SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
UNITÉ 1: LA MAISON ET LES TÂCHES MENAGÈRES

LES PIÈCES DE LA MAISON
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o

L’immeuble (masc): edificio
L’appartement (masc): el apartamento
Le rez-de-chaussée: planta baja
L’ étage(masc): la planta/el piso
La maison: casa
Le salon: el salón
Le séjour: la sala de estar/el salón
La salle à manger: el comedor
La cuisine: la cocina
La salle de bains: el cuarto de baño
La toilette (fem): el aseo
La chambre: el dormitorio
L’escalier (masc): la escalera
Le couloir: el pasillo
Le jardin: el jardín
La terrasse: la terraza
La cour: el patio
Le balcon: el balcón
Le garage: el garaje
Le sous-sol: el sótano
Le grenier: el desván

LES MEUBLES ET LES OBJETS DE LA CHAMBRE
o
o
o
o
o
o
o

Le lit: la cama
La couverture: la manta
La couette: el nórdico
La housse de couette: la funda del nórdico
Le rideau: la cortina
La chaise: la silla
Les draps: las sábanas
Fait par: Lucía Valiente del Valle
o
o
o
o
o
o
o
o

La table de chevet: la mesita de noche
Le tiroir: el cajón de la mesa
Le bureau: la mesa
Le réveil: el despertador
Le lecteur MP3: el lector de MP3
Le lecteur de CD: el lector de CD
L’armoire (fem): el armario
L’ étagère (fem): la estantería
LES TÂCHES MÉNAGÈRES (Las tareas domésticas)

o
o
o
o
o
o
o
o
o
o

Faire la vaisselle: lavar los platos
Arroser les plantes: regar las plantas
Passer l’aspirateur: pasar la aspiradora
Promener le chien: pasear el perro
Mettre la table: poner la mesa
Préparer le petit déjeuner: preparar el desayuno
Faire son lit: hacer su cama
Donner à manger au chat: dar de comer al gato
Ranger sa chambre: ordenar su habitación
Sortir la/les poubelle (s): sacar la basura

o
o
o
o
o
o
o
o
o
o

LES NOMBRES ORDINAUX (Los números ordinales)
Premier/Première: primero/a
Deuxième: segundo
Troisième: tercero
Quatrième: cuarto
Cinquième: quinto
Sixième: sexto
Septième: séptimo
Huitième: octavo
Neuvième : noveno (destaca la V, cuando neuf acaba en F)
Dixième: décimo

Fait par: Lucía Valiente del Valle
METTRE: PONER/COLOCAR
• JE METS
• TU METS
• IL/ELLE/ON MET
• NOUS METTONS
• VOUS METTEZ
• ILS/ELLES METTENT

SORTIR: SALIR
• JE SORS
• TU SORS
• IL/ELLE/ON SORT
• NOUS SORTONS
• VOUS SORTEZ
• ILS/ELLES SORTENT

FAIRE: HACER
• JE FAIS
• TU FAIS
• IL/ELLE/ON FAIT
• NOUS FAISONS
• VOUS FAITES
• ILS/ELLES FONT

RANGER: ORDENAR
• JE RANGE
• TU RANGES
• IL/ELLE/ON RANGE
• NOUS RANGEONS
• VOUS RANGEZ
• ILS/ELLES RANGENT

PROMENER: PASEAR
• JE PROMÈNE
• TU PROMÈNES
• IL/ELLE/ON PROMÈNE
• NOUS PROMENONS
• VOUS PROMENEZ
• ILS/ELLES PROMÈNENT

IL Y A / IL N´Y A PAS DE – D´
o IL Y A : HAY
 À la forme affirmative tu utilises il y a :

Fait par: Lucía Valiente del Valle
• Chez moi, il y a une grande cuisine
• Chez moi, il y a un salon
• Sur mon bureau, il y a quatre feutres
• Sur mon bureau, il y a deux cahiers
• Dans le jardin, il y a des arbres.
• Dans le jardin, il y a des fleurs.
o IL N´Y A PAS DE /D´ : NO HAY
 À la forme négative tu utilises il n’y a pas de/d’:
• Chez moi, il n’y a pas de terrasse
• Chez moi, il n’y a pas de jardin
• Sur mon bureau, il n’y a pas de feutres
• Sur mon bureau, il n’y a pas de trousses
• Dans le jardin, il n’y a pas d’ arbres
• Dans le jardin, il n’y a pas de fleurs

LES PRONOMS COD AU PRÉSENT ET À L´IMPÉRATIF AFFIRMATIF
(COMPLEMENTO DIRECTO)
COD

SINGULIER

PLURIEL

MASCULIN

LE*

LES

FÉMININ

LA*

LES

*LE/LA+VOYELLE/H MUET=L´ (J´ouvre la porte= Je l´ouvre)
Les COD au Présent: Sujet + Pronom COD + Verbe
Je mets le livre sur l’étagère

Je le mets sur l’étagère

Tu mets les avions sur l’armoire

Tu les mets sur l’armoire

Alex accroche le poster au mur

Alex l’accroche au mur
Fait par: Lucía Valiente del Valle
Les COD à l´Imperatif affirmatif: Verbe + Tiret (-) + Pronom COD
Mets le livre sur l’étagère

Mets – le sur l’étagère

Mets les avions sur l’armoire

Mets – les sur l’armoire

Pose la lampe sur le bureau

Pose - la sur le bureau

Range les BD dans le tiroir

Range – les dans le tiroir

LA NÉGATION: NE…PAS, NE…PLUS, NE…RIEN, NE….JAMAIS
• À la forme négative tu utilises:
o NE + VERBE+ PAS: Je ne regarde pas la télé
o NE + VERBE+ JAMAIS (JAMÁS) : Je ne passe jamais l’
aspirateur
o NE + VERBE+ PLUS (MÁS): Je ne sors plus les poubelles
o NE + VERBE+ RIEN (NADA) : Je ne fais rien
NOUS PARLONS DE LA MAISON ET DE LES TÂCHES MENAGÈRES
− Où tu habites? / Tu habites où? / Où habites-tu?
− J’habite à Dos Hermanas: Yo vivo en Dos Hermanas.
J’habite en ville : Vivo en la ciudad
J’habite dans le centre- ville: Vivo en el centro de la ciudad
J’habite en banlieue: Vivo en las afueras
J’habite à la campagne: Vivo en el campo
J’habite un village: Vivo en un pueblo
− Tu habites une maison ou un appartement?
− J’ habite un appartement: Yo vivo en un piso
J’ habite une maison : Yo vivo en una casa
− Qu´est-ce qu´il y a chez toi? ¿Qué hay en tu casa?
− Chez moi, il y a une cuisine, une salle à manger, un salon, deux
chambres, une salle de bains et un grand grenier. Il n’y a pas de
toilettes. (En mi casa hay una cocina, un comedor, un salón, dos
Fait par: Lucía Valiente del Valle
dormitorios, un cuarto de baño y un gran desván. No hay aseos).
− Qu´est-ce que tu fais pour aider à la maison? ¿Qué haces tú para
ayudar en casa?
− Je fais la vaisselle tous les matins/ midis/ après-midis/ soirs/
jours/ lundis/mardis... (Yo friego los platos todas las mañanas/ al
medio día (12:00)/ los medios días (después de las 12:00 hasta la
merienda) / las noches/ los días/lunes/ martes…..
− Je promène le chien et je donne à manger au chat (Yo paseo al perro
y doy de comer al gato)
− Et toi, tu aides à la maison? ¿Y tú ayudas en casa?
− Je ne passe jamais l´aspirateur (Yo no paso nunca la aspiradora)
− Je ne sors plus les poubelles (Ya no saco más la basura)
− Je ne fais rien (Yo no hago nada)

Fait par: Lucía Valiente del Valle
dormitorios, un cuarto de baño y un gran desván. No hay aseos).
− Qu´est-ce que tu fais pour aider à la maison? ¿Qué haces tú para
ayudar en casa?
− Je fais la vaisselle tous les matins/ midis/ après-midis/ soirs/
jours/ lundis/mardis... (Yo friego los platos todas las mañanas/ al
medio día (12:00)/ los medios días (después de las 12:00 hasta la
merienda) / las noches/ los días/lunes/ martes…..
− Je promène le chien et je donne à manger au chat (Yo paseo al perro
y doy de comer al gato)
− Et toi, tu aides à la maison? ¿Y tú ayudas en casa?
− Je ne passe jamais l´aspirateur (Yo no paso nunca la aspiradora)
− Je ne sors plus les poubelles (Ya no saco más la basura)
− Je ne fais rien (Yo no hago nada)

Fait par: Lucía Valiente del Valle

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pp2 les possessifs
Pp2   les possessifsPp2   les possessifs
Pp2 les possessifsLúcia Cruz
 
Les articles partitifs
Les articles partitifsLes articles partitifs
Les articles partitifsMmeOnsdorff
 
Les saisons de l´année
Les saisons de l´annéeLes saisons de l´année
Les saisons de l´annéeChuchoNan
 
FRANSKA - Adjectifs possessifs
FRANSKA - Adjectifs possessifsFRANSKA - Adjectifs possessifs
FRANSKA - Adjectifs possessifsJosé Morales
 
La comparaison et les superlatifs
La comparaison et les superlatifsLa comparaison et les superlatifs
La comparaison et les superlatifsterremot
 
Lexique vetements (B1+)
Lexique vetements (B1+)Lexique vetements (B1+)
Lexique vetements (B1+)lebaobabbleu
 
Le comparatif et le superlatif
Le comparatif et le superlatif Le comparatif et le superlatif
Le comparatif et le superlatif ProfPapillon
 
Chez le docteur
Chez le docteurChez le docteur
Chez le docteurjalpe
 
les saisons de l annee
les saisons de l anneeles saisons de l annee
les saisons de l anneePaulo Marques
 
FRANÇAIS 1º ESO - UNITÉ 3: EN FAMILLE
FRANÇAIS 1º ESO - UNITÉ 3: EN FAMILLEFRANÇAIS 1º ESO - UNITÉ 3: EN FAMILLE
FRANÇAIS 1º ESO - UNITÉ 3: EN FAMILLELUCIAVALIENTE
 
Fiche prepositions villes pays (A1)
Fiche prepositions villes pays (A1)Fiche prepositions villes pays (A1)
Fiche prepositions villes pays (A1)lebaobabbleu
 
Venir de, aller + infinitf, etre en train de
Venir de, aller + infinitf, etre en train deVenir de, aller + infinitf, etre en train de
Venir de, aller + infinitf, etre en train deAllison Albino
 
Les prépositions et les noms géographiques
Les prépositions et les noms géographiques Les prépositions et les noms géographiques
Les prépositions et les noms géographiques Ainhoa Álava Echevarría
 
Fiche la description physique (A1)
Fiche la description physique (A1)Fiche la description physique (A1)
Fiche la description physique (A1)lebaobabbleu
 
Faire une appréciation (A2)
Faire une appréciation (A2)Faire une appréciation (A2)
Faire une appréciation (A2)lebaobabbleu
 
L'identification personnelle (A1)
L'identification personnelle (A1)L'identification personnelle (A1)
L'identification personnelle (A1)lebaobabbleu
 
Les pronoms relatifs qui+ que
Les pronoms relatifs qui+ queLes pronoms relatifs qui+ que
Les pronoms relatifs qui+ queMmeOnsdorff
 

Was ist angesagt? (20)

La négation
La négationLa négation
La négation
 
Pp2 les possessifs
Pp2   les possessifsPp2   les possessifs
Pp2 les possessifs
 
Les articles partitifs
Les articles partitifsLes articles partitifs
Les articles partitifs
 
Les saisons de l´année
Les saisons de l´annéeLes saisons de l´année
Les saisons de l´année
 
FRANSKA - Adjectifs possessifs
FRANSKA - Adjectifs possessifsFRANSKA - Adjectifs possessifs
FRANSKA - Adjectifs possessifs
 
La comparaison et les superlatifs
La comparaison et les superlatifsLa comparaison et les superlatifs
La comparaison et les superlatifs
 
Lexique vetements (B1+)
Lexique vetements (B1+)Lexique vetements (B1+)
Lexique vetements (B1+)
 
Le comparatif et le superlatif
Le comparatif et le superlatif Le comparatif et le superlatif
Le comparatif et le superlatif
 
Les VêTements
Les VêTementsLes VêTements
Les VêTements
 
Avoir mal à
Avoir mal àAvoir mal à
Avoir mal à
 
Chez le docteur
Chez le docteurChez le docteur
Chez le docteur
 
les saisons de l annee
les saisons de l anneeles saisons de l annee
les saisons de l annee
 
FRANÇAIS 1º ESO - UNITÉ 3: EN FAMILLE
FRANÇAIS 1º ESO - UNITÉ 3: EN FAMILLEFRANÇAIS 1º ESO - UNITÉ 3: EN FAMILLE
FRANÇAIS 1º ESO - UNITÉ 3: EN FAMILLE
 
Fiche prepositions villes pays (A1)
Fiche prepositions villes pays (A1)Fiche prepositions villes pays (A1)
Fiche prepositions villes pays (A1)
 
Venir de, aller + infinitf, etre en train de
Venir de, aller + infinitf, etre en train deVenir de, aller + infinitf, etre en train de
Venir de, aller + infinitf, etre en train de
 
Les prépositions et les noms géographiques
Les prépositions et les noms géographiques Les prépositions et les noms géographiques
Les prépositions et les noms géographiques
 
Fiche la description physique (A1)
Fiche la description physique (A1)Fiche la description physique (A1)
Fiche la description physique (A1)
 
Faire une appréciation (A2)
Faire une appréciation (A2)Faire une appréciation (A2)
Faire une appréciation (A2)
 
L'identification personnelle (A1)
L'identification personnelle (A1)L'identification personnelle (A1)
L'identification personnelle (A1)
 
Les pronoms relatifs qui+ que
Les pronoms relatifs qui+ queLes pronoms relatifs qui+ que
Les pronoms relatifs qui+ que
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (6)

1º ESO- Vocabulary units 1-2
1º ESO- Vocabulary units 1-21º ESO- Vocabulary units 1-2
1º ESO- Vocabulary units 1-2
 
La negation
La negationLa negation
La negation
 
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
Apuntes francés 1º, 2º y 3º eso con actividades.
 
Ma maison
Ma maisonMa maison
Ma maison
 
Les instruments de musique
Les instruments de musiqueLes instruments de musique
Les instruments de musique
 
Les sports
Les sportsLes sports
Les sports
 

Ähnlich wie FRANÇAIS 2º ESO - UNITÉ 1: LA MAISON (LA CASA)

Français 1B - Chapitre 4 - notes
Français 1B - Chapitre 4 - notesFrançais 1B - Chapitre 4 - notes
Français 1B - Chapitre 4 - notesMonsieur Lewis
 
Aider à la_maison (2)
Aider à la_maison (2)Aider à la_maison (2)
Aider à la_maison (2)SBTIGGER1
 
Aider à la_maison (3)
Aider à la_maison (3)Aider à la_maison (3)
Aider à la_maison (3)SBTIGGER1
 
Taches menageres et frequence
Taches menageres et frequenceTaches menageres et frequence
Taches menageres et frequencemasperez
 

Ähnlich wie FRANÇAIS 2º ESO - UNITÉ 1: LA MAISON (LA CASA) (7)

Français 1B - Chapitre 4 - notes
Français 1B - Chapitre 4 - notesFrançais 1B - Chapitre 4 - notes
Français 1B - Chapitre 4 - notes
 
Yr11 Home
Yr11 HomeYr11 Home
Yr11 Home
 
Aider à la_maison (2)
Aider à la_maison (2)Aider à la_maison (2)
Aider à la_maison (2)
 
Aider à la_maison (3)
Aider à la_maison (3)Aider à la_maison (3)
Aider à la_maison (3)
 
Taches menageres et frequence
Taches menageres et frequenceTaches menageres et frequence
Taches menageres et frequence
 
Francês 8º ano
Francês 8º anoFrancês 8º ano
Francês 8º ano
 
Libro 2º.pdf
Libro 2º.pdf Libro 2º.pdf
Libro 2º.pdf
 

Mehr von LUCIAVALIENTE

ROMA EJÉRCITO FORMACIONES
ROMA EJÉRCITO FORMACIONESROMA EJÉRCITO FORMACIONES
ROMA EJÉRCITO FORMACIONESLUCIAVALIENTE
 
ROMA DIOSES Y DIOSAS
ROMA DIOSES Y DIOSASROMA DIOSES Y DIOSAS
ROMA DIOSES Y DIOSASLUCIAVALIENTE
 
ROMA POLÍTICA ECONOMÍA SOCIEDAD
ROMA POLÍTICA ECONOMÍA SOCIEDADROMA POLÍTICA ECONOMÍA SOCIEDAD
ROMA POLÍTICA ECONOMÍA SOCIEDADLUCIAVALIENTE
 
PROYECTO VIAJAR EN EL TIEMPO
PROYECTO VIAJAR EN EL TIEMPOPROYECTO VIAJAR EN EL TIEMPO
PROYECTO VIAJAR EN EL TIEMPOLUCIAVALIENTE
 
Excursión haciendo senderismo
Excursión haciendo senderismoExcursión haciendo senderismo
Excursión haciendo senderismoLUCIAVALIENTE
 
FOTOS ALCALÁ GUADAÍRA
FOTOS ALCALÁ GUADAÍRA FOTOS ALCALÁ GUADAÍRA
FOTOS ALCALÁ GUADAÍRA LUCIAVALIENTE
 
Tu ciudad tras una bomba nuclear...
Tu ciudad tras una bomba nuclear...Tu ciudad tras una bomba nuclear...
Tu ciudad tras una bomba nuclear...LUCIAVALIENTE
 
El Jardín de las Delicias
El Jardín de las DeliciasEl Jardín de las Delicias
El Jardín de las DeliciasLUCIAVALIENTE
 
Polémica Desnudos de la Capilla Sixtina
Polémica Desnudos de la Capilla Sixtina Polémica Desnudos de la Capilla Sixtina
Polémica Desnudos de la Capilla Sixtina LUCIAVALIENTE
 
Etapas Antigua Grecia
Etapas Antigua Grecia Etapas Antigua Grecia
Etapas Antigua Grecia LUCIAVALIENTE
 
¿Dónde vivían los griegos?
¿Dónde vivían los griegos? ¿Dónde vivían los griegos?
¿Dónde vivían los griegos? LUCIAVALIENTE
 
Cómo luchaban en la Antigua Grecia
Cómo luchaban en la Antigua Grecia Cómo luchaban en la Antigua Grecia
Cómo luchaban en la Antigua Grecia LUCIAVALIENTE
 

Mehr von LUCIAVALIENTE (20)

ROMA EJÉRCITO FORMACIONES
ROMA EJÉRCITO FORMACIONESROMA EJÉRCITO FORMACIONES
ROMA EJÉRCITO FORMACIONES
 
ROMA ARMAMENTO
ROMA ARMAMENTO ROMA ARMAMENTO
ROMA ARMAMENTO
 
ROMA DIOSES Y DIOSAS
ROMA DIOSES Y DIOSASROMA DIOSES Y DIOSAS
ROMA DIOSES Y DIOSAS
 
ROMA POLÍTICA ECONOMÍA SOCIEDAD
ROMA POLÍTICA ECONOMÍA SOCIEDADROMA POLÍTICA ECONOMÍA SOCIEDAD
ROMA POLÍTICA ECONOMÍA SOCIEDAD
 
ROMA LA LEYENDA
ROMA LA LEYENDA ROMA LA LEYENDA
ROMA LA LEYENDA
 
LA EDAD MEDIA
LA EDAD MEDIA LA EDAD MEDIA
LA EDAD MEDIA
 
PROYECTO VIAJAR EN EL TIEMPO
PROYECTO VIAJAR EN EL TIEMPOPROYECTO VIAJAR EN EL TIEMPO
PROYECTO VIAJAR EN EL TIEMPO
 
Excursión haciendo senderismo
Excursión haciendo senderismoExcursión haciendo senderismo
Excursión haciendo senderismo
 
Alcalá Senderismo
Alcalá SenderismoAlcalá Senderismo
Alcalá Senderismo
 
EXCURSIÓN ALCALÁ
EXCURSIÓN ALCALÁ EXCURSIÓN ALCALÁ
EXCURSIÓN ALCALÁ
 
FOTOS ALCALÁ GUADAÍRA
FOTOS ALCALÁ GUADAÍRA FOTOS ALCALÁ GUADAÍRA
FOTOS ALCALÁ GUADAÍRA
 
Política Universal
Política UniversalPolítica Universal
Política Universal
 
Tu ciudad tras una bomba nuclear...
Tu ciudad tras una bomba nuclear...Tu ciudad tras una bomba nuclear...
Tu ciudad tras una bomba nuclear...
 
El Jardín de las Delicias
El Jardín de las DeliciasEl Jardín de las Delicias
El Jardín de las Delicias
 
Polémica Desnudos de la Capilla Sixtina
Polémica Desnudos de la Capilla Sixtina Polémica Desnudos de la Capilla Sixtina
Polémica Desnudos de la Capilla Sixtina
 
Etapas Antigua Grecia
Etapas Antigua Grecia Etapas Antigua Grecia
Etapas Antigua Grecia
 
¿Dónde vivían los griegos?
¿Dónde vivían los griegos? ¿Dónde vivían los griegos?
¿Dónde vivían los griegos?
 
Alejandro Magno
Alejandro MagnoAlejandro Magno
Alejandro Magno
 
Cómo luchaban en la Antigua Grecia
Cómo luchaban en la Antigua Grecia Cómo luchaban en la Antigua Grecia
Cómo luchaban en la Antigua Grecia
 
Safo de Mitilene
Safo de MitileneSafo de Mitilene
Safo de Mitilene
 

Kürzlich hochgeladen

Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 

FRANÇAIS 2º ESO - UNITÉ 1: LA MAISON (LA CASA)

  • 1. UNITÉ 1: LA MAISON ET LES TÂCHES MENAGÈRES LES PIÈCES DE LA MAISON o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o L’immeuble (masc): edificio L’appartement (masc): el apartamento Le rez-de-chaussée: planta baja L’ étage(masc): la planta/el piso La maison: casa Le salon: el salón Le séjour: la sala de estar/el salón La salle à manger: el comedor La cuisine: la cocina La salle de bains: el cuarto de baño La toilette (fem): el aseo La chambre: el dormitorio L’escalier (masc): la escalera Le couloir: el pasillo Le jardin: el jardín La terrasse: la terraza La cour: el patio Le balcon: el balcón Le garage: el garaje Le sous-sol: el sótano Le grenier: el desván LES MEUBLES ET LES OBJETS DE LA CHAMBRE o o o o o o o Le lit: la cama La couverture: la manta La couette: el nórdico La housse de couette: la funda del nórdico Le rideau: la cortina La chaise: la silla Les draps: las sábanas Fait par: Lucía Valiente del Valle
  • 2. o o o o o o o o La table de chevet: la mesita de noche Le tiroir: el cajón de la mesa Le bureau: la mesa Le réveil: el despertador Le lecteur MP3: el lector de MP3 Le lecteur de CD: el lector de CD L’armoire (fem): el armario L’ étagère (fem): la estantería LES TÂCHES MÉNAGÈRES (Las tareas domésticas) o o o o o o o o o o Faire la vaisselle: lavar los platos Arroser les plantes: regar las plantas Passer l’aspirateur: pasar la aspiradora Promener le chien: pasear el perro Mettre la table: poner la mesa Préparer le petit déjeuner: preparar el desayuno Faire son lit: hacer su cama Donner à manger au chat: dar de comer al gato Ranger sa chambre: ordenar su habitación Sortir la/les poubelle (s): sacar la basura o o o o o o o o o o LES NOMBRES ORDINAUX (Los números ordinales) Premier/Première: primero/a Deuxième: segundo Troisième: tercero Quatrième: cuarto Cinquième: quinto Sixième: sexto Septième: séptimo Huitième: octavo Neuvième : noveno (destaca la V, cuando neuf acaba en F) Dixième: décimo Fait par: Lucía Valiente del Valle
  • 3. METTRE: PONER/COLOCAR • JE METS • TU METS • IL/ELLE/ON MET • NOUS METTONS • VOUS METTEZ • ILS/ELLES METTENT SORTIR: SALIR • JE SORS • TU SORS • IL/ELLE/ON SORT • NOUS SORTONS • VOUS SORTEZ • ILS/ELLES SORTENT FAIRE: HACER • JE FAIS • TU FAIS • IL/ELLE/ON FAIT • NOUS FAISONS • VOUS FAITES • ILS/ELLES FONT RANGER: ORDENAR • JE RANGE • TU RANGES • IL/ELLE/ON RANGE • NOUS RANGEONS • VOUS RANGEZ • ILS/ELLES RANGENT PROMENER: PASEAR • JE PROMÈNE • TU PROMÈNES • IL/ELLE/ON PROMÈNE • NOUS PROMENONS • VOUS PROMENEZ • ILS/ELLES PROMÈNENT IL Y A / IL N´Y A PAS DE – D´ o IL Y A : HAY  À la forme affirmative tu utilises il y a : Fait par: Lucía Valiente del Valle
  • 4. • Chez moi, il y a une grande cuisine • Chez moi, il y a un salon • Sur mon bureau, il y a quatre feutres • Sur mon bureau, il y a deux cahiers • Dans le jardin, il y a des arbres. • Dans le jardin, il y a des fleurs. o IL N´Y A PAS DE /D´ : NO HAY  À la forme négative tu utilises il n’y a pas de/d’: • Chez moi, il n’y a pas de terrasse • Chez moi, il n’y a pas de jardin • Sur mon bureau, il n’y a pas de feutres • Sur mon bureau, il n’y a pas de trousses • Dans le jardin, il n’y a pas d’ arbres • Dans le jardin, il n’y a pas de fleurs LES PRONOMS COD AU PRÉSENT ET À L´IMPÉRATIF AFFIRMATIF (COMPLEMENTO DIRECTO) COD SINGULIER PLURIEL MASCULIN LE* LES FÉMININ LA* LES *LE/LA+VOYELLE/H MUET=L´ (J´ouvre la porte= Je l´ouvre) Les COD au Présent: Sujet + Pronom COD + Verbe Je mets le livre sur l’étagère Je le mets sur l’étagère Tu mets les avions sur l’armoire Tu les mets sur l’armoire Alex accroche le poster au mur Alex l’accroche au mur Fait par: Lucía Valiente del Valle
  • 5. Les COD à l´Imperatif affirmatif: Verbe + Tiret (-) + Pronom COD Mets le livre sur l’étagère Mets – le sur l’étagère Mets les avions sur l’armoire Mets – les sur l’armoire Pose la lampe sur le bureau Pose - la sur le bureau Range les BD dans le tiroir Range – les dans le tiroir LA NÉGATION: NE…PAS, NE…PLUS, NE…RIEN, NE….JAMAIS • À la forme négative tu utilises: o NE + VERBE+ PAS: Je ne regarde pas la télé o NE + VERBE+ JAMAIS (JAMÁS) : Je ne passe jamais l’ aspirateur o NE + VERBE+ PLUS (MÁS): Je ne sors plus les poubelles o NE + VERBE+ RIEN (NADA) : Je ne fais rien NOUS PARLONS DE LA MAISON ET DE LES TÂCHES MENAGÈRES − Où tu habites? / Tu habites où? / Où habites-tu? − J’habite à Dos Hermanas: Yo vivo en Dos Hermanas. J’habite en ville : Vivo en la ciudad J’habite dans le centre- ville: Vivo en el centro de la ciudad J’habite en banlieue: Vivo en las afueras J’habite à la campagne: Vivo en el campo J’habite un village: Vivo en un pueblo − Tu habites une maison ou un appartement? − J’ habite un appartement: Yo vivo en un piso J’ habite une maison : Yo vivo en una casa − Qu´est-ce qu´il y a chez toi? ¿Qué hay en tu casa? − Chez moi, il y a une cuisine, une salle à manger, un salon, deux chambres, une salle de bains et un grand grenier. Il n’y a pas de toilettes. (En mi casa hay una cocina, un comedor, un salón, dos Fait par: Lucía Valiente del Valle
  • 6. dormitorios, un cuarto de baño y un gran desván. No hay aseos). − Qu´est-ce que tu fais pour aider à la maison? ¿Qué haces tú para ayudar en casa? − Je fais la vaisselle tous les matins/ midis/ après-midis/ soirs/ jours/ lundis/mardis... (Yo friego los platos todas las mañanas/ al medio día (12:00)/ los medios días (después de las 12:00 hasta la merienda) / las noches/ los días/lunes/ martes….. − Je promène le chien et je donne à manger au chat (Yo paseo al perro y doy de comer al gato) − Et toi, tu aides à la maison? ¿Y tú ayudas en casa? − Je ne passe jamais l´aspirateur (Yo no paso nunca la aspiradora) − Je ne sors plus les poubelles (Ya no saco más la basura) − Je ne fais rien (Yo no hago nada) Fait par: Lucía Valiente del Valle
  • 7. dormitorios, un cuarto de baño y un gran desván. No hay aseos). − Qu´est-ce que tu fais pour aider à la maison? ¿Qué haces tú para ayudar en casa? − Je fais la vaisselle tous les matins/ midis/ après-midis/ soirs/ jours/ lundis/mardis... (Yo friego los platos todas las mañanas/ al medio día (12:00)/ los medios días (después de las 12:00 hasta la merienda) / las noches/ los días/lunes/ martes….. − Je promène le chien et je donne à manger au chat (Yo paseo al perro y doy de comer al gato) − Et toi, tu aides à la maison? ¿Y tú ayudas en casa? − Je ne passe jamais l´aspirateur (Yo no paso nunca la aspiradora) − Je ne sors plus les poubelles (Ya no saco más la basura) − Je ne fais rien (Yo no hago nada) Fait par: Lucía Valiente del Valle