Este documento resume uma reunião entre Lino Oliveira e estudantes de doutoramento sobre o processo de doutoramento. A reunião discute tópicos como a apresentação pessoal, considerações gerais sobre o trabalho em equipe e individual, o projeto de tese de Lino Oliveira, a estrutura da tese, e a defesa.
A Aventura do Doutoramento - Relato de uma experiência na 1ª pessoa
1. Lino Oliveira
Reunião com Estudantes
Doutoramento em Informática
25 de junho de 2012
Universidade Portucalense Infante D. Henrique
2. Agenda
2
Apresentação
pessoal O projeto A defesa
Considerações A tese
gerais
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
3. Apresentação Pessoal
3
Lino Oliveira
• Doutorado em Informática
• Professor Assistente
Unidade Técnico-Científica de Informática
Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão (ESEIG.iPP)
• Investigador
Knowledge Management, Interactive and Learning Technologies
Research Group (KMILT)
Fernando Moreira
• Orientador de doutoramento
• Professor Associado
Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia
Universidade Portucalense Infante D. Henrique
• Coordenador do Mestrado em Informática
• Investigador em
Redes de Comunicação, Qualidade de Serviços, eLearning e
m-Learning
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
5. Trabalho em equipa
5
Sucesso no
projeto
Orientador
Estudante
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
6. Trabalho em equipa
6
Escolha da
metodologia Estilo de
de orientação
investigação
Reuniões periódicas
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
7. Trabalho individual
7
Controlar
Manter-se Registar, ler e
Planear concentração
informado tomar notas
e cansaço
Repositórios Logbook
Definir
Técnica
objetivos e prazos
Pomodoro
realistas
Google Reader OneNote
Reservar tempo Google Alerts Diigo
semanal para
dedicar
Workrave
integralmente ao
trabalho de Redes sociais Zotero
doutoramento
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
8. Manter-se informado
8
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
9. Manter-se informado
9
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
10. Registar, ler e tomar notas
10
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
11. Registar, ler e tomar notas
11
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
12. Registar, ler e tomar notas
12
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
13. Registar, ler e tomar notas
13
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
14. Controlar concentração e cansaço
14
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
15. Trabalho científico
15
Doctoral
Consortium Revisão de
Publicações literatura
Artigos Progresso do
projeto
Orientados para
a estrutura da
tese?
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
16. Trabalho científico
16
Participação
em eventos
Conferências Seminários
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
17. O projeto
Implementação de uma Plataforma Integrada de
Sistemas de Gestão de Conteúdos e Aplicações Web 2.0
para Instituições de Ensino Superior
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
18. Motivação
18
Lino Oliveira - Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 6 de Junho de 2012
19. Enquadramento
19
Renovação do Ensino Superior devido ao Processo de
Bolonha e às recomendações da UNESCO
Estudantes nativos digitais
Explosão da Web 2.0
Benefícios da utilização da Web 2.0 no Ensino
segundo estudos internacionais e iniciativas
individuais de docentes
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
20. Identificação do problema (1)
20
Criação de
conteúdos em
servidores
públicos
Recurso a
aplicações
gratuitas
Utilização da
Web 2.0
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
21. Identificação do problema (2)
21
Inconvenientes para o Ensino
Dispersão de conteúdos por Alojamento em servidores
diversas aplicações e serviços públicos
Docentes: Estudantes: Ausência de garantia de Inconveniência na utilização
Dificuldade no Dificuldade na gestão dos preservação dos conteúdos dos conteúdos para
acompanhamento ambientes de aprendizagem para memória futura avaliação
Difícil “institucionalização” das práticas Web 2.0 e a sua integração com o LMS
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
22. Questão principal de investigação
22
É possível implementar uma plataforma de apoio às
atividades letivas que
integre sistemas de gestão de conteúdos e aplicações
baseadas na Web,
recorrendo a software open source, e que
permita criar ambientes de aprendizagem geridos pelos
estudantes,
na infraestrutura controlada pela IES?
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
23. Metodologia de investigação
23
SI implementados para melhorar a eficácia e eficiência de uma organização.
(Hevner, A., March, S., Park, J., & Ram, S., 2004)
Os problemas reais devem ser conceptualizados e representados.
Devem ser construídas técnicas para a sua solução.
Implementação e avaliação devem ser efetuadas com critérios adequados.
A investigação em SI devem desenvolver uma compreensão de como e
porquê funcionam ou não os sistemas.
(March, S., & Smith, G. , 1995)
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
24. Metodologia Design Science (1)
24
• atividade que contribui para a compreensão de
Investigação um fenómeno
Design Science
O fenómeno pode ser criado total ou parcialmente e não surgir de
modo natural (Vaishnavi & Kuechler, 2007)
Interesse em desenvolver normas tecnológicas para um determinado
tipo de problema; cada caso orientado para a solução do problema
(Järvinen, 2007; Bukvova, 2009)
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
25. Metodologia Design Science (2)
25
Processo iterativo
que procura
descobrir uma
solução eficaz
para um problema
De cada ciclo,
Permite entender o
resultam
problema a que se
novas pistas a
destina o artefacto
explorar em nova
e a viabilidade da
iteração que levam
implementação
ao refinamento do
para a sua solução
modelo
Lino Oliveira - Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 6 de Junho de 2012
26. Fontes Fases Saídas
Consciência do Proposta
Revisão de
Problema
Literatura
Experiência Sugestão Modelo
pessoal
Reflexão Artefacto
Desenvolvimento
(Protótipo)
Cenários Experimentação
Avaliação
Pré-definidos Demonstração
Conclusão Resultados
Metodologia geral da investigação Design Science
(adaptado de Vaishnavi & Kuechler, 2007)
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
27. Respostas às questões de investigação
27
A investigação passou por três iterações que
culminaram na implementação de um protótipo
destinado a verificar a viabilidade do modelo
Estudo Proposta final
exploratório PLEfolio
Proposta
inicial
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
28. PLEfolio: gestão de aprendizagem
28
Estudante
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
29. Contribuições deste trabalho
29
Modelo PLEfolio Plataforma PLEfolio
criação e utilização de baseada software open source e
ambientes de aprendizagem sem necessidade de programação
que permite dois tipos de adicional
organização: que pode ser instalada em ambientes
gestão de aprendizagem Windows ou Linux,
e preparação de acesso tornando-a acessível a IESs de
ao mercado de trabalho qualquer dimensão
Guião de instalação,
Dinâmica de utilização configuração e
Modelo PTEfolio
das ferramentas integração
para gestão de
Web 2.0 em conjunto que facilita a
atividades de
com atividades do implementação
ensino/docência
Moodle mesmo por entidades
com poucos recursos
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
30. A tese
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
31. Progresso
31
Definir estratégia com o orientador
Aprovação intermédia no final de cada capítulo
Controlo da concentração e do cansaço
Cópias de segurança
• Pasta partilhada com o orientador no Dropbox
• Cópia adicional no Skydrive e num disco externo
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
32. Estrutura
32
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
33. Inserção de citações
33
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
34. Construção automática da bibliografia
34
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
35. A defesa
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
36. Preparação
36
Preparar
argumentação
Identificar
pontos fracos
Ler a tese e passíveis de
alguns dos serem explorados
artigos mais na discussão
importantes
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
37. Elaboração da apresentação
37
Foco na
metodologia e
Baseada no
nas
capítulo das
contribuições
conclusões
resultantes do
trabalho
Pouco texto e Usar notas
muitas imagens para orientar o
e gráficos discurso
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
38. A apresentação
38
Postura • Vantagens em apresentar sentado
Vista do • Visualização das notas
apresentador • Controlo do tempo decorrido
• Diferentes versões da apresentação
Plano B • Impressão dos diapositivos com as notas
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
39.
40. A discussão
40
Não esquecer
Cópia da tese com separadores por capítulos
Papel e caneta
para facilitar pesquisa
Questões para discussão
Apontar as questões e ideias Indicar referências a páginas, Se possível, escrever pistas
a discutir capítulos ou diapositivos para a resposta
Estar calmo!
Ninguém conhecer melhor o nosso trabalho do que nós próprios!
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
41. Obrigado!
41
Algumas pegadas digitais de
Lino Oliveira
E-mail: linooliveira@eu.ipp.pt
Sítio pessoal: http://www.linooliveira.com
Blogue: http://web20pt.wordpress.com
LinkedIn: http://www.linkedin.com/in/linooliveira
Facebook: http://facebook.com/linooliveira
Diigo: http://www.diigo.com/user/linooliveira
PicasaWeb: http://picasaweb.google.com/linoruioliveira
Slideshare: http://www.slideshare.net/LinoOliveira
Twitter: http://twitter.com/linooliveira
YouTube: http://www.youtube.com/linoruioliveira
Reunião com Estudantes do Doutoramento em Informática Universidade Portucalense, 25 de junho de 2012
42. Lino Oliveira
linooliveira@eu.ipp.pt
Universidade Portucalense Infante D. Henrique