Este documento descreve um blog chamado "Acervo dos Professores" criado por professores da Escola Estadual Professor Pedro Celestino Tonolli para fornecer recursos e informações aos professores, como leituras, sites e dicas de formação continuada. O blog tem o objetivo de contribuir para a formação permanente dos professores por meio do acesso e compartilhamento de conhecimento.
1. 4
ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR PEDRO CELESTINO TONOLLI
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo
Diretoria de Ensino – região de Pirassununga
NTE – PIRASSUNUNGA
Curso de Introdução à Educação Digital
BLOG: ACERVO DOS PROFESSORES
Autores: Charles Emerson Moura
Maria Paula Caramigo Bueno
Patrícia Regina Tangerino
Regina Célia Ferreira Marques Pastre
Leme, maio de 2012.
2. BLOG: ACERVO DOS PROFESSORES
I – Identificação
Escola: E. E. Professor Pedro Celestino Tonolli
Público Alvo: Professores e Equipe Gestora
Duração: a partir de maio de 2012
Professor (a): Charles Emerson Moura
Maria Paula Caramigo Bueno
Patricia Regina Tangerino
Regina Célia Ferreira Marques Pastre
3. II – Justificativa
Os professores como todos os cidadãos, tem
necessidades básicas de aprendizagens e, como todos
os profissionais do mundo contemporâneo, precisam
constituir competências para continuar aprendendo ao
longo de sua vida produtiva.
Divulgar aos Professores que existe essa
possibilidade e que através do mesmo ele pode acessar
sites do seu interesse profissional adquirindo leituras
interessantes e contribuindo com sua formação.
4. III – Objetivo Geral
As tecnologias da comunicação e da informação
permeiam cada vez mais todos os ramos de atividade
humana, levando a informação a adquirir status de
bem de consumo. A criação do Blog: Acervo dos
Professores visa proporcionar acesso, orientações,
informações e dicas de leitura, sites, entretenimento,
curiosidades dentre outros, contribuindo para sua
formação.
5. IV – Objetivos Específicos
Divulgar a existência do Blog: Acervo do Professor
Acessar, pesquisar, ler, interpretar, sistematizar, dar
um sentido, validar, aplicar o conhecimento aprendido
Fortalecimento da identidade profissional
Formação permanente dos professores
Aprender mediante a reflexão individual e coletiva
7. VII – Referências
Novas tecnologias e mediação pedagógica/
José Manuel Moran, Marcos T. Masetto, Marilda
Aparecida Behrens. – Campinas, SP: Papirus, 2000. –
(Coleção Papirus Educação)
Educação escolar brasileira: o que trouxemos
do século XX?/ Guiomar Namo de Mello. – Porto
Alegre: Artmed, 2004.
Formação docente e profissional: formar-se
para a mudança e a incerteza/ Francisco Imbernón –
3. ed. – São Paulo, Cortez, 2002. – (Coleção Questões
da Nossa Época: v. 77)
