2. Definición
• La palabra “prosumidor” fue acuñada por
AlvinToffler (1980) en su libro La Tercera Ola.
Tradicionalmente, un grupo de personas
(productores) producían el contenido que el
resto (consumidores) “compraba” en forma de
diarios, revistas, programas de radio o TV, etc.
Con la aparición de los blogs, una forma muy
sencilla de tener un espacio propio en la red,
cualquier “consumidor” de contenidos puede a
la vez “productor” de material que otro puede
consumir.
3. En Educación
• El paso de los consumidores de
conocimiento a productores de
conocimiento se transforma en una
experiencia de aprendizaje activo. (los
prosumidores no son solo actores en el
aprendizaje sino también transmisores y
divulgadores de formas hasta ahora
desconocidas del aprendizaje)…
4. Los grandes avances en
tecnología
• Los portafolios digitales se han convertido cada vez
más extendido en las últimas décadas, y con las
herramientas Web 2.0 cada vez más fácil de usar, la
web de lectura / escritura ha transformado los
consumidores pasivos de información a los productores.
• Esta transformación tiene un enorme potencial para la
pedagogía. La educación en torno a los portafolios
digitales no sólo une varios artefactos generados por
estudiantes en un todo coherente, sino que también crea
un ambiente en el que el uso de la tecnología tiene un
propósito claramente identificado.
