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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
COLEGIO DANIEL OCTAVIO CRESPO
ESPAÑOL
“Reglas del uso de la coma, el punto y coma y
las mayúsculas”
JAIME CHACÓN
NATHALY ESPINOSA
MIRTHAYA MONTES
XII° F
2013
Reglas para usar la coma
 Entre palabras , frases u oraciones en serie
Ejemplo: compré tequila, mezcal, vino, cerveza
 Para separar una inversión sintáctica del resto de la
oración Ejemplo: con mucho gusto, el borracho
tragó el fuego
 Para separar un elemento en vocativo del resto de
la oración
Ejemplo: Victor, entrégame ese examen
Entrégame, Victor, ese examen
Entrégame ese examen, Victor
 Para separar una frase u oración parentética
Ejemplo: cuando llegue tu padre, espero que con
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 Antes o después de ciertas conjunciones,
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 Antes de alguna conjunción o puente
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Ejemplo: Jaime dejo instrucciones precisas
para cada uno de los empleados, y ninguno
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PUNTO Y COMA
Signo de puntuación que separa partes
de un enunciado que separa
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aislante que la coma, pero menor que
el punto
USOS
 Para separar oraciones relacionadas entre sí,
pero que carecen de conjunción o preposición
Ejemplo: Nada más ver aquella habitación, decidió
limpiarla y ponerla en orden; la desempolvó, la fregó, la
abrillantó y la pulió.
 Para separar los elementos de una enumeración
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Ejemplo: Mi madre es tendera; la de Sandra, arquitecta;
la de Antonio, cirujana.
 Al final de cada elemento de una lista o relación
si se escriben en líneas independientes y
comienzan por minúscula
 Para separar períodos sintácticos completos, entre
los que existe una estrecha vinculación de
significado.
Gómez Torrego hace una clasificación en su gramática que
depende de la vinculación semántica de dichos períodos:
— Relación de contraste.
En julio, estaré trabajando; en agosto, me iré de vacaciones.
— Relación entre un todo y una de sus partes, o entre
varias cosas y una de ellas.
El sistema digestivo se compone de muchas partes; la primera
de ellas es la boca.
— Relación de paralelismo.
Unos salieron el viernes; otros, el sábado.
 Tras una oración seguida de otra que está
introducida por una conjunción y que no esté
directamente relacionada con ella.
Ejemplo: Nada pudieron hacer para detenerlo,
solo esperar que cediera su frenesí; y ocurrió
entonces que el destino jugó su baza.
MAYÚSCULA
La letra mayúscula es la
que, en relación con la
minúscula, tiene mayor
tamaño y por lo general
distinta forma. Como
adjetivo, indica algo
mayor que lo ordinario
en su especie.
Coloquialmente se
utiliza como sinónimo
de grandísimo, enorme:
«mayúsculo dilema».
 DESPUÉS DE UN PUNTO
Como norma general, después de un punto
(ya sea aparte o seguido) o cualquier otro
signo que sirva de conclusión de la frase u
oración; por ejemplo:
¿Querías lentejas? Pues no, no me quedan.
 TÍTULOS DE OBRAS DE CREACIÓN ARTÍSTICA
Los títulos de libros, películas, canciones y
otras obras de creación solo llevan mayúscula
en la primera palabra y los nombres propios
que pudiera haber:1
Un mundo feliz
 TÍTULOS DE PUBLICACIONES PERIÓDICAS Y
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En publicaciones periódicas (como diarios y
revistas) y colecciones, todos los sustantivos y
adjetivos que forman parte del nombre
deben llevar mayúsculas:
El Tiempo Online
 TÍTULOS DE LIBROS SAGRADOS
En los libros sagrados cristianos, todos los
sustantivos y adjetivos deben llevar
mayúscula:
la Biblia
TÍTULOS DE CONGRESOS, CURSOS,
SEMINARIOS
También se escriben con mayúscula los
sustantivos y adjetivos que dan nombre a
congresos, cursillos, cursos, seminarios, etc.:
XV Congreso Mundial de Neonatología.
SUSTANTIVOS PROPIOS
En los sustantivos propios; por ejemplo: Luis,
Colombia.
Los apellidos: Madariaga, Milanés, Rodríguez,
Narváez, Ruiz
 MARCAS COMERCIALES
Las marcas son sustantivos propios, por lo que
deben escribirse con mayúscula:
Tanto el Cinzano como el Martini me hacen
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  • 1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN COLEGIO DANIEL OCTAVIO CRESPO ESPAÑOL “Reglas del uso de la coma, el punto y coma y las mayúsculas” JAIME CHACÓN NATHALY ESPINOSA MIRTHAYA MONTES XII° F 2013
  • 2.
  • 3. Reglas para usar la coma  Entre palabras , frases u oraciones en serie Ejemplo: compré tequila, mezcal, vino, cerveza  Para separar una inversión sintáctica del resto de la oración Ejemplo: con mucho gusto, el borracho tragó el fuego  Para separar un elemento en vocativo del resto de la oración Ejemplo: Victor, entrégame ese examen Entrégame, Victor, ese examen Entrégame ese examen, Victor  Para separar una frase u oración parentética Ejemplo: cuando llegue tu padre, espero que con bien, avísale que salí de compras
  • 4.  Antes o después de ciertas conjunciones, adverbios o locuciones adverbiales Ejemplo Frases absolutas: por fin, con todo, en lugar de, lejos de Expresiones conjuntivas: pues, así pues, por consiguiente, por tanto Expresiones aclarativas o confirmativas: bien, o bien, es decir, es toso, a saber Adverbios o expresiones adverbiales: si acaso, además, así y todo, si bien
  • 5.  Antes de alguna conjunción o puente entre dos oraciones relacionadas por coordinación o subordinación Ejemplo: Jaime dejo instrucciones precisas para cada uno de los empleados, y ninguno tuvo el atrevimiento de desobedecer de manera abierta
  • 6.
  • 7. No se debe usar la coma Al usar conjunciones como y, e, ni, o, u Ejemplos: Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia. ¿Quieres café, té o un refresco? Yolanda piensa e imagina lo divertido que puede ser ir a ese lugar
  • 8. PUNTO Y COMA Signo de puntuación que separa partes de un enunciado que separa relacionadas ente si. Tiene mayor aislante que la coma, pero menor que el punto
  • 9. USOS  Para separar oraciones relacionadas entre sí, pero que carecen de conjunción o preposición Ejemplo: Nada más ver aquella habitación, decidió limpiarla y ponerla en orden; la desempolvó, la fregó, la abrillantó y la pulió.  Para separar los elementos de una enumeración que ya están separados entre sí por comas Ejemplo: Mi madre es tendera; la de Sandra, arquitecta; la de Antonio, cirujana.  Al final de cada elemento de una lista o relación si se escriben en líneas independientes y comienzan por minúscula
  • 10.  Para separar períodos sintácticos completos, entre los que existe una estrecha vinculación de significado. Gómez Torrego hace una clasificación en su gramática que depende de la vinculación semántica de dichos períodos: — Relación de contraste. En julio, estaré trabajando; en agosto, me iré de vacaciones. — Relación entre un todo y una de sus partes, o entre varias cosas y una de ellas. El sistema digestivo se compone de muchas partes; la primera de ellas es la boca. — Relación de paralelismo. Unos salieron el viernes; otros, el sábado.
  • 11.  Tras una oración seguida de otra que está introducida por una conjunción y que no esté directamente relacionada con ella. Ejemplo: Nada pudieron hacer para detenerlo, solo esperar que cediera su frenesí; y ocurrió entonces que el destino jugó su baza.
  • 12. MAYÚSCULA La letra mayúscula es la que, en relación con la minúscula, tiene mayor tamaño y por lo general distinta forma. Como adjetivo, indica algo mayor que lo ordinario en su especie. Coloquialmente se utiliza como sinónimo de grandísimo, enorme: «mayúsculo dilema».
  • 13.  DESPUÉS DE UN PUNTO Como norma general, después de un punto (ya sea aparte o seguido) o cualquier otro signo que sirva de conclusión de la frase u oración; por ejemplo: ¿Querías lentejas? Pues no, no me quedan.  TÍTULOS DE OBRAS DE CREACIÓN ARTÍSTICA Los títulos de libros, películas, canciones y otras obras de creación solo llevan mayúscula en la primera palabra y los nombres propios que pudiera haber:1 Un mundo feliz
  • 14.  TÍTULOS DE PUBLICACIONES PERIÓDICAS Y COLECCIONES En publicaciones periódicas (como diarios y revistas) y colecciones, todos los sustantivos y adjetivos que forman parte del nombre deben llevar mayúsculas: El Tiempo Online  TÍTULOS DE LIBROS SAGRADOS En los libros sagrados cristianos, todos los sustantivos y adjetivos deben llevar mayúscula: la Biblia
  • 15. TÍTULOS DE CONGRESOS, CURSOS, SEMINARIOS También se escriben con mayúscula los sustantivos y adjetivos que dan nombre a congresos, cursillos, cursos, seminarios, etc.: XV Congreso Mundial de Neonatología. SUSTANTIVOS PROPIOS En los sustantivos propios; por ejemplo: Luis, Colombia. Los apellidos: Madariaga, Milanés, Rodríguez, Narváez, Ruiz
  • 16.  MARCAS COMERCIALES Las marcas son sustantivos propios, por lo que deben escribirse con mayúscula: Tanto el Cinzano como el Martini me hacen medio mal.  CELEBRACIONES O FESTIVIDADES Los nombres de celebraciones civiles o religiosas: Año Nuevo