2. Nombre Completo : Aldecoa Ortiz Carlos
Fecha de Nacimiento : 17 de junio de 1989
Lugar de Nacimiento :Villahermosa Tabasco
Sexo : masculino
Edad : 23 años
Estado Civil : Soltera
Domicilio : Calle Rúa de ónix #132 in a2 Fracc. La
joya, Puebla, Puebla
Ciudad de Providencia :Villahermosa, tabasco
Teléfono :2222 62 34 50
Correo Electrónico : aldecoa_ortiz@hotmail.com
Secundaria de Egreso :Colegio Tabasco Mixto
Preparatoria d Egreso :Colegio Tabasco Mixto
Universidad : Instituto Angelopolitano de Estudios
Universitarios
Licenciatura : Comercio Internacional
1er. Cuatrimestre Grupo : „‟A‟‟
Matricula : 212900049

3. Nombre Completo : Juárez Montes Silvia
Fecha de Nacimiento : 14 de noviembre 1994
Lugar de Nacimiento : Puebla
Sexo : Femenino
Edad : 18 años
Estado Civil : Soltera
Domicilio : col. San Manuel #9
Ciudad de Providencia : Puebla
Teléfono :2456229
Correo Electrónico : ziil.j.m@hotmail.com
Secundaria de Egreso : Lic. Presidente Juárez
Preparatoria d Egreso : Instituto Latinoamericano
Especialidad : Sistemas computacionales
Universidad : Instituto Angelopolitano de Estudios Universitarios
Licenciatura : Comercio Internacional – 1er. Cuatrimestre Grupo :
„‟A‟‟
Matricula : 212923978

4. Nombre Completo : Peregrina Larios Lizbeth
Fecha de Nacimiento : 1 de noviembre 1994
Lugar de Nacimiento : Puebla, Puebla
Sexo : Femenino
Edad : 18 años
Estado Civil : Soltera
Domicilio : Pendiente
Ciudad de Providencia : Tochtepec, Puebla
Teléfono : 2241051502
Correo Electrónico : lizbeth.peregrinalar@hotmail.com
Preparatoria d Egreso : Preparatoria Cultural
Universidad : Instituto Angelopolitano de Estudios
Universitarios
Licenciatura : Comercio Internacional – 1er. Cuatrimestre
Grupo : „‟A‟‟

5. Nombre Completo : Tecuatl García Lorena
Fecha de Nacimiento : 14 de Febrero de 1994
Lugar de Nacimiento : San Pedro Cholula
Sexo : Femenino
Edad : 18 años
Estado Civil : Soltera
Domicilio : Emiliano Zapata #22
Ciudad de Providencia : San Pedro Cholula, Puebla
Teléfono : 2897181
Correo Electrónico : lorenalii_14@hotmail.com
Secundaria de Egreso : CELMA
Preparatoria d Egreso : COBAEP 2
Especialidad : Contabilidad
Universidad : Instituto Angelopolitano de Estudios Universitarios
Licenciatura : Comercio Internacional – 1er. Cuatrimestre Grupo :
„‟A‟‟
Matricula : 212945293

6. • En la actualidad vivimos en un período histórico de
cambio tecnológico, consecuencia del desarrollo y de la
aplicación creciente de las tecnologías de la
información y de la comunicación.
• La percepción que tenemos como seres humanos ha
cambiado, en vista de que se ha modificado la
apreciación que tenemos de nuestro entorno.
• Esto no significa que estemos al tanto de todo lo que
sucede en todo el mundo o sitios de donde provienen
tales informaciones.
• Ya que somos cada vez millones de millones que
usamos red de redes al comienzo de este siglo.

7. Con los temas siguientes :
Vivir en la sociedad de la información.
Información: concepto, naturaleza e importancia.
Implicaciones de las TIC

8. Con la creación del Slidshare es para subir las
presentaciones hechas en la clase como las que
fueron:
• El proceso para búsqueda de información en la web.
• El cáncer de mama

9. • El impacto de las TIC no es sólo tecnológico, sino que
supone que es un cambio cultural que afecta de forma
directa al desarrollo económico de la sociedad.
Siendo importante para el crecimiento del propio sector.
Algunas dificultades podrían ser las siguientes:
Problemáticas técnicas: Que incompatibilidades entre
diversos tipos de ordenador y sistemas operativos, como
el ancho de banda disponible para Internet.
Falta de formación: La necesidad de unos
conocimientos teóricos y prácticos que todas las
personas debemos aprender.
Problemas de seguridad. El riesgo de que se
produzcan accesos no autorizados a los ordenadores de
las empresas que están conectados a Internet.
Que frena la expansión del comercio electrónico y de un
mayor aprovechamiento de las posibilidades de la Red.

10. • El año 2000 inicia, sin duda alguna, consolidando la
comunicación cibernética que ha puesto en línea a todos
los habitantes del planeta. La velocidad del Internet
permite que un mensaje le dé la vuelta al mundo en un
tiempo récord antes nunca imaginado y de sobra son
conocidas las múltiples ventajas que en todos los niveles
de la sociedad --cultural, política y económicamente-- ha
significado este medio de comunicación.
• En este mundo cibernético destacan dos fenómenos de
los que nos ocuparemos en las siguientes líneas: la
aparición de una generación net, y el surgimiento y
trabajo de los llamados hackers. ambos tienen en común
el comprender a las generaciones más jóvenes, con el
deseo irrefrenable de aventurarse sin importar los límites
en la navegación en Internet.

11. • Net es la generación que creció con Internet.
• La clave para "descifrarlos" es Internet. Prefieren
la comunicación recíproca (al estilo de Internet)
a la comunicación unilateral --como la que
funciona con la televisión-- que ofrece la
información sin dar la oportunidad de una
participación activa del público.
• A la generación net le encanta usar los signos de
"emoticon": emotion + icon(emoción + icono):
por ejemplo, ^ ^, -_-, *_*, J ... Es una manera
para expresar los sentimientos a través de las
letras de teclado.

12. • En su sentido original el
término hacker define a un especialista en
la computación.
• Gracias a ellos la tecnología de
computación se desarrolló mucho más
rápido. Ahora hay hackers muy
jóvenes, incluso los muchachos de
escuela secundaria y preparatoria tienen
las técnicas y conocimientos suficientes

13. • Desde diferentes lugares se anuncia hoy
el ingreso de nuevas generaciones de
jóvenes a las aulas
universitarias, denominadas de «nativos
digitales», cuyas
competencias, desarrolladas gracias a la
incorporación de tecnologías de la
información y la comunicación, plantean
demandas y retos nuevos a las
instituciones educativas

14. Modelo CARS de Harris (Credibility, Accuracy,
Reasonableness, Support)
• Credibility (credibilidad). La fuente es confiable, están las
credenciales del autor, hay evidencia del control de calidad, la
autoridad es conocida o respetada, hay una organización de
soporte.
• Accuracy (precisión). La información es actualizada a la fecha,
habla de hechos, detallada, exacta, completa, la audiencia y el
propósito reflejan las intenciones de exhaustividad y precisión.
• Reasonableness (razonabilidad). La fuente es justa,
equilibrada, objetiva, motivada, no hay conflicto de intereses, se
observa la ausencia de falacias o tono sesgado.
• Support (soporte). Lista sus fuentes, información de contacto,
se puede corroborar, soporta sus afirmaciones, facilita
documentación.

15. • https://sites.google.com/site/a
dhtic45904oscarvazquez/dhti
c/-sabes-como-evaluar-la-
informacion-que-usas
• http://fsgsvgd.blogspot.mx/

16. • http://www.youtube.com/watch?v=B8aYoVpdz8o

17. • La entrevista es una conversación
sistematizada que tiene por objeto
obtener, recuperar y registrar las
experiencias de vida guardadas en la
memoria de la gente.
• Es una situación en la que, por medio del
lenguaje, el entrevistador pregunta acerca
de sucesos, situaciones.

18. La encuesta es la aplicación de un
procedimiento estandarizado para
recolectar información oral o escrita de
una muestra de personas acerca de los
aspectos estructurales; ya sean ciertas
características socio demografía u
opiniones acerca de algún tema especifico

21. • http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/

23. • LA BIBLIOTECA DE LA BUAP
CONSTA DE:
• PLANTA BAJA.
• PRIMER NIVEL
• SEGUNDO NIVEL
• TERCER NIVEL

27. • CREDENCIAL DE ESTUDIANTE DE
LA BUAP
• LA CREDENCIAL TIENE QUE SER
ACTUALIZADA

28. • Nos asignan una computadora
disponible, buscamos en el sistema el
libro, ya sea por autor, titulo o clave, y
con esos datos en el sistema arrojara
en que área y pacillo se encuentra el
libro

29. • La argumentación es el mecanismo que
relaciona la información concreta con las
abstracciones y generalizaciones; es decir, es el
proceso que relaciona datos, siguiendo las
reglas del pensamiento crítico, para obtener
información nueva.
• De esta manera, podemos decir que el propósito
principal de los textos argumentativos es
legitimar explícitamente la información nueva
que proporciona el texto, por medio de datos
empíricos, razonamientos o pruebas; en otras
palabras, la función primordial de la
argumentación es persuadir al lector de lo que

31. • Con este trabajo que realizamos durante el
cuatrimestre nos damos cuenta que para toda
búsqueda hay un proceso y una evaluación
para saber que la información que leemos es
la correcta, no solo nos sirve para eso si no
para darnos cuenta que el uso de las tics las
ocuparemos a lo largo de nuestra carrera y
vida. por eso es importante resaltar todo lo
que ya hemos visto y llevarlo a cabo, ya que
cada tema mencionado en este portafolio
digital son importantes.

32. • TREJO, DELARBRE Raúl. Vivir en la Sociedad de la Información.
http://www.oei.es/revistactsi/numero1/trejo.htm Fecha de Consulta: 04
de septiembre de 2012
• TECUATL GARCIA Lorena . Blog. http://lorenaliigarcia.blogspot.mx
• TECUATL GARCIA Lorena. Slideshare.
http://www.slideshare.net/LorenaLii_Garcia
• ARNOUX, E., NOGUEIRA, S. Y SILVESTRI, A. (2003) “Tradición
pedagógica y elección de género: la integración de fuentes en alumnos
de nivel secundario”.
• Cultura y Educación Vol. 15(1), 59-79.
• •ATIENZA, E. Y LÓPEZ, C. (1996) “El contexto en el discurso
académico: su
• http://www.slideshare.net/prestamo/define-tu-
necesidaddeinformacinhttp://www.youtube.com/watch?v=B8aYoVpdz8o
• http://www.youtube.com/watch?v=81slL6IZK4I
• http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/define.pdf