LA CIVILIZACIÓN GRIEGA ANTIGUA

1. LA CIVILIZACIÓN
GRIEGA
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2. Los griegosgriegos se expandieron por todo el
MediterráneoMediterráneo. No formaron un Estado
unificado; formaron una serie DE estados
independientes con una lengua y cultura
común.

3. Los primeros pobladores
de la zona
La civilización griega no fue creada por los habitantes nativos de la
antigua Grecia, sino que nació de la fusión cultural de los distintos
pueblos que llegaron a la región: eolios, jonios, corintios, aqueos,
cretenses, etc.
Entre el 2000 y el 4000 a.C., un pueblo no griego de la isla de CretaCreta
produjo la primera civilización del mar EgeoEgeo.
Los cretensescretenses eran un pueblo pacífico.

5. Los primeros griegos
Hacia el 2000 a.C., pueblos indoeuropeos invadieron la mayor parte
del actual territorio griego.
Eran guerreros, tenían armas y carros de 2 ruedas tirados por caballos.
Se organizaron en varios reinos y dominaron la región hasta el 1200
a.C.
Hablaban un idioma griego antiguo.

6. Surgimiento de este
pueblo
Pueblos invasores
del Norte
Reinos Micénicos
GRIEGOS

7. Organización
familiar
clan
tribu
familia
familia
familia
clan
familia
familia
familia

8. La Polis
Así llamaban los griegos a sus ciudades. La POLIS era el conjunto de
todos los ciudadanos.
Era el centro administrativo, religioso y militar. Algunas tenían una
ciudadela elevada llamada acrópolis con los edificios más
importantes.
Las ciudades más destacadas fueron ESPARTA y ATENAS.

9. Ruinas de la Acrópolis y su Partenón

10. Los ciudadanos
Todos los ciudadanos eran considerados hombres libres
Podían poseer tierras y participar del gobierno
Tenían la obligación de defender su polis
No eran todos iguales, sino que ejercían
sus derechos según su riqueza
Los ricos combatían a caballo
Los de medianos recursos
tenían armamento pesado
Los pobres sólo poseían arcos
y hondas

11. Los esclavos
La mayoría, no eran griegos, sino prisioneros de guerra
Eran vendidos en el mercado como objetos
No tenían ningún derecho y trabajaban para su amo
Trabajos domésticos
En los campos y en las minas
Como pedagogos y nodrizas
De policías, administradores
y escribanos
Eran bien tratados, podían ahorrar y comprar su libertad

12. La colonización o expansión
Los griegos buscaron conquistar nuevas tierras, debido al
aumento de la población y a la escasa producción de cereales,
que no alcanzaba para alimentar a todos.

14. Sistema Político
Al frente del gobierno había pocas personas con poder administrativo.
Las polis tenían un consejo asesor y una asamblea con participación de
todos los ciudadanos.
En un principio gobernaba una aristocracia guerrera y luego se impuso
la tiranía. Los tiempos de los tiranos fueron también tiempos de paz entre
las ciudades, pero los hijos de los tiranos cometieron excesos y la gente
dejó de darles apoyo.
Surgieron así, las primeras democracias.

15. ESPARTA
Se ubicaba en la península del Peloponeso.

16. Los guerreros
El HOPLITA era un soldado espartano, de infan-tería pesada.
LANZA
ESCUDO
CASCO O YELMO
DE METAL
CANILLERA
ESPADA CORTA
Y GRUESA
CORAZA DE
METAL

17. Los combates
Los hoplitas, combatían en falange, que era una formación cerrada
donde ningún soldado sobresalía y se apoyaban entre ellos.

18. La organización política
de Esparta
Diarquía: 2 reyes
Hereditarios que
pertenecían a la gerusía.
Gerusía: consejo de 30
ancianos elegidos por
la apella.
Éforos: 5 funcionarios
anuales elegidos por la
apella.
Controlaban todo
el gobierno y llegaron a
ser los funcionarios más
poderosos.
Apella.: asamblea de todos los ciudadanos mayores de 30
años. Elegía a los miembros de la gerusía y a los éforos.
Tomaba las decisiones más importantes

19. Sociedad espartana
ESPARTANOS
Ciudadanos con derechos políticos
Ocupaban cargos públicos y militares
ILOTAS
Ciudadanos de menor categoría
Agricultores. Comerciantes y artesanos
Obligados a servir a los soldados
PERIECOS
Esclavos
Destinados al trabajo en las tierras de los espartanos

20. La vida de los espartanos
Al nacer un niño, el Estado evaluaba si era fuerte y sano para ser buen
soldado o buena madre. Si era débil, lo sacrificaban arrojándolo de la
altura.
Los varones: desde los 7 años se formaban para ser soldados. A los 20 se
incorporaban al ejército.
Las mujeres: recibían educación basada en la gimnasia, la lucha y el
atletismo, con la finalidad de hacerse fuertes, para tener hijos fuertes.
Hombres y mujeres tenían obligación de casarse y tener hijos para que
siempre hubiera ciudadanos

21. ATENAS
Ocupaba el territorio del Ática

22. Actividades atenienses
Cultivaban vid y olivo y hacían vinos y aceites.
Poseían minas de plata.
Realizaban artesanías en cerámica.
Importaban cereales.
El comercio y la navegación fueron sus principales fuentes de riqueza.

23. Una polis democrática
Atenas era gobernada por la nobleza terrateniente que ocupaba todos
los cargos y esclavizaba a los campesinos deudores.
La clase media formada por los campesinos, agricultores, comerciantes,
artesanos y marinos, luchaba por tener más participación política y casi
llegaron al borde de la guerra civil a principios del siglo VI a.C. Esta
situación se resolvió cuando SOLÓN fue elegido para legislar.
Solón realizó una serie de importantes reformas.

24. Reformas de SolónSe anularon las deudas.
Se rescató a los campesinos que habían sido esclavizados y se prohibió
para siempre la esclavitud por deudas.
La sociedad se dividió en clases, según su riqueza.
Sólo los ricos podían ocupar cargos públicos importantes.
Los pobres podían integrar la asamblea y los tribunales

25. La democracia
ateniense
Cuando murió Solón, se destacó otro reformador: CLÍSTENES, quien
amplió la participación política de la población.
Ambos reformadores sentaron las bases de la futura democracia
ateniense.
Hacia los siglos V y IV a. C., Atenas se convirtió en la polis más
importante del mundo griego y organizó definitivamente su gobierno
democrático.

26. La organización política
de Atenas
Nueve arcontes y un secretario.
Elegidos por sorteo, por 1 año.
Estrategas: elegidos por 1 año.
Funcionarios más poderosos.
Ecclesia: asamblea de todos los ciudadanos. Cada uno tenía
1 voto y todos podían hablar. Discutía, aprobaba o rechazaba
Los proyectos de ley de la Bulé. Elegía a los estrategas.
Tomaba las decisiones más importantes
Bulé: consejo de 500
miembros elegidos por
sorteo. Preparaba Pro-
yectos de Ley que pre
sentaban a la ecclesia.
Heliastas: tribunal po-
pular de 6000 miembros
elegidos por sorteo.
Cumplían funciones
judiciales.
Areópago: consejo que
Tenía escaso poder y
cumplía funciones
religiosas

27. Sociedad ateniense
CIUDADANOS
Todos participaban en el gobierno de la polis
Eran hombres libres
ESCLAVOS
Grupo formado por extranjeros radicados en Atenas
Estaban obligados a pagar impuestos y a servir
en el ejército. Eran hombres libres
METECOS
Eran muy numerosos y hacían todo tipo de trabajo
Carecían de libertad

28. Lucha entre
Esparta y Atenas
Entre los años 432 y 404 a.C. una guerra enfrentó a las dos polis más
importantes: ESPARTA y ATENAS.
La vencedora fue Esparta, que terminó con el liderazgo de Atenas.
La consecuencia directa de esta guerra fue la DECADENCIA DE GRECIA,
mientras al norte se fortalecía el reino de Macedonia.

30. Una nueva cultura
Alejandro Magno, hijo del rey de Macedonia, conquistó el imperio persa
y llegó a la India.
De la convivencia entre los conquistadores macedonios y griegos y los
orientales vencidos por Alejandro, surgió la civilización helenística.
Las polis perdieron su independencia. Surgieron poderosos reinos
gobernados por reyes absolutos. Los ciudadanos pasaron a ser súbditos
sin derechos.

31. La Cultura Griega
Religión
Costumbres Creaciones
Culto
a los
dioses
Vida
después
de la
muerte
Gimnasia
Educación
de los niños
Banquetes
Hombres y
mujeres
Literatura
Vida
cotidiana
Historia
Filosofía
Arquitectura
Escultura
Pintura
La música estaba presente
en la mayoría de esos actos.

32. FIN