Este documento discute a importância de se ensinar questões ambientais na escola. Ele destaca que os professores devem levar temas relevantes sobre como viver de forma sustentável no planeta para a sala de aula. O objetivo é buscar valores que levem a uma convivência harmônica com o meio ambiente e desenvolver cidadãos responsáveis que reivindiquem o direito a viver em um espaço preservado e saudável.

1. Sociedade e Meio Ambiente
Luciana Aparecida Vieira Marcicano

2. As questões ambientais ganharam força nesta
última década e é papel do professor levar temas
relevantes à boa vida no planeta para dentro da
sala de aula.

3. Justificativa
Através do projeto pretendemos buscar valores que
conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e
as demais espécies que habitam o planeta.
A escola é o espaço social e o local onde o aluno dará
sequência ao seu processo de socialização. O que nela se
faz, se diz e se valoriza representa um exemplo daquilo que
a sociedade deseja e aprova. Comportamentos
ambientalmente corretos devem ser aprendidos na prática,
no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formação
de cidadãos responsáveis.

4. Objetivos Gerais
Identificar problemas ambientais;
Exercitar o respeito ao meio ambiente,
participando de reflexões para solução dos
problemas sócio­ambientais;
Observar, coletar e organizar informações sobre
o espaço de sua vivência, desenvolvendo a
problematização e a proposição de mudanças;
Ter uma atitude responsável em relação ao meio
ambiente, reivindicando o direito de todos à
vida em um espaço preservado e saudável.

5. Considerações Finais
Sabemos que a educação sozinha não é
suficiente para mudar os rumos do planeta, mas
certamente é condição necessária para tanto.