proyecto de aprendizaje s

1. PROYECTO DE APRENDIZAJE
CUIDEMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE
I. DATOS GENERALES:
1.1.NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA : “JORGE BASADRE GROHMANN”
1.2.NOMBRE DEL DOCENTE : LUZ MARINA CAHUINA LOPE
1.3.GRADO Y SECCIÓN :4º
1.4.NIVEL :Primario
1.4.NUMERO DE ESTUDIANTES :50
1.5.DURACIÓN DEL PROYECTO :del 2 al 13 de junio
1.6.DURACION DE ESTA SESION :90’
II. JUSTIFICACION: Busca que los niños y niñas reconozcan la importancia del cuidado del Medio Ambiente, adoptando medidas de
prevención para su conservación, dichas concientizacion se llevara cabo utilizando recursos TIC.
III. IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR:
AREA CAPACIDAD INDICADORES
Personal Social 2.5. Investiga sobre las actividades -Enuncia razones o argumentos para
económicas, sociales y culturales de su convencer a otras personas de la necesidad
medio y analiza las acciones de de cuidar el medio ambiente

2. conservación y transformación que realizan
hombres y mujeres sobre el entorno social.
Ciencia y Ambiente 1.2. Identifica evidencias de contaminación -Propone alternativas de solución para cuidar
del aire, suelo, agua y propone alternativas nuestro Medio Ambiente
de solución para prevenir sus impactos.
Comunicación Integral 1.3. Produce textos informativos: Afiches -Elabora afiches con ayuda del procesador de
relacionados al cuidado del medio ambiente. textos y los publica en su I.E
IV. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
INSTRUMENTOS
ACTIVIDAD DE
ESTRATEGIAS RECURSOS TIC T’ DE
APRENDIZAJE
EVALUACION
CUIDEMOS - Exploramos saberes previos con ayuda del presentador Presentador de 10’ Lista de cotejos
NUESTRO MEDIO de diapositivas donde se aprecia la contaminación diapositivas
AMBIENTE ambiental en el mundo.
- Dialogamos en base a las siguiente preguntas:
¿Qué esta pasando en el mundo? ¿Porque creen que el
clima esta cambiando?¿En nuestra comunidad existen
evidencias de contaminación?
- Observan el video de Ozi Ozone donde se aprecia las Video Ozi Ozone 30’ Ficha de análisis
consecuencias de la contaminación ambiental en el
mundo.

3. - Identifican las principales fuentes de contaminación en
nuestra comunidad.
- Con ayuda del docente sistematizan la importancia del
cuidado del medio ambiente.
- Los estudiantes investigan en grupos sobre las Front page 30’ Ficha de
medidas de prevención para ayudar a la conservación observación
de su medio ambiente.
- Los estudiantes elaboran afiches con ayudad el Procesador de 20’ Lista de cotejos
procesador de textos y los socializa en su Institución textos
Educativa. impresora
- Con ayuda del docente, reflexionan sobre lo aprendido
y expresan sus dificultades.
Ilo, junio del 2012