1. Desorden y DesaseoDesorden y Desaseo
EscolarEscolar
Juan Pablo Acuña GómezJuan Pablo Acuña Gómez
Jhonny Carreño CabezasJhonny Carreño Cabezas
David Estiben CoronelDavid Estiben Coronel
Jefferson Leonardo SáenzJefferson Leonardo Sáenz

2. IntroducciónIntroducción
Principalmente el problema es el desorden y el desaseoPrincipalmente el problema es el desorden y el desaseo
que se presenta en el colegio en su mayor parte en lasque se presenta en el colegio en su mayor parte en las
horas de descanso y en las actividades culturales.horas de descanso y en las actividades culturales.
Este trabajo tiene mucha importancia ya que permite elEste trabajo tiene mucha importancia ya que permite el
análisis y el desarrollo de alternativas de solución paraanálisis y el desarrollo de alternativas de solución para
este problema que se a convertido en uno de los maseste problema que se a convertido en uno de los mas
comunes en las instituciones educativas.comunes en las instituciones educativas.
El trabajo se realizo através de largas jornadas deEl trabajo se realizo através de largas jornadas de
investigaciones que permitieron que se detectara elinvestigaciones que permitieron que se detectara el
Problema y sus causas.Problema y sus causas.

3. ObjetivosObjetivos
 Detectar , analizar y buscar una soluciónDetectar , analizar y buscar una solución
para este problema.para este problema.
 Crear grupos de trabajo y campañas deCrear grupos de trabajo y campañas de
aseo para llegar a una mejoría delaseo para llegar a una mejoría del
problema.problema.
 Hacer campañas y talleres que den aHacer campañas y talleres que den a
conocer este problema a toda laconocer este problema a toda la
comunidad par así conseguir el apoyo decomunidad par así conseguir el apoyo de
la misma.la misma.

4. DiagnosticoDiagnostico
La encuesta que realizamos nos sirvió en suLa encuesta que realizamos nos sirvió en su
mayoría para saber el conocimiento que semayoría para saber el conocimiento que se
tenia acerca de este problema y bastaba detenia acerca de este problema y bastaba de
preguntas de tipo cognitivo lo cual nospreguntas de tipo cognitivo lo cual nos
descubrir si este problema era tomado endescubrir si este problema era tomado en
cuenta y si se estaba realizando algún tipocuenta y si se estaba realizando algún tipo
de solución para el mismo.de solución para el mismo.

5. CausasCausas
 Falta de educación y mal habito por parteFalta de educación y mal habito por parte
de los estudiantes.de los estudiantes.
 Desconocimiento de la gravedad delDesconocimiento de la gravedad del
problema por parte de la comunidad.problema por parte de la comunidad.
 Falta de talleres de identificación yFalta de talleres de identificación y
capacitación para estos tipos decapacitación para estos tipos de
problema.problema.

6. ConsecuenciasConsecuencias
 Una de las consecuencias es el problemaUna de las consecuencias es el problema
ambiental que causa un mal habito deambiental que causa un mal habito de
aseo para el medio ambiente.aseo para el medio ambiente.
 Falta de concentración y motivación porFalta de concentración y motivación por
parte de los estudiantes y maestros por elparte de los estudiantes y maestros por el
desorden y desaseo.desorden y desaseo.

7. Evidencia explicaciónEvidencia explicación
 El orden y el aseo pueden motivar a unEl orden y el aseo pueden motivar a un
buen trabajo y ayudan a tener una mejorbuen trabajo y ayudan a tener una mejor
concentración como se ve en estaconcentración como se ve en esta
imagen.imagen.

8. EvidenciaEvidencia

9. SolucionesSoluciones
Crear campañas y escuadrones deCrear campañas y escuadrones de
aseo que se encarguen de manteneraseo que se encarguen de mantener
en un buen estado las instalaciones.en un buen estado las instalaciones.
Crear y realizar talleres que denCrear y realizar talleres que den
conciencia a los estudiantes de esteconciencia a los estudiantes de este
problema y les permita desarrollarproblema y les permita desarrollar
una solución.una solución.

10. SugerenciaSugerencia
Como grupo damos un consejo a todos losComo grupo damos un consejo a todos los
integrantes de la comunidad el cual consisteintegrantes de la comunidad el cual consiste
en el pensar en el futuro del planeta queen el pensar en el futuro del planeta que
puede que a nosotros no nos afecte en estepuede que a nosotros no nos afecte en este
momento pero mas adelante por culpa demomento pero mas adelante por culpa de
nosotros el futuro de los demás esta en unanosotros el futuro de los demás esta en una
condición mas deplorable solo por un tonto habitocondición mas deplorable solo por un tonto habito
que adquirimos por falta de educación oque adquirimos por falta de educación o
simplemente por la pereza.simplemente por la pereza.