ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Trabajo de modulo 2222
1. Universidad Autónoma Gabriel René Moreno Facultad Politécnica - Unidad de Posgrado TRABAJO FINAL DE LA MATERIA DE ESTADÍSTICA APLICADA Elaborado por: Lorgio Ardaya Velasco
2. IDEA DE INVESTIGACION Mejorar las competencias académicas de los estudiantes de la Materia ECO-410, “Elaboración de Proyectos”, de la Carrera de Economía de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno, mediante la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.
3. VARIABLES DE INVESTIGACIÓN 1.- Formación en la utilización de ordenadores 2.- Frecuencia en la utilización de ordenadores 3.- Uso en la utilización de ordenadores 4.- Valoración en la utilización de TIC en la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos)
4. ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO 1.- ¿Cuál es su nivel de formación en la utilización de ordenadores?
5. ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO 2.- ¿Con que Frecuencia en la utiliza los ordenadores en sus actividades de aprendizaje académico?
6. ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO 3.- ¿Cuándo utiliza los ordenadores suele hacerlo generalmente en:..?
7. ESCALA LIKERT UTILIZADA EN LA PREGUNTA DEL FORMULARIO 4.- ¿Considera que la utilización de una plataforma virtual podría mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos)
8. TAMAÑO DE LA MUESTRA Universo: 32 alumnos de la Materia de ECO 410 (Elaboración de Proyectos), de la Carrera de Economía de la U.A.G.R.M.
19. GRAFICO DE LA VARIABLE “MEJORAMIENTO DEL PROCESO ENSEÑANZA”
20. CONCLUSIONES 1.- El 100 % de los estudiantes tiene conocimiento en la utilizaciónde ordenadores, de estos el 46,7 considera su formación avanzada o muy avanzada. 2.- El 70,3% de los estudiantes utiliza sus ordenadores entre dos y cuatro veces a la semanas. 3.- El 35,5 % de los estudiantes utiliza sus ordenadores para el procesamiento de textos, el 22,6 % en Correos Electrónicos y el 19,4 % en juegos. 4.- El 50 % de los estudiantes, consideran que si mejora el proceso de enseñanza aprendizaje con la utilización de TICs.