Este documento fornece instruções para a realização da primeira prova do processo seletivo para técnico de ensino médio e qualificação do Centro Federal de Educação Tecnológica de Ouro Preto em maio de 2004. A prova consiste em 40 questões de múltipla escolha com 5 alternativas cada e terá duração de 3 horas e 45 minutos. O candidato deve seguir rigorosamente as instruções para o preenchimento correto do gabarito.

1. DIRETORIA DE ENSINO
COORDENAÇÃO DE PROCESSO SELETIVO
1º PROCESSO SELETIVO – MAIO DE 2004
PROVA 1 – TÉCNICO DE ENSINO MÉDIO E QUALIFICAÇÃO
SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA
1) Esta prova é composta de 40 questões, todas de múltipla escolha, com 5 opções de escolha;
2) A duração da prova é de 3 horas e 45 minutos. Você será avisado quando restarem 30 minutos para o final;
3) Tenha em mãos apenas o material necessário para a resolução da prova. Não é permitido o uso de calcula-
doras nem o empréstimo de qualquer tipo de material;
4) Resolva as questões neste caderno de provas. Após, solicite ao professor regente o seu gabarito para pre-
enchimento das respostas. Transcreva as respostas a lápis, confira com atenção e então cubra a opção es-
colhida com caneta azul ou preta. Atenção, só existe uma alternativa correta;
5) Assine o cartão-gabarito no local indicado;
6) A apuração do resultado será feita por leitora ótica, não havendo processamento manual dos gabaritos;
7) NÃO dispomos de outros gabaritos para substituir os errados, portando, atenção;
8) Observe, no final da prova, a tabela periódica, “informativos” e ficha cadastral;
9) Caso você perceba alguma irregularidade, comunique-se imediatamente ao regente.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

2. Língua Portuguesa
Questão 01:
“Sim, mas não esquecer que para escrever não-importa-o-quê o meu material básico é a palavra.
Assim é que esta história será feita de palavras que se agrupam em frases e destas se evola um
sentido secreto que ultrapassa palavras e frases.”
De acordo com o excerto acima, retirado do livro “A hora da estrela”, de Clarice Lispector, pode-se
inferir que o narrador:
a) não se preocupa com o sentido do texto, uma vez que este é fornecido pelas palavras.
b) discute a questão de o sentido do texto não se limitar às palavras.
c) discute a questão de a palavra dar sentido a qualquer texto.
d) está preocupado com a ordenação das palavras, o que dá sentido ao texto.
e) entende, que para construir o seu texto, é necessário justapor inúmeras frases.
Questão 02:
No trecho “Se há veracidade nela – e é claro que a história é verdadeira embora inventada – que
cada um a reconheça em si mesmo porque todos nós somos um e quem não tem pobreza de dinhei-
ro tem pobreza de espírito ou saudade por lhe faltar coisa mais preciosa que ouro – existe a quem
falte o delicado essencial.”, a interpretação mais conveniente é a de que:
a) a literatura não precisa da realidade para fazer ficção.
b) a literatura é totalmente alheia à realidade.
c) para a literatura, é impossível usar fatos da realidade para se fazer ficção.
d) para a literatura, ficção e realidade são a mesma coisa.
e) a literatura usa fatos da realidade para fazer ficção.
Questão 03:
Sobre o personagem Olímpico, pode-se dizer que ele é:
a) crédulo.
b) romântico.
c) cético.
d) inescrupuloso.
e) sentimental.
Questão 04:
“Me desculpe o aborrecimento.”
Embora maltratada, Macabéa acaba sempre pedindo desculpas. Considerando-se a obra como um
todo, isso demonstra que ela é:
a) nervosa.
b) intemperante.
c) indiscreta.
d) irreverente.
e) ingênua.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

3. Questão 05:
Em relação à construção do texto “A hora da estrela”, pode-se afirmar que:
a) a autora, Clarice Lispector, assume a posição de narradora.
b) é narrado pela personagem principal.
c) a autora cria um narrador fictício, chamado Rodrigo S. M.
d) apresenta uma grande quantidade de diálogos entre Macabéa e os outros personagens: Olímpico,
Glória, Maria da Penha, Maria Aparecida, Maria José, Maria.
e) é narrado pela cartomante.
Questão 06:
Em qual dos períodos abaixo não se encontra idéia de contradição?
a) “Ninguém olhava para ela na rua, ela era café frio.”
b) “Ela falava, sim, mas era extremamente muda.”
c) “Não se conta tudo porque o tudo é um oco nada.”
d) “Assim como havia sentença de morte, a cartomante lhe decretara sentença de vida.”
e) “Teve vontade de chorar ao ver o seu lado oposto, ela que, como eu disse, até então se julgava feliz.”
Questão 07:
Marque a alternativa que contraria a norma culta com relação ao uso dos pronomes:
a) “Eles eram para ele o rebotalho de uma sociedade muito alta à qual também ele não pertencia.”
b) “Quero ser porco e galinha e depois matá-los e beber-lhes o sangue.”
c) “Por que você não paga uma consulta e pede pra ela te pôr as cartas?”
d) “Eu tinha um homem de quem eu gostava de verdade e que eu sustentava porque ele era fino e
não queria se gastar em trabalho nenhum.”
e) “Macabéa espantou-se com a revelação: até agora sempre julgara que o que a tia lhe fizera era
educá-la para que ela se tornasse uma moça mais fina.”
Questão 08:
Assinale a alternativa em que não se utilizou nenhuma figura de linguagem na construção do texto
literário:
a) “Dava-se melhor com um irreal cotidiano, vivia em câmara leeeenta, lebre puuuuulando no aaaar
sobre os ooooouteiros, o vago era o seu mundo terrestre, o vago era o de dentro da natureza.”
b) “Não havia meio – pelo menos eu não posso – de obter os multiplicantes brilhos em chuva chuvis-
co dos fogos de artifício.”
c) “– Eu gosto tanto de ouvir os pingos de minutos do tempo assim: tic-tac-tic-tac-tic-tac.”
d) “Imaginavazinha, toda supersticiosa, que se por acaso viesse alguma vez a sentir um gosto bem
bom de viver – se desencantaria de súbito de princesa que era e se transformaria em bicho rasteiro.”
e) “Olhou-se (...) ao espelho que encimava a pia imunda e rachada, cheia de cabelos, o que tanto
combinava com sua vida.”
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

4. Questão 09:
Assinale o item em que NÃO há correspondência de sentido com a seguinte frase: “QUEM VIVE
SABE, MESMO SEM SABER QUE SABE”.
a) Quem vive sabe, embora não saiba que sabe.
b) Quem vive sabe, entretanto sabe que não sabe.
c) Quem vive sabe, se bem que não sabe que sabe.
d) Quem vive sabe, conquanto não saiba que sabe.
e) Ainda que não saiba que sabe, quem vive sabe.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

5. Matemática
Questão 10:
A equação: x 2 − 2ax + (a 2 − a + 8) = 0 admite como raízes:
a) a − a −8 e a + a −8
b) 4a − 8 e 4a + 8
c) a+2 e a−2
d) 2a e 4a
e) N.R.A.
Questão 11:
Dividindo-se um polinômio P(y) por (y – 2), obtém-se para quociente (y + 3). Sendo o resto da
divisão (y – 3), o polinômio P(y) é:
a) y2 – 2y – 3
b) y2 + 2y – 9
c) y2 + y – 6
d) y2 – 5
e) N.R.A.
Questão 12:
N ( x)
Considere a inequação: ≤ 0 , onde o numerador N(x) é uma função do 2ºgrau em que: ∆< 0 e
D( x)
a < 0. O denominador D(x) é uma função do 1ºgrau, crescente, de raiz igual a 3. A solução da ine-
quação é:
a) x≥3
b) x >3
c) x=3
d) x > 1 e x < −2
e) N.R.A.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

6. Questão 13:
−1
 2  −2 1 
O valor da expressão:   − −1  , para x = 3, é:
 x 
 x 

2
a) –
3
4
b) –
3
4
c) –
9
2
d) –
9
e) N.R.A.
Questão 14:
1
O maior de dois números ímpares e consecutivos é o antecessor da soma de do segundo com o
5
menor dos números. Qual é o menor dos números?
a) 9
b) 11
c) 13
d) 15
e) N.R.A.
Questão 15:
Um tanque tem a forma de um cubo com aresta de 2,5m. É colocada gasolina no tanque até o nível
de 1,8m. Quantos litros de gasolina foram colocados no tanque?
a) 11,25 l
b) 112,5 l
c) 1125 l
d) 11250 l
e) N.R.A.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

7. Questão 16:
Um barco atravessa um rio, num trecho onde a largura é 100m, seguindo uma direção que forma 45°
com uma das margens. Calcule a distância percorrida pelo barco para atravessar o rio.
a) 200 2 m
b) 100m
c) 100 2 m
d) 50m
e) N.R.A.
Questão 17:
4
A razão de semelhança de dois triângulos é . Sabendo que os lados do maior medem respectiva-
5
mente 10cm, 15cm e 20cm, calcular o comprimento dos lados homólogos do menor.
a) 8cm, 12cm, 16cm
b) 10cm, 15cm, 25cm
c) 40cm, 60cm, 80cm
d) 30cm, 45cm, 60cm
e) N.R.A.
Questão 18:
Calcular os lados e a área de um retângulo cuja diagonal mede 50 metros e a base excede a altura
de 10 metros.
a) 30m, -40m e -1200m2
b) 40m, -30m e -1200m2
c) 70m, 60m e 4200m2
d) 30m, 40m e 1200m2
e) N.R.A.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

8. Física
Questão 19:
Um menino sai de casa e caminha para a escola dando, em média, um passo por segundo. Se o
tamanho médio do passo é de 0,5 metros e se ele gasta 5 minutos no seu trajeto, a distância entre
sua casa e a escola, em metros, é de:
a) 15.
b) 25.
c) 100.
d) 150.
e) 300.
Questão 20:
Partindo do repouso, um avião percorre a pista com aceleração constante e atinge a velocidade de
360km/h em 25 segundos. Qual o valor da aceleração, em m/s2?
a) 9,8
b) 7,2
c) 6,0
d) 4,0
e) 2,0
Questão 21:
Uma moto se move a 72km/h numa estrada horizontal plana. A resultante de todas as forças que
agem na moto é zero. Nessas condições, a velocidade da moto:
a) diminuirá de forma constante.
b) diminuirá de forma variável.
c) aumentará de forma constante.
d) aumentará de forma variável.
e) continuará a ser de 72km/h.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

9. Questão 22:
O produto da força F constante pelo deslocamento de seu ponto de aplicação ∆x, conforme ilustra a
figura abaixo, dá o valor de uma grandeza física denominada:
a) aceleração.
b) impulso.
c) potência.
d) trabalho.
e) quantidade de movimento.
Questão 23:
Quando dois corpos são postos em contato, há transferência de calor entre eles, até que atinjam o
equilíbrio térmico. Isso ocorre desde que eles:
a)apresentem temperaturas diferentes.
b)tenham calor específico diferente.
c)tenham a mesma capacidade térmica.
d)tenham a mesma massa.
e) estejam à mesma temperatura.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

10. Química
Questão 24:
O elemento químico ferro, de número atômico 26, é muito empregado em materiais de construção,
materiais mecânicos, ferramentas, utensílios domésticos e também em medicamentos, nesse caso,
na forma de sulfato ferroso (FeSO4) para combater a anemia.
Com relação ao texto, assinale a alternativa incorreta:
a) O símbolo do elemento químico ferro é Fe.
b) O elemento químico ferro tem 26 prótons e 26 elétrons.
c) O sulfato ferroso é constituído por três elementos e cinco átomos.
d) A formação da ferrugem é um fenômeno químico que ocorre no ferro.
e) O sulfato ferroso é uma substância composta.
Questão 25:
A naftalina, nome comercial do hidrocarboneto naftaleno, é utilizada em gavetas e armários para
proteger tecidos, papéis e livros do ataque de traças e outros insetos. Assim como outros compostos,
a naftalina tem a propriedade de passar do estado sólido para o gasoso sem fundir-se. Esse fenô-
meno é chamado de:
a) liquefação.
b) solidificação.
c) combustão.
d) ebulição.
e) sublimação.
Questão 26:
No cotidiano podemos observar muitos processos físicos e químicos, como, por exemplo:
I – queima de gasolina;
II – dissolução de açúcar no café;
III – derretimento de gelo;
IV – escurecimento de uma maçã cortada;
V – acendimento de um fósforo.
Indique a alternativa que contém somente processos químicos:
a) II, III e V
b) I, II e V
c) II, III e IV
d) I, IV e V
e) I, II e III
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

11. Questão 27:
Um sistema, quando constituído por mais de uma substância, é denominado de mistura. Dependen-
do da natureza e da proporção que são colocadas as substâncias para formar o sistema, este pode
resultar em uma mistura homogênea ou heterogênea. Diante desse fato, assinale a alternativa onde
se tem uma mistura homogênea.
a) A água barrenta de rio após um temporal.
b) A gasolina vendida nos postos, que tem em média de 22% a 25% de álcool etílico.
c) Uma mistura 50% de óleo diesel e 50% de água.
d) O leite antes de ser beneficiado.
e) Um pedaço de granito.
Questão 28:
Das buscas e experiências dos alquimistas, herdamos a descoberta do fósforo, do zinco e do arsê-
nio. Sabendo que um isótopo do átomo de fósforo (P) tem 16 nêutrons e número de massa 31, po-
demos afirmar que, na sua camada mais externa, existem:
a) 2 elétrons.
b) 4 elétrons.
c) 5 elétrons.
d) 3 elétrons.
e) 6 elétrons.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

12. Biologia
Questão 29:
Com relação aos elementos figurados no sangue, qual é a principal função dos glóbulos brancos?
a) defesa do organismo
b) coagulação sangüínea
c) transporte de oxigênio
d) eliminação de glicose
e) transporte de nutrientes
Questão 30:
Nos mamíferos, a circulação do sangue é fechada, dupla e completa. Isso significa que:
1 - o sangue sempre flui no interior dos vasos;
2 - em uma volta completa, o sangue passa duas vezes no coração;
3 - em algum ponto do sistema circulatório, há mistura de sangues arterial e venoso;
4 - os sangues arterial e venoso não se misturam.
Estão corretas apenas:
a) 2 e 3.
b) 1 e 3.
c) 1, 2 e 4.
d) 1, 3 e 4.
e) 3 e 4.
Questão 31:
A respiração é a troca de gases do organismo com o ambiente. Nela o ar entra e sai dos pulmões
graças à contração do diafragma. Considere as seguintes etapas do processo respiratório no ho-
mem:
I – Durante a inspiração, o diafragma se contrai e desce aumentando o volume da caixa torácica;
II – Quando a pressão interna na caixa torácica diminui e se torna menor que a pressão do ar atmosféri-
co, o ar penetra nos pulmões;
III – Durante a expiração, o volume torácico aumenta, e a pressão interna se torna menor que a pressão
do ar atmosférico;
IV – Quando o diafragma relaxa, ele reduz o volume torácico e empurra o ar usado para fora dos
pulmões.
São corretas as afirmativas:
a) I e II.
b) I, II e III.
c) I, II, III e IV.
d) II, III e IV.
e) I, II e IV.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

13. Questão 32:
Considere os seguintes mecanismos:
I – Proteção
II – Secreção
III – Revestimento
IV – Movimento
No homem, são funções do tecido epitelial:
a) apenas I, II e III.
b) apenas I, II e IV.
c) apenas I, III e IV.
d) apenas II, III e IV.
e) I, II, III e IV.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

14. Geografia
Questão 33:
O Rio São Francisco é responsável por importantes mudanças na paisagem de regiões castigadas
pelos rigores do clima semi-árido, levando cidades como Petrolina e Juazeiro a se tornarem grandes
centros produtores de:
a) minérios estratégicos para o desenvolvimento tecnológico nacional.
b) frutas destinadas principalmente ao mercado externo.
c) fibras para a produção de cestos e redes, vendidos em todo o brasil.
d) carvão mineral para a manutenção de siderúrgicas da região.
e) madeira destinada ao mercado externo.
Questão 34:
O processo de descolonização da África proporcionou:
a) grande desenvolvimento industrial do continente.
b) redução da incidência de aids no continente.
c) maior participação da população no consumo de produtos importados.
d) acirramento de conflitos por questões étnicas, políticas e econômicas.
e) maior facilidade para a migração para outros países.
Questão 35:
A China vem, desde a década de 1970, passando por um contínuo processo de transformações sociais
e econômicas, despertando o interesse do grande mercado mundial.
Todas as alternativas abaixo apresentam características da China atual, exceto:
a) Apesar das grandes transformações ocorridas, o país permanece no sistema socialista.
b) O sistema econômico continua planificado e centralizado.
c) O baixo custo de sua mão-de-obra favorece a colocação de seus produtos no mercado internacional.
d) A propriedade do Estado continua marcante, apesar da expansão do setor privado.
e) As ferrovias, os bancos e as telecomunicações passaram, como no Brasil, a ser controladas pela
iniciativa privada.
Questão 36:
A hidrelétrica de Itaipu, uma das maiores do mundo, está localizada no:
a) Rio Paraná.
b) Rio Paraguai.
c) Rio Uruguai.
d) Rio São Francisco.
e) Rio Tocantins.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

15. História
Questão 37:
É característica básica do Estado absolutista:
a) a centralização do poder.
b) a ação política da burguesia.
c) a limitação do poder.
d) o acentuado nacionalismo.
e) o poder de grupos oligárquicos.
Questão 38:
O regime absolutista teria a sua justificação teórica, que se chamou de:
a) teoria do direito divino.
b) princípio do intervencionismo.
c) política de conciliação.
d) Lei Mental.
e) Direito de morgadio.
Questão 39:
O pensamento renascentista, globalmente considerado, foi:
a) antropocêntrico e individualista.
b) teocêntrico e coletivista.
c) escolástico e empirista.
d) teocêntrico e romântico.
e) aristotélico e tomista.
Questão 40:
A Revolução Francesa começou:
a) pela convocação dos Estados Gerais.
b) com a tomada da Bastilha.
c) com a condenação de Luís XVI.
d) implantando-se o Terror.
e) com o estabelecimento da Convenção Nacional.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

16. CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

17. AVISO AOS CANDIDATOS
DE ACORDO COM O EDITAL:
RESULTADO
• O resultado do concurso será divulgado até o dia 21/05/2004, através de publicação da rela-
ção dos candidatos, com suas respectivas pontuações, dentro do limite das vagas fixadas pelo
item 4 deste Edital, na Portaria do CEFET Ouro Preto e pela Internet
(http://www.cefetop.edu.br).
• Também será publicada a lista dos candidatos excedentes, em ordem decrescente de suas
pontuações, para fins de informações desses candidatos quanto à possibilidade de ocorrer 2a
ou 3a chamadas à matrícula.
MATRÍCULA
• Após o resultado final, a matrícula dos candidatos classificados, no limite das vagas fixadas
no item 4, dar-se-á entre dias 24 a 28 de maio de 2004, em primeira convocação, nos horári-
os de 14 às 20 horas, no auditório do CEFET Ouro Preto.
• A matrícula poderá ser feita pelo próprio candidato, pais, responsáveis ou procurador legalmente
habilitado, cuja procuração deverá ficar em poder da Diretoria de Ensino/ CEFET Ouro Preto.
• As matrículas dos candidatos classificados serão efetuadas na Diretoria de Ensino do CEFET Ouro
Preto, segundo o item 12.1, mediante o preenchimento de formulário próprio e apresentação dos
seguintes documentos:
a) duas fotos 3 x 4 recentes;
b) xerox autenticado do documento de identidade ou da Carteira Profissional;
c) xerox autenticado dos documentos relativos ao Serviço Militar e Eleitoral, se já exigível;
d) xerox autenticado de comprovação de ter votado na última eleição (outubro 2002);
e) ficha cadastral do aluno, devidamente preenchida (Formulário fornecido pela CEFET Ouro
Preto);
f) histórico escolar original de conclusão do 1º Grau para matricular nos cursos do Educação
Profissional Técnica de Nível Médio (Metalurgia, Mineração, Edificações e Instrumenta-
ção Eletrônica) e nos Cursos de Qualificação em (Artesanto Mineral, Gemologia, Lapidação
Avançada de Gema de Cor, Ourivesaria Industrial, Ourivesaria Manual);
a
g) histórico escolar original de conclusão do 2º Grau ou a declaração de que está cursando a 3
a a
série em 2004, sem dependência na 1 e 2 séries para matricular nos cursos Pós-Médio (concomitan-
te) de Metalurgia, Mineração, Instrumentação Eletrônica e Controle de Processos e Edificações.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

18. FICHA CADASTRAL DE ALUNOS
Dados Pessoais
N° Inscrição no Concurso: ____________________ Ano: ____________________________
Nome: ____________________________________________________________________
Carteira de Identidade n°:______________________ Órgão Expedidor: ________________
Data de Expedição: ___/____/_______ Carteira Profissional: _________________________
CPF: __________________ Mora em República:( )sim Qual:________________________
( )não
Estado Civil: ___________________ E-mail: ______________________________________
Endereço do aluno: ___________________________________________________________
Bairro: ________________________________ País: ________________________________
Estado: ___________________________ Cidade: ___________________________________
Distrito: ______________________ Cep: ___________ DDD: ____ Telefone: ____________
Data de nascimento: ___/___/______ País: ________________ Estado: __________________
Cidade: ______________________________________
Dados Complementares
Nome do Pai: _______________________________________________________________
Nome da Mãe: ______________________________________________________________
Tipo Sanguíneo: ______ RH: _________ Nº Carteira de Habilitação: ____________________
( do aluno)
Endereço dos Pais (somente preencher se o endereço do aluno for diferente do endereço dos pais).
Endereço: __________________________________________________________________
Bairro: ________________________________ País: ________________________________
Estado: ___________________________ Cidade: __________________________________
Distrito: ______________________ Cep: ___________ DDD: ____ Telefone: ___________
Renda familiar (salários mínimos): ____________ E-mail dos pais:____________________
Diretoria de Ensino/CEFET Ouro Preto
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO

19. FICHA CADASTRAL DE ALUNOS
Escolaridade (Escola em que formou)
Escola: ____________________________________________________________________
Grau de escolaridade: ( )1º grau completo ( ) 2º grau completo ( ) 2º grau incompleto
Ano de conclusão: _________________________
Tipo de escola: ( )Municipal ( )Estadual ( )Federal ( )Particular
Cidade: ________________________________________ Estado: _____________________
Distrito: _________________________________
Sócio Econômico
Situação do Pai: ( )Presente ( )Falecido ( )Separado ( )Ausente
Grau de Instrução: ( )Analfabeto ( )Primário ( )Ginasial ( )Secundário ( )Superior
Situação da Mãe: ( )Presente ( )Falecido ( )Separado ( )Ausente
Grau de Instrução: ( )Analfabeto ( )Primário ( )Ginasial ( )Secundário ( )Superior
Renda do aluno (salários mínimos):_________ Residência:( )Própria ( )Alugada ( )Cedida
No de veículos pertencentes à família:____________________________________________
No de pessoas, sem renda própia, que dependem da renda familiar: _____________________
No de pessoas, além do pai, que contribuem para a renda familiar: ______________________
Diretoria de Ensino/CEFET Ouro Preto
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE OURO PRETO