Esta presentación refiere al uso de las tic´s para fomentar procesos colaborativos en el aprendizaje.

1. Formación colaborativa en medios
virtuales
El acento en las actividades de aprendizaje
Mtra. Leticia Torres Soto.

2. A P R E N D I Z A J E

3. ¿Qué se requiere para generar
aprendizajes?
• Uso herramientas: comunicación, colaboración y
generación de conocimiento.
• Actividades situadas y auténticas.
• Conformar comunidades de práctica.

4. ¿Para qué ayuda la colaboración?
• Asumir y cumplir compromisos grupales.
• Ayudar a los compañeros.
• Solicitar y recibir ayuda de los demás.
• Aprender a aceptar perspectivas diferentes.
• Descubrir soluciones con beneficios mutuos.
• Genera procesos: democratización, crítica y divergencia.

5. ¿En qué radica el problema
principal del trabajo colaborativo?
• Falta de un buen diseño de la actividad.
• Problemas de comunicación y organización de las
actividades

6. ¿Cómo mejorar la colaboración en
entornos virtuales?
• La propiedad de la tarea:
Responsabilidad individual e interdependencia
positiva y relevancia de la tarea.
• El control de la tarea:
• Carácter de la tarea.

7. ¿Cómo se crea una comunidad de
práctica?
• Comprensión compartida, constantemente renegociada
• Compromiso mutuo: grupo cohesionado
• Repertorio compartido de recursos comunes como
resultado de una práctica compartida.

10. Aspectos para el diseño del
proceso de aprendizaje
• Conformación de grupos de trabajo.
• Planificación: individual/grupal.
• Procesos de comunicación e interacción.
• Procesos de negociación y gestión de conflictos.
• Dimensión ética
• Evaluación formativa