presentación para la universidad Bicentenaria de Aragua.

1. participante:
Ramírez Ledezma luís
CI: 24239991
Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bicentenaria De Aragua
Valle de la Pascua Edo Guárico
Sección p 1

2. es el proceso por el cual las personas incorporan
normas éticas en su aprendizaje habitual. 1Puede ser una
actividad que tenga lugar en cualquier organización de
enseñanza formal o no formal, donde las personas reciben a
través de la educación, pautas morales para una convivencia
orientada en principios y valores humanos.

3. creado en Bruselas Bélgica en 1987 incluye actividades que
mejoran la conciencia y la identidad, impulsan el desarrollo de las
habilidades personales y de los propios potenciales, contribuyen a
construir capital humano y facilitan la empleabilidad, mejoran la
calidad de vida, y contribuyen a la realización de sueños y
aspiraciones

4. Se puede decir que al nacer, todo
ser humano posee un sin número
de capacidades en potencia que
yacen latentes esperando ser
actualizados durante el crecimiento
y desarrollo del individuo y que le
son, en conjunto, únicas e
irrepetibles por que el desarrollo de
las potencialidades de los seres
humanos es crucial para hacer
realidad los procesos de
transformación ya que el
crecimiento abarca diversos
campos de posibilidades: físicos,
estéticos, morales, afectivos, del
carácter, de la psicomotricidad, del
intelecto, del trabajo, entre otros

5. Sin embargo, lo que permite
al hombre desarrollar y
utilizar sus potencialidades
es la energía que lo anima y
vitaliza: que distingue lo
animado de lo inanimado,
que hace posible que el
individuo sueñe, luche,
sonría, ame; esa energía
que todos conocemos, cuya
fuente se encuentra más allá
de nuestra comprensión
también puede
manifestarse en forma
negativa y desagradable
cuando la persona se
siente amenazada,
frustrada y no encuentra
un camino productivo de
expresión. En estos casos
puede manifestarse
mediante el odio, la
agresión, la
destructividad, el rencor,
la envidia, el desprecio, la
venganza y aun el
asesinato y el suicidio.
Sin embargo para crecer y madurar tiene que recorrer un largo camino en
el que habrá un gran número de factores que intervendrán en su desarrollo

6. Autoconocimiento:
“El conocimiento acerca de nosotros mismos, es una actividad muy beneficiosa e interesante. Si queremos eliminar
la negatividad de nuestro interior, primero tenemos que ver exactamente qué es eso que queremos eliminar.. Este es
el primer paso hacia el conocimiento de uno mismo Capacidades La mayoría de los seres humanos contamos con
un gran número de capacidades para enfrentar y poder solucionar los problemas que nos plantea la vida
Algunas de las capacidades más comunes:
Inteligencia racional: es la madurez del sentido común y del pensamiento.
Inteligencia emocional: es la madurez para canalizar los sentimientos y las emociones
Sensibilidad: percepción y reacción creativa.
Intuición: cálculo y deducción lógica y espontánea.
Templanza: fuerza y control sobre las emociones.
Memoria: retención de información.
Sensibilidad: percepción extrasensorial.
Sentidos sensoriales: gusto, olfato. Vista, tacto y oído.
Afectividad: capacidad de amar.
Creatividad: capacidad de abstraer e innovar ideas.
Cualidades y defectos. Es muy importante que asumas que eres una persona valiosa, capaz de resolver cualquiera
de tus problemas y tener éxito, educando tus cualidades. Aceptarte es asumir el deber de trabajar contigo mismo/a,
para desarrollar tus posibilidades.
Auto concepto:
Opinión que tiene una persona sobre sí mismo. “Es el conjunto de representaciones que el individuo elabora sobre
sí mismo y que incluyen aspectos corporales, psicológicos, sociales y morales”

7. El término autorrealización se ha utilizado en
distintas teorías de la psicología con
significados distintos. Lo introdujo
originalmente para hacer Kurt
Goldstein, teórico organísmico, alusión a la
realización del potencial del propio individuo.
La expresión de la propia creatividad, la
búsqueda de la iluminación espiritual, la
búsqueda del conocimiento y el deseo de
darle a la sociedad son ejemplos de
autorrealización.

8. Se puede decir que comienza con una conciencia de
nuestra propia experiencia interna que después pasa a
ser un sentido de igualdad fundamental. Es llegar a la
conclusión de que nuestra inteligencia es suficiente para
valorar nuestras situaciones, que se convierten en la
habilidad del raciocinio derivado de la experiencia para
tomar decisiones responsables e importantes.