1.
Dit webinar wordt aangeboden door de Links‐up projectpartners en diens locale contacten aan alle
beroepsbeoefenaars, met presentaties in vier talen (Engels, Duits, Nederlands en Italiaans). Tijdens de
webinar kunnen deelnemers zowel mondeling als schriftelijk interacteren met hulp van vier deskundige
moderatoren in alle vier de talen.
Waar gaat het webinar over?
Het project presenteert de behaalde resultaten van de 2 jaar onderzoek is samenwerking met
Oostenrijkse, Engelse, Italiaanse en Duitse locale projecten op diverse terreinen van sociale inclusie.
Dit webinar is tevens een leerdialoog gericht op het samenbrengen van belanghebben om de
onderzoeksresultaten te bespreken. Het bevat beleid en praktijk beeld van het project, een
samenvatteing van de analyses van 24 gevalsstudies gericht op het gebruikvan web 2.0 om ‘inclusief
leren’ te ondersteunen en een evaluatie van 6 actieonderzoek gerichte experimenten, waarin is
toegepast wat er tijdens het project is geleerd.
Wat gebeurt er tijdens de webinar?
Deelnemers aan dit webinar hebben de mogelijkheid interessante activiteiten te ontdekken gerelateerd
aan web 2.0 voor inclusief leren, te verkennen wat werkt in de praktijk in verschillende landen, dit te
bediscussiëren en welke uitdagingen worden aangepakt. Na de presentatie van de projectresultaten
krijgen de deelnemers de mogelijkheid om online kennis en praktijkervaringen uit te wisselen met
andere deskundigen, praktijkmensen en Europese projectpartners en om de drie hoofdvragen van Links‐
up te bediscussiëren: a) Ondersteund leren 2.0 daadwerkelijk lifelong learning? b) Kunnen geïsoleerde
leren 2.0 experimenten worden gegeneraliseerd? is leren 2.0 het onderwijslandschap fundamenteel aan
het veranderen?
Wanneer vindt het plaats?
De webinar vindt plaats op 24 oktober 2011 om 11.00 uur.
Waar en hoe kunt u participeren?
Het is een open webinar, dus u kunt kosteloos participeren en is vrij toegankelijk voor alle
geïnteresseerden. It vindt online plaats, dus u heft enkel een computer, internet, een koptelefoon met
microfoon nodig als u wilt interacteren. Om te participeren behoeft u enkel op de link te klikken die
binnenkort op de website van Links‐up wordt geplaatst (www.links‐up.eu).

2. Thematische achtergrond
De verspreiding van sociale software door alle lagen van de bevolking is in de afgelopen jaren enorm
toegenomen. Wat verder opvalt is het toenemende gebruik van sociale software en soortgelijke
technologieën in het leerproces. Het gebruik van blogs, wiki’s, podcasts, tagging en andere ‘leren 2.0’
toepassingen – vooral in ‘grass‐roots’ initiatieven – worden gezien als katalysator voor het openen van
nieuwe kanalen en mogelijkheden voor innovatie in leren, maar ook voor sociale en digitale inclusie.
Toch is de wetenschappelijke basis om deze optimistische kijk op deze ‘leren 2.0’ te ondersteunen
gefragmenteerd en betwist. ‘Leren 2.0 voor een inclusieve kennismaatschappij – begrijpen van het
landschap’ (www.links‐up.eu) is een onderzoeksproject dat in detal kijkt naar hoe ‘web 2.0’
technologieën het onderwijs en opleiding voor ‘moeilijk te bereiken’ en ‘risicogroepen’ verandert.
Technische achtergrond
De webinar wordt gestreamd in Adobe Connect. Om te zien hoe dit werkt en wat je moet doen om het te
gebruiken kunt u deze videobegeleiding voordat de webinar start:
http://www.viddler.com/explore/otavanopisto/videos/230/