SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
Tabloid vs.
Broadsheet
Ito ay ulat na maaaring pasulat o
pasalita ng mga bagay na naganap
 na, nagaganap o magaganap pa
              lamang.

     Naglalarawan ito sa ating
kalagayan, at maaaring maisulat sa
            pahayagan.
 Ang balita ay anumang pangyayaring
        hindi karaniwan, isang
ulat, nakapagbibigay impormasyon at
         mapaglilibangan ng
mambabasa, nakikinig at nanunuod.
MGA MAHAHALAGANG SALIK



 Mga pangyayari o mga detalye nito.


             Kawilihan


            Mambabasa
KAPANAHUNAN O NAPAPANAHON
             (Immediate or Timeless)
 Pangyayaring   kagaganap o katutuklas pa
                   lamang.

                 KALAPITAN
             (Nearness or Proximity)

   Ang kalapitan ay maaaring tumukoy rin
                sa kalapitang
      heograpiya, kaangkan, kapakanan.
KATANYAGAN
                       (Prominence)
          Maaaring ito ay ukol sa isang pinuno ng
    pamahalaan, lider ng purok, mga taong kilala o dakila
     o tanyag sa lipunan. Maaari ring paksain ang isang
                      matulaing pook.
                     TUNGGALIAN
                   (Conflict or Struggle)
   Ito ay maaaring pagtutunggali ng katawang pisikal at
    mental; tao laban sa kapwa tao; tao laban sa hayop;
     tao laban sa kalikasan; tao laban sa kanyang sarili.
KAHULUGAN O KALALABASAN
           (Significance or Consequence)

    Ano ang kahulugan o kalalabasan ng
             isang pangyayari.

       DI – KARANIWAN, PAMBIHIRA
               (Oddity, Unusualness)

   Mga bagay na imposibleng mangyari o
             bihira mangyari.
PAGBABAGO
                      (Change)
       Mga nangyayaring pagbabago sa paligid.

        PAMUKAW – DAMDAMIN O KAWILIHAN
                  (Human Interest)
   Mga bagay na takaw pansin o mga nakakaantig
                   ng damdamin.

        ROMANSA AT PAKIKIPAGSAPALARAN
               (Romance and Adventure)
   Ang romansa ay hindi nauukol sa pag – iibigan
                     lamang.
 HAYOP (Animals)


               PANGALAN(Names)


                 DRAMA (Drama)
   Ang misteryo, pag – aalinlangan (suspense) o
     komedya ay nagbibigay ng kulay sa isang
                     kwento.
 KASARIAN (Sex)
   Ito ay nagbibigay kawilihan na karaniwang
         natutunghayan sa romansa, pag –
      aasawa, paghihiwalay o pagdidibursyo.


      PAG   – UNLAD O PAGSULONG
          (Progress or Advancement)


          MGA   BILANG (Numbers)
Ganap na kawastuhan
 kawastuhang paktwal; tunay na pangyayari;
  katumpakan ng pangkahalatang impresyon;
    kaayusan ng mga detalye, tamang pag –
  bibigay diin, hindi magulo o masalimuot ang
                      diwa.
   Timbang
            kaukulangdiin sa bawat
     katotohanan, kaugnay ng ibang tunay na
            pangyayari; kawatuhan.

   Walang kinikilingan (objective, unbiased)
                   Kaiklian
                  Kalinawan
                  Kasariwaan
(According to Scope or Origin)

      Balitang  Lokal o Nasyonal
              (Local News)
     Balitang dayuhan o Banyaga
            (Foreign News)
 Balitang may Petsa o Pinanggalingan
             (Dateline News)
(According to Chronology or Sequence)
      Paunang    Balita (Advance or Anitcipated)
 Ulat na ukol sa inaasahang pangyayari tulad
             ng gaganaping patimpalak;
    konsiyerto, dula, palaro, kampanya, atbp.
      Ito’y maaaring ilathala nang serye na
  inilalarawan ang iba’t – ibang paksa sa bawat
                        isyu.
 Pamaraan sa pagsulat ng Tuwirang Balita o ng
                 Balitang Lathalain.
 Balitang    Di – inaasahan
               (Spot News)
 Balitang isinulat ukol sa pangyayaring
        naganap na ‘di inaasahan.

         Balitang    Itinalaga
             (Coverage News)
 Balitang isinulat o isusulat pa, batay sa isang
  palagiang o pirmihang pinagkukunan gaya ng
kongreso, ospital, fire department, tanggapan ng
          punong – guro, aklatan atbp.
   Balitang Panibaybay
               (Follow – Up News)

 Ulat sa pinakabagong pangyayari bilang
    karagdagan o kasunod ng naunang balita.
        Balitang Rutin o Kinagawian
            (Routine News Story)

   Ukol sa inaasahang magaganap tulad ng
     regular na pagpupulong, panahunang
           pagsusulit, palatuntunan.
According to Structure
TUWIRANG BALITA
           ( Straight News )

          Inverted Pyramid

Inilalathala  ng tuwiran at walang
           paligoy – ligoy.

   Maikli, simple at madaling
            maunawaan.
BALITANG LATHALAIN
              ( News Features )

o   Nababatay sa tunay na pangyayari.

   Nakaayos sa pinakamahalagang
    o
pangyayari, kagaya ng pagkakaayos ng
            isang kwento.

         Nahahawig din ito sa
          o
    pagbabalita, editoryal at lathalain.
BALITANG IISANG PAKSA O TALA
   ( Single Feature or One – Incident Story )


 Kinapapalooban     ng iisang pangyayari o
       paksa ang taglay ng pamatnubay.

 Sa   katawan ng balita ipinapaliwanag ang
                 mga detalye.
BALITANG MARAMING
             ITINATAMPOK
      ( Several Features or Composite Story )


   pahupang kahalagahan ( according to
         decreasing importance )

   ang pagpapaliwanag sa mga paksa
          ay nakaayos mula sa
    pinakamahalaga hanggang sa hindi
     gaanong kahalagang pangyayari.
(According to Treatment of the Topics)

      Balitang May Pamukaw – Damdamin o
                     Kawilihan
               (Human Interest Story)

 Karaniwang maiikli, ngunit nagagawa nitong
 paiyakin, patawanin, pagalitn o pagdadamin
               ang mambabasa.
Balitang May Pagpapakahulugan
        (Interpretatve or Interpretative News)

    Hindi ipinahahayag ang pangyayari sa payak
    o tuwirang paraang lamang, kundi nilalakipan
     ng interpretasyon upang lalong maunawaan
                   ng mambabasa.
Balitang May Lalim
             (In – Depth Report)

Ito ay nasasalig sa backgrounding mula sa
   pagsasaliksik, o paghahanap pa ng mga
    bagay o pangyayaring higit sa nakita o
nasaksihan. Nagbibigay kahulugan ito sa mga
pangyayari ngunit hindi lumalabas na opinion
                 ng sumulat.
Batay sa mga talang nakuha (Fact Story)
 Batay sa Kilos o Aksiyon (Action Story)
     Ukol sa Talumpati o Panayam
    (Quote, Speech, or Interview Story)
      Balitang Pangkatnig (Sidebar)
       Balitang Kinipil (News Brief)
              Bulitin (Bulletin)
       Dagliang Balita (News Flash)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nitoPamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nitoKriza Erin Babor
 
Pagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIPPagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIPbryanramos49
 
Pamahayan/ Pahayagan
Pamahayan/ PahayaganPamahayan/ Pahayagan
Pamahayan/ PahayaganEleizel Gaso
 
Pag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitaPag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitashekainalea
 
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8Wyeth Dalayap
 
Ang Kasaysayan ng Maikling Kuwento
Ang Kasaysayan ng Maikling KuwentoAng Kasaysayan ng Maikling Kuwento
Ang Kasaysayan ng Maikling KuwentoSandy Suante
 
Kwentong bayan
Kwentong bayanKwentong bayan
Kwentong bayanJocelle
 
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa PilipinasKompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa PilipinasAvigail Gabaleo Maximo
 
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraanMga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraanKareen Mae Adorable
 
Sarsuwela
SarsuwelaSarsuwela
SarsuwelaAnsabi
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoDianah Martinez
 
dokumentaryong pantelebisyon
dokumentaryong pantelebisyondokumentaryong pantelebisyon
dokumentaryong pantelebisyonDianah Martinez
 

Was ist angesagt? (20)

Editoryal o pangulong tudling
Editoryal o pangulong tudlingEditoryal o pangulong tudling
Editoryal o pangulong tudling
 
Pamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nitoPamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nito
 
Pagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIPPagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIP
 
Pahayagan
PahayaganPahayagan
Pahayagan
 
Editoryal
EditoryalEditoryal
Editoryal
 
Pamahayan/ Pahayagan
Pamahayan/ PahayaganPamahayan/ Pahayagan
Pamahayan/ Pahayagan
 
Pag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitaPag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balita
 
Journalism pagsulat ng balita
Journalism  pagsulat ng balitaJournalism  pagsulat ng balita
Journalism pagsulat ng balita
 
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
 
Grade 8. mga popular na babasahin
Grade 8. mga popular na babasahinGrade 8. mga popular na babasahin
Grade 8. mga popular na babasahin
 
Ang Kasaysayan ng Maikling Kuwento
Ang Kasaysayan ng Maikling KuwentoAng Kasaysayan ng Maikling Kuwento
Ang Kasaysayan ng Maikling Kuwento
 
Filipino 8
Filipino 8Filipino 8
Filipino 8
 
Kwentong bayan
Kwentong bayanKwentong bayan
Kwentong bayan
 
Pagsulat ng balita ppt
Pagsulat  ng balita pptPagsulat  ng balita ppt
Pagsulat ng balita ppt
 
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa PilipinasKompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
 
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraanMga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
 
Sarsuwela
SarsuwelaSarsuwela
Sarsuwela
 
Kartung Editoryal
Kartung Editoryal Kartung Editoryal
Kartung Editoryal
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyo
 
dokumentaryong pantelebisyon
dokumentaryong pantelebisyondokumentaryong pantelebisyon
dokumentaryong pantelebisyon
 

Andere mochten auch

Balitang isports
Balitang isportsBalitang isports
Balitang isportsJake Pocz
 
Sanaysay na mga guho
Sanaysay na mga guhoSanaysay na mga guho
Sanaysay na mga guhoIrene Yutuc
 
Campus journalism - copyreading and headline writing
Campus journalism - copyreading and headline writingCampus journalism - copyreading and headline writing
Campus journalism - copyreading and headline writingAntonio Delgado
 
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawastoPagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawastoMila Saclauso
 
HALIMBAWA NG MGA DULA
HALIMBAWA NG MGA DULA HALIMBAWA NG MGA DULA
HALIMBAWA NG MGA DULA asa net
 
Tula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysay
Tula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysayTula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysay
Tula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysayMariel Flores
 

Andere mochten auch (11)

Balita
BalitaBalita
Balita
 
Anunsyo at babala
Anunsyo at babalaAnunsyo at babala
Anunsyo at babala
 
Balitang isports
Balitang isportsBalitang isports
Balitang isports
 
Epiko ni cilo
Epiko ni ciloEpiko ni cilo
Epiko ni cilo
 
Sanaysay na mga guho
Sanaysay na mga guhoSanaysay na mga guho
Sanaysay na mga guho
 
Pagsulat ng balita
Pagsulat ng balitaPagsulat ng balita
Pagsulat ng balita
 
Campus journalism - copyreading and headline writing
Campus journalism - copyreading and headline writingCampus journalism - copyreading and headline writing
Campus journalism - copyreading and headline writing
 
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawastoPagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
 
HALIMBAWA NG MGA DULA
HALIMBAWA NG MGA DULA HALIMBAWA NG MGA DULA
HALIMBAWA NG MGA DULA
 
Tula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysay
Tula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysayTula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysay
Tula, talumpati, maikling kwento, pabula, sanaysay
 
Bahagi ng pahayagan
Bahagi ng pahayaganBahagi ng pahayagan
Bahagi ng pahayagan
 

Mehr von King Ayapana

Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013 5
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013 5Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013 5
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013 5King Ayapana
 
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013 4
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013 4Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013 4
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013 4King Ayapana
 
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013 3
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013 3Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013 3
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013 3King Ayapana
 
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013King Ayapana
 
Classroom assessment
Classroom assessmentClassroom assessment
Classroom assessmentKing Ayapana
 
Characteristic of curriculum
Characteristic of curriculumCharacteristic of curriculum
Characteristic of curriculumKing Ayapana
 
Summative and formative evaluation
Summative and formative evaluationSummative and formative evaluation
Summative and formative evaluationKing Ayapana
 
An introduction to the assessment of learning in the psychomotor and affectiv...
An introduction to the assessment of learning in the psychomotor and affectiv...An introduction to the assessment of learning in the psychomotor and affectiv...
An introduction to the assessment of learning in the psychomotor and affectiv...King Ayapana
 
Panandang pang uri
Panandang pang uriPanandang pang uri
Panandang pang uriKing Ayapana
 
Panahon ng pagbabago
Panahon ng pagbabagoPanahon ng pagbabago
Panahon ng pagbabagoKing Ayapana
 
Panahon ng liberasyon (beth)
Panahon ng liberasyon (beth)Panahon ng liberasyon (beth)
Panahon ng liberasyon (beth)King Ayapana
 
Panahon ng hapones
Panahon ng haponesPanahon ng hapones
Panahon ng haponesKing Ayapana
 
Panahon ng amerikano(bau)
Panahon ng amerikano(bau)Panahon ng amerikano(bau)
Panahon ng amerikano(bau)King Ayapana
 
Pampaaralang pamamahayag
Pampaaralang pamamahayagPampaaralang pamamahayag
Pampaaralang pamamahayagKing Ayapana
 
Ang pamahayagan sa pilipinas
Ang pamahayagan sa pilipinasAng pamahayagan sa pilipinas
Ang pamahayagan sa pilipinasKing Ayapana
 
Alcuglobal education
Alcuglobal educationAlcuglobal education
Alcuglobal educationKing Ayapana
 
State of-the-art et
State of-the-art  etState of-the-art  et
State of-the-art etKing Ayapana
 

Mehr von King Ayapana (20)

Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013 5
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013 5Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013 5
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013 5
 
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013 4
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013 4Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013 4
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013 4
 
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013 3
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013 3Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013 3
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013 3
 
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013Pamantasan ng lungsod ng valenzuela  bsed f il 3-1 2013
Pamantasan ng lungsod ng valenzuela bsed f il 3-1 2013
 
Classroom assessment
Classroom assessmentClassroom assessment
Classroom assessment
 
Characteristic of curriculum
Characteristic of curriculumCharacteristic of curriculum
Characteristic of curriculum
 
Summative and formative evaluation
Summative and formative evaluationSummative and formative evaluation
Summative and formative evaluation
 
An introduction to the assessment of learning in the psychomotor and affectiv...
An introduction to the assessment of learning in the psychomotor and affectiv...An introduction to the assessment of learning in the psychomotor and affectiv...
An introduction to the assessment of learning in the psychomotor and affectiv...
 
Panghalip panao
Panghalip panaoPanghalip panao
Panghalip panao
 
Karen ppt2
Karen ppt2Karen ppt2
Karen ppt2
 
Panandang pang uri
Panandang pang uriPanandang pang uri
Panandang pang uri
 
Panahon ng pagbabago
Panahon ng pagbabagoPanahon ng pagbabago
Panahon ng pagbabago
 
Panahon ng liberasyon (beth)
Panahon ng liberasyon (beth)Panahon ng liberasyon (beth)
Panahon ng liberasyon (beth)
 
Panahon ng hapones
Panahon ng haponesPanahon ng hapones
Panahon ng hapones
 
Panahon ng amerikano(bau)
Panahon ng amerikano(bau)Panahon ng amerikano(bau)
Panahon ng amerikano(bau)
 
Pampaaralang pamamahayag
Pampaaralang pamamahayagPampaaralang pamamahayag
Pampaaralang pamamahayag
 
Ang pamahayagan sa pilipinas
Ang pamahayagan sa pilipinasAng pamahayagan sa pilipinas
Ang pamahayagan sa pilipinas
 
Alcuglobal education
Alcuglobal educationAlcuglobal education
Alcuglobal education
 
State of-the-art et
State of-the-art  etState of-the-art  et
State of-the-art et
 
Top 20
Top 20Top 20
Top 20
 

Balita.final.ppt

  • 2.
  • 3. Ito ay ulat na maaaring pasulat o pasalita ng mga bagay na naganap na, nagaganap o magaganap pa lamang.  Naglalarawan ito sa ating kalagayan, at maaaring maisulat sa pahayagan.
  • 4.  Ang balita ay anumang pangyayaring hindi karaniwan, isang ulat, nakapagbibigay impormasyon at mapaglilibangan ng mambabasa, nakikinig at nanunuod.
  • 5. MGA MAHAHALAGANG SALIK  Mga pangyayari o mga detalye nito.  Kawilihan  Mambabasa
  • 6.
  • 7. KAPANAHUNAN O NAPAPANAHON (Immediate or Timeless)  Pangyayaring kagaganap o katutuklas pa lamang. KALAPITAN (Nearness or Proximity)  Ang kalapitan ay maaaring tumukoy rin sa kalapitang heograpiya, kaangkan, kapakanan.
  • 8. KATANYAGAN (Prominence)  Maaaring ito ay ukol sa isang pinuno ng pamahalaan, lider ng purok, mga taong kilala o dakila o tanyag sa lipunan. Maaari ring paksain ang isang matulaing pook. TUNGGALIAN (Conflict or Struggle)  Ito ay maaaring pagtutunggali ng katawang pisikal at mental; tao laban sa kapwa tao; tao laban sa hayop; tao laban sa kalikasan; tao laban sa kanyang sarili.
  • 9. KAHULUGAN O KALALABASAN (Significance or Consequence)  Ano ang kahulugan o kalalabasan ng isang pangyayari. DI – KARANIWAN, PAMBIHIRA (Oddity, Unusualness)  Mga bagay na imposibleng mangyari o bihira mangyari.
  • 10. PAGBABAGO (Change)  Mga nangyayaring pagbabago sa paligid. PAMUKAW – DAMDAMIN O KAWILIHAN (Human Interest)  Mga bagay na takaw pansin o mga nakakaantig ng damdamin. ROMANSA AT PAKIKIPAGSAPALARAN (Romance and Adventure)  Ang romansa ay hindi nauukol sa pag – iibigan lamang.
  • 11.  HAYOP (Animals)  PANGALAN(Names)  DRAMA (Drama)  Ang misteryo, pag – aalinlangan (suspense) o komedya ay nagbibigay ng kulay sa isang kwento.
  • 12.  KASARIAN (Sex)  Ito ay nagbibigay kawilihan na karaniwang natutunghayan sa romansa, pag – aasawa, paghihiwalay o pagdidibursyo.  PAG – UNLAD O PAGSULONG (Progress or Advancement)  MGA BILANG (Numbers)
  • 13.
  • 14. Ganap na kawastuhan  kawastuhang paktwal; tunay na pangyayari; katumpakan ng pangkahalatang impresyon; kaayusan ng mga detalye, tamang pag – bibigay diin, hindi magulo o masalimuot ang diwa.
  • 15. Timbang  kaukulangdiin sa bawat katotohanan, kaugnay ng ibang tunay na pangyayari; kawatuhan.  Walang kinikilingan (objective, unbiased)  Kaiklian  Kalinawan  Kasariwaan
  • 16.
  • 17. (According to Scope or Origin)  Balitang Lokal o Nasyonal (Local News)  Balitang dayuhan o Banyaga (Foreign News)  Balitang may Petsa o Pinanggalingan (Dateline News)
  • 18. (According to Chronology or Sequence)  Paunang Balita (Advance or Anitcipated)  Ulat na ukol sa inaasahang pangyayari tulad ng gaganaping patimpalak; konsiyerto, dula, palaro, kampanya, atbp.  Ito’y maaaring ilathala nang serye na inilalarawan ang iba’t – ibang paksa sa bawat isyu.  Pamaraan sa pagsulat ng Tuwirang Balita o ng Balitang Lathalain.
  • 19.  Balitang Di – inaasahan (Spot News)  Balitang isinulat ukol sa pangyayaring naganap na ‘di inaasahan.  Balitang Itinalaga (Coverage News)  Balitang isinulat o isusulat pa, batay sa isang palagiang o pirmihang pinagkukunan gaya ng kongreso, ospital, fire department, tanggapan ng punong – guro, aklatan atbp.
  • 20. Balitang Panibaybay (Follow – Up News)  Ulat sa pinakabagong pangyayari bilang karagdagan o kasunod ng naunang balita.  Balitang Rutin o Kinagawian (Routine News Story)  Ukol sa inaasahang magaganap tulad ng regular na pagpupulong, panahunang pagsusulit, palatuntunan.
  • 22. TUWIRANG BALITA ( Straight News )  Inverted Pyramid Inilalathala ng tuwiran at walang paligoy – ligoy. Maikli, simple at madaling maunawaan.
  • 23. BALITANG LATHALAIN ( News Features ) o Nababatay sa tunay na pangyayari. Nakaayos sa pinakamahalagang o pangyayari, kagaya ng pagkakaayos ng isang kwento. Nahahawig din ito sa o pagbabalita, editoryal at lathalain.
  • 24. BALITANG IISANG PAKSA O TALA ( Single Feature or One – Incident Story )  Kinapapalooban ng iisang pangyayari o paksa ang taglay ng pamatnubay.  Sa katawan ng balita ipinapaliwanag ang mga detalye.
  • 25. BALITANG MARAMING ITINATAMPOK ( Several Features or Composite Story )  pahupang kahalagahan ( according to decreasing importance )  ang pagpapaliwanag sa mga paksa ay nakaayos mula sa pinakamahalaga hanggang sa hindi gaanong kahalagang pangyayari.
  • 26. (According to Treatment of the Topics)  Balitang May Pamukaw – Damdamin o Kawilihan (Human Interest Story)  Karaniwang maiikli, ngunit nagagawa nitong paiyakin, patawanin, pagalitn o pagdadamin ang mambabasa.
  • 27. Balitang May Pagpapakahulugan (Interpretatve or Interpretative News)  Hindi ipinahahayag ang pangyayari sa payak o tuwirang paraang lamang, kundi nilalakipan ng interpretasyon upang lalong maunawaan ng mambabasa.
  • 28. Balitang May Lalim (In – Depth Report) Ito ay nasasalig sa backgrounding mula sa pagsasaliksik, o paghahanap pa ng mga bagay o pangyayaring higit sa nakita o nasaksihan. Nagbibigay kahulugan ito sa mga pangyayari ngunit hindi lumalabas na opinion ng sumulat.
  • 29. Batay sa mga talang nakuha (Fact Story)  Batay sa Kilos o Aksiyon (Action Story)  Ukol sa Talumpati o Panayam (Quote, Speech, or Interview Story)  Balitang Pangkatnig (Sidebar)  Balitang Kinipil (News Brief)  Bulitin (Bulletin)  Dagliang Balita (News Flash)