SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Cursante: Liliana Roxana Rubín
 Apasionada por el trabajo en el aula 
Pensando siempre en: 
 Los temas a enseñar, 
 En los recursos a utilizar, 
 Las actitudes que tendrán lxs alumnxs, 
 Los objetivos y 
 La forma que alcanzarán los mismos
 Se necesita repasar el programa propuesto 
 Decidir el momento 
 Primero trabajar los temas propuestos 
 Mantener el enfoque 
 Seleccionar material 
 Actividad propuesta: Cine- debate
Textos y su contexto 1

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

ReflexãO Final Ilda Para Lp Tic
ReflexãO Final Ilda Para Lp TicReflexãO Final Ilda Para Lp Tic
ReflexãO Final Ilda Para Lp Tic
ascotas
 
Сүхбаатар дүүргийн Улаан Загалмайн Хорооны 2013 оны ажлын тайлан
Сүхбаатар дүүргийн Улаан Загалмайн Хорооны 2013 оны ажлын тайланСүхбаатар дүүргийн Улаан Загалмайн Хорооны 2013 оны ажлын тайлан
Сүхбаатар дүүргийн Улаан Загалмайн Хорооны 2013 оны ажлын тайлан
EnkheeChoi
 
Soal mat sma ipa gawe semester 1 seri 2 a
Soal mat sma ipa gawe  semester 1 seri 2 aSoal mat sma ipa gawe  semester 1 seri 2 a
Soal mat sma ipa gawe semester 1 seri 2 a
Mas Munif Memang Manis
 
Dấu hiệu nhận biết sớm triệu chứng đột quỵ để phòng tránh
Dấu hiệu nhận biết sớm triệu chứng đột quỵ để phòng tránhDấu hiệu nhận biết sớm triệu chứng đột quỵ để phòng tránh
Dấu hiệu nhận biết sớm triệu chứng đột quỵ để phòng tránh
stephan219
 
Мама, купи!
Мама, купи!Мама, купи!
Мама, купи!
ivushkina
 

Andere mochten auch (14)

Time And Relative Dimensions In Space: The BBC's Digital Strategy In A World ...
Time And Relative Dimensions In Space: The BBC's Digital Strategy In A World ...Time And Relative Dimensions In Space: The BBC's Digital Strategy In A World ...
Time And Relative Dimensions In Space: The BBC's Digital Strategy In A World ...
 
Hdsd camera6025 ahd 1.3 vn
Hdsd camera6025 ahd 1.3 vnHdsd camera6025 ahd 1.3 vn
Hdsd camera6025 ahd 1.3 vn
 
A Computational Analysis of Flow StructureThrough Constant Area S-Duct
A Computational Analysis of Flow StructureThrough Constant Area S-DuctA Computational Analysis of Flow StructureThrough Constant Area S-Duct
A Computational Analysis of Flow StructureThrough Constant Area S-Duct
 
ReflexãO Final Ilda Para Lp Tic
ReflexãO Final Ilda Para Lp TicReflexãO Final Ilda Para Lp Tic
ReflexãO Final Ilda Para Lp Tic
 
Bekanntschaft
BekanntschaftBekanntschaft
Bekanntschaft
 
Сүхбаатар дүүргийн Улаан Загалмайн Хорооны 2013 оны ажлын тайлан
Сүхбаатар дүүргийн Улаан Загалмайн Хорооны 2013 оны ажлын тайланСүхбаатар дүүргийн Улаан Загалмайн Хорооны 2013 оны ажлын тайлан
Сүхбаатар дүүргийн Улаан Загалмайн Хорооны 2013 оны ажлын тайлан
 
L'ape melissa
L'ape melissaL'ape melissa
L'ape melissa
 
Understanding Affective Interaction: Emotion, Engagement, and Internet Videos
Understanding Affective Interaction: Emotion, Engagement, and Internet VideosUnderstanding Affective Interaction: Emotion, Engagement, and Internet Videos
Understanding Affective Interaction: Emotion, Engagement, and Internet Videos
 
SEMANA 6 - GERENCIA DE RIESGOS
SEMANA 6 - GERENCIA DE RIESGOSSEMANA 6 - GERENCIA DE RIESGOS
SEMANA 6 - GERENCIA DE RIESGOS
 
Soal mat sma ipa gawe semester 1 seri 2 a
Soal mat sma ipa gawe  semester 1 seri 2 aSoal mat sma ipa gawe  semester 1 seri 2 a
Soal mat sma ipa gawe semester 1 seri 2 a
 
portafolio de trabajo 2
portafolio de trabajo 2portafolio de trabajo 2
portafolio de trabajo 2
 
1.banner fa moi
1.banner fa moi1.banner fa moi
1.banner fa moi
 
Dấu hiệu nhận biết sớm triệu chứng đột quỵ để phòng tránh
Dấu hiệu nhận biết sớm triệu chứng đột quỵ để phòng tránhDấu hiệu nhận biết sớm triệu chứng đột quỵ để phòng tránh
Dấu hiệu nhận biết sớm triệu chứng đột quỵ để phòng tránh
 
Мама, купи!
Мама, купи!Мама, купи!
Мама, купи!
 

Mehr von OEI - Universidad

Mehr von OEI - Universidad (10)

Trabajo especialización docente en politicas educativas
Trabajo especialización docente en politicas educativasTrabajo especialización docente en politicas educativas
Trabajo especialización docente en politicas educativas
 
Secuenciadidctica
SecuenciadidcticaSecuenciadidctica
Secuenciadidctica
 
Educación en un mundo conectado
Educación en un mundo conectadoEducación en un mundo conectado
Educación en un mundo conectado
 
Narración digital o Digital Storytelling
Narración digital o Digital StorytellingNarración digital o Digital Storytelling
Narración digital o Digital Storytelling
 
Paisajes sonoros
Paisajes sonoros  Paisajes sonoros
Paisajes sonoros
 
Secciones de un diario
Secciones de un diarioSecciones de un diario
Secciones de un diario
 
Interculturalidad
InterculturalidadInterculturalidad
Interculturalidad
 
Receta de Rosh HaShaná!!!
Receta de Rosh HaShaná!!!Receta de Rosh HaShaná!!!
Receta de Rosh HaShaná!!!
 
Las Redes Sociales Educativas Gastronom
Las Redes Sociales Educativas GastronomLas Redes Sociales Educativas Gastronom
Las Redes Sociales Educativas Gastronom
 
M E D I A C IO N E S C O L A R
 M E D I A C IO N       E S C O L A R  M E D I A C IO N       E S C O L A R
M E D I A C IO N E S C O L A R
 

Kürzlich hochgeladen

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Textos y su contexto 1

  • 2.
  • 3.  Apasionada por el trabajo en el aula Pensando siempre en:  Los temas a enseñar,  En los recursos a utilizar,  Las actitudes que tendrán lxs alumnxs,  Los objetivos y  La forma que alcanzarán los mismos
  • 4.  Se necesita repasar el programa propuesto  Decidir el momento  Primero trabajar los temas propuestos  Mantener el enfoque  Seleccionar material  Actividad propuesta: Cine- debate