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REPÚBLICA DE ANGOLA
UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO
FACULDADE DE ENGENHARIA
DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA E ELECTROTECNIA
PROGRAMA CURRICULAR
Cadeira: Sistemas e Circuitos Digitais II
Área de Conhecimento: Sistemas Digitais, Microprocessadores e Microcontroladores
Total de horas: 90 Horas (39 horas teóricas + 45 horas práticas + 6 horas para duas Provas
Parcelares)
Ano: 4º; Semestre: 1º.
Professor da Cadeira: Leonel Mateus
Fundamentação:O desenvolvimento da ciência e da tecnologia está, hoje, intimamente ligado ao
desenvolvimento e à utilização dos meios informáticos. O microprocessador Pentiune o
microcontrolador que são a base para a execução de programas na linguagem de alto nível como é o
caso da linguagem C surgiram como consequência da evolução lógica de uma família de
microprocessadores de 4, 8, 16 e 32 bits cujas instruções são utilizadas quer pelos processadores actuais
mais evoluídos assim como pelos controladores. Daí a necessidade de se conhecer a linguagem
máquina entendida por estes instrumentos electrónicos.Conhecendo o seu funcionamento e tempo
habilidades para manusear as suas instruções, é possível, hoje, uma pessoa monitorar todos os
dispositivos electrónicos da sua casa a distância, usando esta tecnologia. Assim, ofuncionamento, a
programação e o hardware destes dispositivos é objecto de estudo da cadeira de Sistemas e Circuitos
Digitais.
Objectivo Geral Instrutivo: Que os estudantes sejam capazes de elaborar programasque
permitam a comunicação entre os dispositivos de entrada/saída e a memóriabem como monitorar o
controlo remoto de equipamento electrónicoscom o monitoramento da Unidade Central de
Processamento e de controladores.
Objectivo Educativo: Criar sentimento de austeridade e de conservação dos meios electrónicos e
incentivar o espírito de trabalho em equipa.
PLANEAMENTO E ORGANIZAÇÃO DOS TEMAS DA CADEIRA
Capítulos Temas/Conteúdo
Total de
Horas
Tipo de
Aula
Objectivos
Específicos
Competências e
Habilidades(Pretende-se que o
estudante saiba):
I.
PORTOS DE
ENTRADA E
SAÍDA
1.1
Métodos e técnicas de
Entrada e Saída (E/S)
1.2
Estrutura e
funcionamento de um
porto Multifunções
18H00
TEÓRICA
(9H00)
Conhecer a
classificação dos
dispositivos de
E/S de um
computador;
Compreender o
funcionamentoda
comunicação
entre a CPU e os
portos de E/S.
1. Analisar e Compararos
portos de E/S e periféricos;
2. Analisar o funcionamento
dos portos;
Acções
Simular os portos da palavra
de comando de portos de
E/S;
Elaborar exercícios de
subrotinas fazendo de
aplicação
PRÁTICA
(9H00)
II.
TRANSFERÊNCIA
DE INFORMAÇÃO
1. Transferência
Paralela
2.1.1 Incondicional
2.1.2 Condicional
2. Transferência
Série
2.2.1 Síncrona e
assíncrona
2.2.2 Estrutura de
uma porta série
2.2.3 Protocolos de
comunicação
15H00
TEÓRICA
(6H00)
Comparar e
demonstrar a
utilização dos
processos de
comunicação
utilizados em
telecomunicaçõe
s e ciências de
computação
1. Identificar os modos de
comunicação a utilizar;
2. Definir protocolos
decomunicação entre o
transmissor e o receptor.
PRÁTICA
(9H00)
III.
ACESSO DIRECTO
À MEMÓRIA E
INTERRUPÇÃO
3.1 Estrutura e
funcionamento do
Controlador de
DMA (CDMA)
3.2 Tipos de
transferência por
DMA
3.3 Interrupção por
Software e
Hardware
3.4 Prioridade e
Mecanismo de
Interrupção;
3.5 Mecanismo de
prioridade por
Daisy Chain
3.6 Controlador de
Interrupções.
21H00
TEÓRICA
(9H00)
Compreender
como optimizar o
funcionamento
da CPU durante a
transferência de
grande
quantidade de
dados entre os
dispositivos
deE/S e a
memória.
Interpretar correctamente o
método para a troca de dados
entre os dispositivos de E/S e
memória sem intervenção da
CPU.
Acções fundamentais:
 Enviar um sinal de pedido
de transferência
 Inicializar o CDMA
 Identificar o dispositivo que
solicita interrupção
 Determinar prioridade
PRÁTICA
(12H00)
IV.
DISPOSITIVOS
PERIFÉRICOS
(TECLADO, DISPLAY
E UNIDADE DE
DISCO).
4.1 Estrutura e
funcionamento
do comutador
4.2 Estrutura e
funcionamento do
teclado de matriz
8X8
4.3 Estrutura e
funcionamento do
display de 7-
segmentos
4.4 Display de Tubos
de Raios
Catódicos (CRT)
18H00
TEÓRICA
(9H00)
Compreender
como a CPU se
relaciona com os
demais
componentes de
hardware de um
computador.
Aplicar os conhecimentos
adquiridos nas aulas anteriores
para a utilização eficiente do
teclado, monitor e unidade de
disco.
4.5 Estrutura do
controlador de
CRT
4.6 Formatos de letras
e gerador de
caracteres
4.7 Formato de disco,
unidade e
funcionamento do
controlador de
disco e de driver
PRÁTICA
(9H00)
V.
ARQUITECTURA
AVANÇADA DE
COMPUTADORES
5.1 Arquitectura do
micro 8086;
5.2 Registos e
técnicas de
segmentação;
5.3 Programação do
micro 8086.
12H00
TEÓRICA
(6H00)
Comparar a
operacionalidade
do sistema de 16
bits com o de 8
bits.
Comparar a capacidade dos
registos e estabelecer
semelhanças para serem
utilizados em qualquer
microprocessadorPRÁTICA
(6H00)
Metodologia:
Para se atingir os objectivos deve ser seguida a metodologia que consiste em:
Ministrar aulas expositivas dialógica -Vice-Versa;
Aulas expositivas com recurso aos meios informáticos para apresentação de slides;
Resolução de exercícios utilizando os recursos tais como (giz, quadro, apostila);
Encenação de peças teatrais atribuindo a função de cada dispositivo electrónico aos
estudantes para estabelecerem um diálogo entre as máquinas;
Utilização de computadores para simulação dos resultados obtidos nos exercícios
resolvidos.
Formas e pesos de avaliação:
1. Avaliação contínua e sistemática (15% da nota final)
Fazer perguntas sobre a matéria dada nas aulas anteriores
Elabora trabalhos individuais e colectivos de pesquisa sobre temas do conteúdo temático.
Primeira Prova Parcelar (Capítulos I e II)
Segunda Prova Parcelar (Capítulos III, IV e V)
2. Elaboração e defesa de um trabalho prático sobre programação com simulação de resultados
no microprocessador antes do exame. Aqui se avalia o saber fazer. (25% da nota final)
3. Exame Final com ou sem defesa oral (Toda a matéria). (60% da nota final)
Temas transversais:
Ética e deontologia profissional e educação patriótica e cultural.
Bibliografia:
1. Microprocessors and Programmed Logic – Kernneth L. Short, Prentice - Hall, inc.
Englewood
2. Digital Circuit and Microprocessors – Hebert Taub, Mcgraw - Hall Internatinal Editions
3. Microprocessors and Microcumputers – Ronald J. Tocci& Lester P. Lakowski, Prentice -
Hall InternatinalInc
4. Organização Estruturada de Computadores – Andrews S. Tannembaum, Prentice - Hall
Internatin

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  • 1. REPÚBLICA DE ANGOLA UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO FACULDADE DE ENGENHARIA DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA E ELECTROTECNIA PROGRAMA CURRICULAR Cadeira: Sistemas e Circuitos Digitais II Área de Conhecimento: Sistemas Digitais, Microprocessadores e Microcontroladores Total de horas: 90 Horas (39 horas teóricas + 45 horas práticas + 6 horas para duas Provas Parcelares) Ano: 4º; Semestre: 1º. Professor da Cadeira: Leonel Mateus Fundamentação:O desenvolvimento da ciência e da tecnologia está, hoje, intimamente ligado ao desenvolvimento e à utilização dos meios informáticos. O microprocessador Pentiune o microcontrolador que são a base para a execução de programas na linguagem de alto nível como é o caso da linguagem C surgiram como consequência da evolução lógica de uma família de microprocessadores de 4, 8, 16 e 32 bits cujas instruções são utilizadas quer pelos processadores actuais mais evoluídos assim como pelos controladores. Daí a necessidade de se conhecer a linguagem máquina entendida por estes instrumentos electrónicos.Conhecendo o seu funcionamento e tempo habilidades para manusear as suas instruções, é possível, hoje, uma pessoa monitorar todos os dispositivos electrónicos da sua casa a distância, usando esta tecnologia. Assim, ofuncionamento, a programação e o hardware destes dispositivos é objecto de estudo da cadeira de Sistemas e Circuitos Digitais. Objectivo Geral Instrutivo: Que os estudantes sejam capazes de elaborar programasque permitam a comunicação entre os dispositivos de entrada/saída e a memóriabem como monitorar o controlo remoto de equipamento electrónicoscom o monitoramento da Unidade Central de Processamento e de controladores. Objectivo Educativo: Criar sentimento de austeridade e de conservação dos meios electrónicos e incentivar o espírito de trabalho em equipa.
  • 2. PLANEAMENTO E ORGANIZAÇÃO DOS TEMAS DA CADEIRA Capítulos Temas/Conteúdo Total de Horas Tipo de Aula Objectivos Específicos Competências e Habilidades(Pretende-se que o estudante saiba): I. PORTOS DE ENTRADA E SAÍDA 1.1 Métodos e técnicas de Entrada e Saída (E/S) 1.2 Estrutura e funcionamento de um porto Multifunções 18H00 TEÓRICA (9H00) Conhecer a classificação dos dispositivos de E/S de um computador; Compreender o funcionamentoda comunicação entre a CPU e os portos de E/S. 1. Analisar e Compararos portos de E/S e periféricos; 2. Analisar o funcionamento dos portos; Acções Simular os portos da palavra de comando de portos de E/S; Elaborar exercícios de subrotinas fazendo de aplicação PRÁTICA (9H00) II. TRANSFERÊNCIA DE INFORMAÇÃO 1. Transferência Paralela 2.1.1 Incondicional 2.1.2 Condicional 2. Transferência Série 2.2.1 Síncrona e assíncrona 2.2.2 Estrutura de uma porta série 2.2.3 Protocolos de comunicação 15H00 TEÓRICA (6H00) Comparar e demonstrar a utilização dos processos de comunicação utilizados em telecomunicaçõe s e ciências de computação 1. Identificar os modos de comunicação a utilizar; 2. Definir protocolos decomunicação entre o transmissor e o receptor. PRÁTICA (9H00) III. ACESSO DIRECTO À MEMÓRIA E INTERRUPÇÃO 3.1 Estrutura e funcionamento do Controlador de DMA (CDMA) 3.2 Tipos de transferência por DMA 3.3 Interrupção por Software e Hardware 3.4 Prioridade e Mecanismo de Interrupção; 3.5 Mecanismo de prioridade por Daisy Chain 3.6 Controlador de Interrupções. 21H00 TEÓRICA (9H00) Compreender como optimizar o funcionamento da CPU durante a transferência de grande quantidade de dados entre os dispositivos deE/S e a memória. Interpretar correctamente o método para a troca de dados entre os dispositivos de E/S e memória sem intervenção da CPU. Acções fundamentais:  Enviar um sinal de pedido de transferência  Inicializar o CDMA  Identificar o dispositivo que solicita interrupção  Determinar prioridade PRÁTICA (12H00) IV. DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS (TECLADO, DISPLAY E UNIDADE DE DISCO). 4.1 Estrutura e funcionamento do comutador 4.2 Estrutura e funcionamento do teclado de matriz 8X8 4.3 Estrutura e funcionamento do display de 7- segmentos 4.4 Display de Tubos de Raios Catódicos (CRT) 18H00 TEÓRICA (9H00) Compreender como a CPU se relaciona com os demais componentes de hardware de um computador. Aplicar os conhecimentos adquiridos nas aulas anteriores para a utilização eficiente do teclado, monitor e unidade de disco.
  • 3. 4.5 Estrutura do controlador de CRT 4.6 Formatos de letras e gerador de caracteres 4.7 Formato de disco, unidade e funcionamento do controlador de disco e de driver PRÁTICA (9H00) V. ARQUITECTURA AVANÇADA DE COMPUTADORES 5.1 Arquitectura do micro 8086; 5.2 Registos e técnicas de segmentação; 5.3 Programação do micro 8086. 12H00 TEÓRICA (6H00) Comparar a operacionalidade do sistema de 16 bits com o de 8 bits. Comparar a capacidade dos registos e estabelecer semelhanças para serem utilizados em qualquer microprocessadorPRÁTICA (6H00) Metodologia: Para se atingir os objectivos deve ser seguida a metodologia que consiste em: Ministrar aulas expositivas dialógica -Vice-Versa; Aulas expositivas com recurso aos meios informáticos para apresentação de slides; Resolução de exercícios utilizando os recursos tais como (giz, quadro, apostila); Encenação de peças teatrais atribuindo a função de cada dispositivo electrónico aos estudantes para estabelecerem um diálogo entre as máquinas; Utilização de computadores para simulação dos resultados obtidos nos exercícios resolvidos. Formas e pesos de avaliação: 1. Avaliação contínua e sistemática (15% da nota final) Fazer perguntas sobre a matéria dada nas aulas anteriores Elabora trabalhos individuais e colectivos de pesquisa sobre temas do conteúdo temático. Primeira Prova Parcelar (Capítulos I e II) Segunda Prova Parcelar (Capítulos III, IV e V) 2. Elaboração e defesa de um trabalho prático sobre programação com simulação de resultados no microprocessador antes do exame. Aqui se avalia o saber fazer. (25% da nota final) 3. Exame Final com ou sem defesa oral (Toda a matéria). (60% da nota final) Temas transversais: Ética e deontologia profissional e educação patriótica e cultural. Bibliografia: 1. Microprocessors and Programmed Logic – Kernneth L. Short, Prentice - Hall, inc. Englewood 2. Digital Circuit and Microprocessors – Hebert Taub, Mcgraw - Hall Internatinal Editions 3. Microprocessors and Microcumputers – Ronald J. Tocci& Lester P. Lakowski, Prentice - Hall InternatinalInc 4. Organização Estruturada de Computadores – Andrews S. Tannembaum, Prentice - Hall Internatin