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Universidad Autónoma Gabriel René Moreno                        Facultad Politécnica - Unidad de Posgrado TRABAJO FINAL DE LA MATERIA DE ESTADÍSTICA APLICADA Elaborado por: Lorgio  Ardaya Velasco
IDEA DE INVESTIGACION Mejorar las competencias académicas de los estudiantes  de la Materia ECO-410, “Elaboración de Proyectos”, de la Carrera de Economía de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno, mediante la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso  de enseñanza aprendizaje.
VARIABLES DE INVESTIGACIÓN 1.- Formación en la utilización de ordenadores 2.- Frecuencia en la utilización de ordenadores 3.- Uso en la utilización de ordenadores 4.- Valoración en la utilización de TIC en la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos)
ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO 1.- ¿Cuál es su nivel de formación en la utilización de ordenadores?
ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO 2.- ¿Con que Frecuencia en la utiliza los ordenadores en sus actividades de aprendizaje académico?
ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO 3.- ¿Cuándo utiliza los ordenadores suele hacerlo generalmente en:..?
ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO 4.- ¿Considera que la utilización de una plataforma virtual podría mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos)
TAMAÑO DE LA MUESTRA Universo: 32 alumnos de la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos), de la Carrera de Economía de la U.A.G.R.M.
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ANÁLISIS DE VARIABLE “FORMACIÓN EN ORDENADORES”
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ANÁLISIS DE VARIABLE “MEJORAMIENTO DEL PROCESO ENSEÑANZA”
GRAFICO DE LA VARIABLE “FORMACIÓN EN ORDENADORES”
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CONCLUSIONES 1.- El 100 % de los estudiantes tiene conocimiento en la utilizaciónde ordenadores, de estos el 46,7 considera su formación avanzada o muy avanzada. 2.- El 70,3% de los estudiantes utiliza sus ordenadores entre dos y cuatro veces a la semanas. 3.- El 35,5 % de los estudiantes utiliza sus ordenadores  para el procesamiento de textos, el 22,6 % en Correos Electrónicos y el 19,4 % en juegos. 4.- El 50 % de los estudiantes, consideran que si mejora el proceso de enseñanza aprendizaje con la utilización de TICs.
http://www.colorschemedesigner.com/ PRESENTACION EN BASE A
Universidad Autónoma Gabriel René Moreno                        Facultad Politécnica - Unidad de Posgrado GRACIAS.

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Trabajo de modulo 2222

  • 1. Universidad Autónoma Gabriel René Moreno Facultad Politécnica - Unidad de Posgrado TRABAJO FINAL DE LA MATERIA DE ESTADÍSTICA APLICADA Elaborado por: Lorgio Ardaya Velasco
  • 2. IDEA DE INVESTIGACION Mejorar las competencias académicas de los estudiantes de la Materia ECO-410, “Elaboración de Proyectos”, de la Carrera de Economía de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno, mediante la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.
  • 3. VARIABLES DE INVESTIGACIÓN 1.- Formación en la utilización de ordenadores 2.- Frecuencia en la utilización de ordenadores 3.- Uso en la utilización de ordenadores 4.- Valoración en la utilización de TIC en la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos)
  • 4. ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO 1.- ¿Cuál es su nivel de formación en la utilización de ordenadores?
  • 5. ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO 2.- ¿Con que Frecuencia en la utiliza los ordenadores en sus actividades de aprendizaje académico?
  • 6. ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO 3.- ¿Cuándo utiliza los ordenadores suele hacerlo generalmente en:..?
  • 7. ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO 4.- ¿Considera que la utilización de una plataforma virtual podría mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos)
  • 8. TAMAÑO DE LA MUESTRA Universo: 32 alumnos de la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos), de la Carrera de Economía de la U.A.G.R.M.
  • 12. ANÁLISIS DE VARIABLE “FORMACIÓN EN ORDENADORES”
  • 13. ANÁLISIS DE VARIABLE “FRECUENCIA EN LA UTILIZACIÓN DE ORDENADORES”
  • 14. ANÁLISIS DE VARIABLE “USO DE ORDENADORES”
  • 15. ANÁLISIS DE VARIABLE “MEJORAMIENTO DEL PROCESO ENSEÑANZA”
  • 16. GRAFICO DE LA VARIABLE “FORMACIÓN EN ORDENADORES”
  • 17. GRAFICO DE LA VARIABLE “FRECUENCIA EN LA UTILIZACIÓN DE ORDENADORES”
  • 18. GRAFICO DE LA VARIABLE “USO DE ORDENADORES”
  • 19. GRAFICO DE LA VARIABLE “MEJORAMIENTO DEL PROCESO ENSEÑANZA”
  • 20. CONCLUSIONES 1.- El 100 % de los estudiantes tiene conocimiento en la utilizaciónde ordenadores, de estos el 46,7 considera su formación avanzada o muy avanzada. 2.- El 70,3% de los estudiantes utiliza sus ordenadores entre dos y cuatro veces a la semanas. 3.- El 35,5 % de los estudiantes utiliza sus ordenadores para el procesamiento de textos, el 22,6 % en Correos Electrónicos y el 19,4 % en juegos. 4.- El 50 % de los estudiantes, consideran que si mejora el proceso de enseñanza aprendizaje con la utilización de TICs.
  • 22. Universidad Autónoma Gabriel René Moreno Facultad Politécnica - Unidad de Posgrado GRACIAS.