invasiones - Feudalismo - Ruralización - Arte Románico - La Iglesia Medieval Baja Edad Media 900 1000 1100 1200 -  Expansión del Sistema Feudal - Las Cruzadas - Burguesía -  Revitalización de las Ciudades -  Aumento del Comercio - Arte Gótico - Desarrollo de los Gremios - Desarrollo de las Universidades Crisis Medieval 1300 1400 1500 -  Guerra de los Cien Años - Cisma de Occ. -  Peste Negra
  • 4. Transición a la Alta Edad Media o  En el Siglo III, el Imperio Romano entró en crisis económicas, política y social. Varios pueblos germánicos acosaban las fronteras del Imperio. El emperador Teodosio I logró la paz, mediante un pacto de amistad con el jefe visigodo o  Pero Teodosio I murió en 395 dejando el imperio a sus dos hijos. Honorio en el Occidente y Arcadio en el Oriente
  • 5. Transición a la Alta Edad Media o  La muerte de Teodosio I significó para los Visigodos la ruptura de los acuerdos realizados con el Imperio y su jefe, Alarico, comenzó una campaña de depredaciones en la península balcánica. Arcadio, pretextando una disputa por Iliria, lanzó a los visigodos sobre el Imperio occidental, en el que se instalaron definitivamente. Poco después, en el 406, el Imperio Romano se vio invadido por pueblos germánicos que buscaban dónde instalarse.
  • 6. Transición a la Alta Edad Media o  En el 423, Valentiniano III sucedió en el trono a Honorio asimilando a los invasores a sus tropas mercenarias. Durante su reinado, el imperio sufrió un importante avance de los hunos, al mando de su rey Atila; pero fueron detenidos en los Campos Cataláunicos en una alianza romano-germánica. El Imperio estaba en franca disolución y en el 476 Rómulo Augusto fue depuesto por Odoacro. o  Tras caer Roma, el Imperio se disgregó en diferentes reinos, llamados Reinos Romano Germánicos.
  • 7. Transición a la Alta Edad Media Europa en el 450 d. C.
  • 8. Transición a la Alta Edad Media
  • 9. Transición a la Alta Edad Media Los Reinos Germánicos a la Caída del Imperio Romano de Occidente en el 476
  • 10. El Imperio Bizantino o  Tras la caída del Imperio Romano de Occidente, el Imperio Romano de Oriente se mantuvo hasta 1453, cuando fue ocupado por los turcos otomanos. Pero su existencia siempre se vio amenazada por pueblos como los eslavos, persas y búlgaros. Sin embargo, bajo el dominio del emperador Justiniano (527 al 565 d.C.) se restableció la unidad romana y Bizancio vivió una época de esplendor que la transformó en una ciudad que no se podía comparar con ninguna otra, dada la magnificencia de sus construcciones y obras públicas. A pesar de ello, esta época de reunificación terminó, aunque los emperadores de Oriente continuaron alegando sus derechos sobre las tierras que en el pasado habían dado forma al Imperio de Occidente.
  • 11. El Reinado de Justiniano (527-565)
  • 12. El Reinado de Justiniano (527-565)
  • 13. El Reinado de Justiniano (527-565) Basílica de Santa Sofía Constantinopla
  • 14. El Imperio Bizantino o  A diferencia de lo que ocurría en Occidente, el poder temporal del emperador en Bizancio no se debilitó, e incluso llegó a tener injerencia en cuestiones de carácter religioso. Con el tiempo, aparecieron divergencias entre la iglesia griega y la romana. En el año 381 se rechazó formalmente la doctrina que afirmaba que el obispo de Roma, es decir, el Papa, tenía jurisdicción sobre toda la Iglesia; luego se agregó el rechazo al culto de imágenes sagradas, llegándose a la mutua excomunión del Papa León IX y el patriarca Miguel Cerulario el año 1054, lo que implicó una ruptura definitiva y el surgimiento de la Iglesia griega ortodoxa, que perdura hasta hoy.
  • 15.
  • 16. El Papel de la Iglesia o  Al producirse la caída del Imperio Romano, la Iglesia fue la única fuerza capaz de la idea de unidad del mundo europeo. o  El elemento religioso podría haber actuado como una razón de separación entre germanos y romanos, ya que muchos eran paganos; por ejemplo, los anglosajones, los francos, los suevos, etc. Otros , como los vándalos, los burgundios, los visigodos y los ostrogodos eran Arrianos. o  Bajo la influencia de la Iglesia, paulatinamente todos los reinos se fueron convirtiendo al catolicismo. Su conversión permitió los matrimonios entre germanos y romanos.
  • 17. El Papel de la Iglesia (Organización) o  Cuando la iglesia se organizó, tomó de la organización de la administración romana de provincias y diócesis. La sede del Papa, la máxima autoridad de la iglesia, era Roma. Los papas basaron su prestigio en el hecho de ser sucesores del apóstol San Pedro. o  A medida que el cristianismo se difundió, en las ciudades se crearon obispados. De los obispos dependía el Clero secular, dedicado a la atención espiritual de la población. o  Paralelamente, surgió el Clero regular. Sus miembros, los monjes, se apartaban de la vida mundana, para dedicarse a la contemplación y lograr un mayor acercamiento a Dios. Vivían en comunidades cerradas llamadas monasterios. o  Durante siglos la Iglesia fue la encargada de conservar la Cultura romana.
  • 18. El Islam o  La civilización árabe islámica se inició en el siglo VII, en torno a un profeta, Mahoma, fundador de una nueva religión, el Islam. Esta fe les dio a las tribus de Arabia una identidad y un motivo para conquistar otros territorios: la Guerra Santa o Yihad. Este imperio, que permaneció íntegro hasta el siglo X, abarcó desde el océano Atlántico a la India.
  • 19.
  • 21. El Islam Momentos Importantes en la Vida de Mahoma 570 583 595 610 613 620 622 626 630 632 - Nace en La Meca Comienza sus viajes comerciales Conoce a Khadija, con quien se casa Recibe la primera visita del arcángel Gabriel Comienza a predicar sus revelaciones Viaje milagroso a Jerusalén Tiene lugar la Héjira Comienzan las guerras religiosas Conquista de La Meca Tiene lugar la peregrinación de despedida a La Meca y al poco tiempo Mahoma muere en Medina
  • 22. El Islam o  La Fe Musulmana n  Mahoma es considerado el último y más grande de una serie de profetas, tales como Abraham, Moisés y Jesús. n  Los musulmanes adoran a un solo Dios omnipotente conocido como Alá. En el islamismo hay vida después de la muerte, un paraíso para aquellos que han seguido el camino y un infierno para aquellos que se han desviado de él. En el Día del Juicio, al final de los tiempos, las acciones del hombre serán juzgadas. n  La práctica de fe requiere de la realización de una serie de actos conocidos como los pilares del Islam.
  • 24. El Islam o  Los Sucesores de Mahoma n  n  n  Como Mahoma no tuvo hijos ni dispuso a ningún sucesor, se produjo una crisis política que se resolvió con la elección de su suegro, Abú Bakr, como el primer califa árabe. Este fue sucedido por Omar ('Umar), que fue asesinado en el año 644. Luego, asumió Osmán (Uthman), de la dinastía Omeya, que fue califa hasta el 656, cuando también fue asesinado. Entonces, asumió Alí ibn Abu Talib, o simplemente Alí, el primo y yerno de Mahoma, fundador de la rama chiíta del Islam. Estos cuatro califas iniciaron la expansión del Islam, su principal objetivo era predicar y propagar su fe. Primero establecieron su dominio en Arabia, y después conquistaron Siria, Mesopotamia, Persia, Egipto y Cirenaica -región situada en la costa noreste de lo que hoy es Libia, en el norte de África. Además, hubo campañas a Asia Menor, las islas del mar Egeo y Armenia.
  • 25. El Islam o  Expansión del Islam n  La difusión del islamismo fue rápida y efectiva. Sus años de mayor expansión fueron del 632 al 1050. Los ejércitos árabes -cohesionados por el fervor religioso, así como por incentivos políticos y económicostomaron el poder de los regímenes residentes en Siria e Irak (638), Irán (641) y Egipto (642); marcharon hacia el este, en dirección a Asia central, y hacia el oeste a través del norte de África, y para el año 732, el mundo islámico se extendía desde España a las fronteras de India y China. Más tarde lograron otros avances territoriales en África, Asia central, India y en especial Turquía, con la caída, en 1453, de lo poco que quedaba del Imperio Bizantino. En el sureste asiático, a principios del siglo XVI, hubo otra expansión del islamismo.
  • 26. El Islam La Kaaba Mapa de la Expansión del Islam hacia el año 750
  • 27.
  • 28. El Imperio Carolingio (Antecedentes) o  Los francos, pueblo germano de la zona del Rin que se estableció en la Galia en el siglo V, estuvieron gobernados por reyezuelos durante años hasta la unificación que hizo Clodoveo, nieto de Meroveo y fundador de la dinastía Merovingia. Bajo su mando extendió el reino por toda Francia y expulsó del reino de Tolosa a los visigodos en la batalla de Vouillé el año 507.
  • 29. El Imperio Carolingio (Antecedentes) o  La dinastía merovingia administró su reino a través de los mayordomos de palacio, cargo que equivalía al de ministro real. El más fue Carlos, quien el año 732 detuvo el avance de los árabes en la batalla de Poitiers. Deteniendo el avance de los musulmanes hacia el resto de Europa. Carlos recibió el sobrenombre de Martel (martillo) e inició el predominio de la familia de los carolingios.
  • 30. El Imperio Carolingio (Antecedentes) o  Con el consentimiento papal, Pipino el breve, hijo de Carlos Martel, derrocó a la dinastía merovingia (751). Pipino fue un gran aliado del papado y lo apoyó ante la amenaza del pueblo germano de los lombardos, que el 569 habían formado un reino en el norte de Italia, a quienes logró derrotar para luego entregar esos territorios de la Iglesia. Esta donación se transformó en la base del dominio temporal de los papas durante la Edad Media.
  • 31. ORIGEN:   Galia  Romana  y  el   Reino  Franco  (reyes   holganzanes)     MÁXIMA  EXPANSIÓN:   Francia,  Italia,   Alemania  y  Estado   Pon<ficios.  
  • 32. El Imperio Carolingio (Desarrollo) o  A la muerte de Pipino, el reino franco fue dividido entre sus dos hijos, Carlomán y Carlos. El primero falleció al poco tiempo, por lo que su hermano quedó como monarca único. Sus relaciones con la Iglesia siguieron la ruta trazada por su padre. El papado solicitó su ayuda ante una nueva amenaza lombarda y Carlomagno, como sería conocido, acudió en su ayuda, derrotándolos de manera definitiva. Esto le valió ser coronado como rey de ese pueblo el 774.
  • 33. El Imperio Carolingio (Desarrollo) o  Carlos, el Grande o Carlomagno Carlos el hombre Carlos el administrador Carlos el conquistador Carlos el patrocinador de las artes • Era atlético, bien versado y carismático • Casado cuatro veces • Entendía el griego, hablaba latín, pero probablemente no sabía escribir • Dejó el imperio a su único hijo sobreviviente • Delegó la autoridad a nobles leales • Retuvo las leyes locales en las zonas conquistadas • Dividió el imperio en distritos (condados y marcas) • Usó a los missi dominici ("mensajeros del señor rey") para inspeccionar y reportar lo acontecido en las provincias • Era un guerrero agresivo • Fortaleció la maquinaria militar franca • Expandió y consolidó el Reino Franco • Revivió los estudios clásicos • Preservó la cultura latina • Estableció escuelas monásticas y palaciegas
  • 34. El Imperio Carolingio (Desarrollo) o  Su actividad militar lo llevó a establecer un imperio que abarcó desde el océano Atlántico hasta el río Elba. Pero no se trataba únicamente de una conquista militar. También era una conquista religiosa, puesto que tras sus tropas seguían los sacerdotes, que evangelizaban a los pueblos recién dominados.
  • 35. El Imperio Carolingio (Desarrollo) 1)  Territorios heredados por Carlomagno; 2)  Territorios conquistados por Carlomagno; 3)  Territorios más o menos dependientes del Imperio Carolingio; 4)  Marcas defensivas del Imperio; 5)  Líneas de resistencia del Imperio.
  • 36. El Imperio Carolingio (Desarrollo) o  Las tierras conquistadas fueron divididas en condados y marcas. Los primeros estaban a cargo de un conde, que administraba y ejercía justicia a nombre del rey, además de ser el comandante de las fuerzas militares. Las segundas, por lo general establecidas en zonas fronterizas, eran gobernadas por un marqués. Una suerte de inspectores, los missi dominici (enviados del señor) recorrían el imperio, supervigilando su funcionamiento e informando cualquier anomalía. La capital era Aquisgrán, ciudad que se transformó en un centro de expresiones culturales de primera importancia, que originaron la expresión renacimiento carolingio, utilizada para referirse a la fusión de la cultura clásica y la religión católica.
  • 37. El Imperio Carolingio (Disgregación) o  A la muerte de Carlomagno, su hijo Luis el piadoso trató de continuar su obra, pero las rebeliones de los nobles se lo impidieron. Sus tres hijos, Carlos, Lotario y Luis, lucharon entre ellos y en el tratado de Verdum (843) acordaron dividir el imperio en tres partes. Así comenzó el fraccionamiento del poder y del territorio, que caracterizó a gran parte de la Edad Media.
  • 38. El Imperio Carolingio (Disgregación) Disgregación del Imperio Carolingio después del Tratado de Verdún en 843
  • 39. Las Nuevas Invasiones o  o  Entre los siglos IX y X, Europa occidental se vio sacudida por los ataques de pueblos normandos, sarracenos, húngaros y eslavos. Las nuevas invasiones eran fundamentalmente expediciones y saqueo y ocasionaron inestabilidad y temor durante largo tiempo. Las invasiones combiaron el mapa político de Europa y arruinaron por completo el comercio. Ante el clima de desamparo e inseguridad, se consolidaron los poderes locales: los señores se orgenizaron para defender sus tierras y dar protección a los más débiles, sentando las bases del futuro feudalismo.
  • 40. El Feudalismo o  El feudalismo es el sistema social, económico y político que se desarrolló en Europa, principalmente entre los siglos IX y XII. Como término genérico, el concepto de feudalismo se aplica a la relación de vasallaje, por la que se instituían obligaciones mutuas entre un señor y un vasallo. o  Sin embargo, el feudalismo no solo se manifestó en esta relación, sino que constituyó el eje de la organización política y social de Europa occidental durante toda la Edad Media, y que en algunas zonas se prolongó, al menos en sus ámbitos económico y social, durante parte de la Edad Moderna.
  • 42. Feudalismo (Características) o  Cada vez se extendió más la costumbre de confiarse a un hombre poderoso para recibir de él, a cambio, los más variados servicios, protección y mantención, esta última de forma directa o mediante una porción de tierra. o  Así nació la relación de vasallaje, en donde un vasallo (vasallus) se encomendaba a un señor (dominus o senior) a cambio de la concesión de un beneficio (beneficium) o también, para emplear el término germánico, feudo, que acabó de designar casi de manera exclusiva el beneficio en tierras. Por tanto, el régimen feudal nació de la combinación de vasallaje y feudo.
  • 43. El Feudalismo (Características) Ayuda, aconseja, paga impuestos, trabaja y es fiel Señor Feudal Brinda protección rconómica y militar Vasallo
  • 44. El Feudalismo (Características) o  La concesión del feudo se consumaba con un solemne rito conocido como investidura. Este contrato feudal era de por vida y mediante él el vasallo prometía fidelidad a su señor y el cumplimiento de una serie de funciones en su nombre. Sus deberes más importantes eran: el servicio militar, reclutar soldados para el ejército de su señor y proveerlo de ingresos. Por su parte, el señor debía garantizar protección a su vasallo y entregarle medios de subsistencia. Con este fin, el vasallo recibía el control de un feudo, que consistía en una gran extensión de tierra, aunque también podía dedicarse a funciones administrativas y de responsabilidad, como recaudador de impuestos o agente de aduanas. De esta manera, un señor con muchos vasallos disponía de fuentes seguras de ingresos, además de un ejército.
  • 45. El Feudalismo (Características) o  Al principio, los feudos no eran hereditarios, lo que constituía una gran ventaja para el señor. Pero en el transcurso de la Edad Media, los vasallos encontraron oportunidades para convertir sus feudos en hereditarios, dejando a sus señores con un número menor para disponer como recompensa. o  En cualquier caso, los poderes de los grandes feudatarios llegaron a ser tantos, que los feudos acabaron por constituir auténticos estados en el seno de las monarquías europeas.
  • 47. El Feudalismo (Características) Esquema de la Sociedad Medieval bajo el Feudalismo
  • 49. El Sacro Imperio Romano Germánico o  El Sacro Imperio Romano Germánico (en alemán: Heiliges Römisches Reich; o Sacrum Romanum Imperium en latín) fue la unión política de un conglomerado de estados de Europa Central, que surgió en el año 962 de la parte oriental de las tres en que se repartió el reino franco de Carlomagno en 843 mediante el Tratado de Verdún. En ese año Otón I el Grande, era coronado emperador, recuperando de manera efectiva una institución desaparecida desde el siglo V en Europa Occidental.
  • 50. El Sacro Imperio Romano Germánico o  Otón había sido elegido rey en Aquisgrán en 936. Su posterior coronación como emperador Otón I (más tarde llamado "el Grande") en 962 señala un paso importante, ya que desde entonces pasaba a ser el imperio – y no el otro reino franco todavía existente, el reino franco de occidente – quién recibiría la bendición del papa. No obstante, Otón consiguió la mayor parte de su autoridad y poder antes de su coronación como emperador, cuando en la Batalla de Lechfeld (955) derrotó a los magiares, con lo que alejó el peligro que este pueblo representaba para los territorios orientales de su reino. Esta victoria fue capital para el reagrupamiento de la legitimidad jerárquica en una superestructura política que estaba disgregándose a la manera feudal desde el siglo anterior.
  • 51. El Sacro Imperio Romano Germánico o  Desde el momento de su celebración, la coronación de Otón fue conocida como la translatio imperii, la transferencia del imperio de los romanos a un nuevo imperio. Los emperadores germanos se consideraban sucesores directos de sus homólogos romanos, motivo por el que se autodenominaron Augustus. Sin embargo, no utilizaron el apelativo de emperadores de los "romanos", probablemente para no entrar en conflicto con los de Constantinopla, que aún ostentaban dicho título. El término imperator Romanorum, sólo llegaría a ser de uso común más tarde, bajo el reinado de Conrado II el Sálico (1024 a 1039).
  • 52. El Sacro Imperio Romano Germánico o  Sacro Imperio Romano Germánco en el 962 n  n  n  n  n  1) Territorios de la monarquía germánica antes de Otón I; 2) Marcas fronterizas entre los eslavos; 3) Territorios imperiales en Bohemia, Francia e Italia; 4) Estados protegidos por el Imperio germánico; 5) Límites del Imperio otónida.
  • 53. EVOLUCIÓN DEL CRISTIANISMO PERÍODO SIGLOS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES Cristianismo antiguo I- IV Difusión de la doctrina de Cristo dentro del Imperio. Primeras comunidades en Roma, Éfeso, Alejandría. Tolerancia del Imperio, salvo persecuciones del siglo III. Cristianismo germano V- X Alianza entre la Iglesia y los reinos germanos. Conversiones de los reyes germanos: Clodoveo. Bajo los imperios Carolingio y Otoniano, la Iglesia quedó sometida al poder de los emperadores. Percepción de decadencia de la Iglesia: Nicolaísmo, Simonía. Teocracia Pontificia XI- XIII Con Las Reformas Gregorianas y la Querella de las Investiduras, la Iglesia logró su autonomía de los emperadores. Tras el Concilio de Letrán, el Papa se impuso a los reyes y pasó a controlar la sucesión real. Cisma de Occidente XIV- XV División del cristianismo occidental en dos sedes papales: Avignon y Roma (1378- 1417).
  • 54. LA ORGANIZACIÓN DE LA IGLESIA Era una institución muy rica. Poseía, como los nobles, INMENSOS FEUDOS y cobraba a los cristianos el DIEZMO, un impuesto para mantener al clero. • La Iglesia estructuró una organización del territorio. Así, los cristianos se agrupaban en parroquias, dirigidas por sacerdotes (párrocos).Un conjunto de parroquias formaba una diócesis a cuyo frente se situaba el obispo. • El clero se dividía: – CLERO SECULAR: curas, párrocos y obispos. – CLERO REGULAR: monjes y monjas, bajo la Autoridad de un abad o abadesa, en monasterios Mª Victoria Landa (sometidos a una regla.)
  • 55. La Iglesia en la Edad Media Relaciones entre el poder político y el religioso RELACIONES ENTRE EL PODER POLÍTICO Y EL RELIGIOSO 800 Papa León III Corona emperador a Carlomagno Imperio carolingio Estrecha relación entre el poder político y el religioso 962 Papa Juan XII Corona emperador a Otón I Sacro Imperio Germánico
  • 56. La Iglesia en la Edad Media REFORMAS MONÁSTICAS · Evangelizaron las poblaciones de Europa. · Enseñaron a cultivar la tierra. · Conservaron la cultura clásica. MONASTERIOS Arte románic o Arte gótico Reforma de Reforma de (910) (1098) Cluny Proceso de decadencia Cister Proceso de decadencia
  • 57.
  • 58. El Arte Románico o  La Arquitectura n  En la Edad Media el arte era exclusivamente religioso. Se basaba en la construcción de iglesias y en su decoración por medio de esculturas y pinturas. En la Alta Edad Media se produce el arte románico. Iglesia de San Martín de Frómista en Palencia
  • 59.
  • 60. El Arte Románico (Características) o  Tener grandes muros de piedra que se apoyan en columnas y pilares. o  Utilizar el arco de medio punto. o  Utilizar la bóveda de cañón. o  Tener pocas y reducidas ventanas. Iglesia de San Vicente de Cardona, Barcelona Cripta del Monasterio de Leyre, Navarra Monasterio de San Juan de la Peña, Huesca
  • 61. El Arte Romanico (Características) o  Son, en general, edificios de tamaño pequeño, poco decorados y oscuros. o  Representar de forma gráfica a través de esculturas y pinturas, las historias sagradas, ya que la población era analfabeta. La escultura se introduce en portadas y capiteles . o  Se difunde a través de las peregrinaciones (Camino de Santiago). o  Es una arquitectura de carácter rural (iglesias en pueblos, ermitas y monasterios).
  • 63. Diagrama Social de la Alta Edad Media Feudalismo - Forma de Gobierno basada en la tenencia de tierras - Alianza entre señores y vasallos - Juramentos de lealtad a cambio de servicio militar y tierras - Estratificación de poder y autoridad SISTEMA POLÍTICO Caballerosidad - Muestras de valor y corage en la batalla - Devoción al Señor feudal y al Señor divino - Respecto hacia las mujeres CODIGO DE CONDUCTA SOCIEDAD MEDIEVAL SISTEMA DE CREENCIAS La Iglesia - Fuerza unificadora de la fe cristiana - Poder sobre la vida diaria de las personas - Involucramiento en asuntos políticos SISTEMA ECONÓMICO Mansión - Estados del Señor - Sistema de deberes y obligaciones entre los señores y los siervos - Comunidades autosuficientes que producen una gran cantidad de bienes