Este documento describe los repositorios de archivos Web 2.0 como YouTube, Slideshare, Fotolog y Podomatic. YouTube permite a los usuarios subir, ver y compartir videos. Slideshare permite alojar presentaciones de PowerPoint y documentos PDF. Fotolog combina el almacenamiento de fotos con un blog. Podomatic permite crear, escuchar y gestionar podcasts de manera sencilla. Los repositorios de archivos tienen potencial educativo al permitir a los estudiantes organizar y clasificar información en diferentes formatos.

1. WEB 2.0:

2. INTRODUCCIÓN
 La Web 2.0 es un fenómeno social en la red
basado en la interacción de varias
aplicaciones que permite a los usuarios
compartir información en línea.
 Un sitio web 2.0 permite a sus usuarios
interactuar entre ellos (redes sociales),
visualizar vídeos, fotos, presentaciones…
(repositorios de archivos), y hasta editar
documentos en línea (editores on line)…

3. Repositorios de archivos
 Los repositorios de archivos son espacios en la
red ideados para el almacenamiento de
archivos como son textos, vídeos, imágenes,
audios, presentaciones… y a los que todos los
usuarios pueden acceder.
 En esta presentación mostraremos cuatro
repositorios de archivos, cada uno de ellos
centrado en un tipo de archivo distinto:
YouTube, Slideshare, Fotolog y Podomatic

6.  YouTube es uno de los repositorios de
archivos más famoso y más importante
de los existentes en la red.
 Es
un sitio web que permite a los usuarios
subir, bajar, ver y compartir vídeos.
 www.youtube.es

7.  YouTube fue creado en el año 2005 por unos
jóvenes que tras una noche de fiesta
comprobaron que el vídeo que habían
grabado era demasiado largo para poder
enviarlo a través del correo electrónico, así
que a uno de ellos se le ocurrió la idea de
crear un espacio web en el que cualquier
persona pudiera enviar y ver vídeos
independientemente de su tamaño.

8.  La idea tuvo un gran éxito y YouTube recibe
actualmente unas 100 millones de visitas
mensuales y se suben más de 65000 nuevos
vídeos diarios.
 El Gran éxito de esta web es debido en gran
parte a que es gratuita y además muy fácil
de usar. No hace falta registrarse para ver los
vídeos, aunque si para poder colgarlos.

9.  Para visualizar un vídeo no hace falta estar
registrado en la página, sólo es necesario
entrar en ella y escribir en el buscador el
nombre del vídeo que queremos ver o una
palabra que haga referencia a él.
 Por ejemplo si queremos buscar un vídeo
relacionado con la «web 2.0» ponemos en el
buscador «web 2.0» y clicamos en «buscar»,
al instante nos aparecerá un listado de
vídeos relacionados con nuestra búsqueda y
escogemos el que más nos interese.

10.  Registrarnos
en la página es muy sencillo,
simplemente abrimos la página y
seguimos los siguientes pasos:

15.  Una vez terminado el registro en YouTube
ya podemos hacer uso de la página en
su totalidad:
 Ver vídeos
 Subir vídeos
 Crear tu propio canal de YoTube

17.  Slideshare es un espacio gratuito en la
red que permite a los usuarios enviar
presentaciones PowerPoint y OpenOffice
y visualizarlas en línea.
 Podemos subir presentaciones de gran
tamaño y solo es necesario estar
registrado.
 www.slideshare.net

18.  En el siguiente link encontramos un video
que nos explica como utilizar Slideshare
en su modo más funcional: la búsqueda
de presentaciones alojadas en Slideshare.
 http://www.youtube.com/watch?v=J2h5
P8qKIfc

19.  En este link podemos ver un vídeo que
nos explica cómo registrarnos en la
página además de algunos usos a los
que podemos acceder una vez estemos
registrados.
 http://www.youtube.com/watch?v=fhvZy
AP-oes

20.  Después de registrarnos en la página ya
podemos subir nuestras presentaciones,
para aprender a hacerlo, pinchamos en
el siguiente link:
 http://www.youtube.com/watch?v=ola6
WKiECSQ

21.  Slideshare nos permite alojar
presentaciones y documentos de distintos
formatos: .ppt, .pptx, .pps y también .odp
y .pdf. Por lo que es una herramienta muy
útil para la distribución de archivos.

23.  Fotolog es un repositorio de archivos que
combina el almacenamiento de fotos
con el funcionamiento de un blog, de ahí
su nombre: Foto + blog.
 http://www.fotolog.com/

24.  Fotolog se creó en el año 2002 y actualmente
tiene más de 20 millones de usuarios.
 Este espacio web es muy utilizado
principalmente en países del Sur de América,
donde se inició. En ellos, los usuarios suben
fotos de distinta índole (personales, de series
de televisión…)a su fotolog y las comentan, a
su vez otros usuarios pueden hacer
comentarios de las fotos subidas por otros…

25.  Los fotolog son públicos, cualquiera
puede ver un fotolog sin necesidad de
registrarse, aunque para poder subir fotos
si hay que hacerse una cuenta.
 En este link encontramos un ejemplo de
fotolog:
 http://www.fotolog.com/lossimpsons/1071
3306

26.  Para
crear una cuenta en fotolog
debemos seguir estos pasos:

31.  Alfinalizar el registro, ya podemos hacer
uso de las posibilidades que la página nos
ofrece, principalmente subir fotos
accesibles al resto de usuarios.

33.  Podomatic es un servicio gratuito en
internet donde puedes crear, escuchar,
descargar y gestionar podcast de una
manera muy sencilla.
 Llevando un registro de tus emisiones,
podrás acceder a tu propio fichero
organizándolo a tu conveniencia

34. Para registrarnos en la página:
 1.-
En la página de inicio de Podomatic
hacemos clic en «Sign Up»
 2.-
Nos aparecerá una pantalla en la que
debemos elegir la opción «Basic»

35.  3.-Una vez hayamos escogido esta
opción debemos introducir un nombre de
usuario, un correo electrónico existente,
una contraseña y fecha de nacimiento.
Después haz clic en el pequeño recuadro
blanco y pincha en «JoinPodOmatic»
 4.-Tras este último paso nuestra cuenta
estará creada.

37. POTENCIAL EDUCATIVO
 Con los repositorios de archivos, al ser un
sistema en el que se guarda información
variada en cualquier formato, conseguimos
que el alumno aprenda a organizar y
clasificar la información con la que trabaja.
 El alumno puede optar por los diversos
repositorios existentes mediante una
adecuada enseñanza. Así decidirá si quiere
archivar su información en forma de texto, de
vídeo, de audio…

38. POTENCIAL EDUCATIVO
 Actualmente los ordenadores, la
informática y las nuevas tecnologías,
forman parte de la vida de los niños por
lo que cuanto antes les enseñemos cómo
funcionan y cual es su utilidad, antes
podrán empezar a disfrutar de sus
ventajas.

39. Bilbliografía
 www.wikipedia.org
 http://www.cad.com.mx/historia_de_youtube.htm
 http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web
/slideshare.htm
 www.slideshare.net
 www.youtube.com
 www.fotolog.com
 www.podomatic.com
 http://www.genbeta.com/podcasting/clickcaster
-graba-y-gestiona-tus-podcasts

40.  Mª Isabel Fernández Villar
 Judit de los Ángeles Ramos Vega
 Alma Robaina Pérez