O documento discute aspectos da educação e da vida social na Grécia Antiga, incluindo que a educação variava entre cidades-estados e era diferenciada por gênero, com meninas aprendendo tarefas domésticas e meninos preparados para serem cidadãos. A homossexualidade era comum, especialmente a pederastia entre homens mais velhos e adolescentes.

1. SENAI-SC-Itajaí
Professor:Marcelo Orates
Grupo:Lucas Cardone,Hugo Murilo,Richard Lucas e Marcelo 1°B
Trabalho de história: Roma e Grecia

2. Um dos aspectos mais curiosos da Grécia era a comunicação. Para enviar
mensagens importantes dentro de seu território, era comum que as pessoas
contratassem corredores profissionais, que desenvolveram grande velocidade e
resistência.
No ano de 490 a.C., um ateniense chamado Fidípedes teria corrido de Atenas
até Esparta, cerca de 240 km, em apenas dois dias.
Meta da educação
A educação grega era diferenciada entre os sexos. As meninas não recebiam
qualquer educação escolar formal, mas aprendiam os ofícios domésticos e
trabalhos manuais com as mães.
O principal objetivo da educação grega era preparar o menino para ser um
bom cidadão. Em consequência disso, variava de uma cidade-Estado para outra,
conforme as várias ideias que se tinha a respeito da formação de um bom
cidadão.
Os gregos antigos não contavam com uma educação técnica para preparar os
estudantes para a profissão ou negócio.

3. Homossexualidade feminina
• A homossexualidade
feminina também teve seu
lugar na Grécia Antiga, mas
uma vez que a mulher não
ocupava um lugar de
destaque existem muito
poucos registos. No entanto
é da antiguidade grega que
provém o termo lésbica.
Lesbos é o nome da ilha
onde viveu a Safo, a famosa
poetisa, que se julga ser
lésbica.
Homossexualidade
masculina
• A relação aceita pela lei ateniense
era uma relação entre um homem
mais velho, chamado de Erastes,
e um mais novo, no inicio da
adolescência, o Eromenos. Esta
pratica é chamada de pederastia
(amor a meninos). A pederastia
era utilizada como forma de
transmissão de conhecimento do
Erastes para o Eromenos e era,
portanto necessário que o Erastes
tivesse ascendência intelectual,
cultural e económica sobre o
adolescente. Afinal, ele
complementaria a formação do
jovem, iniciando-o nas artes do
amor, no estudo da filosofia e da
moral. A pratica da Pederastia
estava sempre dependente da
aprovação do Eromenos sendo
que o Erastes teria de cortejá-lo.

4. VOCÊ SABIA???
Brincar de ioiô, gangorra e saltar carniça eram comuns entre as crianças da Grécia
Antiga.
Para os gregos Terça-feira é dia de azar.
Em todas as cidades-estado haviam casas, prédios do governo , templos e uma
praça chamada de ágora , onde as pessoas se encontravam e faziam compras .
No campo os agricultores plantavam cevada para fazer pão e mingau, azeitonas
para fazer azeite e uvas para fazer vinho. Também criavam cabras, ovelhas e abelhas.
Os pobres moravam em casas simples. Os ricos tinham casas enormes, com os
aposentos em volta de um pátio. Havia cozinha, banheiro com encanamento e quartos
separados para os homens, as mulheres e os escravos.
Os rapazes ricos de Atenas iam para a escola pela manhã e á tarde faziam
ginástica. As moças ficavam em casa aprendendo a fiar e a tecer.
As oliveiras eram consideradas sagradas pelos gregos antigos, quem cortasse uma
delas poderia ser condenado a morte.
Os gregos cozinhavam com o azeite, usavam-no nas lamparinas e até tomavam

5. A Grécia fez importantes contribuições no campo da arte, filosofia e também
da Literatura.
Características
- Visão objetiva do mundo
- Sensualidade e lirismo
- Proximidade entre o divino e o humano
As obras literárias gregas influenciam o mundo inteiro e seus vários
representantes são conhecidos e estudados por todos aqueles que querem
adquirir um pouco de cultura.
Já antes do início do
pensamento
filosófico, as obras
de Homero (Ilíada e
Odisseia) tendem a
aproximar os deuses
dos homens,
racionalizando o
divino

6. ROMA
Curiosidades sobre a Roma Antiga
De acordo com a mitologia romana, Roma foi fundada por Rômulo e
Remo. A lenda diz que os irmãos gêmeos tiveram que ser abandonados
por sua mãe na floresta, onde uma loba os encontrou e os amamentou.
Acredita-se que a fundação da cidade tenha sido em 753 a.C.
Foi César Augusto que disse "Até tu Brutos?".
A Pirâmide Cestia (aprox. 35 m) em
marmore, encontra-se a Roma, foi
construída entre os anos 18-12 a.C.
Caio Cestio, no seu testamento impôs
expressamente, a condição aos herdeiros,
que construíssem a sua tumba a forma de
pirâmide em menos de 1 ano, senão
perderiam o direito a rica herança.... Foi
realizada em apenas 330 dias!

7. A civilização romana antiga contribuiu para o desenvolvimento
do direito, arte, literatura, arquitetura, tecnologia, religião, governo, e da
linguagem no mundo ocidental e sua história continua a ter uma grande
influência sobre o mundo de hoje. Os romanos assimilaram muitos aspectos
da cultura dos povos vencidos, principalmente dos gregos.
Legado de Roma
Principais características das
arquiteturas Romanas:
- Solidez nas construções
- Uso do arco nas construções;
- Uso da abóbada (construção em forma
de arco que preenche espaços entre arcos,
muros e outros tipos de espaços);
- Construções sóbrias, funcionais e
luxuosas.

8. Armaduras:
Elmo de um Centurião e de um Decurião.
A primeira é uma malha com anéis
de metal e a segunda uma
armadura de torax.